Правительство республики алтай постановление от 25 июня 2007 г. N 124 об утверждении стандартов качества бюджетных услуг, предоставляемых за счет республиканского бюджета населению республики алтай
|
|
Скачать 1.07 Mb.
|
| ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 июня 2007 г. N 124 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТОВ КАЧЕСТВА БЮДЖЕТНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ЗА СЧЕТ РЕСПУБЛИКАНСКОГО БЮДЖЕТА НАСЕЛЕНИЮ РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ (в ред. Постановления Правительства Республики Алтай от 16.08.2007 N 171) В соответствии с Планом мероприятий республиканской целевой программы "Программа реформирования системы управления общественными финансами Республики Алтай на 2000 - 2007 гг.", утвержденной постановлением Правительства Республики Алтай от 11 октября 2005 года N 189, в целях возможности контроля со стороны потребителей бюджетных услуг Правительство Республики Алтай постановляет: 1. Утвердить стандарты бюджетных услуг в области образования, предоставляемых за счет республиканского бюджета населению Республики Алтай согласно приложению N 1. 2. Утвердить стандарты бюджетных услуг в области здравоохранения, предоставляемых за счет республиканского бюджета населению Республики Алтай согласно приложению N 2. 3. Утратил силу. - Постановление Правительства Республики Алтай от 16.08.2007 N 171. 4. Утвердить стандарты бюджетных услуг в области культуры предоставляемых за счет республиканского бюджета населению Республики Алтай согласно приложению N 4. 5. Опубликовать настоящее Постановление в республиканских средствах массовой информации. 6. Субъектам бюджетного планирования организовать работу по принятию ведомственных нормативно-правовых актов о деятельности подведомственных бюджетных учреждений в соответствии с принятыми стандартами качества предоставления бюджетных услуг. 7. Бюджетным учреждениям, предоставляющим бюджетные услуги, осуществлять свою деятельность в соответствии с принятыми стандартами качества предоставления бюджетных услуг. 8. Признать утратившим силу постановление Правительства Республики Алтай от 21 июня 2006 года N 134 "Об утверждении Перечня стандартов качества предоставления бюджетных услуг, предоставляемых за счет республиканского бюджета населению Республики Алтай". 9. Контроль за исполнением настоящего Постановления оставляю за собой. Исполняющий обязанности Председателя Правительства Республики Алтай Ю.В.АНТАРАДОНОВ Приложение N 1 к Постановлению Правительства Республики Алтай от 25 июня 2007 г. N 124 СТАНДАРТЫ ^ ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ ЗА СЧЕТ РЕСПУБЛИКАНСКОГО БЮДЖЕТА НАСЕЛЕНИЮ РЕСПУБЛИКИ АЛТАЙ 1. Стандарт качества предоставления услуг на получение общедоступного и бесплатного начального общего основного общего, среднего (полного) общего образования в государственных общеобразовательных учреждениях за счет средств республиканского бюджета Получение обучающимися начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования должно быть общедоступным и бесплатным в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня обучающийся получает впервые. Допускается прием обучающихся для получения основного общего образования в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения с 6 лет 6 месяцев до 18 лет, не имеющих основного общего и среднего (полного) общего образования, кроме категорий обучающихся, предельный возраст которых может быть увеличен в соответствии с законодательством Российской Федерации. Прием обучающихся в сельской и городской местности осуществляется с учетом количества мест в интернатах и установленной квоты - 4 человека от каждого муниципального образования Республики Алтай. Прием обучающихся на любую ступень общего образования на конкурсной основе не допускается. Аттестация обучающихся проводится в целях определения уровня подготовки обучающегося и его зачисления в соответствующий этим знаниям класс. При приеме гражданина в общеобразовательное учреждение последнее обязано ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и иными предусмотренными документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом учреждении. Обеспечение права граждан на получение основного общего и среднего (полного) общего образования в форме экстерната, семейного образования в пределах государственных образовательных стандартов. Родителям (законным представителям), осуществляющим обучение несовершеннолетнего ребенка в форме семейного образования, должны возмещаться затраты в размерах, определяемых региональным нормативом бюджетного финансирования на реализацию государственного стандарта общего образования. Осуществление образовательного процесса должно соответствовать уставу, лицензии, свидетельству о государственной аккредитации и другими нормативными документами, регламентирующими организацию деятельности данных учреждений. Реализация основных общеобразовательных программ в соответствии с государственными стандартам общего образования, определяющими обязательный минимум содержания образования основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора профиля обучения на 3 ступени общего образования и выбора будущей профессии. Содержание образования определено общеобразовательными программами, разработанными и реализуемыми ими самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ и обеспечивающими углубленное изучение учебных предметов федерального, национально-регионального компонентов и компонента общеобразовательного учреждения соответствующих профилей. Индивидуальная образовательная программа обучающегося определяется самостоятельно, исходя из его потребностей, способностей и склонностей, для выполнения государственного образовательного стандарта, углубленного изучения учебных предметов или профильной подготовки обучающихся. Учебная нагрузка предметов федерального, национально-регионального компонентов не должна быть меньше нагрузки, предусмотренной Региональным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Республики Алтай. В соответствии с государственными образовательными стандартами предусмотрена подготовка обучающихся (юношей) 10-х классов по основам военной службы. Организация образовательного процесса осуществляется в соответствии с действующими санитарно-гигиеническими требованиями и должна предусматривать: - количество классов определяется с учетом контрольных цифр, устанавливаемых ежегодным приказом Министерства образования науки и молодежной политики республики Алтай, и контрольных нормативов, указанных в лицензии; - наполняемость каждого класса составляет 25 человек. При наличии необходимых условий и средств, возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью, которая определяется уставом общеобразовательного учреждения; - начало учебных занятий не ранее 8 часов, без проведения нулевых уроков; - проведение учебных занятий только в первую смену в общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением отдельных предметов, лицеях и гимназиях и для обучающихся 1-х, 5-х выпускных и классов комплектующего обучения; - обучение по 6-дневной учебной неделе за исключением 1 классов (5-дневная учебная неделя); - число уроков в день должно быть не более 5 - в начальных классах и не более 6 - в 5 - 11 классах; - продолжительность урока не должна превышать 45 минут; - продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель; - часы факультативных, групповых и индивидуальных занятий должны входить в объем максимально допустимой нагрузки обучающихся. Факультативные, индивидуальные, групповые занятия финансируются в зависимости от количества групп, определяемых общеобразовательным учреждением, и независимо от количества обучающихся в группе; - при проведении учебных занятий по иностранному, русскому, алтайскому (казахскому) языкам, русской и алтайской литературе, естествознанию, физике, химии, информатике, физической культуре, трудовому обучению и при организации предпрофильной подготовки (9 класс) деление классов на группы осуществляется в соответствии с региональным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Республики Алтай; - обеспечение обучающихся рабочим местом за партой или столом осуществляется в соответствии с ростом, состоянием зрения и слуха; - наличие компьютерного оборудования, технических средств обучения и иного учебного оборудования в соответствии с федеральным перечнем учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений; - наличие в библиотечных фондах необходимого количества справочных изданий, учебно-методических комплектов федерального и национально-регионального компонентов, художественных произведений, предусмотренных образовательными программами; - обеспеченность спортивным оснащением, необходимыми учебными и наглядными пособиями по учебному курсу основы безопасности жизнедеятельности в соответствии с общеобразовательными программами по физической культуре и основами безопасности жизнедеятельности; - к использованию в образовательном процессе должны допускаться учебники, рекомендованные (допущенные) Министерством образования и науки Российской Федерации (федеральный перечень) и Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай (национально-региональный компонент); - использование дистанционных образовательных технологий в соответствии с порядком, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации; - осуществление индивидуального учета результатов освоения обучающимися общеобразовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном Министерством образования и науки Российской Федерации; - ознакомление родителей (законных представителей) обучающихся с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся. Организация образовательного процесса должна быть регламентирована учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми самостоятельно по согласованию с Роспотребнадзором по Республике Алтай и Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательные учреждения могут проводить учебные занятия на дому или в лечебных учреждениях. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Обучающиеся на ступени начального общего, основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение и (или) продолжают обучение в форме семейного образования. За обучающимся сохраняется право перевода или перехода в другое общеобразовательное учреждение. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в общеобразовательном учреждений. Условный перевод обучающихся в следующий класс при наличии у него академической задолженности по одному предмету допускается с условием, что эта академическая задолженность будет ликвидирована в течение следующего учебного года. Условный перевод обучающегося из основной ступени общего образования на ступень среднего (полного) общего образования не допускается. Выпускникам, освоившим общеобразовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, выдаются документы государственного образца об уровне образования, заверенные печатью соответствующего учреждения. Организация обеспечения общеобразовательных учреждений бланками документов государственного образца об уровне образования и тиражирование экзаменационных заданий осуществляется Министерством образования, науки и молодежной политики Республики Алтай. Качество предоставляемых услуг по обеспечению педагогическими кадрами: - к педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации и Уголовным кодексом РСФСР, законодательством Российской Федерации; - педагогические работники общеобразовательных учреждений в обязательном порядке проходят периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет учредителя; - для педагогических работников общеобразовательных учреждений устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю; - педагогическим работникам общеобразовательных учреждений в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями выплачивается ежемесячная денежная компенсация в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Алтай. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется органами здравоохранения. Учреждения обязаны предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся. В учреждениях должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся. Питание должно быть полноценным, приготовленным из доброкачественных продуктов, и соответствовать установленным нормам питания. Для обучающихся должно быть организовано одноразовое горячее питание (завтрак). По желанию родителей им может быть предоставлен обед. Для обучающихся государственного образовательного учреждения "Республиканской гимназии имени В.Плакаса" и государственного образовательного учреждения Республиканского классического лицея Республики Алтай обеспечивается 4-х разовое питание за счет средств бюджета и родительской платы на договорной основе. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образования. Обучающиеся в интернатах при гимназии и лицее обеспечиваются проживанием в общежитиях. Места в интернатах должны предоставляться всем иногородним обучающимся. Площадь помещения должна обеспечивать размещение всех обучающихся, которым должны предоставляться места в интернатах и необходимого количества персонала. Жилая площадь, предоставляемая обучающимся, по размерам и другим жизненным показателям (состояние здании, помещений, их комфортность) должна соответствовать санитарно-гигиеническим нормам и обеспечивать удобство проживания обучающихся. Интернаты должны быть оснащены телефонной связью и местами для получения корреспонденции. Обучающимся должна быть предоставлена возможность пользования телефонной связью. Коммунально-бытовые и санитарные условия должны соответствовать санитарно-эпидемиологическим и другим нормам и удовлетворять необходимые жизненные потребности обучающихся. Интернаты должны иметь специально оборудованные помещения для учебных занятии и проведения досуга. Количество, конфигурация и размер этих помещении должны позволять комфортно размещаться всем желающим. Предоставляемая обучающимся мебель должна быть удобной в пользовании. Ее количество должно соответствовать количеству проживающих. Мебель должна регулярно ремонтироваться или заменяться по мере износа. Постельное белье должно предоставляться в необходимой комплектации и регулярно заменяться по мере загрязнения и износа. Обучающийся должен быть ознакомлен с правилами внутреннего распорядка, правами и обязанностями проживающих в общежитии. 2. Стандарт бюджетных услуг по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Обеспечение государственных гарантии по содержанию и обучению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, осуществляется посредством организации представления следующих бюджетных услуг: 1. Реализация основных образовательных программ в соответствии с государственными образовательными стандартами, определяющими обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальным объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. 2. Осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения. 3. Организация образовательного процесса должна предусматривать: наличие обязательного набора помещений: учебные классы, стадион, игровое помещение, помещения для уроков по физическому воспитанию, актовый зал, столовая, медицинский пункт, изолятор, кабинет лечебно-физической культуры, физиокабинет, стоматологический кабинет, общежитие, мастерские, подсобное хозяйство для трудового обучения, теплица, сад, огород, кабинеты специалистов, административно-хозяйственные помещения - санузлы, умывальники, гардероб, комнаты личной гигиены, душевые или бани, прачечные, игровые, библиотека, складские помещения для хранения оборудования, мягкого инвентаря, одежды и обуви, продуктов питания; начало учебных занятий в общеобразовательных учреждениях не ранее 8 часов, в дошкольных группах не ранее 9 часов; количество учебных занятий дошкольников в первой половине дня в младшей и средней группе не превышает двух, а в старшей и подготовительной трех; обеспечение обучающихся необходимой медико-психологической помощью (психолог, психиатр, (невролог), окулист, сурдолог, тифлопедагог, ортопед, педиатр, логопед, физиосестра, стоматолог, средний медицинский персонал), специально подготовленными педагогами, по три педагога на каждую возрастную группу в детских домах, техническими и наглядными пособиями; прием в первый класс детей в возрасте не менее 6 лет 6 месяцев; обучение в 1 классе только в первую смену по 5-дневной учебной неделе; продолжительность уроков в младшей и средней группах - не более 15 минут, в старшей - не более 25 минут, а в подготовительной - не более 30 минут, в 1 классе не более 35 минут; плотность учебной работы не более 80 процентов; наполняемость для детского дома 60 человек; наполняемость каждого класса в образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, до 20 человек, классы коррекционного обучения до 12 человек; наполняемость дошкольных групп: разновозрастные группы не более 8 человек. Одновозрастные группы до 4 лет не более 5 человек, от 4 лет и старше не более 10 человек; полезную площадь учебного кабинета не менее 2,5 кв. метра на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий, 3,5 кв. м - при групповых формах работы и индивидуальных занятиях; обеспечение обучающихся: питанием 4 раза в день, воспитанников детского дома - 5 раз; одеждой, обувью, мягким инвентарем в соответствии с натуральными нормами; проведение культурно-массовой работы; приобретение хозяйственного инвентаря, стирально-моющих средств; предметов личной гигиены, игр, игрушек, книг, учебников, учебной и методической литературы, канцелярских товаров, медицинского оборудования; предоставление бесплатного медицинского обслуживания и оперативного лечения в государственном и муниципальном учреждении, в том числе проведение диспансеризации, оздоровления, регулярных медицинских осмотров; обеспечить наличие комнаты личной гигиены для девочек; банно-прачечного комплекса; обеспечение бесплатного проезда на городском, пригородном, в сельской местности - на внутрирайонном транспорте (кроме такси); предоставление бесплатных путевок в школьные и спортивно-оздоровительные лагеря (базы) труда и отдыха; предоставление бесплатных путевок в санаторно-курортные учреждения, бесплатного медицинского обслуживания и лечения; предоставление бесплатного зачисления на курсы по подготовке и поступлению в учреждения среднего и высшего профессионального образования; обеспечение одеждой, обувью, мягким инвентарем, оборудованием при выпуске и трудоустройстве; выплата единовременного денежного пособия при выпуске; обеспеченность обучающихся рабочим местом за партой или столом в соответствии с ростом; обеспечение температурного режима в классных комнатах не ниже 18 - 20 градусов; продолжительность урока не более 45 минут; организация летнего отдыха учащихся школы - государственного образовательного учреждения "Школы-интернат N 1 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Г.К.Жукова" в детском оздоровительном лагере "Черемушки", учащихся государственного образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, "Манжерокский детский дом" в детском оздоровительном лагере "Манжерок"; приобретение компьютерного туристического, спортивного оборудования, оргтехники, аудио-видео материалов, технических средств обучения, пиломатериала, фурнитуры, ткани для хозяйственных нужд и уроков технологии; предоставление самостоятельности в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании"; начало учебных занятий в дошкольных группах не ранее 9 часов; количество учебных занятий дошкольников в первой половине дня в младшей и средней группе не превышает двух, а в старшей и подготовительной - трех; продолжительность в младшей и средней группах - не более 15 минут, в старшей - не более 25 минут, а в подготовительной - не более 30 минут; организация летнего отдыха в республиканском государственном учреждении дополнительного образования "Детский оздоровительный лагерь "Манжерок". Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ. А также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием; в летний период учебные занятия (кроме музыкальных и спортивных) не проводятся; наполняемость дошкольных групп: разновозрастные группы не более 8 человек, одновозрастные группы до 4 лет и более - 5 человек, от 4 лет и старше - не более 10 человек; наполняемость дошкольных групп не более 15 человек; обеспечение квалифицированными кадрами: логопед, психолог, социолог, физиосестра, педагоги (по три педагога на каждую возрастную группу), инструктор по труду, инструктор по физическому воспитанию. 3. Стандарт качества бюджетных услуг по предоставлению дополнительного образования детям в учреждениях регионального значения Предоставление данных бюджетных услуг осуществляется: 1. в общеобразовательных учреждениях; 2. в учреждениях дополнительного образования. 1. Обеспечение государственных гарантий прав обучающихся на получение дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях по дополнительным программам осуществляется посредствам организации предоставления следующих бюджетных услуг: общеобразовательное учреждение в соответствии со своим уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной программе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус. Основной формой образовательной работы являются занятия по различным формам дополнительного образования детей (кружки, секции, клубы и т.д.); общеобразовательное учреждения осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранения в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным (центральным) государственным органом управления образованием; осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством государственной аккредитации образовательного учреждения; организация дополнительного процесса должна предусматривать: осуществление дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях, имеющих более пяти классов - комплектов; количество кружков в соответствии с потребностями обучающихся (не менее 45% от общего количества обучающихся); занятия в детских творческих объединениях проводятся согласно режима работы образовательного учреждения; наполняемость детских творческих объединений согласно устава общеобразовательного учреждения; определение содержания дополнительного образования, его форм и методов работы с обучающимися образовательного учреждения с учетом их возраста, вида учреждения и особенностей его социально-культурного окружения; развитие дополнительного образования детей в рамках деятельности детских общественных объединений; создание условий для патриотического и духовно-нравственного воспитания, интеллектуального творческого и физического развития обучающихся; формирование здорового образа жизни обучающихся, развитие системы социальных служб и клубов, профилактика безнадзорности правонарушений, наркомании и алкоголизма; создание целостной системы образования детей на основе преемственности и интеграции содержания основных и дополнительных образовательных программ; активизация научно-исследовательской деятельности обучающихся с привлечением педагогов дополнительного образования. 2. Обеспечение государственных гарантии детям и подросткам на получение общедоступного и бесплатного дополнительного образования по соответствующим образовательным программам. Обеспечение личностно ориентированного подхода к дополнительному образованию детей, поддержка традиционных и современных педагогических технологий с учетом возрастных особенностей обучающихся, этнокультурных и религиозных традиций. Укрепление п развитие материально-технической базы учреждений дополнительного образования детей. Разработка нормативной, правовой и методической базы для различных видов дополнительного образования детей. Изучение спроса на услуги дополнительного образования детей и формирование необходимых предложений. Организация форм дополнительного образования детей в образовательных учреждениях общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального образования; интеграция дополнительного и общего образования, дополнительного и начального профессионального образования. Создание системы работы с одаренными детьми. Обновление содержания дополнительного образования детей (обновление и создание новых учреждений дополнительного образования детей, образовательных программ, разработка основ деятельности детских общественных объединений, подготовка программ дополнительного образования для сельских школ, развитие организационно-педагогических форм интеграции основного и дополнительного образования). Совершенствование управления системой дополнительного образования детей в республике (через экспертизу муниципальных учреждений дополнительного образования детей, координацию деятельности всех компонентов республиканской системы управления развитием дополнительного образования детей и др.). Разработка научно-методического сопровождения экспериментальной и инновационной деятельности учреждений дополнительного образования детей, экспертиза качества программ дополнительного образования. Повышение уровня квалификации педагогических и руководящих кадров, работающих в сфере дополнительного образования детей. Развитие дополнительного образования по пяти направлениям: 1. Художественно-эстетическое направление - одно из самых массовых и популярных среди детей и родителей. Посредством искусства, художественного творчества передается духовный опыт человечества, укрепляется связь поколений. 2. Физкультурно-оздоровительное, спортивно-массовое направление - ориентировано на физическое совершенствование, приобщение к культуре здорового образа жизни, воспитание спортивного резерва республики. 3. Эколого-биологическое направление. По этому направлению желающие могут изучать и охранять природу, углубленно заниматься наукой о Земле. Экскурсии и походы, природоохранная работа, исследование окрестностей места жительства и научно-исследовательские проекты, конкурсы и конференции способствуют развитию этого направления. 4. Детский туризм и краеведение. По этому направлению работа ведется согласно Федеральной целевой программе туристского краеведческого движения обучающихся "Отечество" и республиканской программе "Мое Отечество - Алтай", история и культура, ратные подвиги и судьбы земляков, семейные родословные и народное творчество, музеи и военно-прикладное искусство - все это становится предметом изучения школьников, источником их социального, личностного и духовного развития, патриотического воспитания. 5. Техническое творчество детей на сегодня в республике представлено компьютерными технологиями, фотостудиями, начальным техническим моделированием, кружками юных пожарных, юных инспекторов дорожного движения. Это направление имеет большое значение для социально-экономического, научно-технического потенциала общества. Проведение республиканских массовых мероприятий со школьниками республики, обеспечение участия обучающихся во всероссийских мероприятиях. Ежегодно на организацию данных мероприятий затрачивается - 4,5 млн. рублей. Обеспечение права детей и подростков на полноценный отдых в различных формах оздоровительно-воспитательных организаций. Детская оздоровительно-воспитательная организация вправе самостоятельно определять задачи с учетом национальных, региональных, экономических, экологических условий заданий заказчиков (детей, родителей, общественных организаций, государства и т.д.), а также в зависимости от возраста детей, приоритетных направлений и профиля деятельности. 4. Перечень и стандарты бюджетных услуг по предоставлению начального профессионального образования Обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного начального профессионального образования по соответствующим образовательным программам в республиканских государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования осуществляется посредством организации предоставления следующих бюджетных услуг: осуществление образовательной деятельности в соответствии с уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям