|
|
Скачать 4.47 Mb.
|
|
^
Такой спор между родителями возможен в суде, когда они сами не пришли к согласию о порядке участия в воспитании детей (ст. 66 СК РФ). В этом случае суд должен: • выявить причины, по которым стороны не соблюдают (или одна из сторон нарушает) установленный органом опеки и попечительства порядок участия в воспитании детей отдельно живущего родителя; • установить, какой порядок участия такого родителя в воспитании будет отвечать интересам ребенка. Каждая сторона считает, что только она действительно любит ребенка и именно к ней он привязан. Это можно проверить при помощи судебно-психологической экспертизы, поскольку речь идет об установлении обстоятельств психологической природы (наличие или отсутствие психического воздействия на ребенка и его характер, мотивационные линии поведения каждой из сторон, психологическая характеристика системы взаимоотношений ребенка с каждым из родителей). Для Данной категории дел типичными будут экспертиза по психологической оценке ситуации и психологическое исследование отношении родителей (спорящих сторон в процессе). Порой выявляются факты злоупотребления родительскими правами, что служит поводом для возбуждения дела об отобрании ребенка и передаче его на воспитание другому родителю или органу опеки и попечительства. ^ Данная категория дел составляет немногим больше 1% от общего числа дел, возникающих из брачно-семейных отношений, однако она имеет тенденцию к росту. Лишение родительских прав применяется на практике как крайняя мера, поэтому в законодательстве четко сформулированы основания для ее применения: • уклонение родителей от выполнения обязанностей по воспитанию детей; • злоупотребление родительскими правами; • жестокое обращение с детьми; • отказ без уважительных причин забрать своего ребенка из роддома, иного учреждения; • совершение умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей или супруга; • хронический алкоголизм или наркомания. При возникновении дела в суде в предмет доказывания истца входит одно из перечисленных обстоятельств. Кроме объективной стороны дела, устанавливается и субъективная — вина и противоправность поведения родителей, в отношении которых ставится вопрос о лишении родительских прав. Уклонение родителей от выполнения родительских обязанностей, злоупотребление родительскими правами, жестокое обращение с детьми, вредное влияние на детей — все это факты социально-оценочного характера, в содержание которых включаются определенные психологические элементы. Поэтому в подобных случаях возможно использование судебно-психологической экспертизы. Психологический анализ поведения ответчика позволит суду правильно квалифицировать его в юридических категориях. В рамках такого исследования могут быть установлены: • особенности психофизического статуса испытуемого (характеристика эмоциональной, познавательной, интеллектуальной сфер); • особенности структуры личности (в том числе выявление основных и актуальных установок, доминант поведения, в частности в конфликтных ситуациях); • способность в полной мере осознавать фактическое содержание своих действий и их последствия (по отношению к детям); • структура и иерархия основных мотивационных линий личности испытуемого; • психологический анализ отношений в семье (выявление конфликтогенных факторов, мнимых и действительных конфликтов, системы межличностных отношений и пр.). Иногда родители не способны осуществлять надлежащее воспитание детей не в силу своего виновного и противоправного поведения, а по причинам объективного, медико-психологического характера (при некоторых психических заболеваниях, нарушениях деятельности центральной нервной системы и т. п.). В таких случаях целесообразно назначение комплексной психолого-психиатрической или медико-психологической экспертизы (в зависимости от специфики исследуемого объекта). Если будет установлено, что уклонение от выполнения родительских обязанностей вызвано заболеванием, то иск о лишении родительских прав не может быть удовлетворен. В таком случае речь может идти об отобрании детей и передаче их на воспитание другому лицу — фактическому воспитателю, органу опеки и попечительства, если об этом будет заявлено. При определенных условиях законодатель допускает восстановление ранее прекращенных родительских правоотношений, если будет установлено, что основания, послужившие поводом к прекращению правоотношений, отпали, а возврат ребенка родителям соответствует его интересам. Судебно-психологическая экспертиза по подобным делам также может быть использована как для дифференцированного психологического анализа поведения родителей (установления обстоятельств, имеющих значение для дела и входящих в предмет доказывания), так и для проверки объяснений заинтересованных лиц (как способ проверки доказательств). Иногда ребенок сам не хочет возвращаться к родителям, его пугает возможность повторения пережитой драмы. В такой ситуации психолог мог бы помочь в выявлении обстоятельств, необходимых суду для правильного разрешения дела. ^ Усыновление отменяется независимо от вины усыновителя, •ели этого требуют интересы ребенка. Отмена возможна по требованию родителей, если возврат ребенка соответствует его интересам, и с согласия самого ребенка (начиная с 10-летнего возраста). Отмена усыновления возможна при отсутствии вины усыновителя На первое место здесь выдвигаются собственно психологические факторы, которым придается непосредственно психологическое значение. Психологическая экспертиза здесь не только целесообразна, но и необходима. Она может включать выявление иерархии и содержания основных мотивационных линий поведения ребенка, отношения к усыновителям и его причины, особенности психического развития. Экспертиза назначается не в отношении ребенка (он не субъект процесса), а в отношении ситуации. Однако при анализе ситуации эксперт исследует и особенности поведения в ней ребенка. Это лишь часть дел, возникающих из брачно-семейных отношений, при судебном рассмотрении которых в первую очередь может быть применена психологическая экспертиза. Возможности использования специальных психологических знаний в сфере данных отношений (с точки зрения получения фактического материала по делу) весьма многообразны и обширны, особенно в ситуациях, когда суд, разрешая дело, применяет нормы материального права, имеющие социально-оценочный характер, в содержание которых входят различные психологические элементы. Судебно-психологическая экспертиза может найти применение практически по любому делу, возникшему из брачно-семейных отношений. При определении потребности в ней необходимо учитывать общее и специальные основания назначения экспертизы, особенности ее частных предметов. Чтобы у судьи не было эффекта так называемого ореола, или первого впечатления, важно использование научных, в том числе психологических, знаний. ^ Впервые в истории российского законодательства термин моральный вред появился в ст. 53 УПК РСФСР, определявший потерпевшего как лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред (1983 г.). Хотя в дальнейшем, с 90-х годов, институт морального вреда становится одним из институтов гражданского законодательства, это обстоятельство остается юридически значимым и в уголовном процессе. С 1994 г. это понятие появляется и в уголовном праве в связи с введением в УК РСФСР ст. 128 «Разглашение сведений, составляющих врачебную тайну», ч. II которой предусматривала причинение значительного морального вреда в качестве необходимого признака состава этого преступления. В новом УК РФ подобный квалифицирующий признак присутствует как клевета, оскорбление и др. |