Рекомендации заседания "круглого стола" на тему: "О состоянии медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях
|
|
Скачать 64.38 Kb.
|
| РЕКОМЕНДАЦИИ заседания "круглого стола" на тему: "О состоянии медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики" 3 марта 2010 года г. Нальчик Заслушав и обсудив информацию заместителя министра здравоохранения Кабардино-Балкарской Республики Гаевой А.А., заместителя министра образования и науки Кабардино-Балкарской Республики Дорохиной Л.А. и руководителя Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Кабардино-Балкарской Республике Хацукова Климентия Халютовича "О состоянии медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях Кабардино-Балкарской Республики" участники "круглого стола" отмечают следующее. Медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников общеобразовательных учреждений республики проводится по смешанному типу кадрового и материально-технического обеспечения медицинской деятельности: в соответствии с договором, заключенным с лечебно-профилактическим учреждением, на базе образовательного учреждения сотрудниками лечебно-профилактического учреждения; в соответствии с договором, заключенным с лечебно-профилактическим учреждением, на его базе сотрудниками лечебно-профилактического учреждения; штатными медицинскими работниками образовательного учреждения в учреждениях интернатного типа с круглосуточным пребыванием детей. По данным органов управления образованием муниципальных образований республики для медицинского обслуживания воспитанников и обучающихся из 267 образовательных учреждений (в том числе 5 вечерних школ), расположенных на территории республики, медицинские кабинеты имеют 257 учреждений. Из 36 образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста медицинские кабинеты имеют все 36 учреждений, из 15 учреждений общего, специального (коррекционного) образования и образовательных учреждений для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, медицинские кабинеты имеют все 15 учреждений. Развитие медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников общеобразовательных учреждений предполагает приоритетность профилактических направлений работы и совершенствование медицинского обеспечения. Реализация диагностико-оздоровительных мероприятий начинается в школе с определения исходного состояния здоровья детей: антропометрические данные, психологическое тестирование, психо-вегетативный статус. Осмотр всех детей врачом школы проводится один раз в год, дети с хроническими заболеваниями осматриваются в установленные сроки. Осмотр школьников 1, 5, 7, 9, 11 классов врачами-специалистами проводится непосредственно в школе по заранее составленному графику в течение всего учебного года. Нормативными документами Министерства здравоохранения Российской Федерации обеспечение профилактических осмотров возложено на отделение организации медицинской помощи детям и подросткам в образовательных учреждениях, детских амбулаторно-поликлинических учреждениях. Результаты проведенных осмотров указывают на увеличение заболеваемости диспансерного контингента детского населения. Наиболее распространенными заболеваниями у подростков Кабардино-Балкарской Республики являются функциональные отклонения нервной системы, нарушение осанки и сколиоз, нарушение зрения, эндокринная патология. Проведение комплексного оздоровления детей и подростков, имеющих отклонения в состоянии здоровья, во всех видах общеобразовательных учреждений регламентируется Санитарными правилами и нормами "Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях" (СанПиН 2.4.2 1178-02). Важное место в снижении инфекционной заболеваемости, обеспечении коллективного иммунитета занимает вакцинопрофилактика. В связи с этим проводится дополнительная иммунизация против гепатита "В", краснухи, гриппа. С целью выявления туберкулеза проводится туберкулинодиагностика. По управляемым инфекциям (корь, дифтерия) отмечается высокий уровень иммунизации, что подтверждается лабораторными исследованиями. Вместе с тем участники заседания отмечают, что, несмотря на предпринимаемые органами управления образованием, администрациями школ и учреждениями здравоохранения меры по улучшению медицинского обслуживания учащихся и воспитанников, остается нерешенным ряд основных проблем в данной области: 1) медицинские кабинеты в общеобразовательных учреждениях, в особенности в сельской местности, не соответствуют современным требованиям СанПиН (отсутствие необходимого набора помещений, несоответствие требованиям площади медкабинетов, отсутствие централизованного холодного водоснабжения, канализации и др.); 2) лицензию на право ведения медицинской деятельности может получить только специализированное медицинское учреждение, зарегистрированное как юридическое лицо, руководитель которого имеет специальное (медицинское) образование. Одним из обязательных условий лицензирования медицинской деятельности является документ, подтверждающий наличие в штате соискателя лицензии работников, имеющих медицинское образование. Таким образом, образовательные учреждения, не имеющие в своем штате медицинских сестер, не могут быть соискателями лицензий на осуществление медицинской деятельности; 3) соискатель лицензии должен быть собственником помещения, где располагается медицинский кабинет. Все образовательные учреждения должны получить свидетельства о государственной регистрации имущества, оснастить медицинские кабинеты в соответствии с требованиями СанПиН и передать их на праве бессрочной бесплатной аренды муниципальному учреждению здравоохранения, которое и должно получить лицензии на каждый медицинский кабинет; 4) в п. 25 нового Типового положения о дошкольном образовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 12.09.2008 года № 666, отмечено, что медицинское обслуживание детей дошкольного возраста обеспечивают органы здравоохранения. Однако до сих пор медицинские работники, обслуживающие дошкольников, находятся в штате соответствующих образовательных учреждений; 5) штатные медицинские работники образовательных учреждений теряют медицинский стаж, утрачивают льготы, положенные работникам здравоохранения, но при этом не приобретают льготы, распространяющиеся на педагогов. В целях совершенствования медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников в общеобразовательных учреждениях в Кабардино-Балкарской Республике участники "круглого стола" рекомендуют: ^ выйти с предложением в Министерство здравоохранения и социального развития РФ пересмотреть нормативы нагрузки на медицинских работников образовательных учреждений в сторону их уменьшения, с целью повышения качества медицинского обслуживания обучающихся (не более 600 детей на врача школы, 300 детей - на врача дошкольного образовательного учреждения, соответственно в два раза снизить нагрузку на медицинских сестер). ^ предусмотреть в республиканском бюджете КБР на 2011 год средства на обучение медицинских работников образовательных учреждений по вопросам организации медицинского обслуживания учащихся школ. ^ 1) обеспечить повышение качества организации и проведения профилактических медицинских осмотров (врачебных и специализированных) обучающихся, давать комплексное заключение о состоянии здоровья обучающихся; 2) организовывать и проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в общеобразовательных учреждениях. Иммунизацию детского населения в рамках национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям предварять широкой информационно-разъяснительной работой; 3) принять меры по повышению эффективности медицинского контроля за организацией образовательного процесса, физическим воспитанием, трудовым обучением, организацией питания обучающихся, санитарно-гигиеническим состоянием общеобразовательных учреждений. ^ 1) рассмотреть вопрос о целесообразности передачи штатных единиц медицинских работников образовательных учреждений государственным и муниципальным лечебно-профилактическим учреждениям; 2) для решения вопроса лицензирования медицинской деятельности оказать содействие образовательным учреждениям: в оснащении медицинских кабинетов в соответствии с требованиями санитарных правил и норм; в передаче школьных медицинских кабинетов на праве бессрочной бесплатной аренды муниципальным учреждениям здравоохранения в соответствии с договором; 3) разработать предложения по организации стоматологического обслуживания обучающихся и воспитанников общеобразовательных учреждений, расположенных в муниципальных районах и не имеющих стоматологических кабинетов. 5. Контроль за выполнением настоящих рекомендаций возложить на Комитет Парламента КБР по образованию и науке. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям