ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Индивидуальный план
врача-интерна
________________________
(ФИО)
на 2011 – 2012 учебный год
специальность
«Стоматология общей практики»
УТВЕРЖДАЮ: СОГЛАСОВАНО:
Ректор ГОУ ВПО Председатель методического
«Казанский ГМУ» Совета по ПДО д.фармац.н.,
Минздравсоцразвития России профессор Егорова С.Н.
профессор А.С. Созинов
________________ _______________
Общевузовский руководитель
интернатуры по специальности
«Стоматология общей практики»
профессор _____________________Ксембаев С.С.
Казань, 2011
^
№
|
Наименование разделов
|
Число учебных часов
|
ФК
|
Л
|
П/З
|
С
|
Всего
|
дата
|
оценка
|
1.
|
Организация стоматологической помощи населению, планирование и учет работы:
изучить организацию работы и функции врача- стоматолога на терапевтическом приеме;
изучить учебную и отчетную документацию стоматологического отделения. Уметь заполнять медицинскую карту стоматологического больного;
изучение заболеваемости болезнями полости рта и зубов на основании медицинской карты стоматологического больного, форма 043/у и данных профилактических осмотров. Распространенность и структура стоматологической заболеваемости;
анализ деятельности стоматологических учреждений;
составить регулярный отчет о своей работе.
|
2
|
|
4
|
6
|
|
Зачет
|
2.
|
Методы обследования больных со стоматологическими заболеваниями в терапевтическом отделении:
уметь использовать в практике все существующие методы обследования (основные, дополнительные, специальные);
изучить показания к различным методам рентгенографии;
постановка предварительного стоматологического диагноза;
проведение дифференциальной диагностики для выявления основного заболевания, последствий стоматологического заболевания и сопутствующих болезней;
постановка заключительного развернутого клинического диагноза
|
2
|
15
|
1
|
18
|
|
Зачет
|
3.
|
Основы неотложной помощи, анестезиология, реаниматология в стоматологии:
освоить принципы, приемы и методы проведения обезболивания в терапевтической стоматологии
уметь выбирать вид обезболивания с учетом общего состояния и объема вмешательств;
возможные осложнения при проведении обезболивая;
уметь оказывать неотложную помощь.
|
2
|
5
|
2
|
9
|
|
Зачет
|
4.
|
Фантомный курс
|
|
30
|
|
30
|
|
Зачет
|
5.
|
Кариес:
изучить клинику всех стадий кариеса и дифференцировать разные формы;
оперативные лечения при различной локализации кариозных полостей (выбор современных прокладочных и пломбировочных материалов по показаниям).
|
2
|
36
|
7
|
45
|
|
Собеседование
|
5.
|
Некариозные поражения зубов:
- изучить клинику, дифференциальную диагностику и методы лечения.
|
2
|
10
|
2
|
14
|
|
Собеседование
|
6.
|
Пульпит:
уметь обследовать больного с пульпитом. Термометрия, электроодонтометрия;
уметь проводить дифференциальную диагностику пульпитов;
изучить все виды лечения пульпитов.
|
2
|
55
|
6
|
63
|
|
Собеседование
|
7.
|
Периодонтит:
освоить лечение острых и обострившихся верхушечных периодонтитов многокорневых зубов;
хронические периодонтиты: этиопатогенез, клиника, лечение;
освоить методы пломбирования корневых каналов современными инструментами и пломбировочными материалами;
изучить возможные осложнения эндоканального лечения и способы их устранения.
|
2
|
50
|
6
|
58
|
|
Собеседование
|
8.
|
Болезни пародонта:
изучить методы исследования заболевания пародонта (гигиенические и пародонтологические индексы);
уметь снять зубные отложения инструментами, лазером, ультразвуком;
изучить современные методы лечения заболеваний пародонта.
|
2
|
66
|
12
|
80
|
|
Собеседование
|
9.
|
Болезни слизистой оболочки полости рта:
уметь дифференцировать часто встречающиеся болезни слизистой оболочки полости рта;
освоить всевозможные методы лечения слизистой оболочки полости рта (местные и комплексные).
|
2
|
40
|
10
|
52
|
|
Собеседование
|
10.
|
Физические методы в лечении, диагностике и профилактике стоматологических заболеваний:
ознакомиться с физическими методами лечения и диагностики в терапевтической стоматологии.
|
2
|
6
|
3
|
11
|
|
Собеседование
|
|
Всего
|
20
|
313
|
53
|
386
|
|
|
Интерн
|
_______________
|
|
|
|
|
Куратор, к.м.н., ассистент
|
_______________С.И. Мушарапова
|
|
^
№
|
Наименование разделов и тем
|
Всего часов
|
Число учебных часов
|
Ф/К
|
Л
|
С
|
С/Д
|
1
|
Организация стоматологической помощи. Профилактика стоматологических заболеваний. планирование и учет работы.
|
19
|
2
|
2
|
15
|
Зачет
|
1.1.
|
Организация стоматологической помощи детям. Планирование и учет работы. Диспансеризация.
изучить структуру и принципы организации и работы ДСП,
освоить ведение учетной и отчетной документации.
|
|
|
1
|
|
|
1.2.
|
Современные принципы оказания профилактической помощи материнству и детству, преемственность в работе женских консультаций, детских поликлиник и детских стоматологических поликлиник
|
|
2
|
|
|
|
1.3.
|
Профилактика стоматологических заболеваний. Основные принципы организации.
изучить современные принципы организации профилактических мероприятий в ДСП,
изучить современные методы проведения профилактики стоматологических заболеваний.
|
|
|
1
|
|
|
2
|
Кариес зубов у детей и его осложнения. Пороки развития твердых тканей зубов.
|
105
|
6
|
4
|
95
|
Зачет
|
2.1
|
Новые пломбировочные материалы при лечении кариеса зубов в детской практике.
|
|
2
|
|
|
|
2.2.
|
Детская эндодонтия при различных состояниях корней молочных и постоянных зубов.
|
|
2
|
|
|
|
2.3.
|
Физиотерапия стоматологических заболеваний в практике врача детского стоматолога.
|
|
2
|
|
|
|
2.4.
|
Кариес зубов у детей. Классификация. Клиника. Условия, способствующие ослаблению кариес-резистентности. Методы диагностики и лечения.
освоить особенности клинического течения кариеса временных и постоянных зубов,
овладеть методиками диагностики, дифференциальной диагностики различных клинических стадий кариеса у детей,
освоить применение реминерализующих средств для профилактики кариеса,
освоить применение современных пломбировочных материалов при лечении различных форм кариеса.
|
|
|
1
|
|
|
2.5.
|
Пороки развития твердых тканей. Факторы, влияющие на минерализацию молочных и постоянных зубов.
освоить особенности клинического течения пороков развития твердых тканей временных и постоянных зубов,
овладеть методиками диагностики, диф. диагностики, пороков развития твердых тканей у детей,
освоить применение современных пломбировочных материалов при лечении пороков развития твердых тканей зубов.
|
|
|
1
|
|
|
2.6.
|
Заболевания пульпы у детей. Особенности классификации, клиники и диагностики
изучить особенности клиники, диагностики пульпита у детей,
освоить особенности обработки корневых каналов в различные периоды развития временных и постоянных зубов при лечении пульпитов у детей,
ознакомиться с современными пломбировочными материалами,
освоить методики пломбирования при лечении пульпита у детей.
|
|
|
1
|
|
|
2.7.
|
Заболевания периодонта у детей. Особенности классификации, клиники и диагностики.
изучить особенности клиники, диагностики периодонтитов у детей,
освоить особенности обработки корневых каналов в различные периоды развития временных и постоянных зубов при лечении периодонтитов у детей,
ознакомиться с современными пломбировочными материалами,
освоить методики пломбирования при лечении периодонтитов у детей.
|
|
|
1
|
|
|
3
|
Заболевания слизистой оболочки полости рта у детей
|
23
|
2
|
2
|
19
|
Собесед.
|
3.1.
|
Клинические проявления, диагностика, лечение острых и хронических грибковых заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей.
освоить методы местного лечения заболевания слизистой оболочки полости рта у детей в различные возрастные периоды,
изучить принципы комплексного лечения заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей.
|
|
|
1
|
|
|
3.2.
|
Заболевания пародонта у детей.
|
|
|
|
19
|
Собесед.
|
3.3.
|
Современные направления пародонтологии в детском возрасте.
|
|
2
|
|
|
|
3.4.
|
Заболевания пародонта в детском возрасте. Классификация. Клиника. Лечение. Методы обследования ребенка с заболеваниями тканей пародонта. Объективные методы оценки состояния тканей пародонта
овладеть методиками диагностики, диф. диагностики различных клинических стадий заболеваний пародонта у детей в различные возрастные периоды,
изучить принципы комплексного лечения заболеваний пародонта у детей.
|
|
|
1
|
|
|
4.
|
Хирургическая патология челюстно-лицевой области у детей.
|
32
|
2
|
2
|
28
|
Зачет
|
4.1.
|
Травмы зубов, челюстей и мягких тканей у детей
освоить навыки по чтению и описанию рентгенограмм, уметь составить план комплексного обследования и лечения ребенка с травмами ЧЛО,
овладеть навыками по репозиции зубов при вывихах, наложению пластмассовой шины, лигатурных повязок.
|
|
1
|
|
|
Зачет
|
4.2.
|
Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области
|
|
1
|
|
|
|
4.3.
|
Причины и осложнения местного характера во время и после удаления зуба.
изучить влияние возрастных особенностей на течение воспалительных процессов и исходы у детей,
освоить манипуляции вскрытия субпериостальных абсцессов, удаления временных и постоянных зубов,
уметь назначать лекарственные препараты при воспалительных процессах.
|
|
|
1
|
|
|
4.4.
|
Онконастороженность при санации полости рта у детей.
изучить принципы клинического исследования детей с новообразованиями ЧЛО,
освоить принципы лечения детей с пороками развития ЧЛО,
ознакомиться с организацией оказания неотложной помощи в условиях ДСП.
|
|
|
1
|
|
|
5.
|
Аномалии зубочелюстной системы. Дефекты зубных рядов и челюстей..
|
37
|
6
|
2
|
29
|
Зачет
|
5.1.
|
ТРГ и ЛДФ исследования в ортодонтии, изменение их показателей в процессе ортодонтического лечения.
|
|
2
|
|
|
|
5.2.
|
Современные методы ортодонтического лечения.
|
|
2
|
|
|
|
5.3.
|
Диспансеризация детей с зубочелюстными аномалиями
|
|
2
|
|
|
|
5.4.
|
Этиология, профилактика и лечение зубочелюстных аномалий. Морфологические изменения в тканях при ортодонтическом лечении.
освоить диагностику при аномалиях зубов, зубных рядов, прикуса,
изучить взаимосвязь между аномалиями ЗЧС, возникновение кариеса и заболевания пародонта у детей
|
|
|
1
|
|
|
5.5.
|
Аппаратурное лечение. Классификация аппаратов. Протезирование в детском возрасте.
освоить выбор метода лечения при аномалиях зубов, зубных рядов и прикуса,
овладеть методикой снятия слепков и получения гипсовых моделей челюстей,
освоить припасовку, коррекцию и активацию ортодонтических аппаратов механического, функционального и комбинированного действия,
освоить особенности протезирования зубов и зубных рядов у детей.
|
|
|
1
|
|
|
ИТОГО
|
216
|
18
|
12
|
186
|
|
Л-лекции, С-семинары, С/Д - самостоятельная деятельность
Интерн ______________
Куратор, ассистент _______________Цинеккер Д.А.
^
№
|
^
|
Число учебных часов
|
Контроль занятий
|
Лекции
|
Практические занятия
|
Семинары
|
Всего
|
Дата
|
Оценка
|
1
|
^
Организация хирургического отделения стомат.поликлиники, стационара; асептика, антисептика; профилактика ВИЧ-инфекции, гепатитов.
Ведение учётно-отчётной документации;
Выяснение жалоб, сбор анамнеза, оценка общего состояния больного.
Клиническое обследование (осмотр, пальпация, перкуссия органов и тканей ЧЛО, выявление функциональных нарушений).
Интерпретация результатов лабораторных исследований (анализ крови и мочи), данных функциональных методов обследования, чтение рентгенограмм;
Дополнительные методы обследования (РКТ, магнитно-резонансная томография, электромиография, реография).
|
-
|
6
|
2
|
8
|
|
Зачет
|
2
|
^
Планирование обезболивания при операциях на лице и в полости рта.
Виды общего обезболивания, анестезиология и реаниматология в стоматологической хирургической практике.
Местное обезболивание, показания и противопоказания, виды местных анестетиков, выбор анестетика.
Профилактика осложнений при местном обезболивании.
Техника проведения местной анестезии (инфильтрационной, проводниковой).
Неотложная помощь при обмороке, шоке, коллапсе, анафилактическом шоке.
|
2
|
24
|
2
|
28
|
|
Зачет
|
3
|
Операция удаления зубов. Амбулаторные стоматологические операции:
Показания и противопоказания к операции удаления зубов.
Техника удаления зубов и корней.
Профилактика и лечение общих и местных осложнений, возникающих во время и после удаления зубов.
|
2
|
24
|
2
|
28
|
|
Зачет
|
4
|
^
Этиология, патогенез, диагностика и лечение гнойно-воспалительных заболеваний ЧЛО.
Острый верхушечный периодонтит, острый периостит челюстей, острый одонтогенный остеомиелит челюстей.
Хронический верхушечный периодонтит, хирургические методы лечения.
Острый одонтогенный синусит верхней челюсти.
Болезни прорезывания зубов (перикоронариты, ретинированные зубы).
Абсцессы и флегмоны ЧЛО.
Анатомо-топографические особенности лица и шеи, пути распространения инфекции.
Осложнения воспалительных заболеваний ЧЛО (тромбофлебит лицевой вены, тромбоз кавернозного синуса, медиастинит, сепсис).
Острый лимфаденит лица и шеи.
Хронический периостит челюстей.
Подострая и хроническая стадия одонтогенного остеомиелита.
Хронический лимфаденит лица и шеи.
Хронический одонтогенный синусит верхней челюсти.
|
2
|
62
|
10
|
74
|
|
Зачет
|
5
|
Воспалительные заболевания слюнных желёз, височно-нижнечелюстного сустава, тройничного и лицевого нервов:
Острый и хронический сиалоаденит.
Калькулезный сиалоаденит.
Артрит и артроз ВНЧС, вывихи нижней челюсти.
Синдром болевой дисфункции ВНЧС.
Неврит и невралгия лицевого нерва, ветвей тройничного нерва.
|
2
|
22
|
4
|
28
|
|
Зачет
|
6
|
Травмы мягких тканей и костей ЧЛО:
Неогнестрельные повреждения мягких тканей и костей ЧЛО.
Травмы мягких тканей (ПХО ран лица).
Термическая травма ЧЛО.
Вывихи и переломы зубов.
Переломы альвеолярных отростков челюстей.
Переломы нижней челюсти.
Переломы верхней челюсти.
Скуло-верхнечелюстные переломы, переломы скуловой дуги, костей носа.
Сочетанные травмы (одновременная черепно-мозговая и челюстно-лицевая травма).
Методы временной и постоянной иммобилизации костей лицевого скелета, транспортная иммобилизация.
Огнестрельные ранения мягких тканей и костей лица (особенности клинической картины и лечения).
|
2
|
64
|
8
|
74
|
|
Зачет
|
7
|
^
Организация онкологической помощи, диспансеризация онкологических больных.
Принцип онкологической настороженности.
Классификация новообразований ЧЛО.
Клиника и диагностика предраковых заболеваний рта и губ.
Клиника, диагностика и лечение доброкачественных новообразований ЧЛО.
Клиника, диагностика и принципы лечения злокачественных новообразований ЧЛО.
|
2
|
24
|
4
|
30
|
|
Зачет
|
8
|
^
Виды пластики и основные принципы проведения пластических операций ЧЛО
|
-
|
10
|
8
|
18
|
|
Собесе-дование
|
|
Подготовить 1 реферат
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовить 1 историю болезни
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО:
|
12
|
236
|
40
|
288
|
|
|
Врач-интерн _____________
Куратор, ассистент, к.м.н. ________________ Салахов А.К.
^
|
№
|
Наименование разделов
|
Число учебных часов
|
Контроль
занятий
|
|
лекции
|
Семинары
|
Сам.
работа
|
Всего
|
дата
|
оценка
|
|
1.
|
Организация стоматологической помощи населению. Планирование и учет работы:
Ознакомиться с основами Законодательства о здравоохранении и директивными документами, определяющими деятельность органов и учреждений здравоохранения;
Ознакомиться с общими вопросами организации стоматологической помощи в стране, организации работы скорой и неотложной помощи населению
|
|
|
5
|
5
|
|
Собеседование
|
|
2.
|
Методы обследования больных в ортопедическом отделении:
освоить принципы обследования больных в ортопедическом отделении;
определение степени подвижности зубов;
определение податливости и подвижности слизистой оболочки полости рта;
зондирование зубо-десневых карманов;
применение специальных методов обследования (рентгенологические, лабораторные) с дальнейшей интерпретацией результатов.
|
|
|
5
|
5
|
|
собеседование
|
|
3.
|
Обезболивание в клинике ортопедической стоматологии:
определить показания к местному (инфильтрационному, проводниковому) и общему обезболиванию;
освоить принципы, приемы и методы обезболивания при препарировании твердых тканей зуба;
уметь диагностировать и оказывать необходимую помощь при анафилактическом шоке, коллапсе, обмороке, острой сердечной и дыхательной недостаточности
|
|
|
10
|
10
|
|
Собеседование
|
|
4.
|
Дефекты твердых тканей зубов:
уметь поставить о обосновать ртопческий диагноз;
изучить принципы выбора конструкции протеза;
освоить оперативную технику подготовки твердых тканей зуба под вкладки, полукоронки, различные виды искусственных коронок (ртоппованные, пластмассовые, цельнолитые, с облицовкой);
освоить методику подготовки корней зубов к протезированию литыми культевыми штифтовыми зубами.
|
2
|
2
|
50
|
52
|
|
Зачет
|
|
5.
|
Частичное отсутствие зубов:
изучить клинику частичного отсутствия зубов;
изучить принципы выбора конструкции протеза;
освоить методы ортопедического лечения дефектов зубных рядов, несъемными (мостовидными, консольными) и съемными (пластиночными, бюгельными) протезами;
освоить принципы конструирования каркаса бюгельного протеза с помощью параллелометра.
|
2
|
2
|
90
|
92
|
|
зачет
|
|
6.
|
Полное отсутствие зубов:
изучить особенности ортопедического лечения больных с полным отсутствием зубов;
освоить методику изготовления индивидуальных ложек и снятия с их помощью функциональных оттисков;
освоить методику определения центрального соотношения челюстей;
ознакомиться с процессами адоптации пациентов к зубным протезам и принципами осуществления эстетической и фонетической коррекции.
|
2
|
2
|
58
|
60
|
|
Зачет
|
|
7.
|
Заболевания пародонта:
изучить клинику и методы ртопедиического лечения заболеваний пародонта;
изучить показания и противопоказания к применению шинирующих лечебных аппаратов постоянного и временного пользования;
освоить основы выбора методов лечения и конструктивных особенностей ортопедических аппаратов и протезов;
изучить особенности ортопедического лечения заболеваний пародонта осложненных вторичной адентией.
|
|
|
15
|
15
|
|
Зачет
|
|
8.
|
Заболевания височно-нижнечелюстного сустава (ВЧНС):
изучить клинику и методы ртопедиического лечения патологии ВЧНС;
ознакомиться с методикой комплексного (ортодонтического, физиотерапевтического, медикаментозного) лечения.
|
|
2
|
13
|
15
|
|
Зачет
|
|
9.
|
Патологическая стираемость зубов:
освоить особенности протезирования при патологической стираемости;
освоить меры профилактики патологической стираемости в клинике ортопедической стоматологии.
|
2
|
2
|
16
|
18
|
|
Зачет
|
|
10.
|
Имплантология:
ознакомиться с современными представлениями о реакции организма на введение имплантантов;
ознакомиться с принципами регенерации костной ткани и оссеоинтеграции;
показания и противопоказания к имплантации;
ознакомиться с современными материалами, конструкциями и методами, применяемыми в имплантологии.
|
2
|
|
1
|
1
|
|
зачет
|
|
11.
|
Заболевания слизистой оболочки полости рта, вызываемые зубными протезами из сплавов металлов и акриловых пластмасс:
ознакомиться с различными типами реакций тканей полости рта, возникших при несъемном и съемном протезировании;
ознакомиться с методами комплексного лечения слизистой полости рта.
|
|
|
5
|
5
|
|
собеседование
|
|
12
|
Подготовить 1 историю болезни, 1 реферат.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
10
|
10
|
268
|
288
|
|
|
Интерн
|
__________________
|
|
|
|
|
куратор, к.м.н., доцент
|
___________________И.М. Андреев
|
|
|