«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению
|
Содержание
Министерство здравоохраненияФедерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» 2. Показатели, характеризующие здоровье населения 3. Обязательное медицинское страхование работающего населения осуществляется за счет 4. Виды медицинского страхования 6. Отчетным документом лечебно-профилактического учреждения перед страховой медицинской организацией является 7. Трудовой договор заключается 8. Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то считается, что 9. Если трудовой договор не оформлен надлежащим образом, но работник фактически допущен к работе, то работодатель обязан 10. Срок обращения в комиссию по трудовым спорам 12. Цель сестринского процесса 13. Сестринский диагноз – это 14. Второй этап сестринского процесса включает 15. Третий этап сестринского процесса включает 16. Независимые сестринские вмешательства включают 17. Зависимые сестринские вмешательства включают 18. Медицинская психология изучает 19. Эмпатия – это 20. Способ предупреждения конфликтов в профессиональной деятельности медсестры 21. К ятрогенным относятся заболевания ... Полное содержание |
| МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Сестринское дело в хирургии» Москва 2010 ^ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию ^ Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Сестринское дело в хирургии» Москва ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» 2010 Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических работников по направлению «Сестринское дело в хирургии». – М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2010. – 49 с. © ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2010 Выберите один или несколько правильных ответов 1. К амбулаторно-поликлиническим учреждениям относятся: а) фельдшерско-акушерский пункт б) поликлиника в) станция скорой медицинской помощи г) госпиталь ^ а) демографические б) заболеваемости в) физического развития г) качества и уровня жизни ^ а) отчислений из местного бюджета б) страховых взносов предприятий и учреждений в) личных средств граждан г) все ответы верные ^ а) обязательное б) добровольное в) индивидуальное г) коллективное 5. Документ, разрешающий медицинскому учреждению указанный в нем вид деятельности: а) лицензия б) приказ в) сертификат г) диплом ^ а) карта выбывшего из стационара б) реестр медицинских услуг в) история болезни г) все ответы верные ^ а) на неопределенный срок б) на определенный срок не более 5 лет в) на время выполнения определенной работы г) не менее чем на 1 год ^ а) договор заключен на неопределенный срок б) договор не заключен в) работодатель может расторгнуть его в любое время г) работник может расторгнуть его в любое время ^ а) оформить с работником трудовой договор до истечения трех дней со дня фактического допущения к работе б) оформить с работником трудовой договор до истечения недели со дня фактического допущения к работе в) отстранить работника от работы г) оформить с работником трудовой договор по истечении срока испытания ^ а) 3 дня б) 1 месяц в) 3 месяца г) 10 дней 11. Компоненты сестринского процесса: а) оценка б) интерпретация сестринских проблем в) планирование г) координация усилий ^ а) диагностика и лечение заболеваний б) обеспечение максимально возможного качества жизни пациента в) решение вопросов об очередности мероприятий по уходу г) активное сотрудничество с пациентом ^ а) определение существующих и потенциальных проблем пациента б) отражение сущности патологических процессов в организме в) клиническое суждение медсестры г) выделение приоритетных проблем пациента ^ а) планирование ухода б) постановку сестринского диагноза в) взаимозависимые сестринские вмешательства г) оценку состояния пациента ^ а) постановку сестринского диагноза б) оценку состояния пациента в) планирование ухода г) сбор данных о пациенте ^ а) кормление пациента б) запись ЭКГ в) в/м инъекции г) постановку капельницы ^ а) подготовку пациента к исследованию б) в/м, в/в, п/к инъекции в) мероприятия по личной гигиене тяжелобольных г) кормление больных ^ а) место и роль психических процессов в возникновении и течении болезней б) роли медицинских работников в лечении больных в) психологию общения медицинских работников и пациентов г) все ответы верные ^ а) полная схожесть убеждений, мнений, эмоционального состояния партнеров б) умение манипулировать людьми в своих целях в) способность внушать окружающим свои мысли г) умение распознавать эмоции окружающих, откликаться на них ^ а) консенсус б) обсуждение в коллективе в) полемика г) все ответы верные ^ а) обусловленные вредными факторами производства б) обусловленные неосторожными действиями или высказываниями медицинских работников в) с неблагоприятным прогнозом г) наследственного генеза ^ б) постоянно-запоминающее устройство в) дисплей г) оперативно-запоминающее устройство ^ а) окончание ввода команды или выбор из меню б) отмену любой команды или выход из программы в) переключение алфавита клавиатуры (русский/латинский) г) удаление символа слева от курсора ^ а) дискеты б) жесткие диски в) дисководы г) оперативно-запоминающее устройство ^ а) производит диалог с пользователем б) осуществляет управление компьютером в) обеспечивает удобный способ использования устройств компьютера г) составляет программу ^ а) оперативной памятью б) файлом в) программой г) директорией ^ а) макрофаги б) Т-лимфоциты в) эритроциты г) тромбоциты 28. Стойкость ВИЧ к факторам внешней среды: а) малоустойчив, при температуре 56С инактивируется за 30 минут, при температуре 100С – за несколько секунд (до 1 минуты) б) устойчив во внешней среде, погибает только при автоклавировании в) малоустойчив к дезинфекционным средствам г) устойчив к высоким температурам ^ а) обмыть кожу водой и обеззаразить 70% спиртом б) обработать 70% спиртом, обмыть водой с мылом и повторно протереть 70% спиртом в) протереть 3% раствором перекиси водорода г) протереть 3% раствором хлорамина ^ а) половой б) парентеральный в) фекально-оральный г) аспирационный 31. Факторы передачи вируса гепатита А: а) пищевые продукты, загрязненные выделениями больного б) руки медперсонала, загрязненные выделениями больного в) шприцы, медицинский инструментарий г) все перечисленные ^ а) борьбе с инфекцией в ране б) профилактике попадания инфекции в рану в) дезинфекции инструментов г) стерилизации инструментов ^ а) борьбе с инфекцией в ране б) профилактике попадания инфекции в рану в) дезинфекции инструментов г) стерилизации инструментов ^ а) гибитана б) первомура в) нашатырного спирта г) йодоната ^ а) комплекс мероприятий, предупреждающих попадание микробов в рану б) уничтожение всех микроорганизмов, в том числе и спорообразующих в) уничтожение патогенных микробов г) механическое удаление микроорганизмов с поверхности изделий медицинского назначения ^ а) комплекс мероприятий, предупреждающих попадание микробов в рану б) уничтожение всех микроорганизмов, в том числе и спорообразующих в) уничтожение патогенных микробов г) механическое удаление микроорганизмов с поверхности изделий медицинского назначения ^ а) физическому б) химическому в) механическому г) биологическому ^ а) автоклавирование б) погружение в 70% раствор этилового спирта в) погружение в 6% раствор перекиси водорода г) воздействие парами формалина ^ а) 180°С — 60 мин б) 120°С — 1,1 атм. — 45 мин. в) 160°С — 180 мин г) 132°С — 2,0 атм. — 20 мин 40. Изделия из резины и пластмасс стерилизуют в режиме: а) 180°С — 60 мин б) 120°С — 1,1 атм. — 45 мин в) 160°С — 180 мин г) 132°С — 2,0 атм. — 20 мин ^ а) 1 час б) 3 часа в) 6 часов г) 40 мин ^ а) 120° С — 40 мин б) 180° С — 3 часа в) 200° С — 40 мин г) 180° С — 1 час 43. Проба на качество предстерилизационной обработки инструментов: а) формалиновая б) азопирамовая в) бензойная г) никотинамидовая ^ а) в автоклаве б) в сухожаровом шкафу в) холодным способом г) кипячением 45. Антисептик, применяемый для обработки операционного поля: а) хлоргексидина биглюконат б) перекись водорода в) фурацилин г) нашатырный спирт ^ а) по Спасокукоцкому-Кочергину б) по Альфельду в) по Фюрбрингеру г) первомуром ^ а) применение гипериммунной плазмы б) первичную хирургическую обработку ран в) дренирование ран г) применение раствора перекиси водорода ^ а) 96% этилового спирта — 10 мин б) 10% формальдегида — 10 мин в) 1% хлорамина — 60 мин г) 3% перекиси водорода — 60 мин ^ а) термоиндикаторы б) бактериологический контроль в) фенолфталеиновую пробу г) амидопириновую пробу ^ а) все необходимое для определенной операции б) только один вид материалов в) все необходимое в течение рабочего дня перевязочной г) все необходимое для подготовки операционной сестры к операции ^ а) 3 суток б) 1 суток в) 20 суток г) 6 часов 52. Стерильность открытого бикса сохраняется: а) 6 часов б) 12 часов в) 10 часов г) 24 часа ^ а) месяц б) неделю в) 10 дней г) 2 недели 54. Раствор для дезинфекции оснащения после определения группы крови: а) 0,5% рабочий раствор хлорной извести б) 1% раствор хлорамина в) 3% раствор хлорамина г) 0,5% раствор СМС ^ а) 0,5% б) 1% в) 1,5% г) 2% 56. Количество хлорной извести для приготовления 10% раствора: а) 100 г на 9,9 л воды б) 1 кг на 9 л воды в) 1 кг на 5 л воды г) 100 г на 10 л воды ^ а) 1 раз в день б) в течение всего рабочего дня в) перед операцией г) в конце рабочего дня ^ а) разрушенных кариесом зубов б) внешней среды в) воспаленных миндалин г) пораженных почек ^ а) воздушно-капельный б) контактный в) воздушно-пылевой г) лимфогенный 60. В операционном блоке посевы воздуха производят: а) 4 раза в месяц б) 1 раз в месяц в) 1 раз в 3 месяца г) 1 раз в 2 месяца ^ а) в 3% растворе хлорамина 30 мин б) в 6% растворе перекиси водорода 360 мин в) в 10% растворе перекиси водорода 60 мин г) в 70 спирте 10 мин ^ а) 15 минут б) 45 минут в) 60 минут г) 30 минут 63. При предстерилизационной обработке инструменты погружают в моющий раствор на: а) 5 мин б) 15 мин в) 45 мин г) 60 мин ^ а) характер питания б) наследственный фактор в) возрастной фактор г) вредные привычки ^ а) введение гемостатиков б) применение холода на грудную клетку и голову в) обучение методам ЛФК г) подготовка набора инструментов для плевральной пункции ^ а) проведет ПХО раны б) наложит давящую повязку в) наложит артериальный жгут г) наложит лигатуры на сосуд ^ а) применение гемостатической губки б) тампонада раны в) наложение артериального жгута г) наложение давящей повязки ^ а) оценит пульс и артериальное давление б) выявит проблемы в) составит план сестринского ухода г) сформулирует цели ухода ^ а) наложение артериального жгута б) введение кровезамещающих препаратов в) перевязка артерии г) пальцевое прижатие артерии ^ а) наложение давящей повязки б) местное применение холода в) пальцевое прижатие сосуда к кости г) приподнятое положение конечности ^ а) переливание плазмы б) протезирование сосуда в) электрокоагуляция г) наложение шва на сосуд ^ а) наложение жгута б) пузырь со льдом в) сосудистый зажим г) лигирование сосуда ^ а) капиллярное б) смешанное в) венозное г) артериальное ^ а) пищевода б) вен голени в) крупных вен шеи г) плечевой артерии 75. Гемоторакс — это скопление крови в: а) капсуле сустава б) плевральной полости в) брюшной полости г) околосердечной сумке ^ а) алая, пенистая б) типа «кофейной гущи» в) темная, сгустками г) темно-вишневого цвета ^ а) нативная плазма б) дицинон в) гемостатическая губка г) тромбин ^ а) паренхиматозных органов б) капилляров в) артерий г) вен ^ а) полусидя б) лежа на животе в) лежа с опущенными ногами г) лежа с приподнятым ножным концом ^ а) углу нижней челюсти б) ключице в) VI шейному позвонку г) I ребру ^ а) увеличения объема циркулирующей крови б) ускорения свертываемости крови в) повышения АД г) улучшения деятельности сердца ^ а) тяжелая операция б) тяжелое нарушение функций печени в) шок г) снижение артериального давления ^ а) парентерального питания б) дезинтоксикации организма в) борьбы с тромбозами и эмболиями г) регуляции водно-солевого обмена ^ а) увеличения объема циркулирующей крови б) парентерального питания в) дезинтоксикации г) лечения анемии ^ а) переливание плацентарной крови б) переливание аутокрови в) переливание консервированной крови г) прямое переливание крови ^ а) фибринолизин б) гемодез в) манитол г) реополиглюкин 87. Пациент в начале гемотрансфузионного шока: а) адинамичный б) беспокойный в) неконтактный г) вялый ^ а) только с III группой крови б) с любой группой крови в) только с III и IV группами крови г) со II и III группами крови ^ а) полидез б) альбумин в) полиглюкин г) протеин 90. Для проведения биологической пробы следует ввести: а) однократно 25 мл крови и наблюдать за состоянием больного 5 минут б) трижды по 10 мл крови с интервалом 3 минуты, наблюдая за больным в) 25 мл крови, наблюдать за состоянием больного 5 минут г) троекратно по 25 мл крови ^ а) геморрагический шок б) цитратный шок в) гемотрансфузионный шок г) пирогенную реакцию ^ а) не требуется биологическая проба б) вводятся струйно в) требуется постановка биологической пробы г) вводятся капельно ^ а) цельную кровь б) плазму в) полиглюкин г) тромбоцитарную массу ^ а) пульсом и температурой б) пульсом и АД в) диурезом и температурой г) пульсом, АД, диурезом и температурой ^ а) лейкоцитарная масса б) плазма в) эритроцитарная масса г) эритроцитарная взвесь ^ а) -2-0С б) 0-2С в) 4-6С г) 7-10С 97. При нарушении техники переливания крови может развиться: а) цитратный шок б) анафилактический шок в) гемотрансфузионный шок г) воздушная эмболия ^ а) инъекции антибиотиков каждые 4 часа б) смена дренажа в) оказание помощи пациенту в самообслуживании г) назначение пациенту рациональной диеты ^ а) органах малого таза б) почке в) печени г) сердце 100. Предоперационный период начинается с: а) начала заболевания б) начала подготовки к операции в) установления диагноза г) момента поступления в хирургический стационар ^ а) обтирание кожи и смена белья б) частичная санитарная обработка в) полная санитарная обработка г) санитарная обработка не производится ^ а) провести санацию очагов инфекции б) обследовать сердечно-сосудистую систему в) улучшить состояние пациента г) подготовить больного к операции ^ а) за сутки до операции б) накануне вечером в) утром в день операции г) на операционном столе ^ а) полная санитарная обработка б) частичная санитарная обработка в) только бритье операционного поля г) обработка не проводится ^ а) отложить операцию на сутки б) удалить содержимое желудка через зонд в) вызвать рвоту г) ничего не предпринимать ^ а) противопоказана б) ставится в любое время в) ставится за 1 час г) ставится непосредственно перед операцией 107. Осложнение раннего послеоперационного периода: а) рвота б) эвентрация кишечника в) бронхопневмония г) лигатурный свищ ^ а) наложить сухую стерильную повязку б) наложить повязку с ихтиоловой мазью в) снять несколько швов, дренировать рану г) ввести наркотический анальгетик ^ а) соблюдении строгого постельного режима б) применении баночного массажа на грудную клетку в) применении солевых кровезаменителей г) активном послеоперационном ведении больного, применении антикоагулянтов ^ а) применение противокашлевых средств б) санация трахеобронхиального дерева в) профилактика пролежней г) питание через зонд ^ а) после устранения ранних послеоперационных осложнений б) после выписки из стационара в) после заживления послеоперационной раны г) после восстановления трудоспособности ^ а) в/в введение физраствора б) п/к введение прозерина в) п/к введение атропина г) рациональное обезболивание ^ а) лежа с опущенным головным концом б) лежа с приподнятым головным концом в) лежа на боку г) лежа на спине, голова повернута на бок ^ а) лежа с опущенным головным концом б) полусидя в) лежа на боку г) лежа на спине без подушки, голова повернута на бок ^ а) наложения швов б) остановки кровотечения в) подачи перевязочного материала г) фиксации операционного белья 116. Для остановки кровотечения применяют: а) зажимы Пеана и Кохера б) зубчато-лапчатый пинцет в) цапки г) зажим Микулича 117. Иглы Дешана применяются для: а) укрепления белья вокруг операционной раны б) ушивания раны в) проведения лигатуры под сосуд г) наложения швов на сосуд 118. В набор для ПХО раны мягких тканей входит: а) проволочная пила Джигли б) роторасширитель в) лопатка Ревердена г) пинцет хирургический 119. Приоритетная проблема пациента с термической травмой: а) чувство одиночества б) слабость в) боль в области ожоговой раны г) чувство страха перед манипуляциями ^ а) введение 50% раствора анальгина б) создание удобного положения в постели в) применение ванночки с раствором перманганата калия г) обеспечение приема внутрь анальгетиков ^ а) общее состояние пациента б) состояние непораженной кожи и слизистых оболочек в) положение в постели г) температуру тела пациента ^ а) обучение пациента специальному комплексу ЛФК и самомассажа б) профилактика пролежней в) помощь в осуществлении санитарно-гигиенических мероприятий г) удовлетворение интеллектуальных потребностей пациента ^ а) вправление вывиха б) новокаиновая блокада в) транспортная иммобилизация г) тепловые процедуры 124. У пациента с синдромом длительного сдавления может развиться: а) почечная колика б) острая почечная недостаточность в) панкреатит г) холецистит ^ а) нарушение схемы тела б) чувство беспомощности в) острая боль г) лихорадка |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
 |
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
«Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому |
|
Учебно-тематический план по программе дополнительного профессионального образования «Сестринское «Всероссийский научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию... |
|
Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию |
|
Опорные тестовые задания для курсов повышения квалификации средних медицинских и фармацевтических |
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям