Тематика лекций для студентов: 1 Сердечно-легочно-мозговая реанимация. Угасание и восстановление функций сердца. Этиология и патогенез

Скачать 29.15 Kb. Название Тематика лекций для студентов: 1 Сердечно-легочно-мозговая реанимация. Угасание и восстановление функций сердца. Этиология и патогенез Дата 19.03.2013 Размер 29.15 Kb. Тип Документы

Белгородский государственный университет Медицинский факультет Институт последипломного медицинского образования Специальность: анестезиология и реаниматология 1. Зав. циклом реаниматологии и ИТ, экстремальной медицины в составе студенческой кафедры хирургических болезней БелГУ д.м.н., проф.Григоренко А.П. (совместитель) 2. Зав. курсом анестезиологии и реаниматологии последипломного образования - д.м.н., проф. Григоренко А.П. 3. Зав. учебной частью: а) в составе студенческого цикла - Хомяков B.C. б) в составе п\дипломного образования - к.м.н. Козий М.Н. 4. Количество сотрудников: а) в составе студенческого цикла 3 человека- ассистент - 1 ст. преподаватель - 1 профессор - 1 б) в составе п\дипломного образования- 5 чел. ассистентов - 3 ст. преподаватель - 1 профессор - 1 Анестезиология преподается на 3-м курсе силами сотрудников кафедры общей хирургии. Реаниматология и ИТ, экстремальная медицина преподается на медицинском факультете на 5 курсе , в перспективе (в ближайшие 2-3 года) будем преподавать на фармацевтическом, педиатрическом и факультете высшего сестринского образования. Всего на 5 курсе 126 студентов, в год проводится обучение в 13-ти группах - в среднем от 8 до 11 студентов в одной группе. Аудиторная нагрузка по циклу реаниматологии : Лекций - 8 часов (продолжительность одной лекции 2 академических часа ) ; пр. занятий 30 часов ( 6 дней по 5 часов), зачет -31,8 часа. Внеаудиторная нагрузка - индивидуальная работа - 78 часов, проверка историй болезней - 126ч. Всего по реаниматологии и ИТ - 4 лекции, их продолжительность 2 академических часа. Тематика лекций для студентов: 1) Сердечно-легочно-мозговая реанимация. Угасание и восстановление функций сердца. Этиология и патогенез прекращения сердечной деятельности. Диагностика клинической смерти. Алгоритм действий при клинической смерти. 2) Реанимация и обезболивание при тяжелых механических повреждениях (реанимация и ИТ при шоке различной этиологии) на догоспитальном этапе: Эпидемиология. Этиология и патогенез. Классификация. ИТ шоковых состояний. 3) Принципы ИТ острых отравлений. Антидотная терапия острых отравлений. Симптоматические противоядия. Токсикотропные противоядия. Токсикокинетические противоядия. Антитоксические иммунокорректоры. 4) Интенсивная терапия и реанимация при ОДН, обусловленной ларингоспазмом, ларингостенозом, астматическим статусом, отеком легкого, обструктивным бронхитом, дистресс-синдромом легких у взрослых. 10. Тематика практических занятий: ИТ и реанимация при ОДН, обусловленной ларингоспазмом, ларингостенозом, астматическим статусом, тяжелой формой пневмонии, отеком легкого, обструктивным бронхитом, дистресс-синдромом легких у взрослых. Реанимация и ИТ при шоке различной этиология (травматический, ожоговый, геморрагический, анафилактический, кардиогенный, эндотоксический и др.). Обморок, коллапс, кома. Комплексное методы реанимации и ИТ при клинической смерти и терминальных состояниях. Реанимация и ИТ при несчастных случаях: асфиксия, утопление, поражение электротоком, тепловой удар, укусы ядовитых змей и насекомых. Принципы ИТ острых отравлений. Антидотная терапия острых отравлений. Симптоматические противоядия. Токсикотропные противоядия. Токсикокинетические противоядия. Антитоксические иммунокорректоры.. Реанимация и ИТ при острой печеночно-почечной недостаточности. Экстракорпоральные методы детоксикации. Форсированный диурез. Водно-электролитные и кислотно-основные нарушения при критических состояниях. Принципы ИТ дисгидрий. Методы коррекции ацидоза и алкалоза. Принципы инфузионно-трансфузионной терапии. Элективы - не проводятся Количество клинических ординаторов, обучающихся на курсе - 4 человека. Аспирантуры на курсе нет. Научная направленность курса - Диагностика, патогенез, интенсивная терапия тяжелых форм гестозов, тяжелой политравмы, острой черепно-мозговой травмы, гнойно-септических заболеваний.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Состояния, связанные с прекращением дыхания и сердечной деятельности принято называть остановкой		Примерный перечень медицинских услуг по данной нозологии с учетом индивидуального подбора Заболевания
	Лекций по хирургической стоматологии для студентов стоматологического факультета (осенний семестр) Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Этиология, патогенез, пути распространения одонтогенной...		Тематический план лекций по терапевтической стоматологии для студентов Vкурса 9 семестра на 2005-2006
	Календарно тематический план лекций по дисциплине «Реанимация и интенсивная терапия» для студентов		Тематический план лекций по внутренним болезням для студентов Vкурса педиатрического факультета на Диффузно-токсический зоб. Аутоиммунный тиреоидит. Этиология, патогенез, классификация, клиника, диф...
	Форма информированного согласия пациента и дополнительная информация для пациента по ортопедической Этиология и патогенез данного заболевания связаны с возникновением дефекта зубного ряда, утратой...		Тематический план лекций по хирургических болезнях для студентов ІІІ курса стоматологического факультета Заболевания щитовидной железы. Эндемический и спорадический зоб. Тиреотоксикоз. Этиология, патогенез,...
	2. Общие принципы оказания первой помощи на борту судна Восстановление жизненно важных функций: искусственное дыхание и непрямой массаж сердца		Тематика лекций и практических занятий Тематика лекций студентам 3 курса (VI семестр) лечебного и

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---