|
Содержание
Учебные и воспитательные цели.Цель данного практического занятия Мотивация для усвоения темы Задачи практического занятия Студенты должны уметь Контрольные вопросы из смежных дисциплин. Студенты должны уметь Практические навыки Ход практического занятия Ответы на некоторые, наиболее важные вопросы Проба с физической нагрузкой (велоэргометрия – ВЭМ) Функциональные классы у больных ИБС по данным ВЭМ (Д.М. Аронов) Функциональные классы Оценка толерантности к физической нагрузке. Оценка гемодинамической реакции на нагрузку Оценка адаптационных возможностей Варианты заключений по протоколу ВЭМ у больных ИБС К критериям высокого риска коронарных осложнений при проведении ВЭМ-теста относят Симптом-ограниченный тест Признаки плохого прогноза на фоне низкой толерантности к физической нагрузке Фармакологические пробы 1.Инфузия дипиридамола (курантил) 2.Изопротеренол (изадрин, изупрел, новодрин) Холтеровское мониторирование Сегменты сердца для оценки локальной сократимости миокарда при стресс-ЭХО-КГ Фармакологические варианты стресс-ЭхоКГ Дипиридамол (курантил) Чреспищеводная электростимуляция в диагностике ибс 2. ишемическим (положительным Возможные осложнения ЧПЭС Характеристика функциональных тестов в диагностике стабильной стенокардии |