Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема





Скачать 46.83 Kb.
Название Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема
Беймбетова М.Р
Дата 15.03.2013
Размер 46.83 Kb.
Тип Методические указания
Ф КГМУ 4/3-08/02

ПП КГМУ 4/02


Карагандинский государственный медицинский университет

Кафедра внутренних болезней № 1 с дерматовенерологией


Методические указания для самостоятельной работы студентов



Тема: Контактный дерматит.Крапивница.

Специальность 051302 «Стоматология»

Дисциплина Der 3228 Дерматовенерология


Курс: 3

Составитель: ассистент Беймбетова М.Р.





Караганда 2009



Обсуждена на заседании кафедры

протокол №_6_ от «_5_» __01____ 2011_ г.

Зав. кафедрой,д.м.н.,профессор ___________ Д.Ж.Тайжанова



  • ^ Тема: Контактный дерматит. Крапивница.


Цель:
на примере конкретного больного изучить аллергические дерматозы, освоить принципы их диагностики и лечения, придерживаясь при этом единого методического подхода к рассмотрению нозологических единиц (определение, эпидемиология, этиология, патоморфология, патогенез, принципы лечения, профилактики).


  • Задания: по темам занятия.

  • Форма выполнения (реферат, презентация, написание истории болезни)

  • Требования к выполнению задания

  1. на основании знания клиники, особенностей течения, причин и факторов, способствующих развитию заболевания, провести у конкретного больного целенаправленный расспрос, объективные исследования с детальным осмотром кожных покровов и видимых слизистых оболочек;

  2. уметь выделить у больного основные клинические симптомы;

  3. уметь проводить дифференциальный диагноз по ведущим симптомам в соответствии с клинической картиной;

  4. на основании знания аллергодерматозов, особенностей течения у больного, исключив в процессе дифференциального диагноза другие заболевания, научиться сформулировать и обосновывать каждый фрагмент предварительного и клинического диагноза;

  5. уметь составлять индивидуальную программу лабораторно-инструментального обследования больного, интерпретировать имеющиеся в истории болезни результаты исследования;

  6. с учетом знания этиопатогенетических факторов развития аллергодерматозов, в том числе у конкретного больного, с учетом имеющейся симптоматики, уметь обосновать принцип комплексной терапии;

  7. знать написание рецептов основных лекарственных препаратов, применяемых для общего и наружного лечения аллергодерматозов;

  8. научиться определять прогноз для жизни, трудоспособности, возможность осложнений и исходов, а также пути профилактики заболевания и его осложнений.




  • Сроки сдачи: сдача индивидуального задания к 6-му занятию

  • ^ Критерии оценки:

Методы оценки знаний и навыков обучающихся: устный опрос, оценка рефератов, письменное тестирование на занятиях, итоговое компьютерное тестирование, компьютерное тестирование по СРС, оценка работы с больными.

  • Литература:

    • основная:

  1. Виленчик Б.Т. Кожные и венерические болезни (учебное пособие). – Минск «Амалфея». – 1999. – 224 с.

  2. Кожные и венерические болезни (учебник для учащихся медицинских училищ) под редакцией Зудина Б.И. М. Медицина, 1996. – 254 с.

  3. «Кожные и венерические болезни» (учебник для студентов медицинских ВУЗов) Ю.К. Скрипкин, М.,Триада Х, 2000.

  4. «Кожные и венерические болезни» (учебник для студентов мед. институтов) Ю.К. Скрипкин, А.Л. Машкиллейсон, М., 1995.




    • дополнительная:

  1. Справочник по кожным и венерическим заболеваниям по ред. А.Н. Родионова, Питер, 2000.

  2. Иванов О. А. “Кожные и венерические заболевания” М. 1998.

  3. «Кожные и венерические болезни» (учебное пособие для студентов мед. институтов) И.И. Потоцкий, Н.А. Торсуев, Киев, 1978.

  4. «Лечение кожных болезней» - руководство под ред. А.Л. Машкиллейсона, М. «Медицина», 1990.

  5. «Дифференциальная диагностика кожных и венерических болезней» - руководство для врачей под ред. Б.А. Беренбейна, А.А. Студиницина – М. «Медицина», 1989 г.

  6. Сосновский А.Т., Ягодовик Н.З., Белугина И.Н. Дерматологический справочник «Высшая школа» 2001. – С.232-247.




  • Тестовые вопросы для заключительного уровня знаний.

1. К Вам обратился рабочий цементного завода с жалобами на зуд, покраснение, отечность, гнойнички, мокнутие кожи вокруг свища от остеомиелита на правой голени. Границы поражения резкие, на других участках кожи высыпаний нет. Выберите наиболее вероятный диагноз:

2. По поводу ангины больному был назначен тетрациклин, который он неоднократно принимал ранее. На второй день лечения явления ангины стали разрешаться, общее состоя­ние нормализовалось, температура снизилась, однако на коже появилась обильная сыпь в виде розовых пятен, сопровож­дающаяся жжением. Ваш клинический диагноз:

3. У больной 35 лет после сильного нервного переживания на тыле кистей появились участки покраснения и отечности с последующим образованием на этом фоне мелких воспалительных узелков, пузырьков, эрозий с обильным выделением серозной жидкости. Процесс сопровождается сильным зудом. Ваш наиболее вероятный клинический диагноз:

4. Какие из перечисленных ниже мероприятий проводятся при медикаментозной токсидермии, развившейся от перорального приема антибиотиков:

5. К Вам обратилась женщина 35 лет по поводу поражения кожи кистей и нижней трети предплечий в виде отечности, гипере­мии, везикуляции, мокнутия. Заболевание развилось после применения для стирки порошка «Лотос», которым больная пользовалась в течение месяца. В прошлом кожных заболева­ний не было. Ваш наиболее вероятный диагноз:

6. Какая из перечисленных стадий экзематозного процесса яв­ляется необязательной для основных форм заболевания:

7. Отметьте признак себорейной экземы:

8.Назовите признаки, характерные для дисгидротической экземы:

9. Какие пищевые продукты исключаются из меню у больного с обострением хронической экземы:

10. При хронической экземе вне обострения назначают:

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов 3 Тема

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов 6 Тема

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Витаминые и коферментные препараты

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Новообразования глаза и его придатков

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: «Малоинвазивные методы лечения заболеваний

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя Тема: Кислородсодержащие

Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема: Грибковые заболевания кожи
Тема: Грибковые заболевания кожи (микроспория, трихофития, эпидермофития, кандидоз). Характеристика....
Методические указания для самостоятельной работы студентов Тема icon Методические указания для самостоятельной работы студентов

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы