Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) №





Скачать 1.63 Mb.
Название Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) №
страница 5/7
Дата 13.02.2013
Размер 1.63 Mb.
Тип Тематический план
1   2   3   4   5   6   7
^

В основу Программы положены


  • квалификационная характеристика врача - клинического фармаколога (Приказ МЗ РФ №131 от 05.05.97),

  • паспорт специальности 14.00.42 - Клиническая фармакология (КФ),

  • типовая Программа по клинической фармакологии для постдипломной первичной подготовки врача по специальности № 67 «Клиническая фармакология» (Москва, 1997)


Цель программы - подготовка врачей, окончивших ОГМА по специальностям «Лечебное дело» или «Педиатрия», для работы по специальности № 67 «Клиническая фармакология» в учреждениях практического здравоохранения.

По окончании подготовки врач клинический фармаколог должен знать теоретические основы специальности; основные факторы, увеличивающие риск развития побочных эффектов (ПЭ) лекарств, опираясь на

  • оценку фармакокинетических параметров лекарств,

  • оценку фармакодинамических эффектов,

  • оценку результатов возможных взаимодействий лекарств,

  • прогнозирование возможных побочных эффектов лекарств,

  • трактовку взаимосвязи фармакокинетических и -динамических свойств лекарств,

  • особенности фармакокинетики (ФК) и -динамики (ФД) лекарств в зависимости от функционального состояния основных функциональных систем организма,

  • знание этических проблем клинической фармакологии,

  • знание фармакоэкономики,

  • правила апробации и регистрации новых лекарственных средств (ЛС),

  • правила составления формулярных списков лекарственных средств, включения и исключения новых лекарственных препаратов,

  • изучение и критическую оценку информации о достижениях КФ, ошибках при выборе и назначении ЛС и пр.


Врач, окончивший обучение по специальности «КФ», должен уметь

  • осуществлять выбор фармакологических групп и конкретных ЛС с учетом данных ФК, ФД, взаимодействия и побочных эффектов в зависимости от состояния функциональных систем больного и сопутствующих заболеваний;

  • проводить выбор наиболее эффективных и безопасных ЛС;

  • определять оптимальный режим дозирования, выбирать правильный способ введения с учетом ФК и ФД ЛС, а также возраста, пола и клинического состояния больного;

  • назначать наиболее эффективную и безопасную комбинированную лекарственную терапию в конкретной клинической ситуации;

  • прогнозировать, мониторировать, профилактировать и выявлять на ранних стадиях побочное действие ЛС, при необходимости - проводить его коррекцию; регистрировать и анализировать причины развития побочных и токсических эффектов лекарств у больного;

  • разрабатывать и использовать клинические и параклинические критерии эффективности и безопасности проводимой лекарственной терапии;

  • организовывать апробацию новых ЛС, проводить анализ полученных результатов, оформлять отчеты;

  • проводить информационный поиск по ключевым проблемам КФ, работать с персональным компьютером, пользоваться услугами информационных сетей;

  • организовывать и проводить научно-практические конференции, семинары, клинические разборы, позволяющие совершенствовать знания врачей по КФ


Освоение дисциплины осуществляется через теоретический, практический курсы обучения и самостоятельную работу. Теоретический курс включает изучение фундаментальных основ базовой и клинической фармакологии, а также смежных медико-биологических и клинических дисциплин на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самоподготовки. Практический курс обучения включает лекции, клинические разборы, семинарские и практические занятия, курацию больных с разбором вопросов индивидуализации фармакотерапии больных различных возрастных и социальных групп с учетом клинико-фармакологических характеристик ЛС. Самостоятельная работа предусматривает участие в организации и проведении конференций, симпозиумов, диспутов, круглых столов, клинических разборов; подготовку методических рекомендаций, написание рефератов, научных статей, анализ архивных материалов, решение ситуационных задач, работу в клинической, бактериологической, иммунологической, фармакокинетической и др. лабораториях, составление лекарственных формуляров, организацию апробации/клинического испытания новых ЛС, работу в информационных центрах и курацию больных, как в профильных стационарах, так и в амбулаторно-поликлиническом режиме.


ПРОГРАММА ПЕРВИЧНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ВРАЧЕЙ

ПО КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ

(постдипломное обучение: 756 часов, 18 недель)

^

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ


(252 часа, 6 недель)


  1. Предмет и задачи КФ. Определение понятий «фармакология», «клиническая фармакология», «фармакотерапия», основные различия. Терминология. Государственная Фармакопея. Номенклатура современных ЛС. Государственный Реестр ЛС России. Методология апробации и клинических испытаний новых ЛС. Деонтология и вопросы этики в КФ.

  2. Клиническая фармакокинетика. Пути введения, механизмы всасывания, биодоступность, связь с белками плазмы, биотрансформация ЛС, в том числе – путем микросомального окисления и ацетилирования, феномен «первого прохождения» через печень; распределение, кажущийся объем распределения, клиренс, пути и скорость выведения, период полувыведения (полуэлиминации), понятие биоэквивалентности. Динамика ФК в зависимости от возраста (плод, новорожденный, ребенок, подросток, беременные и лактирующие женщины, пожилые), пола, функционального состояния сердечно-сосудистой, нервной, эндокринной, бронхолегочной, пищеварительной, мочеполовой, костно-мышечной систем, гемостаза и гомеостаза в целом. Современные методы фармакокинетических исследований, роль в выборе способа лекарственной терапии больного. Роль лекарственного мониторинга при выборе рационального режима дозирования ЛС. Методы определения равновесной концентрации ЛС, значение для индивидуализации лекарственной терапии. Общие вопросы фармакодинамики. Взаимодействие ЛС с органом-мишенью. Связь механизма действия и фармакологического эффекта. Основные понятия: фармакологический, клинический эффекты, побочное действие лекарств. Методы оценки эффективности и безопасности ЛС. Оценка действия (эффектов) ЛС при однократном и курсовом применении. Понятие терапевтической широты, терапевтической и токсической дозах. Значение мониторинга (фармакодинамического и фармакокинетического) действия ЛС. Особенности ФД ЛС в различные возрастные периоды. Общие принципы современной рациональной фармакотерапии, ее виды и этапы, место КФ в ее проведении. Принципы контролируемой первичной разовой лекарственной нагрузки. Прогнозирование действия ЛС: время наступления эффекта, его максимальной выраженности, стабилизации состояния больного, критерии отмены препарата, оценка возможного последействия. Критерии назначения ЛС - понятие показания и противопоказания. Индивидуальный выбор режима дозирования ЛС (соотношение доза-эффект, возрастные и половые факторы, сопутствующая нозология и пр.). Количественные факторы, определяющие выраженность действия ЛС. Понятие качества жизни Этические нормы применения ЛС в различных клинических ситуациях (реанимация, роды, психическая патология, бессознательное состояние и пр.)

  3. Общие принципы фармакогенетики. Вариабельность действия ЛС в зависимости генотипически обусловленных различий фенотипа основных метаболических реакций. Основы хронофармакологии. Хронофармакология и биотрансформация ЛС. Хронофармакология и выбор времени назначения ЛС.

  4. Нежелательное действие ЛС, методы прогнозирования, выявления, профилактики и коррекции. Механизмы возникновения нежелательных эффектов лекарств. Клинические виды побочных и токсических эффектов лекарств: прямые (фармакодинамические), связанные с индивидуальной непереносимостью, парамедикаментозные; особенности клинического проявления (по тяжести, распространенности, избирательности поражения органов и тканей, степени опасности для жизни). Зависимость проявлений нежелательных эффектов лекарств от пути введения, дазы, длительности применения, функционального состояния организма, возраста, основной и сопутствующей нозологии, наличия патологических пристрастий (алкоголизма, наркомании, табакокурения), генетических (в том числе - этнических) особенностей. Построение алгоритма контроля за действием ЛС с целью раннего выявления нежелательных эффектов. Понятие лекарственной болезни. Принципы оказания медицинской помощи при развитии нежелательных эффектов лекарств в зависимости от клинической картины и тяжести проявления. Система регистрации побочного действия лекарств в РФ. Экстренное извещение о регистрации побочного и токсического действия препарата.

  5. Взаимодействие лекарств. Виды взаимодействия ЛС: фармацевтическое, фармакокинетическое, фармакодинамическое, физиологическое. Клиническая характеристика проявлений лекарственных взаимодействий. Принципы рационального комбинирования ЛС. Частота и характер изменений взаимодействия ЛС при различные заболеваниях, у беременных, в разных возрастных группах. Понятие полипрагмазии. Принципы профилактики и устранения нежелательного взаимодействия лекарств при их совместном применении. Подходы к оценке характера и выраженности взаимодействия лекарств в клинической практике.

  6. Общие принципы оценки эффективности и безопасности ЛС у больных. Значение клинических и лабораторно-инструментальных методов оценки.

  7. Проведение апробации новых ЛС в условиях стационара для оценки их переносимости, сравнительной эффективности, возможного лекарственного взаимодействия: программа исследования, рандомизация групп больных, соблюдение этических норм, выбор контрольной группы, препарат сравнения или плацебо, алгоритм проведения исследования, схема проверки и контроля полученных результатов, заключение. Стандарт GCP проведения клинических испытаний новых лекарственных препаратов. Основные концепции и элементы системы GCP. Фазы клинических испытаний, принципы организации рандомизированных групп. Этапы апробации новых ЛС, принципы их государственной регистрации. Место Фармакологического и Фармакопейного комитетов МЗ РФ в осуществлении регистрации и контроля новых ЛС. Фармакопейная статья, временная фармакопейная статья, ТУ и другая нормативно-техническая документация на новые ЛС. Доклинические испытания, оценка специфической фармакологической активности, испытания на острую и хроническую токсичность, канцерогенность, мутагенность, аллергенность, фето- и эмбриотоксичность.

  8. Лекарственный формуляр - цели создания, значение для осуществления непрерывного лечебного процесса, критерии включения ЛС в формулярные списки. Контроль выполнения. Рациональное использование ЛС в стационаре. Правила хранения, контроль обоснованности назначения (в том числе - обоснование выбора лекарственной терапии в истории болезни). Предметно-количественный учет ЛС в ЛПУ, принципы организации, роль лечащего врача в осуществлении. Правовые вопросы лекарственного обеспечения ЛПУ и фармацевтической деятельности. Принципы построения информационных фармацевтических систем на территории региона. Основы доказательной медицины применительно к информации о современных ЛС. Роль и значение информации, распространяемой представителями фирм - изготовителей ЛС.

  9. Принципы проведения научно-практических конференций, семинаров, клинических разборов и других форм обучения врачей ЛПУ вопросам КФ и фармакотерапии.



1   2   3   4   5   6   7

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Тематический план занятий по фармакологии в осеннем семестре 2011/2012 учебного года для студентов

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Тематический план практических занятий в Vсеместре 3 курс стоматологического факультета
Онкологическая настороженность при обследовании стоматологических больных. Врачебная этика и деонтология...
Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Тематический план практических занятий в Vсеместре 3 курс стоматологического факультета
Онкологическая настороженность при обследовании стоматологических больных. Врачебная этика и деонтология...
Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Учебно-тематический план практических занятий по фтизиатрии для студентов Vкурса факультета всо (вечернее

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Тематические планы лекций и практических занятий. Экзаменационные вопросы, примеры тестов. Тематический

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Тематический план практических занятий по психиатрии и наркологии для студентов 5 курса педиатрического

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Календарно-тематический план лекций и практических занятий для студентов Пкурса стоматологического

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Календарно-тематический план лекций и практических занятий для студентов Шкурса стоматологического

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Календарно-тематический план лекций и практических занятий для студентов 1У курса стоматологического

Тематический план лекций и практических занятий по фармакологии в Vсеместре для фармацевтического факультета (очное обучение) № icon Календарно-тематический план лекций, семинарских и практических занятий для студентов Укурса стоматологического

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы