№
|
Мероприятия
|
Сроки исполнения
|
Ответственные
|
1.
|
Обеспечение контроля над выполнением:
- Рабочего плана Министерства образования Республики Беларусь по выполнению Комплексного плана по профилактике суицидального поведения на 2009-2012 годы;
- плана мероприятий по профилактике суицидального поведения на 2012-2013 годы;
- плана мероприятий, посвященных месячнику по предупреждению самоубийств
|
в течение года
10.09.2012-10.10.2012
|
проректор по учебной работе и социальным вопросам;
заместители деканов по ИВР;
начальник
СППС;
директор студгородка
|
2.
|
Взаимодействие с медицинскими учреждениями (проведение круглых столов, семинаров, бесед и т.д.) по профилактике суицидального поведения:
- ГУ «33-я студенческая поликлиника»;
-УЗ «Городской психоневрологический диспансер г. Минска»;
- ГУ«Республиканский научно-практический центр психического здоровья»
|
в течение года
|
начальник УВРМ; заместители директора студгородка по ИВР; заместители деканов факультетов по ИВР;
начальник СППС
|
3.
|
Использование потенциала спортивного клуба, клуба выходного дня для организации и проведения спортивно-массовых мероприятий, направленных на укрепление понятий о здоровом образе жизни
|
в течение года
|
начальник УВРМ;
директор спортивного клуба;
спортивные организаторы факультетов
|
4.
|
Использование потенциала творческих объединений университета с целью организации культурного досуга студентов
|
в течение года
|
начальник УВРМ;
директор студенческого клуба; руководители творческих коллективов университета; культорганизаторы факультетов
|
5.
|
Использование потенциала молодежных общественных организаций университета, клубов, объединений по интересам («Созвездие», «Точка зрения», «Альтаир», «Красный крест») в организации работы по пропаганде ценности жизни
|
в течение года
|
руководители клубов и молодежных общественных организаций
|
6.
|
Организация участия студентов университета в районных, городских и республиканских акциях, направленных на позитивное мировосприятие
|
в течение года
|
проректор по учебной работе и социальным вопросам;
начальник УВРМ; директор студгородка; заместители деканов факультетов по ИВР
|
7.
|
Организация и проведение «Дней здоровья» на факультетах и в общежитиях университета в рамках республиканской акции «Молодежь выбирает здоровье»
|
в течение года
по отд. плану
|
Начальник УВРМ, деканы факультетов; директор спортклуба; зав. кафедрой ФЗ
|
8.
|
Оформление информационных стендов университета и общежитий плакатными, информационно-образовательными материалами, пропагандирующими ценность жизни
|
в течение года
|
зам. начальника УВРМ, заместитель директора студгородка
|
9.
|
Освещение вопросов здорового образа жизни в университетских СМИ
|
в течение года
|
редакторы студенческих СМИ
|
10.
|
Размещение информационных материалов по предупреждению суицида на сайте БГУИР, в локальной сети общежитий, на информационных стендах
|
в течение года
|
педагоги-психологи
СППС
|
11.
|
Организация педагогических семинаров для заместителей деканов, кураторов, педагогических работников, студентов актива по организации профилактики суицидального поведения студентов
|
сентябрь-октябрь
|
зам. начальника УВРМ,
заместители деканов по ИВР
|
12.
|
Участие в мероприятиях в рамках дня психического здоровья
|
октябрь
|
начальник УВРМ
|
13.
|
Организация и проведение встреч со специалистами по сохранению и регуляции психического здоровья
|
октябрь-апрель
|
начальник СППС,
деканы факультетов;
заместитель директора студгородка; кураторы академических групп
|
14.
|
Проведение мероприятий по программе «Адаптация» со студентами 1 курса
|
1 семестр
|
педагоги-психологи;
кураторы академических групп
|
15.
|
Проведение мероприятий по преодолению проблем, связанных с сезонной депрессией: беседы, индивидуальные занятия, поддержка
|
ноябрь,
март
|
педагоги-психологи
|
16.
|
Формирование и ежемесячная актуализация банка данных:
-групп социально-психологической опеки;
- групп риска;
-результаты психодиагностических исследований
|
ежемесячно
|
педагоги-психологи;
социальные педагоги
|
17.
|
Координация совместной работы педагогов-психологов, воспитателей, кураторов, заместителей деканов по ИВР и заместителей заведующих кафедрами по ИВР по социализации студентов из числа детей-сирот, несовершеннолетних студентов
|
в течение года
|
начальник УВРМ
|
18.
|
Мониторинг посещаемости и успеваемости студентов из числа детей-сирот, несовершеннолетних
|
в течение года
|
педагоги-психологи;
социальные педагоги
|
19.
|
Проведение мероприятий по преодолению проблем, связанных с сессией: беседы, индивидуальные занятия
|
январь-июнь
|
педагоги-психологи
|
20.
|
^
- Миннесотский многомерный личностный опросник (MMPI)
- опросник суицидального риска (ОСР)
- опросник тревожности
- опросник нейротизма
Дополнительные средства оценки суицидального риска:
- оценочные шкалы суицидального риска:
1) «Шкала суицидальных интенций Пирса»
2)«Шкала суицидальных мыслей»
3)»Шкала безнадежности А.Бека»
4) «Шкала импульсивности Баррат, Плучека»
5) «Шкала состояния высокого суицидального риска»
|
в течение года
по запросу
|
педагоги-психологи
|
21.
|
^
- студентов 1 курса по вопросам адаптации к условиям обучения в университете и проживания в общежитии;
- оказание помощи студентам в кризисных ситуациях;
- студентов 1-5 курсов по вопросам эмоциональной саморегуляции, межличностного общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми;
- родителей по проблемам студентов;
- преподавателей, кураторов, воспитателей по вопросам выхода из кризисной ситуации.
|
по графику
по мере необходимости
по запросу
|
педагоги-психологи
|
22.
|
Проведение тренинговых занятий для сотрудников университета по профилактике профессионального выгорания и снятия психоэмоционального напряжения
|
декабрь-январь,
апрель-май
|
педагоги-психологи
|
23.
|
Проведение тренингов:
– тренинг влияния и противостояния влиянию;
– тренинг «Активизация внутренних ресурсов»;
– тренинг «Принятие себя»;
– тренинг «Эмоциональный комфорт»;
– тренинг «Саморегуляция и релаксация»
– «Антистресс-тренинг» и др.
|
в течение года
|
педагоги-психологи
|
24.
|
Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий для студентов:
- развитие уверенности в себе;
- обучение навыкам саморегуляции;
- снятие психологического напряжения;
- преодоление последствий стрессовых ситуаций;
- обучению конструктивным формам психологической защиты и стратегий совладания в кризисных и конфликтных ситуациях
|
в течение года
|
педагоги-психологи
|
25.
|
^
- мониторинга «Социально-психологический портрет студента» на 1-5-х курсах университета (социально-психологический климат университета и общежитий; здоровый образ жизни);
- изучение уровня адаптированности студентов 1-го курса
|
5 курс
октябрь-ноябрь;
1 курс
ноябрь-декабрь
февраль
|
педагоги-психологи
|
26.
|
Распространение информационно-просветительских буклетов, пропагандирующих ценность жизни, позитивное мировосприятие
|
в течение года
|
специалисты СППС;
студенческие советы общежитий и факультетов
|
27.
|
Размещение на информационных стендах университета и общежитий информации о психологических кабинетах, «телефонах доверия» и организациях, занимающихся предупреждением суицидов
|
сентябрь
|
Начальник СППС
|
