Научная философия и психофизиологическая проблема icon

Научная философия и психофизиологическая проблема





Скачать 73.49 Kb.
Название Научная философия и психофизиологическая проблема
Дата 29.03.2013
Размер 73.49 Kb.
Тип Документы
Асп. З.В.Макарова

Пермский государственный

университет


Научная философия и психофизиологическая проблема

Психофизиологическая проблема является одной из точек соприкосновения философии с группой частных наук, в первую очередь с физиологией высшей нервной деятельности животных и человека, психологией человека.

Соотношение психического и физиологического – коренная проблема психологии и физиологии, от решения которой самым существенным образом зависит развитие науки. Она является специфическим преломлением философской проблемы материи и сознания, так как отношение сознания (и психического вообще) к мозгу есть частный случай отношения сознания к материи, что представляет собой содержание основного вопроса всякой философии. Особый интерес проблема соотношения психического и физиологического приобретает в связи с потребностями развития современной психологии, физиологии, педагогики, а также философии. Связь сознания, психики с мозгом является одной из центральных проблем философии. Проблема соотношения психического и физиологического нередко бессознательно отождествляется или чрезмерно сближается с проблемой мозга и психики, что приводит к дуалистическим или вульгарно-материалистическим ошибкам. Поэтому задача разработки проблемы мозга и психики на основе данных современной физиологии высшей нервной деятельности и психологии приобретает большое методологическое значение.

Формула физиологических основ психики была разработана отечественным физиологом И.М.Сеченовым, взгляды которого сложились под влиянием материалистической философии революционеров-демократов. И.М.Сеченов рассматривал физиологические явления «как основу более сложных – психических» (1). Он выдвинул также идею о рефлекторной природе нервных физиологических путей, физиологических основ, способа происхождения психики. Неоценимый вклад в разработку данной проблемы внес И.П.Павлов, заслуга которого заключается прежде всего в том, что там, где раньше видели только психическую деятельность, он обнаружил новую область чисто физиологических явлений, создал теорию высшей нервной деятельности. Эта теория включает учение об условных и безусловных рефлексах, основанных на процессах возбуждения и торможения, их законах – иррадиации, концентрации, взаимной индукции – механизмах анализаторов и рефлекторной дуги, взаимодействии коры и подкорки, первой и второй сигнальных системах условных рефлексов.

С точки зрения Ч.Шеррингтона, представителя западной дуалистической концепции, мозг, описываемый в понятиях естественных наук, слишком прост для того, чтобы быть органом человеческого духа. Поэтому, с его точки зрения, необходимо признать, что дух представляет собой деятельность не мозга, а души, вместилищем которой выступает мозг. Материя и дух находятся в отношениях сосуществования и взаимодействия. Мозг – это энергетическая система, обнаруживающая «структурную гранулярность», т.к. состоит из клеток. Дух не обнаруживает подобной гранулярности. Материя и энергия, а также жизнь имеют гранулярную структуру, дух ею не обладает. Связь духа и материи осуществляется в коре головного мозга.

Дуалистическая концепция Шеррингтона впоследствии была развита (2) в физиологии – Эдрианом, Экклсом («…связь духа и материи можно объяснить, рассматривая мозг как детектор духа…»), Уолшом («…нервная система и нейронные цепи человека отличаются от нервной системы и нейронных цепей крысы, чтобы объяснить отличие человеческого духи от психики крысы…»). С позиции диалектического материализма ошибка западных ученых состоит в непонимании того, что для научного материализма высокоорганизованная материя не тождественна мозгу. «Мыслит человек при помощи мозга» (3).

Таким образом, суть формулы связи материи и духа заключается в идее производности сознания от человека как высшей формы материи, возникающей в результате бесконечного развития материи и имеющей универсальный характер.

Психические явления неразрывно связаны с более простыми, физиологическими, или, иначе, каждое психическое явление имеет свою проекцию, индивидуальную основу, физиологический «эквивалент». Психика в целом имеет изоморфную ей физиологическую основу, или «теневую систему» (4). Психические процессы, завися от своей физиологической основы, в то же время благодаря своему структурному соответствию этой основе (изоморфизму) способны до определенной степени управлять физиологическими процессами. При этом управление физиологическими процессами осуществляется благодаря тому, что психические явления представляют собой субъективный образ внешнего мира, включает осознание потребностей и целей человека, способность к выработке решений и план действий, связанный с пространственно-временным образом внешней реальности. Физиологические процессы сами по себе, не являясь адекватным воспроизведением, образом внешней реальности и самого человека, не могут служить регулятором специфически человеческого поведения, как и поведения достаточно высокоорганизованных животных.

«Формула связи» (5) психического и физиологического, заложенная в концепции физиологических основ психики, основана на диалектико-материалистической концепции соотношения высших и низших форм, или ступеней развития, материи. В свете представлений современной психологии и физиологии, научной философии психическое и физиологическое выступают в качестве двух принципиально различных, высшего и низшего, уровней деятельности материального мозга. В их соотношении можно выделить ори основных момента.

  1. Возникая из физиологических процессов и существуя на их основе, психическое находится в глубокой зависимости от физиологического (является подтверждением идеи зависимости психического, идеального от материального мозга). Психология поэтому должна опираться на теоретические представления физиологии высшей нервной деятельности.

  2. Являясь качественно своеобразной деятельностью или функцией мозга, психическое подчинено своим собственным законам. При этом специфические законы психики зависят от физиологических, как законы высшего уровня всегда в существенной мере зависят от законов низшего уровня, однако физиологические законы действуют только в области физиологических явлений.

  3. Будучи высшей по отношению к физиологической деятельностью материального мозга, психика в широких пределах оказывает обратное влияние на физиологические процессы, играет ведущую роль в поведении, управляет физиологическими процессами и поведением животных и человека.

Превосходство психических процессов перед физиологическими заключается в том, что психическое схватывает собственные качества предметов и явлений внешней среды, в то время как в физиологических явлениях эти качества стерты. Благодаря способности отображать качества, психика способна к образованию таких связей в мозгу, которые сами по себе, в чисто физиологической форме, принципиально не могут возникнуть.

Реально первый провыв в познании мозга человека был связан с применением метода долгосрочных и краткосрочных импланти­рованных электродов для диагностики и лечения больных. В то же время ученые начали понимать, как работает отдельный нейрон, как происходит передача информации от нейрона к нейрону и по нерву. В нашей стране в условиях непосредственного контакта с мозгом человека стали работать академик Н.П.Бехтерева и ее сотрудники.

«В содружестве с математиками из Института системных исследований (проф. Б.С.Дарховский и д-р Б.Е.Бродский) сотрудники группы изучения мозга человека задумали и реализовали процедуры автоматической сегментации ЭЭГ (электроэнцилография) на относительно однородные участки. В ходе исследования оказалось, что ЭЭГ действительно может быть представлена в виде последовательности относительно однородных сегментов, длительностью порядка десятых долей секунды» (6). Нужно было показать, насколько подобное сегментное представление ЭЭГ соответствует функциональной структуре реальных физиологических и психических процессов. Так были получены данные о жизни отдельных зон мозга, о соотношении его важнейших отделов – коры и подкорки – и многие другие.

Новые вычислительные возможности позволили вывести на новый уровень исследование высших функций мозга с помощью методов томографии и вызванных потенциалов. Благодаря технике позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ) стало возможно детальное изучение одновременно всех областей мозга, отвечающих за сложные «человеческие» функции. Суть метода состоит в том, что малое количество изотопа вводят в вещество, участвующее в химических превращениях внутри клеток мозга, а затем наблюдают, как меняется распределение этого вещества в интересующей нас области мозга. Если к этой области усиливается приток глюкозы с радиоактивной меткой – значит, увеличился обмен веществ, что свидетельствует об усиленной работе нервных клеток на этом участке мозга. Эти факты были получены в последнем десятилетии (1990–2000 гг.).

Существуют две качественно различные картины деятельности материального мозга – психическая и физиологическая. На психологическом уровне деятельность мозга выступает как система качественно различных субъективных образов предметов и явлений, на физиологическом – как система качественно тождественных процессов возбуждения. Таким образом, на основе системы качественно однородных физиологических явлений в мозгу возникает система качественно разнородных психических образов, что отражает психофизиологический парадокс. Данный парадокс является составной частью решения психофизиологической проблемы.

Анализ материалов, опубликованных в журналах «Вопросы психологии», «Психологический журнал», «Вопросы философии», «Высшая нервная деятельность», «Философия и общество» и «Философские науки» с 1990 по 2002 г. по исследуемой проблеме, показал, что психофизиологическая проблема в чистом виде не изучалась с той поры, как была поставлена физиологами начала и середины ХХ столетия. А в части ее философского обоснования не претерпела изменения начиная с 60-х гг. ХХ столетия, с того времени, когда была в явном виде сформулирована С.Л.Рубинштейном, Е.В.Шороховой, В.В.Орловым и другими. В философских и психофизиологических трудах вышеперечисленных ученых вопрос излагается так, как будто он исчерпан до дна, и развитие науки должно состоять в том, чтобы давать новые иллюстрации и подтверждения раз и навсегда сделанных философией выводов.

По мнению А.Я.Каплана, «сейчас основная задача – расшифровка нервного кода, т.е. понимание того, как конкретно обеспечиваются высшие функции мозга» (7). Скорее всего, это можно будет сделать через исследование взаимодействия элементов мозга, через понимание того, как отдельные нейроны объединяются в структуру, а структура – в систему и в целостный мозг.

Применение компьютерных методов исследования структуры мозга, обобщение исследовательской деятельности откроет новые возможности и даст необходимую информацию, которая поможет приблизиться к решению проблемы психофизиологического парадокса сформулированной в 60-х гг. ХХ в.

_______________________

  1. Сеченов И.М. Избранные труды. М., 1952. Т.1. С.159.

  2. Цит. по Орлов В.В. Психофизиологическая проблема. Пермь, 1968. С.103.

  3. Ленин В.И. материализм и эмпириокритицизм // Полн. собр. соч. Т.18. С.145-146.

  4. Орлов В.В. Основы философии. Ч.1. Общая философия. Пермь, 1997. С.109.

  5. Орлов В.В. Психофизиологическая проблема. Пермь, 1968. С.291.

  6. Микадзе Ю.В. Нейрофизиология: Возможности и границы // Вестник МГУ. 2000. №1.

  7. Каплан А.Я. Электроэнцилография – окно в мир психической деятельности человека // МГУ. 1998. №1.




 © З.В. Макарова, 2004

отлично
  1
Ваша оценка:

Похожие:

Научная философия и психофизиологическая проблема icon I. трудная жизненная ситуация как научная проблема

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Хрусталев Ю. М. Философия

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Философия язвенного диатеза

Научная философия и психофизиологическая проблема icon О. Я. Гелих философия иметодология управления

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Концепция и философия сестринского дела

Научная философия и психофизиологическая проблема icon STb и философия «Light Lingual»

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Вступление Биография Труды по медицине Философия и астрономия

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Учебно-методический комплекс Специальность 020100 философия Казань 2004 г

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Философские размышления психотерапевта, навеянные международной конференцией «Философия и психотерапия»

Научная философия и психофизиологическая проблема icon Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы