Профилактические программы методы превентивного обучения планирование занятий «Полезные привычки» для 1-4 классов

Скачать 0.98 Mb.

Название	Профилактические программы методы превентивного обучения планирование занятий «Полезные привычки» для 1-4 классов
Количество страниц	9
Дата	28.02.2013
Размер	0.98 Mb.
Тип	Учебно-методическое пособие

Содержание

Федеральный закон
На здоровье человека
Причины употребления психоактивных веществ
Планы уроков для 1 класса
Федеральный закон
Глава I. ЭТАПЫ БОРЬБЫ С КУРЕНИЕМ ЭТАПЫ БОРЬБЫ С ТАБАКОКУРЕНИЕМ В РОССИИ
Xxi век − без табачного дыма
Глава II. КУРЕНИЕ ТАБАКА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА
О вреде курения
Курение, мутации и рак легких.
Сердечно-сосудистая система.
Желудочно-кишечный тракт.
Курение и зрение.
Депрессия и курение.
Никотиновый лейкокератоз языка (НЛЯ)
Острый некротизирующий язвенный гингивит («вскопанный рот», или болезнь Венсана)
Роль курения в этиологии и патогенезе псориаза.
Другие поражения, связанные с курением.
Установлено, что курение сигарет является достоверным фактором развития СПИДа у ВИЧ-инфицированных людей.
Влияние курения на заживляемость ран
Сосудосуживающее действие сигаретного дыма
Влияние курения на образование морщин
Курение и беременность.
Связь пассивного курения и воздействия продуктов табака через грудное молоко с синдромом внезапной детской смерти.
Пассивное курение и его последствия.
Глава III. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ПО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ КУРЕНИЯ ТАБАКА В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Основные понятия
Главные принципы превентивного обучения
Причины употребления психоактивных веществ
Давление сверстников.
Семья. Если в семье есть родственники, злоупотребляющие ПАВ, риск приобщения к ним ребенка резко возрастает. Средства массовой и
Знания, установки, ожидания.
Психологические черты.
Фармакологические свойства ПАВ
Отклоняющееся поведение.
Профилактические программы
Методы превентивного обучения
Роль учителя.
Положительная психологическая атмосфера.
Методы обучения в группе
Кооперативное обучение
Мозговой штурм.
Групповая дискуссия.
Ролевое моделирование.
Проблемы использования методов обучения в группе
Никогда не критикуйте то, что сделала группа!
Планирование занятий «Полезные привычки» для 1-4 классов
Урок 2. Культура моей страны и Я.
Урок 3-4. Чувства.
Урок 5. Множество решений.
Урок 6. Решение и здоровье.
Урок 7. Нужные и ненужные лекарства.
Урок 8. Пассивное курение.
Планы уроков для 2 класса
Урок 2. Учись находить новых друзей и интересные занятия.
Урок 3. О пользе выразительных движений.
Урок 4. Учись понимать людей.
Урок 5. Опасные и безопасные ситуации.
Урок 6. Учись принимать решения в опасных ситуациях.
Урок 7-8. Реклама табака и алкоголя. Правда об алкоголе.
Планы уроков для 3 класса
Урок 2. Научись оценивать себя сам.
Урок 3. Учись взаимодействовать.
Урок 4. Учись настаивать на своем.
Урок 5. Я становлюсь увереннее.
Урок 6. Когда на тебя оказывают давление.
Урок 7-8. Курение.
Планы уроков для 4 класса
Урок 2. Привычки.
Урок 3-4. Дружба.
Урок 5. Учись сопротивляться давлению.
Урок 6. Учись говорить «НЕТ!»
Урок 7-8. Алкоголь и компания.
Методические рекомендации для учителя по оценке эффективности превентивного обучения
Инструкция для учеников первого класса
Инструкция для учителя второго класса
Инструкция для учеников второго класса
Пре-тест и пост-тест для второго класса
Инструкция для учителя третьего класса
Инструкция для учеников третьего класса
Пре-тест и пост-тест для третьего класса
Инструкция для учителя четвертого класса
Инструкция для учеников четвертого класса
Пре-тест и пост-тест для четвертого класса
Анализ результатов опросов
Ответы на тест для первого класса
Ответы на вопросы для второго класса
Ответы на вопросы для третьего класса
Ответы на вопросы для четвертого класса
Приложение № 1
Пример сказки.
Постановка спектакля
Для 3 и 4 классов.
Как бросить курить?
Краткий обзор методов лечения
Психотерапевтические методы и гипноз
Советы врачей и медицинских сестер
Поведенческая терапия и психотерапия
Пособия для самостоятельной работы
Заместительная никотинотерапия
Антидепрессанты и транквилизаторы
Другие лекарственные препараты
Другие методы
Диалог с курильщиком: вопросы (в) и ответы (о)
Как проводить анкетирование
1. Распространенность и масштабы явления
2. Когда и как начинают курить
3. Влияние социально-экономической неустроенности на курение
4. Влияние группы и референтной группы
5. Влияние факторов социокультурного уровня
6. Влияние маркетинговых усилий табачных кампаний на распространенность курения
7. Отношение некурящих к курению
8. Желание расстаться с привычкой

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Документы