Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам и решение ситуационных задач

Скачать 23.7 Kb. Название Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам и решение ситуационных задач Дата 08.04.2013 Размер 23.7 Kb. Тип Методическая разработка

Содержание 2. Методика проведения 4. План проведения 5. Наглядные пособия Мазурин А.В.

ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ПЕДИАТРИИ И НЕОНАТОЛОГИИ ФУВ «Утверждаю» Зав.кафедрой д.м.н. Л.К.Гавриков «___»________________200_г. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА СЕМИНАРА для врачей-интернов. Код: 10.3 Тема: «ГЭРБ» Циклы: ТУ-1,ТУ-3,ТУ-4,ТУ-11,ТУ-16. Учебная цель: познакомить слушателей с особенностями строения и функции пищевода и ее нарушениями при различных патологических состояниях. 1. Содержание занятия: Используя литературные данные, анализируя особенности строения и функции пищевода у детей, курсанты оценивают факторы, влияющие на формирование патологии пищевода у детей, вырабатывают тактику диагностики, реабилитации и диспансеризации больных, намечают пути профилактики. ^ 2. Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам и решение ситуационных задач. 3. Практические навыки: Умение использовать данные литературы в выработке тактики ведения больных с обсуждаемой патологией. Изучение нормативных документов. ^ 4. План проведения: 1.обсуждение вопросов диагностики, дифференциальной диагностики и лечения детей, имеющих ГЭРБ - 1 час 2. освоение навыков разработки профилактических мероприятий при ГЭРБ на современном этапе, тактики диспансеризации и реабилитации на амбулаторном этапе – 1,5 часа 3.освоение современных методов диагностики и коррекции патологии пищевода у детей – 1час Тестовый контроль: 0,5 часа. ^ 5. Наглядные пособия: Слайды. Методы контроля - решение ситуационных задач. 6. Проблемные вопросы: 1. Возрастные особенности строения пищевода. 2. Клинические особенности ГЭРБ у детей. 3. Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь. Современные представления о диагностике. 4. Принципы лечения ГЭРБ у детей различного возраста (режим, диетическая и медикаментозная коррекция). 7. Литература: Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: С приложением на компакт-диске:Учеб. пособ. для врачей-педиат.,оказыв. первичную мед.-санит. помощь / Под ред. А.А.Баранова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006,2007. - 592с.:ил. - (Национальный проект "Здоровье";АСМОК- Ассоциация мед. обществ по качеству). - ^ Мазурин А.В.   Пропедевтика детских болезней / А. В. Мазурин, И. М. Воронцов. - 2-е изд.,доп.,расш.,перераб. - СПб.: ИКФ"Фолиант", 2000. Пропедевтика детских болезней / Под ред. А.А.Баранова . - М.: Медицина,1998 Усов И.Н.   Практические навыки педиатра / И. Н. Усов, М.В.Чичко,Л.Н.Астахов. - Минск, 1990 Детские болезни: Учебник / Под ред. Л.А.Исаевой. - 3-е изд. - М.: Медицина,1997. Детские болезни: Учебник / Под ред. Л.А.Исаевой. - М.: Медицина, 1994. Шабалов Н.П.Детские болезни: Учебник / Н. П. Шабалов. - СПб.: СОТИС,1998  Консультант врача. Амбулаторно-поликлиническая педиатрия.: CD-R: Версия 1.1.Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии:Фармакологич. справочник: МКБ-10. Система поиска. - М.: ГЕОТАР-Медиа, 2006. - (Электронная информ.-образов. система. Приоритетные нац. проекты "Здоровье"). Дата утверждения на кафедральном совещании « »________200_г.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Методика проведения : Обсуждение проблемы по предложенным вопросам и решение ситуационных задач.		Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам и решение ситуационных задач Волгоградский государственный медицинский университет кафедра педиатрии и неонатологии фув
	Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам. Изучение нормативных документов		Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам. Изучение нормативных документов
	Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам. Изучение нормативных документов Учебная цель: Углубить знания о клинических проявлениях вегетативных дисфункций у детей и подростков,...		Методика проведения: Обсуждение проблемы по предложенным вопросам. Изучение нормативных документов Учебная цель: Углубить знания слушателей о нарушениях иммунной системы и типах аллергической реакции...
	Решение ситуационных задач		Непосредственно в контрольную работу входят ответы(один или несколько) на задания в тестовой форме
	В. В. Иванова Патология сборник ситуационных задач с эталонами ответов для студентов 2-3 курсов, Патология: сборник ситуационных задач с эталонами ответов для студентов 2-3 курсов, обучающихся по...		Перечень ситуационных задач к экзамену по биологической химии

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---