Центр «Здоровье школьников»

Центр « Здоровье школьников»


Цель: создание единого пространства для формирования личности, гармонично развитой физически и психически в условиях нашей школы.





Направление центра «Здоровье школьников»





Проведены:

1. 
   Мониторинг:
   

1. 
   физиолого-гигиенический режим дня первоклассников, 11 класса.
   
2. 
   режим приёма пищи
   

2. 
   Исследования:
   

• 
  Психолого-гигиенические оценки качества знаний и состояние здоровья учащихся (1-4 и 10-11 классы)
  
• 
  Режим дня второклассников
  
• 
  Мотивы курения
  
• 
  Отношение подростков к наркотикам
  
• 
  Отношение населения к здоровому образу жизни
  
• 
  Как часто употребляют алкоголь в семье
  
• 
  Отношение подростков к алкоголю
  
• 
  Диагностическая, аналитическая работа по изучению состояния здоровья обучающихся
  
• 
  Составление карточки учёта физического и психологического развития детей по учебным годам в экспериментальном классе (1-4)
  
• 
  Отношение подростков к саморазрушению своего здоровья
  
• 
  Интересы детей и подростков к сельской местности по организации досуга
  

Учащиеся 5-8 классов ежегодно участвуют во Всероссийском соревновании среди классов, свободных от курения.


Кураторы:

^ Психолог Леонтьева М.И.,

Классные руководители


Анализ отслеживания здоровья учащихся

экспериментального класса (1- 4 классы)

1. 
   Часто встречаемые болезни среди обучающихся I – IV классов
   

Основные болезни	2001-02	2002 - 03	2003 -04	2004 -05
	I класс	II класс	III класс	IУ класс
О.фарингит		4/31%	7/53,8%	9/60%
ОРВИ	4/31%	5/38%	6/46,1%	3/20
О.назофарингит	5/38,4%	3/23%		3/20
Вет. оспа.			2/15,4
ОРЗ				2/13,3
Ангина	3/23%			2/13,3
Зубные боли

Динамика заболеваемости обучающихся I – IV классов




Здоровые обучающиеся

	2001-02	2002 - 03	2003 -04	2004 -05
Класс	I	II	III	IУ класс
Всего	13	14	14	15
Девочек		1/7,6%		2/13%
Мальчиков		2/15,4%	2/15,3	4/26,6%
Всего		3/23	2/15,3	6/40%

Рейтинговое распределение в % хронических заболеваний, функциональных

нарушений основных систем организмов у обучающихся II –IУ классы.

№	Заболевания	2001-2002 I кл.(15 уч)	2002-2003 IIкл.(13уч)	2003-2004 IIIкл(13уч)	2004-2005 IУкл(15уч)
1 2 3 4 5 6 7 8	Тонзиллит Аденоид (лор) ФСИС(сердеч.) Уплотнение стопы (плоскостопия) РЭП (н.с.) Хр.ринит. Гепеметропия Миопия	1(6,6%) 1(6,6%) 1(6,6%)	2(15,4%) 1(7,6%) 1(7,6%) 1(7,6%) 1(7,6%) 3(23%) 2(15,3%)	1(7,6%) 1(7,6%) 1(7,6%) 1(7,6%) 1(7,6%) 3(23) 1(7,6%)	2(13,3%) 1(6,6%) 1(6,6%) 2(13,3%) 1(6,6%) 3(20) 1(6,6%)

Дети с хроническими болезнями

	2001-2002 I кл.(15 уч)	2002-2003 IIкл.(13уч)	2003-2004 IIIкл(13уч)	2004-2005 IУкл(15уч)
Дети	3(20%)	7(53,8)	6(46%)	7(46%)

Практически здоровые дети

	2001-2002 I кл.(15 уч)	2002-2003 IIкл.(13уч)	2003-2004 IIIкл(13уч)	2004-2005 IУкл(15уч)
Дети	12(80%)	5(38,5%)	7(53,8%)	8(53,3%)

Пропуск учебных занятий по болезни

Годы	2001-2002 I кл.(15 уч)	2002-2003 IIкл.(13уч)	2003-2004 IIIкл(13уч)	2004-2005 IУкл(15уч)
По болезни дней	143	81	135	108
По болезни уроков	578	357	558	429

В школе были проведены:

• 
  диагностическая, аналитическая работа по изучению состояния здоровья обучающихся.
  
• 
  мониторинг здоровья обучающихся
  
• 
  составлены карточки учета физического и психического развития детей по учебным годам (I-IУ экспериментальные классы)
  
• 
  проведен мастер-класс в улусе по теме «Динамика показателей состояния здоровья учащихся от 1 класса к 4-му классу (в экспериментальном классе)»
  

^ Летняя занятость обучающихся

Наименование коллектива	Направление	2003-04	2004-05	2005-06
«Дружба»	Овощевод цветовод	25	23	25
«Солнышко»	Оздоровит.	10	19	-
«Волонтер»	Строительный	15	6	15
Семейный лагерь «Дьарык»	Цветовод	3	13	13
Военно-спорт. клуб «Сокол»	Спортивный	-	21	25

В воспитании подростков огромное значение имеет летняя занятость. Каждый год добиваемся, чтобы наши дети проводили летние каникулы с пользой.

В лагерях в основном отдыхают дети из малообеспеченных, неблагополучных семей, дети-сироты.


Развитие социального партнерства

Одним из главных факторов успешного развития личности, сохранения его здоровья является создание условий психологического комфорта, которые предполагают наличие атмосферы творчества, сотрудничества и взаимопомощи.




Организация работы с родителями


Цель: взаимодействие с семьей в целях всестороннего развития и воспитания здоровой личности


Совет школы

Родительский

комитет

Совет отцов



Психолого-педагогическая консультация

Родительская

конференция

Родительское

собрание

Психолого-педагогический семинар

Формы

работы

Совместные праздники

Лекторий

Семинар

практикум

Круглый стол

Диспут

День открытых дверей

Творческие встречи

Благотворительные акции

Родительские рейды

Консультации

Родительский комитет школы и классов ежегодно организуют совместные мероприятия.


Кружки, проводимые родителями

Кружки	Классы	Кол-во детей	Руководители
1. «Хомусчаан»	2-4	7	Максимова М.И. Александров Ю.Е.
2. «Айымньы»	2-4	8	Платонова Л.Г.
3. Драматический	8,9,11	8	Николаева О.С.
4. «Почемучки»	4	8	Иванова Т.В.
5. Шашки	2-4 5-7	7 6	Исаков Г.И.

Регулярно совместно с родителями, классными руководителями и с администрацией школы проводятся круглые столы, конференции, родительские собрания, всеобуч по воспитанию детей в семье.

Классными руководителями проведено:

Направление	2003-04	2004-05	2005-06
родительское собрание собеседование с родителями посещение на дому	22 64 25	27 94 42	41 101 66