Солодникова И. В./ под общей редакцией Мещеряковой М. А./. Материалы к изучению дисциплин программы «Преподаватель высшей школы», часть I icon

Солодникова И. В./ под общей редакцией Мещеряковой М. А./. Материалы к изучению дисциплин программы «Преподаватель высшей школы», часть I



Скачать 2.51 Mb.
Название Солодникова И. В./ под общей редакцией Мещеряковой М. А./. Материалы к изучению дисциплин программы «Преподаватель высшей школы», часть I
Количество страниц 10
Дата 25.02.2013
Размер 2.51 Mb.
Тип Документы
Содержание
Психология человека
Общая психология
1.2. Структура психологии и ее место в системе современного человекознания
1.3. Психическое отражение как предмет психологии
1.4. Психические процессы и состояния
1.5. Методы психологии
Исследование продуктов психической деятельности человека
Модуль ii. психология личности и профессионального роста
2.1. Содержание понятия “индивид”
2.2. Содержание понятия “личность”
2.3. Содержание понятия “индивидуальность”
Модуль iii. структурный анализ деятельности врача-педагога
3.2. Психологические аспекты деятельности практикующего врача
Модуль iv. психологические аспекты научной организации труда врача-педагога
Общая психология
Педагогическая психология
Психологическая установка
Модуль i. общие вопросы педагогики
Основные понятия педагогики
1.2. Цели и задачи подготовки преподавателей высшей медицинской школы. Психолого-педагогическая компетентность.
Профессиональная компетентность врача-педагога
Компетентностная профессионально-личностная модель врача-педагога
1.3. Различные подходы к организации педагогического процесса в медицинском вузе
Контрольные вопросы
3. Чем от­ли­ча­ют­ся фор­мы и ме­то­ды кон­тро­ля в раз­лич­ных мо­де­лях обу­че­ния? 4.
1.3. Введение в духовную культуру врача.
Медико-деонтологические ситуационные задачи на смысл
Словарь терминов
Модуль ii. психоло-педагогические аспекты воспитательного процесса в медицинском вузе
2.1. Формирование компетенции «толерантность» и «коммуникативность»
Показатели толерантного поведения педагога
2.2. Формирование личностной автономии и способности к самостоятельному выбору
Мотив достижения успеха
2.3. Формирование компетенции «дисциплинированность»
Таблица 1. Методические приемы при взаимодействии со студентами, привлекающими внимание
Таблица 2. Формы организации учебно-воспитательного процесса при взаимодействии с учениками, избегающими неудачи.
Контролирующие задания
Педагогическая антропология
Педагогическая акмеология
1.1. Развитие личности в студенческом возрасте
1.2. Социальные и психологические аспекты функционирование личности в ранней взрослости
2.1. Социология зрелого возраста в рамках подхода “развития на протяжение жизни”
Период средней взрослости (40-60 лет)
К поздней взрослости относится возраст после 60 лет.
2.2. Методика Кроника исследования жизненных перспектив личности
3.1. Зарубежные эмпирические исследования личности зрелого возраста
3.2. Отечественные исследования личности зрелого возраста
1. Мужская идентичность (представление о себе)
Организационные основы системы высшего образования
Основные подходы в теории управления
Словарь терминов
1. Диагностика проблемы.
2. Формулировка ограничений и критериев принятия решения.
3. Определение альтернатив.
4. Оценка альтернатив.
5. Выбор альтернативы
Словарь терминов
Словарь терминов
Словарь терминов
Современные главы дисциплин медицины
1.2. История науки и ее основные культурно-исторические типы
1.3. Общие закономерности развития науки и научного знания
1.4. Единство естественных и социально-гуманитарных наук
1.5. Современная наука и общество
1.6. Мировоззренческие аспекты современной медицины
Модуль ii. современные подходы к организации
Глава 1. ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ПРОГРАММ
1.1. Определение понятий «Болезнь», «Здоровье»
1.2. Здоровый образ жизни
1.3. Качество жизни
1.4. Оценка качества жизни
1.5. Основные факторы риска для здоровья
Группа причин
Таблица 2. Основные факторы риска развития неинфекционных заболеваний и связанные с ними патологии
Таблица 3. Факторы риска основных неинфекционных заболеваний, используемые для мониторинга профилактических программ
Фактор риска
Онкологические заболевания
1.7. Общие принципы организации профилактических программ
1.8. Принципы организации профилактических мероприятий в учебных учреждениях
Рис. 5. Окружающая среда для обучающихсяСледует помнить
Глава 2. организация профилактических мероприятий для определенных групп населения
2.2. Профилактические мероприятия для лиц среднего возраста
2.3. Профилактические мероприятия для лиц пожилого возраста
4.4. Вторичная профилактика для пациентов с хроническими заболеваниями. Школа пациента
Глава 3. профилактика инфекционных заболеваний
Группа ИППП
3.2. Особенности ВИЧ-инфекции и ее профилактики
Профилактика ВИЧ-инфекции у медицинского персонала.
Права и обязанности ВИЧ-инфицированных.
Словарь терминов
Контрольные вопросы
Общее задание
Модуль iii.психоаналитическая педагогика и психология
3.2. Психоаналитическое учение о бессознательном
3.3. Ошибочные действия
3.5 . Толкование сновидений
3.6. Сексуальность в жизни человека
3.7. Эдипов комплекс
Задания для самостоятельной работы
Словарь терминов
Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Новые материалы

опубликовать
Документы