Вопросы предметно методической олимпиады по биологии

Скачать 84.16 Kb.

Название	Вопросы предметно методической олимпиады по биологии
Количество страниц	1
Дата конвертации	23.03.2013
Размер	84.16 Kb.
Тип	Документы

Содержание

4. Гипоталамус находится в
6. При разглядывании предмета глаза человека непрерывно двигаются. Этим обеспечивается
7. Коробочка на ножке у представителей моховидных – это
9. Сосуды ксилемы в период активного функционирования растения
10. В желудочках сердца крокодила кровь по составу
11. Органами выделения высших раков служат
13. У трутовика обыкновенного гименофор
15. Появление на Земле процесса фотосинтеза привело к
16. Органы выделения земноводных – это
17. Предками высших растений могли бы быть
18. Повышенные дозы облучения человеческого организма не вызывают
19. Для синхронизации своих биологических ритмов большинство живых организмов использует
20. Кожа, нервная система, органы чувств образуются из
21. Процесс изогамии заключается в том, что
22. Белок родопсин
23. Мозг земноводных снабжается кислородом лучше, чем остальные органы и ткани, за счет того, что
24. Во время фазы общего расслабления сердца его клапаны
25. В результате скрещивания матки с трутнями было получено поколение Р1, где самцы имели генотипы АВ, Ав, аВ, ав, а самки – АаВ
26. Тканью, из которой в стебле формируются длинные, жесткие волокна, является
27. Клетки семени, запасающие питательные вещества для зародыша
28. Одним из наиболее негативных результатов чрезмерного использования антибиотиков является
29. Какая из следующих характеристик общая для пресмыкающихся, птиц и млекопитающих?
30. Какие дети могут родиться в браке женщины, не являющейся носительницей гена гемофилии и мужчины-гемофилика?
31. Вариативность биологического образования определяется
32. Кто НЕ является автором современной программы по биологии?
33. Экологическая культура учащихся формируется
34. Построение школьного курса биологии по структуре
35. Определите по предложенному вопросу уровень задания. «Что такое иммунитет?»
Исключите характеристику понятия «личность», которая не является значимой для раскрытия сущности этого понятия
41. Вид деятельности, который направлен на управление преимущественно познавательной деятельностью школьников
42. Чувство меры, сознательная дозировка действия, способность проконтролировать его, уравновесить одно средство другим
43. Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующий возможности специалиста в решении определенно
44. Объективно существующие устойчивые, повторяющиеся, необходимые причинно-следственные связи педагогических явлений, их сущнос

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Медицина