Мочевыделительная система

Скачать 62.95 Kb.

Название	Мочевыделительная система
Дата конвертации	21.03.2013
Размер	62.95 Kb.
Тип	Урок

Содержание

Белки жиры углеводы
Показ по таб. на доске
Мочеобразующий орган
Мочевыводящие органы
Выполнение учащимися самостоятельной работы
Микроскопическое строение почек.
Таб. «выделение веществ из организма»

Министерство образования

Урок по биологии на тему:

«МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА.

СТРОЕНИЕ И ЗНАЧЕНИЕ ПОЧЕК»

8 класс

Подготовила и провела: Ременщикова Е.В.

Цель: сформировать у учащихся знания анатомо-физиологических особенностей мочевыделительной системы; раскрыть значение выделения из организма конечных продуктов обмена веществ; пути их выделения из организма человека.

Оборудование: таблица «Органы выделения», табл. «Почки», схематические рисунки «Мочевыделительная система», «Внешнее и внутреннее строение почек», таблица-схема «Мочевыделительная система».

ХОД: I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

Биологический диктант.

- совокупность реакций биосинтеза в-в называют……. пластическим обменом.

- совокупность р-ций окисления и распада в-в в клетке, в результате которых выделяется энергия называется ……энергетическим обменом.

- белки в клетке человека синтезируются из …….различных аминокислот пищи.

- органы, выводящие из организма конечные продукты обмена (углекислый газ, вода, соли) – это…. Кожа, почки, легкие.

Индивидуальная работа по карточкам

III. Изучение нового материала.

На доске схема.

^ БЕЛКИ ЖИРЫ УГЛЕВОДЫ

СО НО NН СО НО СО НО +

+ ПРОДУКТЫ НЕПОЛНОГО ОКИСЛЕНИЯ

НА СХЕМЕ ПОКАЗАНЫ КОНЕЧНЫЕ ПРОДУКТЫ РАСПАДА ОСНОВНЫХ ВЕЩЕСТВ КЛЕТКИ. Что происходит конечными продуктами?

(часть используется организмом, другая – удаляется во внешнюю среду)

КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ? ВЕДЬ БОЛЬШИНСТВО КЛЕТОК РАСПОЛОЖЕНЫ ГЛУБОКО В ТЕЛЕ, А НЕ НА ГРАНИЦЕ С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ? (все эти вещества попадают в кровь и переносятся к органам выделения)
КАКИЕ ЭТО ОРГАНЫ? (легкие, почки, кожа, кишечник).
ПОДВЕДЕМ ИТОГ, ПРОАНАЛИЗИРУЯ ТАБЛИЦУ «выделение веществ из организма».

Для начала дадим определение процессу выделения

ВЫДЕЛЕНИЕ – ЭТО ПРОЦЕСС УДАЛЕНИЯ ИЗ ОРГАНИЗМА КОНЕЧНЫХ ПРОДУКТОВ РАСПАДА, А ТАК ЖЕ УДАЛЕНИЕ ИЗБЫТКА ВОДЫ, СОЛЕЙ И ДР. ВЕЩЕСТВ.

Проще говоря, процесс выделения – это своего рода непрерывная уборка и чистка всех клеток, тканей, органов, в ходе которых организм избавляется от ненужных хим. соединений. Итак, из таблицы видно, что наибольшее количество веществ удаляется через почки.

ПОЧКИ – это органы мочевыделительной системы. Со строением этой системы и ее функциях мы будем знакомиться на сегодняшнем уроке.

^ ПОКАЗ ПО ТАБ. НА ДОСКЕ

Мочевыделительная система состоит из мочеобразующего органа (почки)+ мочевыводящих органов (мочеточник, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал)

^ Мочеобразующий орган: почки – парный орган бобовидный формы, сверху расположены надпочечники. Верхний конец доходит до уровня 11 грудного позвонка, а нижний – до верхнего края третьего поясничного позвонка. На правую почку «давит» такой «гигант» как печень. Поэтому она на 1-1,5 см ниже левой. Вес почки 300 г, снаружи она покрыта прочной и эластичной капсулой.

^ Мочевыводящие органы: мочеточники – трубочки длиной 30 см впадают в мочевой пузырь. Плавными движениями мочеточники препровождают образующуюся в почках мочу к мочевому пузырю. Примерно каждые 7 с из почек выходит очередная порция мочи.

Мочевой пузырь – непарный орган, не слишком большой и не слишком маленький . Емкость мочевого пузыря составляет 500-7850 мл. Выход из него в мочеиспускательный канал закрыт сфинктером – круговой мышцей, которая расслабляется лишь в момент мочеиспускания.

Для полного представления об особенностях строения почек, связанных с ее выделительной функцией выполним самостоятельную работу, используя алгоритм и рис. учебника стр. 87-88 Р.Т. 161 СТР. 68

^ ВЫПОЛНЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Почки имеют сложное строение.
Корковое вещество почки образовано множеством капиллярных клубочков и капсул, а мозговое вещество – из канальцев.
Моча из множества извитых канальцев поступает в собирательные трубочки, открывающиеся сосочком в почечную лоханку, откуда моча стекает в мочеточник, а затем в мочевой пузырь и через мочеиспускательный канал выходит наружу.

^ МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ПОЧЕК.

Структурной и функциональной единицей почки является нефрон. В каждой почке их около 1 млн.

ВЫПОЛНЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Чтение текста «нефроны» учебника на стр. 214-215, используя рис. 89

Итак ,сформулируем основные функции мочевыделительной системы:

Выделительная (экскреция) – удаляются: конечные продукты;

излишки воды и солей;

ядовитые вещества (алкоголь)

Регуляторная – обеспечивает постоянство: осмотического давления;

артериального давления;

кислотно-щелочного равновесия

ионного состава жидкости

Секреторная.

Образуются гормоны – биологические регуляторы (фермент реанин, который контролирует артер. давление)

IV. Закрепление.

Они как два больших боба

На связках закрепились,

У позвоночного столба

Уютно разместились

Фильтруют почки нашу кровь

С невиданным упрямством,

Чтобы во внутренней среде

Держалось постоянство.

Нефрон содержит капсулы,

Канальцы и клубочки.

Нефронов целый миллион

Содержат наши почки.

Прохолодить кровь через нефрон,

Каналец здесь решает,

Чему вернуться в организм, а что он удаляет.

Мы смолоду должны учесть

Что нам всего дороже;

Беречь должны не только честь,

Но наши почки тоже.

V. Домашнее задание.

П.42 до стр 216 Р.Т. 163, 165.

VI. Подведение итогов урока.

АЛГОРИТМ

Изучите строения почки с использованием рисунков учебника, текста «Строение и работа почек».

найдите на рис. 88 «Строение почки» мочеточники, крупные кровеносные сосуды, почечную лоханку.

на поперечном разрезе почки найдите более светлый наружный слой (корковое вещество) и более темный внутренний слой (мозговое вещество).

найдите во внутреннем слое пирамидки, состоящие из тоненьких трубочек и заканчивающиеся сосочками. Посчитайте количество пирамидок.

выясните, какие образования располагаются в корковом слое почки.

ответьте на вопрос: почему почку можно назвать сложным биологическим фильтром.

^ ТАБ. «ВЫДЕЛЕНИЕ ВЕЩЕСТВ ИЗ ОРГАНИЗМА»

Орган	Удаляемые вещества	в сутки
легкие (газообразные продукты обмена) почки (моча) кожа (пот) кишечник (кал)	СО, НО , летучие вещества (эфирные масла) избыток НО , различные соли, мочевина, аммиак, ядовитые вещества то же самое, но в меньших количествах соли тяжелых металлов, продукты превращения желчных пигментов, продукты распада гемоглобина а печени. непереваренные остатки пищи - кал	1,2 – 1,6 л 0,5 л 300 г

БЕЛКИ ЖИРЫ УГЛЕВОДЫ

СО Н О NН СО Н О СО Н О +

+ ПРОДУКТЫ НЕПОЛНОГО РАСЩЕПЛЕНИЯ

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Мочевыделительная система		Мочевыделительная система
	Мочевыделительная система		Тема урока : Мочевыделительная система. 8 кл
	Выделение. Мочевыделительная система. Почки, их строение и функции. Образование мочи		Биологический диктант по темам «Обмен веществ. Мочевыделительная система. Кожа» 1
	конспект урока «Мочевыделительная система, ее строение и функции» фио (полностью) Шулика Ольга Михайловна		Мочевыделительная система Парные органы бобовидной формы (масса около 150 г). Каждая почка покрыта оболочками: соединительно-тканой...
	Проверочная работа по теме: «мочевыделительная система. Кожа» Вчём значение почек? Какие функции		Зубочелюстная система. Частная анатомия зубов Зубочелюстная система это сложная иерархическая функциональная система, в которую объединены функциональные...

Мочевыделительная система

Похожие: