|
|
Скачать 74.19 Kb.
|
|
Урок: познание мира ( 2 класс ) Учитель: Лучшева А.Ю. Тема: Какие бывают растения. Цель: 1. Дать представление о том, какие бывают растения. Задачи: 1. Познакомить с лекарственными растениями. 2. Развивать речь, расширить кругозор. 3. Воспитывать бережное отношение к природе: к растениям. Ход урока:
( Звучит музыка П.И. Чайковского « Времена года. Осень.» Листопад. И. Бунин. Лес, точно терем расписной Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. Берёзы, жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой. Как вышки ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И осень тихою вдовой Вступает в пёстрый терем свой. - О каком времени года говорится в стихотворении? - А музыка соответствует этому времени года? - Названия каких деревьев вы услышали в стихотворении? - Деревья, кустарники, цветы, как можно назвать одним словом? - Сегодня мы поговорим о том, какие бывают растения. ^ - В парке становится всё красивее, в какие цвета он окрашивается? - Постепенно листья опадают. Чуть подует ветер- и они, медленно кружась, опускаются на землю. - А сейчас проверим, насколько хорошо вы знаете деревья, растущие в нашем городе. ^ Учитель показывает листья, а учащиеся называют деревья, с которых они упали.( Клён, тополь, карагач, дуб.) - Все ли эти деревья растут у нас в Балхаше? - Нужны ли нам деревья, для чего? - Что ещё можно назвать растениями? 2. Ребус. - О каких растениях мы будем говорить , вы узнаете из ребуса. ( Из первых букв каждого слова, вы получите название растений.) КАРАНДАШ УДОЧКА СТОЛ ТЕТРАДЬ АРБУЗ РУЧКА НОЖНИЦЫ ИГЛА КАРАНДАШ ИГЛА - Какие кустарники вы знаете? - Что помимо кислорода дают нам растения? - Их роль велика: они дают брёвна для дома, доски для мебели, дрова для печки, бумагу, целлюлозу, спички, служат кормом и домом для зверей и птиц, кормят нас. А ещё растения дарят нам свою красоту. Приходи, любуйся сколько хочешь! - Посмотрите на общий рисунок, что ещё относится к растениям? ( трава) 3. Кроссворд. - Попробуем разгадать кроссворд из названий травянистых растений. - Какие-то из них вам уже знакомы, а какие-то вы услышите сегодня в первый раз. ЛОТОС ПОДОРОЖНИК РОМАШКА ЗВЕРОБОЙ ЛАНДЫШ ^ Самый почитаемый цветок в Китае. Символ силы. Немного похож на лилию. Легенда. Богиня Канадева очень сильно полюбила Шиву, но он не любил её, и тогда Канадева решила убить его. Она натянула лук, но поскольку сил у неё было недостаточно, стрела лишь слегка поцарапала тело бога. Из раны выступила капля крови, которая, упав на белые водяные лилии, окрасила их в нежно-розовый цвет. Так возник лотос. - У вас когда-нибудь болело горло? ^ - А у вас есть бабушки, у которых болят ноги? ^ Вы сейчас растёте, и вам постоянно нужны витамины. В лотосе их очень много. Вам нужно только заварить из него чай. ^ Это растение получило своё название от того, что растёт вдоль дорог. - Может кому-то из вас помогло это растение? Из него заваривают чай, который помогает при кашле. - У кого болел желудок? ^ - Чем вы лечите ссадины, царапины, ушибы? Очень хороший способ, который способствует быстрому заживлению ран: свежие листья подорожника приложить к больному месту. Этим же способом можно пользоваться, когда вас ужалит пчела. ^ . ^ Загадка. Белая рубашка, Жёлтая серёдочка, Листья, словно лодочка! - Когда вы заболеете ангиной или гриппом, чем лечит вас мама? ^ . У маленьких детей иногда бывает сыпь и , чтобы её не было, детей купают в воде, в которую добавлено небольшое количество заваренной ромашки. Также волосы ополаскивают ромашкой, чтобы лучше росли и были крепкими. Ею также промывают раны для того, чтобы они быстро зажили. ^ Неприметное растение, иной раз пройдёшь и не заметишь. Но очень полезное. Народ обнаружил, что эта трава вылечивает 99 болезней. - При помощи следующего ребуса вы легко догадаетесь, что это за растение. ( Рисунок - ЗВЕРЬ, вместо Ь – О + БОЙ.) Чтоб кишечник работал, как прежде. Стоматит на беспокоил всех вас. И простуда покинула прежде, Чем температура у вас поднялась. Чтобы раны, ожоги и язвы Затянулись у вас и прошли. Чтобы вредных микробов, бактерий Никакие врачи не нашли. Чтобы зуд излечить и ушибы Навсегда позабыть вам про боль. Знайте, можете вы рассчитывать На лекарственную траву ЗВЕРОБОЙ. - Что поможет вылечить зверобой? ^ ( По рисунку) У него очень душистые белые цветы. - Ландыш, также как и ромашка, зверобой помогает при болях в животе. Заварив сухие листья ландыша, прикладывают к гноящимся глазам в виде примочек. Этот же раствор помогает снять головную боль, предохраняет от заразных болезней. ^ . - Прочитайте слово в выделенных клетках. ( ТРАВЫ ) - Какие это травы? Их очень много . И почти все лекарства изготавливают из лекарственных растений. Они очень безопасны и способствуют быстрому выздоровлению. - Посмотрите на иллюстрации лекарственных растений на доске. О каких мы сейчас не говорили? ВАСИЛЁК. - У вас на столах имеются карточки, на которых записана легенда, рассказывающая о том, откуда появился василёк. ( Чтение про себя.) Легенда. Жил-был молодой и красивый парень Василь, единственный сын у родителей. В один из летних дней его околдовали русалки. Они завлекли юношу в поле, защекотали его до смерти и превратили в синий цветок, окраска которого напоминает цвет его глаз. Именем юноши якобы и названо появившееся растение. - О ком говорится в легенде? - Как Василь оказался в поле? - Что с ним случилось после? - Почему его превратили в синий цветок? Василёк тоже является лекарственной травой. Он также как и зверобой, ромашка благоприятно действует на желудок. Чай из заваренных листьев василька спасает от простудных болезней: насморка, кашля, ангины. ЖЕНЬШЕНЬ. Есть об этом растении восточная поговорка: « Царь зверей- тигр, а царь растений- женьшень.» Женьшень иначе называют – корнем жизни. Лекарство из женьшеня снимает усталость, улучшает работу желудка, повышает аппетит и работоспособность. ^ . - Вы хотите узнать, откуда произошло растение- женьшень. Закройте глаза, и послушайте древнюю китайскую легенду.( Диск) Легенда. Давным-давно жил сильный и мудрый юноша Жень-Шень. Он полюбил Сулу, сестру своего врага. Однажды Жень-Шень и Сулу гуляли по лесу. Вдруг их увидел брат Сулу. Разозлившись, он вытащил нож и нанёс смертельный удар в спину Жень-Шеня. Жень-Шень упав на землю из последних сил сумел нанести ответный удар в сердце врага. Для Сулу это было трагедией. Слёзы текли по её прекрасному лицу. ^ - Понравилась ли вам легенда? - Так как называется Жень-Шень в народе? ( Он похож на человека) - При каких болезнях он помогает? - Множество растений используется в медицине и помогает излечивать различные болезни. Как прекрасно, что на Земле есть растения! Ведь они и выделяют кислород, и служат пищей для животных, люди используют их в различных целях. Но деятельность людей изменяет условия жизни растений. На месте леса люди строят завод, на месте луга или поляны- ферму. При этом гибнет множество растений. Очень многие растения становятся редкими из-за того , что люди рвут их ради красивых цветов. Сорвав растения они быстро вянут, а в природе они ещё долго могли бы радовать нас. Запомните! Находясь в природе нельзя срывать растения для букетов. - Я думаю, что после нашего разговора вы знаете, что большое богатство природы- это лекарственные травы. И многие из них занесены в Красную книгу. Собирая лекарственные травы, нужно всегда оставлять часть их, чтобы сохранить эти ценные растения и на будущее. 4. Закрепление. А) Фокус. - Посмотрите на эту таблицу. - Перечислите названия написанных в ней растений. - Какие из них лекарственные? ( Ночная фиалка, ландыш, лилия, ромашка, анютины глазки.) - Не лекарственные? ( Колокольчик,хризантема, роза, гладиолус, гвоздика, тюльпан.) - А теперь я предлагаю поиграть в игру. Вы загадываете любое растение, имеющееся на этой карте и говорите, из скольких букв оно состоит. Я попробую догадаться, какое же растение вы загадали. Б) Тест-опрос. Каждый цветок я пронцмеровала. Сейчас я буду говорить информацию о цветке, не показывая его, а вы в каждом окошечке, будете записывать не название цветка, а его номер. Лотос-1, подорожник-2, ромашка-3, зверобой-4, ландыш-5, василёк-6, женьшень-7.
^ В. Берестов Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни. ![]() ![]() Разработка урока познания мира ( 2 класс ) «Какие бывают растения» ![]() ![]() |