Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М110100 медицина направление подготовки: научно-педагогическое, профильное
|
|
Скачать 93.45 Kb.
|
|
Ф КГМУ 6-19/02 ПП КГМУ 6/02 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КАРАГАНДИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «Утверждаю» Ректор ___________Р.С.Досмагамбетова «___» ______________ 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 6М110100 – МЕДИЦИНАНАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ, ПРОФИЛЬНОЕ КАРАГАНДА 2012 Программа вступительного экзамена разработана на основании ГОСО РК 3.07.475-2006 по специальности 5В130100 – Общая медицина.Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры кафедры внутренних болезней №2 от ___._______________.20___ г., протокол №___ Заведующий кафедрой д.м.н, профессор ________________________ Тургунова Л.Г. Одобрена Методическим Советом ФНПР КГМУот ___._______________.20___ г., протокол №___ Председатель д.м.н., профессор _____________________К.А.Алиханова Утверждена на заседании Ученого совета КГМУ от ___._______________.20___ г., протокол №___ ^ является выявление степени подготовленности поступающего в магистратуру к освоению образовательной программы подготовки слушателей магистрантов по специальности 6М110100 – Медицина в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта. 2. Задачи: 1. Оценка степени теоретического освоения образовательной программы по специальности «Общая медицина» 2. Определение компетенций и практических навыков поступающего. ^ Программа вступительного экзамена включает вопросы основных дисциплин, полученных в бакалавриате. Анатомия Анатомия, топография, морфологическая характеристика органов нервной системы, опорно-двигательной системы, дыхательной системы, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой систем, эндокринной системы. Варианты нормы и патологии, рентгеноанатомия и возрастные особенности; Гистология Морфофункциональная характеристика и гистофизиология органов и систем у взрослых и детей: нервной системы, органов зрения, обоняния, вкуса, слуха и равновесия, кожи и придатков кожи в зависимости от локализации, воздухоносных путей и респираторного отдела лёгкого, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой системы, эндокринной системы, системы крови. Физиология Физиология, возрастные особенности у детей и методы изучения нервной системы, опорно-двигательной системы, кожи и её придатков, дыхательной системы, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой системы, эндокринной системы, системы крови. ^ Структурные основы, морфогенетические механизмы развития, классификация, морфологические проявления, осложнения и исходы заболеваний с возрастными особенностями и пороки развития нервной системы, опорно-двигательной системы, кожи и придатков, системы дыхания, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой системы, эндокринной системы, системы крови. ^ Причины, патогенетические механизмы развития патологии с возрастными особенностями у детей: нервной системы, опорно-двигательной системы, кожи и её придатков, дыхательной системы, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой системы, эндокринной системы, системы крови. Фармакология Лекарственные средства, влияющие на функции нервной системы, опорно-двигательной системы, дыхательной системы, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной системы, эндокринной системы, системы крови. Микробиология Классификация микроорганизмов. Морфология, генетика и физиология, пути передачи, механизмы защиты организма, эпидемиология, классическая техника лабораторной идентификации: бактерий, грибов и дрожжей, вирусов, паразитов. Биологические свойства, факторы патогенности, особенности лабораторной диагностики различных возбудителей, вызывающих заболевания в различных органах и системах. ^ Методы исследования здорового и больного человека, расспрос больного и основные клинические симптомы и синдромы, возрастные особенности, методы инструментальной и лабораторной диагностики органов и систем: нервной системы, опорно-двигательной системы, кожи и придатков, системы дыхания, сердечно-сосудистой системы, пищеварительной системы, мочевыделительной и половой системы, эндокринной системы, системы крови. ^ Методы визуальной диагностики (рентген, компьютерная и магнитно-резонансная томография, УЗИ, ядерная медицина). Общая хирургия Асептика и антисептика. Десмургия. ^ Предмет и задачи психологии. Основные принципы и категории психологии. Этапы развития психики. Основные психические процессы, свойства и состояния личности. Ощущения, восприятие, представления. Воображения. Память и её функции, виды. Внимание и качества внимания. Мышление и речь. Интеллект как мышление в действии. Эмоции и воля. Инстинкты. Сознание и самосознание. Личность, темперамент, характер и способности. Индивидуальность. Межличностные отношения в группах и коллективах. Аспекты формирования профессионального статуса личности специалиста. ^ Понятие о коммуникативных навыках. Коммуникативный процесс. Коммуникативная компетентность. Медицинская этика: определение, основные принципы и понятия. ^ Типы лечебных учреждений. Санитарно-эпидемиологический режим стационара. Приём и санитарная обработка пациентов. Понятие о дезинфекции. Понятия «сестринский процесс», «сестринский диагноз». ^ Этиология и патогенез, классификация, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и принципы лечения типичных форм заболеваний внутренних органов с позиций доказательной медицины. Совершенствование пропедевтических навыков. Вопросы военно-полевой терапии, особенности ведения больных в военных условиях. Учение об инфекционных болезнях, общие принципы диагностики и профилактики. Правила госпитализации, режим инфекционного стационара. Особенности курации инфекционных больных. Этиология, эпидемиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение и профилактика наиболее распространенных инфекционных заболеваний (аэрогенные, парентеральные инфекции, инфекции наружных покровов) согласно доказательной медицине. Организация фтизиатрической службы. Этиология, патогенез, эпидемиология, классификация и диагностика туберкулеза органов дыхания, выявление основных клинических признаков внелёгочных форм туберкулёза. Осложнения. Принципы лечения. Интерпретация данных лабораторных методов обследования. ^ Этиология, патогенез, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика, определение показаний и противопоказаний к хирургическим методам лечения, принципы оперативного вмешательства, консервативного лечения наиболее распространённых хирургических заболеваний с позиций доказательной медицины. Вопросы военно-полевой хирургии, особенности ведения больных в военных условиях. Понятие о микрохирургии и видеоэндохирургии. Введение в травматологию. Особенности обследования больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата. Основные принципы консервативного и оперативного лечения переломов. Травматические повреждения глаз, ЛОР-органов. Семиотика урологических болезней. Неспецифические воспалительные заболевания органов мочеполовой системы. Современные принципы лечения урологических больных. Введение в онкологию. Современные методы диагностики и лечения в онкологии с позиций доказательной медицины. Факторы, способствующие развитию онкопроцесса, клинические проявления, диагностика и лечение наиболее распространённых опухолей. Интерпретация данных лабораторных методов обследования. ^ Система организации акушерской и гинекологической помощи. Понятие о репродуктивном здоровье и его охране. Планирование беременности. Физиология беременности. Выявление факторов риска. Типичные осложнения. Профилактика. Лечебно-охранительный режим. Подготовка беременных к родам. Антенатальная диагностика состояния плода. Физиология родов. Понятие «нормальные роды». Оценка опасных признаков течения беременности. Ведение родов согласно доказательной медицины и рекомендациям ВОЗ – обеспечение безопасной беременности и безопасных родов. Контроль за состоянием роженицы и плода в родах (кардиомониторинг, партограмма). Оценка факторов риска накануне родов. Понятие активно-выжидательного ведения родов. Профилактика осложнений. Обезболивание. Бережное оказание акушерского пособия. Профилактика кровотечения. Физиология послеродового периода. Классификация, этиология, клиника, диагностика, основные принципы лечения при наиболее распространённых гинекологических заболеваниях согласно доказательной медицины. Основы онкогинекологии. Методы обследования, дифференциальная диагностика и принципы лечения. Интерпретация данных лабораторных методов обследования. ^ Введение в педиатрию. Доказательная медицина в педиатрии. Особенности сбора анамнеза и заполнения истории болезни у детей. Особенности физикального осмотра по органам и системам у детей. Организация режима, ухода, вскармливания здоровых и больных детей в соответствии с рекомендациями ВОЗ. Доношенный и недоношенный новорожденный, заболеваний периода новорожденности. Заболевания раннего детского возраста по программам ВОЗ (ИВБДВ). Наиболее частые заболевания детей старшего возраста – органов дыхания, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной, эндокринной систем, болезни крови. Аллергические заболевания у детей. Генные и хромосомные болезни. Амбулаторная педиатрия: диспансерное наблюдение здоровых и больных детей, иммунопрофилактика. Детские инфекционные заболевания, передающиеся воздушно-капельным путём, кишечные инфекции. Интерпретация данных лабораторных методов обследования. Особенности фармакотерапии у детей. ^ Принципы организации первичной медико-санитарной помощи (ПМСП), организация работы ВОП, права и обязанности ВОП. Формирование здорового образа жизни среди прикреплённого населения. ^ Алгоритм диагностики и протоколы неотложной помощи взрослым и детям при синдроме острой дыхательной недостаточности, острой недостаточности кровообращения, при нарушениях функции центральной нервной системы. Шок. Кома. Судорожный синдром. Болевой синдром кровотечения. Алгоритм диагностики и протоколы неотложной помощи при несчастных случаях у взрослых и детей: утопление, электротравма, отморожения, солнечный и тепловой удар, укусы насекомых, змей, животных; травмы, травматический шок, генерализованнные аллергические синдромы, повреждения уха, горла, носа и органов зрения у взрослых и детей. ^
|
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям