Самостоятельная работа; работа в парах частично-поисковый провокационный

• 
  формирование умений: сравнивать, анализировать, выделять главное, разрешать проблемы, поставленные в учебных ситуациях
  
• 
  развитие умений: применять знания на практике, умений пользоваться медицинским инвентарем и подручными средствами
  
• 
  развитие уверенности в правильности своих действий
  

• 
  закрепить знания об определении типов кровотечений
  
• 
  научиться оказывать первую помощь при кровотечении
  
• 
  формировать навыки работы с раздаточным материалом
  

• 
  продолжить формирование и развитие нравственных качеств личности
  
• 
  содействовать формированию опыта практического оказания первой помощи пострадавшему
  

• 
  Комбинированный урок с элементами проблемного обучения
  

• 
  С применением средств мультимедиа
  

• 
  Диалоговый, демонстрационный, практический;
  
• 
  самостоятельная работа; работа в парах частично-поисковый
  
• 
  провокационный
  

• 
  ноутбук, мультимедийный проектор
  
• 
  памятка “Типы кровотечений. Первая помощь при кровотечениях”
  
• 
  ситуационные задачи (на каждой парте индивидуальные)
  

• 
  повторение темы: «Первая медицинская помощь при кровотечениях»
  
• 
  решение ситуационных задач по теме
  
• 
  найти ошибки в способах оказания помощи
  
• 
  демонстрация на учащихся приемов перевязки ран, способов остановки кровотечений
  
• 
  выполнение практической работы: демонстрация и описание в тетрадях приемов оказания первой помощи при кровотечениях, работа в парах
  
• 
  задание на дом (повторить темы: движение крови по сосудам и работа сердца)
  

1. 
   Повторение пройденного на уроке №36.
   

• 
  ТЕСТЫ
  Выбрать один правильный ответ:
  
  1. Ярко-алый цвет крови, изливающийся пульсирующей струёй, характерен для:
  А) артериального кровотечения; *
  Б) капиллярного кровотечения;
  В) венозного кровотечения;
  Г) смешанного кровотечения.
  
  2. Симптомы, характерные для продолжающегося внутреннего кровотечения:
  А) цианоз, тахикардия и потеря сознания; *
  Б) брадикардия, потеря сознания и судороги;
  В) жажда, потливость, учащение пульса и гипертония;
  Г) нарастающая тахикардия, одышка, цианоз, жажда, гипотония.
  
  3. Перед наложением асептической (антибактериальной) повязки необходимо:
  А) обработать рану антисептиком;
  Б) обработать поверхность кожи вокруг раны; *
  В) промыть и протереть рану;
  Г) удалить травмирующий агент при глубоких ранениях.
  

• 
  Передняя тампонада носовых ходов.
  
• 
  Обработка вокруг ссадин локтей дезинфицирующим средством
  
• 
  Наложение стерильной повязки на рану
  
• 
  Холод на живот
  

• 
  2. Холод на живот
  

2. Первая медицинская помощь

• 
  Наложить кровоостанавливающий жгут тот час выше повязки.
  
• 
  Обезболить (дать анальгетики).
  
• 
  Наложить дополнительные туры бинта на промокшую повязку.
  
• 
  Под жгут записку с указанием даты и времени его наложения.
  
• 
  Иммобилизация (поднятие) поврежденной конечности.
  
• 
  Обильно напоить раненого.
  
• 
  Накрыть раненого накидкой медицинской для профилактики общего перегревания.
  

1. 
   Определили вид кровотечения.
   
2. 
   Совершили неотложные мероприятия:
   
   • 
     Рану обработали принесенным из дома йодом
     
   • 
     Наложили пластырь медицинский стерильный, поверх раны
     
   • 
     Наложили давящую повязку выше раны.
     
   • 
     Вызвали скорую помощь.
     

• 
  Постановка цели работы
  
• 
  Задачи работы
  
• 
  Оборудование для работы
  
• 
  В ходе работы пишут № задачи, ответы на вопросы (кратко).Перевязывают предполагаемое место раны, демонстрируют учителю.
  

III.Для выполнения практической работы ситуационные задачи (работа в парах)

• 
  положить мягкую ткань на место наложения жгута
  
• 
  затянуть жгут
  
• 
  При правильном наложении жгута конечность делается бледной.
  
• 
  под  жгут положить записку с указанием времени наложения
  
• 
  Держать жгут летом можно 2 час. Зимой – 1 час. Затем жгут ослабляют на 10 – 15 минут
  
• 
  положить мягкую ткань на место наложения закрутки
  
• 
  обвязать конечность веревкой или чем-то ее заменяющим и завязать кольцом
  
• 
  в кольцо вставить палку (ручку, карандаш…) и вращать до тех пор, пока круговое сдавливание не остановит кровь
  
• 
  закрепить палку
  
• 
  Затягивать закрутку слишком сильно нельзя – можно повредить кожу
  

1. 
   Ответ на проблему (почему важно правильно определять вид кровотечения)
   
2. 
   Пригодится ли в быту опыт, полученный на уроке?
   
3. 
   Не растеряетесь ли в ситуации, когда от вас будет зависеть, чья -то жизнь?