Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала icon

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала





НазваниеПриказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала
страница8/11
Дата30.01.2013
Размер2.07 Mb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

- антигены, виды, характеристика;

- иммуноглобулины (антитела), классификация, структура и

функции;

- неспецифические факторы иммунной реактивности организма,

фагоцитарная система и др.;

- иммунодефицитные состояния;

- иммунная система при инфекциях, опухолях,

лимфопролиферативных состояниях, заболеваниях соединительной ткани;

- аллергия и атопические заболевания;

- изоантигены системы крови;

- изоиммунизация и аутоиммунизация, конфликты матери и плода,

иммунные и аутоиммунные заболевания;

- определять группу крови по системе АВО;

- определять резус-фактор;

- прямая и непрямая пробы Кумбса;

- ставить реакцию агглютинации на стекле;

- развернутая агглютинация.

3.7. По медико-генетическим исследованиям:

- предмет и задачи медицинской генетики;

- понятие о наследственных болезнях и болезнях с

наследственной предрасположенностью;

- генетика человека: молекулярные и цитологические основы

наследственности;

- гены и признаки;

- изменчивость: мутационная изменчивость, классификация

мутаций, мутагенные факторы.

3.8. По кожно-венерологическим исследованиям:

- уметь взять материал и приготовить препараты для

исследования грибковых заболеваний, на бледную трепанему,

возбудителя мягкого шанкра, гонорею, трихомоназа, анаэробную

инфекцию;

- диагностировать диплококки, трихомониаз и др.

4. МАНИПУЛЯЦИИ:

- взятие крови на различные виды анализов, получить сыворотку,

плазму крови, взвесь эритроцитов;

- собрать мочу и другие биологические жидкости для

лабораторного исследования;

- приготовить реактивы;

- обработать лабораторную посуду;

- построить калибровочные кривые;

- работать на приборах, которыми оснащена лаборатория

(фотоэлектроколориметрах, спектрофотометрах, центрифугах, провести

электрофорез белков и др.);

- подобрать соответствующие реактивы для методов клинической

биохимии;

- производить необходимые расчеты;

- останавливать кровотечения из поверхностно-расположенных

сосудов;

- определение групповой принадлежности крови;

- исследовать биологический материал: кровь, костный мозг,

ликвор, мокроту, мочу, желудочный сок, дуоденальное содержимое,

отделяемое половых путей, кал, материал биопсии;

- обрабатывать медицинскую аппаратуру, инструментарий,

помещение.


^ XII. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: "ГИСТОЛОГИЯ"

В соответствии с требованиями специальности в области

гистологии специалист должен знать и уметь:

1. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ

- профессиональное назначение, функциональные обязанности,

права и ответственность;

- основы законодательства Российской Федерации об охране

здоровья граждан;

- основы медицинского страхования;

- организацию работы отделения в новых экономических условиях;

- нормативные документы, регламентирующие работу специалиста;

- методы гигиенического воспитания;

- систему инфекционного контроля, инфекционной

безопасности персонала, систему взаимодействия с учреждениями

госсанэпиднадзора;

- технику безопасности и охраны труда;

- организацию и ведение делопроизводства и основной

медицинской документации патолого-анатомического отделения (бюро);

- функциональные обязанности, права и ответственность среднего

и младшего медицинского персонала;

- основы медицины катастроф;

- оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях;

- повышение профессионального уровня, знаний, умений, навыков.

^ 2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ

2.1. В секционном разделе работы:

- помогать врачу в оформлении документации, связанной с

вскрытием трупа;

- готовить необходимые растворы фиксаторов, красок и

дезинфицирующих средств;

- по ходу вскрытия или после него фиксировать и окрашивать

мазки и отпечатки для бактериоскопии, помогать врачу в отборе

материалов для бактериологического, вирусологического,

биохимического и других дополнительных видов исследования трупного

материала;

- оформлять направления, осуществлять отправку указанных

материалов в соответствующие лаборатории;

- осуществлять фиксацию объектов, взятых при вскрытии;

- участвовать в вырезке кусочков для гистологического

исследования, маркировать и сортировать вырезанные кусочки;

- регистрировать в рабочей тетради количество кусочков с

указанием необходимого числа срезов и методов окраски;

- проводить заливку кусочков в парафин и другие среды, уметь

работать на замораживающем микротоме;

- готовить и маркировать блоки;

- точить и править микротомные ножи, уметь работать на

микротомах;

- владеть основными методиками окраски гистологических срезов

и при необходимости использовать дополнительные диагностические

окраски и реакции;

- приготавливать гистологические препараты для диагностической

работы патологоанатома;

- сохранять материал в архиве;

- вести документацию секционной работы в соответствии с

действующими требованиями и инструкциями;

- под руководством врача-патологоанатома готовить музейные

макропрепараты.

2.2. Обработка операционного и биопсийного материала:

- принимать доставленный на исследование материал, проверять

соответствие материала по записям направления, качество фиксации,

расписываться в приеме материала;

- регистрировать в книге записей все объекты, поступившие на

исследование с занесением туда данных, имеющихся в направительном

бланке;

- подготавливать материал для макроскопического исследования и

вырезки;

- записывать в бланк под диктовку врача макроскопическое

описание объекта;

- маркировать вырезанные кусочки, регистрировать количество

их и методы последующей гистологической обработки;

- готовить фиксаторы, растворы и красители;

- производить гистологическую обработку и приготавливать

микропрепараты с помощью гистологических, гистохимических и

иммуногистохимических методов;

- переписывать в книгу для регистрации биопсийных исследований

(или подшивать копии), данные макроскопического и гистологического

исследования, патологический диагноз, фамилию врача,

производившего исследование и дату исследования;

- выдавать под расписку результаты исследования в

соответствующие отделения лечебного учреждения;

- принимать, обрабатывать и регистрировать все срочные биопсии;

- после окончания исследования все материалы: фиксированные

ткани и органы, блоки, микропрепараты помещать на хранение в архив

и нести ответственность за порядок их хранения;

- приготавливать микропрепараты для коллекции и учебных целей;

- оформлять под расписку выдачу микропрепарата из архива по

запросам в другие лечебные учреждения и контролировать их

своевременное возвращение;

- осуществлять уход за приборами и аппаратурой;

- следить за соблюдением санитарно-гигиенического режима в

помещениях отделений;

- вести учет и составлять ежемесячный отчет о проделанной

работе (количество случаев, блоков, срезов, применявшихся методик,

окрасок и др.).

2.3. Оформление документации:

- вести алфавитные и валовые книги секционного и операционного

материала;

- получать истории болезни из отделений и сдавать их после

оформления в архив больницы;

- регистрировать в книге вскрытий каждого умершего,

поступившего в отделение, присваивать соответствующий номер

каждому вскрытию, протоколу и заполнять паспортную часть протокола

вскрытия и карту секции;

- проводить отдельную регистрацию всех умерших, не

подвергшихся вскрытию по распоряжению главного врача больницы;

- регистрировать поступающий в патологоанатомическое отделение

операционный материал, включая биопсийный, в книгу регистрации или

заполнять бланк согласно инструкции по исследованию биопсийного и

цитологического материала;

- организовывать выдачу под расписку результатов

гистологического исследования материала в соответствующие лечебные

отделения;

- при использовании диктофонов оформлять (печатать) протоколы

вскрытия и результаты гистологического исследования биопсийного

материала;

- вести учет врачебных свидетельств о смерти и выдавать их

родственникам;

- осуществлять брошюровку и хранение протоколов вскрытий и

копий результатов гистологического исследования биопсийного и

операционного материала;

- делопроизводство и машинопись.

3. МАНИПУЛЯЦИИ

- работа на всех видах микротомов;

- работа на автоматах для обработки и заливки тканей;

- микрофотосъемка.


^ XIII. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: "ЛАБОРАТОРНОЕ ДЕЛО"

В соответствии с требованиями специальности в области

лабораторного дела специалист должен знать и уметь:

^ 1. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ

- основы законодательства о здравоохранении;

- Закон Российской Федерации "О санитарно-эпидемиологическом

благополучии населения";

- нормативные распорядительные документы, определяющие

структуру и организацию работы санитарно-химической и

микробиологической лабораторий, центров санитарно-

эпидемиологического надзора;

- Устав и правила внутреннего распорядка учреждения,

должностные инструкции;

- инструктивные материалы, имеющиеся в лаборатории;

- основы техники безопасности при работе в химической и

микробиологической лабораториях;

- основные подходы к проведению санитарно-химических,

санитарно-бактериологических исследований и микробиологической

диагностики инфекционных заболеваний;

- правила ведения учетно-отчетной документации в лаборатории.

^ 2. ОБЩИЕ УМЕНИЯ

- регистрация образцов для исследования и результатов анализа;

- владение основами лабораторной техники (работа с

лабораторной посудой, методы осаждения, фильтрации,

центрифугирования и др,);

- использование нормативно-справочной литературы по

соответствующим разделам гигиены и санитарии;

- оказание доврачебной помощи при неотложных состояниях.

^ 3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

3.1. При проведении санитарно-химических исследований:

- перечень физико-химических исследований, проводимых в

лаборатории;

- порядок отбора проб для проведения санитарно-химических

исследований в соответствии с нормативной документацией;

- способы подготовки проб воды, воздуха, почв, пищевых

продуктов и материалов для физико-химических исследований;

- методы приготовления стандартных, рабочих и типовых

растворов;

- правила безопасности эксплуатации электроустановок, сосудов

под давлением;

- технику безопасности при работе с химическими реактивами,

ядохимикатами, легковоспламеняющимися жидкостями;

- порядок проведения физико-химических исследований и

обработки результатов анализа в соответствии с НД.

3.2. При проведении микробиологических исследований:

- перечень микробиологических, иммуносерологических и других

видов исследований, проводимых в лаборатории;

- методы приготовления мазков для исследования морфологических

и тинкториальных свойств выделенных культур, приготовления

реактивов и окраски мазков;

- классификацию культур по морфологическим и тинкториальным

свойствам;

- правила выполнения смывов и посевов при проведении

санитарно-бактериологических исследований и исследований на

стерильность;

- правила работы с инфекционным материалом;

- методы обеззараживания инфекционного материала;

- методы стерилизации посуды и питательных сред;

- методы приготовления питательных сред для первичного посева

материала и идентификации выделенных бактерий;

- методы определения чувствительности микроорганизмов к

антибактериальным препаратам с помощью бумажных дисков и методами

серийных разведений в плотной и жидкой питательной средах;

- правила заполнения простейших таблиц анализа результатов;

- правила техники безопасности, производственной санитарии при

работе в микробиологической лаборатории.

^ 4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ

4.1. При проведении физико-химических исследований:

- взятие навески на аналитических и технических весах;

- построение и проверка градуировочных графиков;

- работа на фотоэлектроколориметре, рН-метре и других

измерительных приборах;

- отбор проб воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов, смывов с

кожи работающего, с рабочих поверхностей для проведения

санитарно-химических исследований;

- подготовка проб воды, воздуха, пищевых продуктов и

материалов для физико-химических исследований;

- приготовление стандартных и рабочих растворов для

градуировки приборов и проведения измерений;

- приготовление растворов, поглотительных приборов,

аспирационной аппаратуры для проведения исследований на

промышленных предприятиях;

- владение способами безопасной эксплуатации электроустановок,

сосудов под давлением;

- проведение исследований неблагоприятных факторов

производственной и окружающей среды с помощью инструментальных

методов;

- владение способами обработки результатов анализа, расчета

погрешности;

- владение приемами безопасной работы с химическими

реактивами, знание правил их хранения и утилизации;

- оформление учетно-отчетной документации в

санитарно-гигиенической лаборатории.

4.2. При проведении микробиологических исследований:

- приготовление и стерилизация питательных сред для первичного

посева проб и идентификации выделенных культур;

- посев материала, поступившего на исследование;

- подготовка и окрашивание мазков для бактериоскопии, прямой и

непрямой иммунофлуоресценции, для исследований с помощью

иммуноферментного анализа;

- посев чистой культуры и раскладывание бумажных дисков на

плотные питательные среды для определения отношения

микроорганизмов к антибактериальным препаратам;

- санитарно-бактериологические исследования объектов внешней

среды (окружающей);

- подготовка серологических реакций;

- работа с лабораторными животными;

- исследование с помощью лабораторных приборов;

- приготовление дезрастворов и правильность их применения;

- ведение специальных журналов с детальным описанием методик,

используемых в работе;

- обеззараживание отработанного материала;

- контроль работы препараторов и санитарок, обучение их

правильной обработке лабораторной посуды;

- наблюдение за температурой в термостатах, работой

стерилизационной аппаратуры;

- выезды с врачом-бактериологом на обследуемые объекты, сбор

материала для исследования, при необходимости его посев.


^ XIV. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: "ФАРМАЦИЯ"

В соответствии с требованиями специальности в области

фармации специалист должен знать и уметь:

1. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ

- основы специальных дисциплин в объеме, необходимом для

решения профессиональных задач;

- профессиональное назначение, функциональные обязанности,

права и ответственность фармацевта;

- основы законодательства Российской Федерации по охране

здоровья граждан;

- основы трудового законодательства;

- систему организации обязательного медицинского страхования;

- организацию фармацевтической деятельности с учетом

экономических условий;

- номенклатуру аптечных учреждений и предприятий разных

организационно-правовых форм и форм собственности;

- систему управления аптечными учреждениями, систему

нормирования и организации труда в аптечных учреждениях;

- законодательные и нормативные документы, регламентирующие

формы и методы оказания лекарственной помощи населению;

- принципы этики и фармацевтической деонтологии, психологию

профессионального общения;

- систему техники безопасности и охраны труда работников

аптечного учреждения, производственную санитарию и противопожарную

безопасность;

- делопроизводство, виды и формы документации; порядок

документального оформления результатов выполняемой работы;

- правила оказания доврачебной помощи при неотложных

состояниях;

- методы и средства фармацевтической информации.

^ 2. ОБЩИЕ УМЕНИЯ

- анализировать производственную ситуацию и принимать решения

в соответствии с профессиональной компетенцией и полномочиями;

- рационально использовать трудовые, финансовые и материальные

ресурсы аптечного учреждения;

- использовать в работе законодательные, нормативные и

методические документы, регламентирующие фармацевтическую

деятельность;

- выполнять требования производственной санитарии;

- оформлять документацию по фармацевтической деятельности;

- оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

^ 3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

- организацию лекарственного обеспечения населения; систему

формирования спроса на лекарственные средства и изделия

медицинского назначения, определение потребности в них,

составление заявки для баз снабжения и поставщиков; правила

транспортировки, учета, хранения и реализации лекарственных

средств;

- виды лекарственных растений, порядок их сбора, переработки и

использования лекарственного растительного сырья, нормативную

документацию на лекарственное сырье, проблемы экологии и охраны

природы;

- основы технологического процесса изготовления лекарственных

средств в условиях аптек и фармацевтических предприятий;

- организацию контроля качества лекарственных средств на

стадии их производства (изготовления), транспортировки, хранения и

реализации с целью обеспечения их соответствия требованиям

нормативной документации;

- современный ассортимент лекарственных средств, изделий

медицинского назначения и парафармацевтической продукции;

- показания к применению лекарственных средств, побочные

действия, противопоказания;

- высшие и разовые дозы ядовитых и сильнодействующих

лекарственных средств, особенности выписывания рецептов на них;

- правила оформления рецептов на различные лекарственные

средства, в том числе предназначенные для бесплатного и льготного

отпуска лекарственных средств;

- основные требования к качеству лекарственных средств,

изготовляемых в условиях аптек и аптечных пунктов I категории.

^ 4. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ

- определять правильность оформления рецептов (требований),

совместимость входящих ингредиентов, соответствие прописанных доз

возрасту больного и особенности применения;

- выявлять физико-химическую, химическую и фармакологическую

несовместимость, завышенные дозы в прописях рецептов;

- осуществлять отпуск изготовленных в аптеках готовых

лекарственных средств и изделий медицинского назначения;

- осуществлять прием лекарственных средств и изделий

медицинского назначения от поставщиков, организовать правильное их

хранение в соответствии с физико-химическими свойствами, условиями

хранения и правилами противопожарной безопасности;

- изготавливать лекарственные средства в виде порошков, жидких

лекарственных форм для внутреннего и наружного применения, мазей,

суппозиториев, пилюль, инъекционных растворов, глазных капель и

др., в том числе по индивидуальным прописям;

- контролировать разовые и суточные дозы лекарственных средств

списков А и Б, рассчитывать общую массу и объем лекарственного

средства, отдельных его ингредиентов по массе, объему и каплям;

- готовить титрованные растворы;

- осуществлять количественное и качественное определение

лекарственных средств;

- владеть методами экспресс-анализа при контроле качества

лекарственных средств;

- оказывать консультативную помощь фасовщикам по расфасовке

лекарственных средств;

- контролировать сроки годности лекарственных средств;

- осуществлять стерилизацию посуды и вспомогательных

материалов;

- осуществлять сбор и сушку лекарственного растительного сырья;

- эффективно использовать приборы, аппараты, средства малой

механизации, электронно-вычислительную и компьютерную технику.

5. МАНИПУЛЯЦИИ

- изготовление лекарственных средств;

- изготовление различных лекарственных форм по индивидуальным

рецептам;

- изготовление лекарственных средств в виде внутриаптечных

заготовок;

- расфасовка внутриаптечных заготовок;

- изготовление лекарственных средств в асептических условиях;

- изготовление ядовитых и наркотических лекарственных форм;

- получение воды очищенной;

- обработка лабораторной посуды;

- отпуск лекарственных средств по рецептам и без рецептов.


^ XV. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: "СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО"

В соответствии с требованиями специальности в области

сестринского дела специалист должен знать и уметь:

1. ОБЩИЕ ЗНАНИЯ

- основы законодательства и права в здравоохранении;

- основы медицинского страхования;

- организацию работы медицинского учреждения в новых

экономических условиях;

- статистические показатели, характеризующие состояние

здоровья населения и деятельности учреждений здравоохранения;

- теоретические основы сестринского дела;

- философию и этику сестринского дела;

- психологию профессионального общения;

- основные причины, клинические проявления, методы

диагностики, осложнения, принципы лечения и профилактики

заболеваний и травм;

- основы геронтологии и гериатрии;

- организацию сестринского ухода за больными на основе этапов

сестринского процесса;

- основы паллиативной сестринской помощи, основы танатологии;

- виды, формы и методы реабилитации, организацию и проведение

мероприятий по реабилитации пациентов;

- основные лекарственные группы, показания и противопоказания

к применению, характер взаимодействия, осложнения применения

лекарственных средств; нормативные документы, регламентирующие

фармацевтический порядок в медицинском учреждении;

- основы валеологии и санологии; методы и средства санитарного

просвещения; роль сестринского персонала в глобальных,

федеральных, территориальных программах охраны здоровья населения;

- основы диетологии;

- основы диспансеризации, социальную значимость заболеваний;

- систему инфекционного контроля, инфекционной безопасности

пациентов и персонала медицинского учреждения; систему

взаимодействия лечебно-профилактических учреждений с учреждениями

санитарно-эпидемиологического профиля;

- учетно-отчетную деятельность структурного подразделения;

основные виды медицинской документации;

- охрану труда и технику безопасности в медицинском учреждении;

- функциональные обязанности, права и ответственность младшего

медицинского персонала;

- основы медицины катастроф.

^ 2. ОБЩИЕ УМЕНИЯ

- анализировать сложившуюся ситуацию и принимать решения в

пределах своей профессиональной компетенции и полномочий;

- владеть коммуникативными навыками общения;

- выполнять диагностические, лечебные, реанимационные,

реабилитационные, профилактические, лечебно-оздоровительные,

санитарно-гигиенические, санитарно-просветительные мероприятия в

соответствии со своей профессиональной компетенцией и полномочиями;

- осуществлять и документировать основные этапы сестринского

процесса при уходе за пациентами;

- оценивать состояние и выделять ведущие синдромы и симптомы у

больных и пострадавших, находящихся в тяжелом и терминальном

состоянии, оказывать экстренную доврачебную помощь при неотложных

состояниях;

- осуществлять и документировать основные этапы сестринского

процесса при паллиативной сестринской помощи инкурабельным

больным;

- оценивать действие лекарственных средств у конкретного

пациента, оказывать доврачебную помощь при лекарственном

отравлении;

- подготовить пациента к лабораторным, функциональным,

инструментальным исследованиям;

- выполнять основные виды физиотерапевтических процедур,

проводить занятия по лечебной гимнастике, владеть приемами

массажа, контролировать выполнение рекомендаций по трудотерапии,

использовать элементы психотерапии, контролировать соблюдение

назначенной врачом диеты, оценивать эффективность проводимых

мероприятий;

- владеть методами и средствами санитарного просвещения;

планировать и оценивать комплексные программы профилактики,

направленные на воспитание и обучение отдельных лиц, семей, групп

населения сохранению и укреплению здоровья;

- соблюдать фармацевтический порядок получения, хранения и

использования лекарственных средств;

- соблюдать правила техники безопасности и охраны труда;

- вести медицинскую документацию;

- выполнять требования инфекционного контроля; инфекционной

безопасности пациентов и медицинского персонала;

- проводить мероприятия по защите населения, больных,

пострадавших и персонала службы медицины катастроф, медицинской

службы гражданской обороны; оказывать доврачебную помощь в

чрезвычайных ситуациях.

^ 3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ

3.1. В области сестринского дела в амбулаторно-поликлиническом

учреждении:

- систему организации амбулаторно-поликлинической помощи

населению;

- нормативные документы, определяющие основные задачи,

функции, условия и порядок деятельности

амбулаторно-поликлинического учреждения;

- оснащение, организацию, режим работы структурных

подразделений амбулаторно-поликлинического учреждения;

- организацию сестринского дела в структурных подразделениях

амбулаторно-поликлинического учреждения;

- функциональные обязанности, права и ответственность

сестринского и младшего медицинского персонала структурных

подразделений;

- демографическую и медико-социальную характеристику

прикрепленного населения;

- организацию профилактической работы среди населения участка;

организацию и методику работы по гигиеническому воспитанию

населения и пропаганде здорового образа жизни;

- роль и основные задачи медицинской сестры при проведении

врачебного амбулаторного приема, его организацию и материальное

обеспечение;

- основы диспансеризации населения;

- основы экспертизы трудоспособности;

- противоэпидемическую работу в очаге инфекции;

- иммунопрофилактику;

- систему инфекционного контроля и инфекционной безопасности

пациентов и медицинского персонала в структурных подразделениях

амбулаторно-поликлинического учреждения;

- организацию сестринской помощи на дому;

- организацию восстановительного лечения и реабилитации

больных в условиях деятельности амбулаторно-поликлинического

учреждения;

- основы рационального и сбалансированного питания;

- основные учетные формы медицинской документации

амбулаторно-поликлинического учреждения.

3.2. В области сестринского дела в больничном учреждении

(стационаре):

- систему организации больничной помощи населению;

- нормативные документы, определяющие основные задачи,

функции, условия и порядок деятельности больничного учреждения;

- оснащение, организацию, режим работы структурных

подразделений больничного учреждения;

- организацию сестринского дела в структурных подразделениях

больничного учреждения;

- лечебно-охранительный режим; профилактику больничного

травматизма, положения больного в постели; правила транспортировки

больных;

- систему больничного инфекционного контроля и инфекционной

безопасности пациентов и медицинского персонала в структурных

подразделениях клинического учреждения;

- охрану труда и технику безопасности в структурных

подразделениях больничного учреждения;

- организацию сестринского ухода в специализированных

отделениях больничного учреждения;

- организацию периоперативного сестринского ухода;

- основные синдромы острых нарушений функций систем и органов;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического
В целях совершенствования системы сертификации и аттестации среднего медицинского и фармацевтического...
Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического
В целях совершенствования системы сертификации и аттестации среднего медицинского и фармацевтического...
Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ Минздрава РФ от 19 августа 1997 г. N 249 "О номенклатуре специальностей среднего медицинского
В целях совершенствования системы сертификации и аттестации среднего медицинского и фармацевтического...
Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ Минздрава РФ от 19 августа 1997 г. N 249 "О номенклатуре специальностей среднего медицинского

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ Минздрава РФ от 19 августа 1997 г. N 249 "О номенклатуре специальностей среднего медицинского

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconЭкзамен по допуску к осуществлению медицинской (фармацевтической) деятельности на должностях среднего

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconТехническое задание Наименование закупаемых услуг : повышению квалификации среднего медицинского

Приказ от 19 августа 1997 г. N 249 о номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала iconПриказ от 11 марта 2008 г. N 112н о номенклатуре специальностей специалистов

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2019
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы