Критерии бально-рейтинговой системы оценки на кафедре госпитальной хирургии с курсом детской хирургии.
Интенсивная терапия. Лечебный факультет 6 курс.
Тема практического занятия
|
Посещение занятий
|
Посещение лекций
|
Теоретическая часть
|
Практическая часть
|
Дежурство с докладом больного
|
Общее количество баллов
|
Тест контроль
|
Устный ответ
|
Ситуационные задачи
|
Практические навыки
|
1. Синдромы критических состояний. Анестезиологическое
пособие. Актуальные вопросы частной анестезиологии.
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
3,0
|
0,5
|
1,0
|
5,0
(Обязательный элемент)
|
7,5
|
2. Реанимация и интенсивная терапия при острой дыхательной недостаточности. Современные методы и способы респираторной
поддержки.
|
2,0
|
1,0
|
3,0
|
0,5
|
1,0
|
7,5
|
3,4. Водно-электролитный баланс, его нарушения. Кислотно-основное состояние, его нарушения. Интенсивная инфузионная терапия.
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
3,0
|
1,0
|
1,0
|
8,0
|
5. Реанимация и интенсивная терапия при шоке различной этиологии.
|
2,0
|
1,0
|
3,0
|
0,5
|
1,0
|
7,5
|
6,7. Реанимация и интенсивная терапия при несчастных случаях. Реанимация и интенсивная терапия при коматозных состояниях
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
0,5
|
1,0
|
8,5
|
8. Реанимация и интенсивная терапия при острой печёночно-почечной недостаточности
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
0,5
|
1,0
|
6,5
|
9. Реанимация и интенсивная терапия при клинической смерти и терминальных состояниях.
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
0,5
|
1,0
|
8,5
|
^
|
14,0
|
6,0
|
7,0
|
22,0
|
4,0
|
7,0
|
5,0
|
65,0
|
10. Зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Премиальные баллы
|
Штрафные баллы
|
№
|
|
Количество баллов
|
№
|
|
Количество баллов
|
1
|
Изготовление тематических стендов
|
7
|
1
|
Пропуск занятий без уважительной причины
|
3
|
2
|
Каждое посещение заседания СНО кафедры
|
0,5
|
2
|
Опоздание на занятие
|
2
|
3
|
Доклад студента на СНО
|
4
|
3
|
Несоблюдение формы одежды
|
2
|
4
|
Доклад от кафедры (уровень ВУЗа)
|
6
|
4
|
Нарушение учебной дисциплины
|
5
|
5
|
Доклад от кафедры (межвузовский)
|
10
|
5
|
Пропуск каждой лекции
|
2
|
6
|
Подготовка рефератов
|
2
|
6
|
Порча имущество кафедры
|
10
|
В сумме не более 10 баллов
|
В сумме не более 10 баллов
|
Допуск к зачету – не менее 45 балла. При наборе студентом от 65 до 75 баллов, он освобождается от сдачи зачета и получает оценку «Отлично» автоматически, при этом ему к количеству баллов текущего рейтинга прибавляется 25 баллов (положительных за отличный ответ ).
^
|
Оценка на зачете
|
65-75 баллов – «отлично»
|
21-25 баллов – «отлично»
|
56-64 балла – «хорошо»
|
16-20 балла – «хорошо»
|
45-55 балл – «удовлетворительно»
|
11-15 балла – «удовлетворительно»
|
^
85-100 баллов – «отлично»
72-84 балла – «хорошо»
56-71 балл – «удовлетворительно»
Менее 56 балла – «неудовлетворительно»
Дополнение к рабочей программе обсуждены и утверждены на заседании кафедры № от
Зав. кафедрой госпитальной хирургии с курсом детской хирургии, профессор, д.м.н. Яновой В.В.
^
Критерии бально-рейтинговой системы оценки на кафедре госпитальной хирургии с курсом детской хирургии.
Дисциплина: Интенсивная терапия. Педиатрического факультета 6 курс.
Тема практического занятия
|
Посещение занятий
|
Посещение лекций
|
Теоретическая часть
|
Практическая часть
|
Дежурство с докладом больного
|
Общее количество баллов
|
Тест контроль
|
Устный ответ
|
Ситуационные задачи
|
Практические навыки
|
1. Синдромы критических состояний в педиатрии. Анестезиологическое пособие в педиатрии. Актуальные вопросы частной анестезиологии в педиатрии.
|
1,0
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
0,5
|
1,0
|
5,0
(Обязательный элемент)
|
5,5
|
2. Реанимация и интенсивная терапия при острой дыхательной недостаточности в педиатрии. Современные методы и способы респираторной поддержки в педиатрии.
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
0,5
|
1,0
|
6,5
|
3,4. Водно-электролитный баланс, его нарушения в педиатрии. Кислотно-основное состояние, его нарушения. Интенсивная инфузионная терапия в педиатрии
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
1,0
|
1,0
|
11,0
|
5. Реанимация и интенсивная терапия при шоке различной этиологии в педиатрии.
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
0,5
|
1,0
|
6,5
|
6,7.Реанимация и интенсивная терапия при несчастных случаях у детей. Интенсивная терапия коматозных состояний.
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
0,5
|
1,0
|
8,5
|
8. Реанимация и интенсивная терапия при острой печёночно-почечной недостаточности у детей
|
1,0
|
2,0
|
1,0
|
2,0
|
0,5
|
1,0
|
5,5
|
9. Реанимация и интенсивная терапия при клинической смерти и терминальных состояниях в педиатрии.
|
2,0
|
2,0
|
1,0
|
4,0
|
0,5
|
1,0
|
8,5
|
^
|
12,0
|
10,0
|
7,0
|
20,0
|
4,0
|
7,0
|
5,0
|
65,0
|
10. Зачет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Премиальные баллы
|
Штрафные баллы
|
№
|
|
Количество баллов
|
№
|
|
Количество баллов
|
1
|
Изготовление тематических стендов
|
7
|
1
|
Пропуск занятий без уважительной причины
|
3
|
2
|
Каждое посещение заседания СНО кафедры
|
0,5
|
2
|
Опоздание на занятие
|
2
|
3
|
Доклад студента на СНО
|
4
|
3
|
Несоблюдение формы одежды
|
2
|
4
|
Доклад от кафедры (уровень ВУЗа)
|
6
|
4
|
Нарушение учебной дисциплины
|
5
|
5
|
Доклад от кафедры (межвузовский)
|
10
|
5
|
Пропуск каждой лекции
|
2
|
6
|
Подготовка рефератов
|
2
|
6
|
Порча имущество кафедры
|
10
|
В сумме не более 10 баллов
|
В сумме не более 10 баллов
|
Допуск к зачету – не менее 45 балла. При наборе студентом от 65 до 75 баллов, он освобождается от сдачи зачета и получает оценку «Отлично» автоматически, при этом ему к количеству баллов текущего рейтинга прибавляется 25 баллов (положительных за отличный ответ ).
^
|
Оценка на зачете
|
65-75 баллов – «отлично»
|
21-25 баллов – «отлично»
|
56-64 балла – «хорошо»
|
16-20 балла – «хорошо»
|
45-55 балл – «удовлетворительно»
|
11-15 балла – «удовлетворительно»
|
Итоговый рейтинг по дисциплине (текущий и итоговый):
85-100 баллов – «отлично»
72-84 балла – «хорошо»
56-71 балл – «удовлетворительно»
Менее 56 балла – «неудовлетворительно»
Дополнение к рабочей программе обсуждены и утверждены на заседании кафедры № от
Зав. кафедрой госпитальной хирургии с курсом детской хирургии, профессор, д.м.н. Яновой В.В.
|
