Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год





Скачать 1.36 Mb.
Название Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год
страница 3/5
Дата конвертации 29.06.2013
Размер 1.36 Mb.
Тип Документы
1   2   3   4   5
Тема 5

^ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

Учебные вопросы:

1. Функции опорно-двигательного аппарата.

2. Костная система.

3. Мышечная система.

4. Формирование скелета в онтогенезе.

5.1. Функции опорно-двигательного аппарата

К опорно-двигательному аппарату относятся скелет и мышцы, т.е. в нем объединяются две системы: костная и мышечная. Опорно-двигательный аппарат выполняет следующие функции:

1. опорная функция (кости и мышцы являются опорными структурами для нашего организма),

2. двигательная функция (при помощи опорно-двигательного аппарата осуществляется движение),

3. защитная функция (кости и мышцы образуют полости, защищающие органы от повреждений, например, кости черепа защищают головной мозг от различных внешних воздействий),

4. кроветворная функция (в костях находится красный костный мозг, который содержит стволовые клетки, дающие начало клеткам крови: тромбоцитам, эритроцитам и лейкоцитам),

5. трофическая функция (кости участвуют в обмене веществ благодаря значительному содержанию в них различных минеральных солей).


^ 5.2. Костная система

Скелет образует структурную основу тела и в значительной мере определяет его форму и размер. Скелет состоит из костей, которых у взрослого человека более 200. Кость - это сложнейший орган, имеющий, как и все другие органы, клеточное строение. Внутри кости проходят многочисленные полости и каналы, кость обильно снабжается кровью и лимфой, к ней подходят многочисленные нервные окончания, которые воспринимают информацию о состоянии костной ткани и передают управляющие импульсы из нервных центров. Внутри многих костей имеется полость, где расположен костный мозг — важнейший орган кроветворения, в котором образуются все типы клеток крови. Снаружи кость покрыта надкостницей—специальной защитной, очень чувствительной к механическому воздействию оболочкой. Клетки надкостницы растут и размножаются, обеспечивая утолщение кости по мере роста.


Строение костей обеспечивает их основное свойство – механическую прочность. Свойства кости обеспечиваются также их химическим составом. Кости содержат 60% минеральных веществ, 30% органических, 10% составляет вода.

Минеральные вещества кости представлены солями кальция, фосфора, магния. В костях обнаружены многие микроэлементы (алюминий, фтор, марганец и др.). Среди органических веществ: волокнистый белок – коллаген, углеводы, ферменты.

Минеральные вещества, в особенности кальций, делают кости твердыми, органические вещества придают им упругость.

У детей в костной ткани преобладают органические вещества; их скелет гибкий, эластичный, в связи с чем легко деформируется, искривляется при длительной и тяжелой нагрузке и неправильных положениях тела. С возрастом содержание минеральных веществ в костях увеличивается, отчего кости становятся менее эластичными и более хрупкими.

Рост и развитие костей. Молодые кости растут в длину за счет хрящей, расположенных между их концами и телом. К моменту окончания роста костей хрящи замещаются костной тканью.

Процесс насыщения кости минеральными веществами называется минерализацией. По мере роста и развития человека минерализация его костей увеличивается, достигая оптимальных значений к концу полового созревания. Минерализация кости приводит к тому, что хрящевые участки постепенно превращаются в костные, поэтому этот процесс называется также окостенением.

С возрастом кости становятся менее эластичными, но более хрупкими. К старости, когда минеральный обмен нарушается, из кости вы­мывается значительное количество кальция, в результате кости утрачивают прочность, сохраняя при этом свою хрупкость. Вот почему у стариков так часты переломы костей.

В течение первого года жизни окостенение скелета происходит очень активно во множестве точек. Этому способствует специфическое строение костной ткани ребенка, в частности относительно большее (в 5-10 раз в расчете на единицу площади поперечного сечения) количество каналов, по которым внутри кости проходят мелкие сосуды. Благодаря этому снабжение костей кровью у детей гораздо более интенсивное, чем у взрослых. На развитии костного скелета может отрицательно сказывать­ся нарушение баланса витамина D, который участвует в метаболизме кальция в костной ткани.

 





Рис.5.1. Последовательные стадии окостенения

 


Развитие скелета у мужчин заканчивается к 20-24 годам. При этом прекращается рост костей в длину, а их хрящевые части заменяются костной тканью. Развитие скелета у женщин заканчивается на 2-3 года раньше.

Строение и функция суставов. Различают неподвижные, малоподвижные и подвижные соединения костей, или суставы (рис.5.2.).

^ Неподвижное соединение костей происходит путем их срастания. Движения при этом крайне ограничены или вовсе отсутствуют. Неподвижность костей мозгового черепа, например, достигается тем, что многочисленные выступы одной кости входят в соответствующее углубление другой. Такое соединение костей получило название шва.

^ Небольшая подвижность достигается упругими хрящевыми прокладками между костями. Такие прокладки находятся между отдельными позвонками. При сокращении мышц эти прокладки сжимаются и позвонки сближаются. При ходьбе, беге, прыжках хрящ действует как амортизатор, смягчая резкие толчки и предохраняя тело от сотрясения.

Подвижные соединения костей встречаются чаще, они обеспечиваются истинными суставами. Сустав образуется сочленением двух или большего количества костей. В суставе поверхности сочленяющихся костей имеют форму, обеспечивающую их наилучшее совпадение. Так, головке одной кости соответствует впадина другой. Движение происходит за счет вращения суставных поверхностей относительно друг друга.

 





Рис.5.2. Типы соединения костей.

А – неподвижное,

Б – малоподвижное

В – подвижное (сустав)

1 – фиброзная ткань, 2 – хрящ, 3 – суставные хрящи

 

В большинстве суставов возможно движение в нескольких плоскостях, т.е. движение в них имеет несколько степеней свободы. К краям суставных поверхностей прикреплена суставная сумка. Пространство между нею и суставными поверхностями костей называется суставной полостью. В ней находится небольшое количество жидкости, облегчающее скольжение суставных поверхностей.

Сочленяющиеся концы костей покрыты гиалиновым хрящом толщиной 0,2-6 мм. Этот хрящ эластичен, имеет гладкую блестящую поверхность, это значительно уменьшает трение между костями и тем самым облегчает их движение.

^ 5.3. Мышечная система

В организме человека по структуре и функции различают три типа мышц: мышцы скелета, мышцы сердца и гладкие мышцы внутренних органов и сосудов.

Активной частью опорно-двигательного аппарата являются скелетные мышцы.

Значение мышечной системы:

1. мышцы, прикрепляясь к костям, при сокращении перемещают их относительно друг друга, что обеспечивает движение;

2. мышцы выполняют опорную функцию, поддерживают определенное положение тела;

 


3. защитная функция мышц проявляется в том, что они входят в состав стенок, ограничивающих полости тела и защищающих внутренние органы. Мышечная стенка не является жесткой структурой и обеспечивает возможность изменения объема полости.

Строение и классификация скелетных мышц. В организме человека насчитывается около 600 скелетных мышц. Форма и величина мышц зависят от выполняемой ими работы. Различают мышцы длинные, широкие, короткие и круговые. Длинные мышцы располагаются на конечностях, короткие – там, где размах движения мал (например, между позвонками). Широкие мышцы располагаются преимущественно на туловище, в стенках полостей тела (мышцы живота, спины, груди). Круговые мышцы располагаются вокруг отверстий тела и при сокращении суживают их. Такие мышцы называются сфинктерами.

Во всех мышцах различают сухожильную головку – начало мышцы, брюшко, состоящее из мышечных волокон, и конец мышцы, называемый сухожилием. Обычно мышца прикрепляется к двум или нескольким костям, образующим сустав, что позволяет ей при сокращении производить, то или иное движение в данном суставе. Существуют мышцы, у которых между прикреплением ее начала и конца имеется несколько суставов. При таком характере прикрепления мышцы ее сокращение вызывает одновременное движение во всех этих суставах.

У мышц различают сократительную часть (брюшко), построенную из поперечнополосатых мышечных волокон, и сухожильные концы (сухожилия), которые прикрепляются к костям скелета. У некоторых мышц сухожилия вплетаются в кожу (мимические мышцы), прикрепляются к глазному яблоку или к соседним мышцам (у мышц промежности). Образованы сухожилия из оформленной плотной волокнистой соединительной ткани и отличаются большой прочностью. У мышц, расположенных на конечностях, сухожилия узкие и длинные. Многие лентовидные мышцы имеют широкие сухожилия, получившие название апоневрозов.

По функции различают мышцы-сгибатели, разгибатели, приводящие и отводящие мышцы, а также мышцы, вращающие внутрь и наружу.

В процессе развития ребенка отдельные мышечные группы растут неравномерно. У грудных детей, прежде всего, развиваются мышцы живота, позднее – жевательные. К концу первого года жизни в связи с ползанием и началом ходьбы заметно растут мышцы спины и конечностей. В период полового созревания (12-16 лет) наряду с удлинением трубчатых костей удлиняются интенсивно и сухожилия мышц. Мышцы в это время становятся длинными и тонкими, и подростки выглядят длиннорукими и длинноногими.

 


В зависимости от места расположения мышц их делят на мышцы головы, шеи, туловища (груди, спины, живота), мышцы верхних, нижних конечностей.

Мышцы головы делят на жевательные и мимические. Жевательные мышцы обеспечивают движения нижней челюсти, участвуют в акте жевания; мимические мышцы, прикрепляясь к коже лица, смещают ее при своем сокращении, что и лежит в основе мимических движений: сморщивания бровей, поднимания и опускания углов рта и т.д.

Мышцы шеи осуществляют ее сгибание и движение головы, опускают нижнюю челюсть, поднимают ребра, участвуют в дыхании, смещают подъязычную кость и гортань, могут фиксировать подъязычную кость и тем способствовать возникновению звуков в гортани.

Мышцы груди, расположенные поверхностно, приводят в движение плечевой пояс и руку; находящиеся более глубоко, сокращаясь, осуществляют дыхательный акт.

Мышцы живота способствуют выдоху, вызывают сгибание позвоночника вперед, в сторону и поворот его вокруг продольной оси. Они образуют стенку брюшной полости – брюшной пресс, способствуют выведению мочи, кала и т.д.

Мышцы спины, расположенные поверхностно, вызывают движение руки, пояса верхних конечностей, разгибание головы, фиксирование лопатки. Более глубоко расположенные мышцы спины участвуют в дыхательных движениях, вызывают разгибание позвоночника, наклон его в сторону и вращение, разгибание и вращение головы, обеспечивают фиксирование позвоночника.

Управление движением. Способность животных и человека передвигаться и выполнять различные действия под контролем нервной системы — одна из важнейших особенностей, отличающих животных и человека от растений. Сокращение мышечных волокон происходит под влиянием импульсов, приходящих из головного и спинного мозга по нервным волокнам (отросткам двигательных нейронов). Сокращаясь, мышцы участвуют в движениях тела и его частей. При этом мышцы никогда не работают изолированно, в одиночку. Выполнение любого движения достигается согласованным действием групп мышц, как сгибателей, так и разгибателей. Например, вертикальное положение тела человека обеспечивают до 150 мышц.

Скелетные мышцы человека способны сокращаться, подчиняясь его воле. Такие движения называют произвольными. Движения этого типа отличаются от рефлекторных (непроизвольных движений), которые выполняются помимо воли человека. При произвольных движениях нервные импульсы к скелетным мышцам поступают из двигательных центров коры большого мозга.

 


Непроизвольные движения управляются из соответствующих центров ствола головного мозга и спинного мозга.

Утомлением называют временное понижение работоспособности, которая восстанавливается после отдыха. Развитие утомления в двигательном аппарате при длительной или напряженной работе зависит от нескольких факторов. Прежде всего, утомление связано с процессами, развивающимися в нервной системе, в нервных центрах, участвующих в управлении двигательной деятельностью.

Ряд причин развития утомления связан с процессами, проис­ходящими в самой мышце. Это накопление в ней продуктов обмена (молочной кислоты и др.), оказывающих угнетающее действие на работоспособность мышечных волокон и уменьшение в них энергетических запасов (гликогена).

Скорость развития утомления при мышечной работе зависит от двух показателей — от физической нагрузки и от ритма работы, т.е. от частоты мышечных сокращений. При увеличении нагрузки или при учащении ритма мышечных сокращений утомление наступает быстро. Мышечная работа достигает максимального уровня при средних нагрузках и средних скоростях сокращения мышц.

Физическое утомление нормальное физиологическое явление. После отдыха работоспособность не только восстанавливается, но и часто превышает исходный уровень. Работоспособность быстрее восстанавливается при активном отдыхе, чем при полном покое.

 

^ 5.4. Формирование скелета в онтогенезе

Основными частями скелета являются:

- скелет головы – череп,

- скелет туловища, состоящий из позвоночного столба и грудной клетки,

- скелет верхних и нижних конечностей (рис.5.3).

Позвоночный столб человека является осевой частью, стержнем скелета, верхним концом соединяющегося с черепом, нижним – с костями таза.

Позвоночный столб занимает 40% длины тела.

В нем различают следующие отделы:

- шейный, состоящий из 7 позвонков,

- грудной (из 12 позвонков),

- поясничный (из 5 позвонков),

- крестцовый (из 5 позвонков),

- копчиковый (из 4-5 позвонков).

 





Рис.5.3. Скелет человека спереди (А) и сзади (Б):

1 — череп; 2 - позвоночный столб; 3 — ключица; 4 — лопатка; 5 — грудина;

^ 6 — ребра; 7— плечевая кость; 8 — локтевая кость; 9 — подвздошная кость;

10 — крестец; 11 — лучевая кость; 12 — лобковая кость;

13 — седалищная кость; 14 — запястье; 15 — пястье; 16 — фаланги пальцев;

17 — бедренная кость; 18 — надколенник; 19 — большая берцовая кость;

^ 20 — малая берцовая кость; 21 — предплюсна; 22 — плюсна;

23 — кости пальцев стопы

 


У взрослого человека крестцовые позвонки срастаются в одну кость – крестец, а копчиковые – в копчик. Позвоночные отверстия всех позвонков образуют позвоночный канал, в котором помещается спинной мозг. К отросткам позвонков прикрепляются мышцы.

Между позвонками расположены межпозвоночные диски из волокнистого хряща; они способствуют подвижности позвоночного столба. С возрастом высота дисков меняется.

Рост позвоночного столба наиболее интенсивно происходит в первые 2 года жизни. В течение первых полутора лет жизни рост различных отделов позвоночника относительно равномерен. Начиная с 1,5 до 3 лет замедляется рост шейных и верхнегрудных позвонков и быстрее начинает увеличиваться рост поясничного отдела, что характерно для всего периода роста позвоночника.

Усиление темпов роста позвоночника отмечается в 7-9 лет и в период полового созревания, после завершения которого прибавка в росте позвоночника очень невелика.

 

 

Рис.5.4.

Формирование

изгибов

позвоночника в

онтогенезе

ребенка

 


Кривизна позвоночника, являющаяся его характерной особенностью, формируется в процессе индивидуального развития ребенка (рис.5.4). В самом раннем возрасте, когда ребенок начинает держать головку, появляется шейный изгиб, направленный выпуклостью вперед (лордоз). К 6 месяцам, когда ребенок начинает сидеть, образуется грудной изгиб с выпуклостью назад (кифоз). Когда ребенок начинает стоять и ходить, образуется поясничный лордоз. С образованием поясничного лордоза центр тяжести перемещается кзади, препятствуя падению тела при вертикальном положении.

К году имеются уже все изгибы позвоночника. Но образовавшиеся изгибы не фиксированы и исчезают при расслаблении мускулатуры.

К 7 годам уже имеются четко выраженные шейный и грудной изгибы, фиксация поясничного изгиба происходит позже – в 12-14 лет.

 


Следует подчеркнуть, что формирование нормальной кривизны позвоночника — важнейший этап в развитии не только костного скелета, но и всех внутренних органов, так как от формы и изгибов позвоночника зависит взаимное расположение органов в грудной клетке и брюшной полости. Кроме того, позвоночник — вместилище спинного мозга, из которого проводящие нервные пути отходят ко всем полостным органам и тканям, а также к каждой скелетной мышце.

Нарушения в развитии позвоночника могут иметь самые тяжелые последствия для здоровья.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.5.5. Осанка:

а — нормальная; б — выпрямленная; в — кифотическая;

г — лордотическая; д — сутуловатая; е — сколиотическая

Изгибы позвоночного столба составляют специфическую особенность человека и возникли в связи с вертикальным положением тела. Благодаря изгибам позвоночный столб пружинит. Удары и толчки при ходьбе, беге и прыжках ослабляются и затухают, что предохраняет мозг от сотрясений. Нарушения кривизны позвоночного столба, которые могут возникнуть в результате неправильной посадки ребенка за столом и партой приводят к неблагоприятным последствиям в его здоровье.

Грудная клетка. Грудная клетка образует костную основу грудной полости. Она защищает сердце, легкие, печень и служит местом прикрепления дыхательных мышц и мышц верхних конечностей. Грудная клетка состоит из грудины, 12 пар ребер, соединенных сзади с позвоночным столбом.

 


Форма грудной клетки существенно изменяется с возрастом. В грудном возрасте она как бы сжата с боков, ее переднезадний размер больше поперечного (коническая форма). У взрослого же преобладает поперечный размер.

На протяжении первого года жизни постепенно меняется форма грудной клетки, что связано с изменением положения тела и центра тяжести. Уменьшается угол ребер по отношению к позвоночнику. Соответственно изменению грудной клетки увеличивается объем легких. Изменение положения ребер способствует увеличению движений грудной клетки и позволяет эффективнее осуществлять дыхательные движения.

Дальнейшие изменения строения грудной клетки с возрастом происходят в том же направлении. Коническая форма грудной клетки сохраняется до 3-4 лет. К 6 годам устанавливаются свойственные взрослому относительные величины верхней и нижней части грудной клетки, резко увеличивается наклон ребер. К 12-13 годам грудная клетка приобретает ту же форму, что у взрослого.

На форму грудной клетки влияют физические упражнения и посадка. Под влиянием физических упражнений она может стать шире и объемистее. При длительной неправильной посадке, когда ребенок опирается грудью о край стола или крышку парты, может произойти деформация грудной клетки, что нарушает развитие сердца, крупных сосудов и легких.

Скелет верхних конечностей. Скелет верхних конечностей состоит из пояса верхних конечностей и костей свободных конечностей. Пояс верхних конечностей образуют лопатки и ключицы.

Скелет свободной верхней конечности образован плечевой костью, подвижно соединенной с лопаткой, предплечьем, состоящим из лучевой и локтевой костей, и костями кисти. В состав кисти входят мелкие кости запястья, пять длинных костей пястья и кости пальцев кисти.

Кости запястья у новорожденного только намечаются и становятся ясно видимыми к 7 годам. С 10-12 лет появляются половые отличия процессов окостенения. У мальчиков они опаздывают на 1 год. Окостенение фаланг пальцев завершается к 11 годам, а запястья в 12 лет. Эти данные следует учитывать в педагогическом процессе. Окончательно не сформированная кисть быстро утомляется, детям младших классов не удается беглое письмо. Вместе с тем умеренные и доступные движения способствуют развитию кисти. Игра на музыкальных инструментах с раннего возраста задерживает процесс окостенения фаланг пальцев, что приводит к их удлинению («пальцы музыканта»).

Скелет нижних конечностей. Состоит из тазового пояса и костей свободных нижних конечностей. Тазовый пояс образует крестец и


неподвижно соединенные с ним две тазовые кости. У новорожденного каждая тазовая кость состоит из трех костей (подвздошной, лобковой и седалищной), сращение которых начинается с 5-6 лет и завершается к 17-18 годам.

В подростковом возрасте происходит постепенное срастание крестцовых позвонков в единую кость – крестец. У девочек при резких прыжках с большой высоты, при ношении обуви на высоких каблуках несросшиеся кости таза могут сместиться, что приведет к неправильному сращению их и, как следствие, сужению выхода из полости малого таза, что может в дальнейшем весьма затруднить прохождение плода при родах.

После 9 лет отмечаются различия в форме таза у мальчиков и девочек: у мальчиков таз более высокий и узкий, чем у девочек.

Тазовые кости имеют круглые впадины, куда входят головки бедренных костей.

Скелет свободной нижней конечности состоит из бедренной кости, двух костей голени – большеберцовой и малоберцовой и костей стопы. Стопа образована костями предплюсны, плюсны и фаланг пальцев стопы.

Стопа человека образует свод, который опирается на пяточную кость и на передние концы костей плюсны. Различают продольный и поперечный своды стопы. Продольный, пружинящий свод стопы присущ только человеку, и его формирование связано с прямохождением. По своду стопы равномерно распределяется тяжесть тела, что имеет большое значение при переносе тяжестей. Свод действует как пружина, смягчая толчки тела при ходьбе. У новорожденного ребенка сводчатость стопы не выражена, она формируется позже, когда ребенок начинает ходить.

Сводчатое расположение костей стопы поддерживается большим количеством крепких суставных связок. При длительном стоянии и сидении, переносе больших тяжестей, при ношении узкой обуви связки растягиваются, что приводит к уплощению стопы.

 

Рис.5.6.

Форма стопы:

а - нормальная;

б - плоская;

в – различные

степени

плоскостопия


 

 


Череп. Череп – скелет головы. Различают два отдела черепа: мозговой (или черепная коробка), является вместилищем головного мозга, и лицевой (или кости лица).

У новорожденного черепные кости соединены друг с другом мягкой соединительнотканной перепонкой. Эта перепонка особенно велика там, где сходятся несколько костей. Это роднички (рис.5.7). Роднички располагаются по углам обеих теменных костей; различают: лобный и затылочный роднички, передние боковые и задние боковые роднички.

Благодаря родничкам кости крыши черепа могут заходить своими краями друг на друга. Это имеет большое значение при прохождении головки плода по родовым путям. Малые роднички зарастают к 2-3 месяцам, а наибольший – лобный (легко прощупывается) зарастает лишь к полутора годам.

У детей в раннем возрасте мозговая часть черепа более развита, чем лицевая. Наиболее сильно кости черепа растут в течение первого года жизни.

 

Рис.5.7. Особенности черепа новорожденных:

А — расположение родничков:

1 — лобный; 2 — затылочный;

3 — задний боковой; 4 — передний боковой;

Б — соотношение между лицевой и мозговой частями черепа у новорожденных и

взрослых:

1 — у новорожденного; 2 — у взрослого

 

 





Тема 6

^ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТОЙ СИСТЕМЫ

Учебные вопросы:

1. Значение кровообращения.

2. Строение сердца.

3. Кровяное давление и его возрастные особенности.

4. Общая схема кровообращения.


^ 6.1. Значение кровообращения

К системе кровообращения относятся:

1. сердце, выполняющее роль насоса,

2. сосуды, по которым циркулирует кровь.

Артерии – сосуды, по которым кровь течет от сердца в органы. Они делятся на более мелкие сосуды - артериолы, затем переходят в капилляры.

Капилляры - мельчайшие кровеносные сосуды. Их стенка состоит из 1-го слоя клеток, через которые идут обменные процессы между кровью и тканями.

Вены – сосуды, которые несут кровь от органов к сердцу. Вены имеют клапаны, препятствующие обратному току крови.

Кровь может выполнять жизненно необходимые функции, только находясь в непрерывном движении:

1.транспортная функция - кровь, выбрасываемая сердцем, по артериям, артериолам и капиллярам поступает к тканям и органам, затем по венулам и венам возвращается к сердцу. Таким образом, благодаря кровообращению ко всем органам и тканям поступают кислород, питательные вещества, соли, гормоны, вода и выводятся из организма продукты обмена.

2.терморегуляторная функция – охлаждая энергоемкие органы (печень, мышцы) и согревая органы теряющие тепло, кровь поддерживает температуру тела на постоянном уровне.

 

^ 6.2. Строение сердца

Сердце представляет собой полый мышечный орган, расположенный слева в грудной клетке (рис.6.1.).

Масса его 220-300 г у мужчин и 180-220 г у женщин. Размер сердца и его масса изменяются с возрастом.

Сердце разделено на четыре камеры (два предсердия и два желудочка). Левая и правая половины разделены сплошной перегородкой,

 


каждая из этих половин включает одно предсердие и один желудочек, между которыми имеются отверстия. Через эти отверстия, снабженные клапанами, кровь из предсердий поступает в желудочки. Клапаны образованы смыкающимися створками и потому называются створчатыми клапанами. В левой части сердца клапан двухстворчатый, в правой – трехстворчатый.

Клапаны сердца обеспечивают движение крови только в одном направлении: из предсердий в желудочки, а из желудочков в артерии.



 

 


Рис.6.1. Строение сердца

 

 

На границе между левым желудочком и выходящей из него аортой, а также между правым желудочком и выходящей из него легочной артерией имеются полулунные клапаны.

Сердце сокращается ритмично: сокращения отделов сердца чередуются с их расслаблением. Сокращение отделов сердца называется систолой, а расслабление - диастолой.

Период, охватывающий одно сокращение и расслабление сердца, называют сердечным циклом. В состоянии относительного покоя сердечный цикл продолжается около 0,8 с.

Каждый сердечный цикл состоит из трех фаз:

первая – сокращение предсердий – систола предсердий (длится 0,1 с),

вторая – систола желудочков (длится 0,3 с),

третья – общая пауза (0,4 с).

Частота сердечных сокращений обычно измеряется по пульсу, поскольку каждый выброс крови в сосуды приводит к изменению их кровенаполнения, растяжению сосудистой стенки, что ощущается в виде толчка. В норме у взрослого человека частота сердечных сокращений – 75 раз в минуту.


У новорожденного она значительно выше – 140 в минуту. Интенсивно снижаясь в течение первых лет жизни, она составляет к 8-10 годам 90-85 ударов в минуту, а к 15 годам приближается к величине взрослого.

При сокращении сердца взрослого человека, находящегося в состоянии покоя, каждый желудочек выталкивает в артерии 60-80 см3 крови.

Количество крови, выбрасываемое желудочком за одно сокращение, называют ударным, или систолическим объемом. Левый и правый желудочки выталкивают одинаковое количество крови. Количество крови, выбрасываемое в аорту сердцем новорожденного при одном сокращении, всего 2,5 см3.

Количество крови, выбрасываемое сердцем в 1 мин, называют минутным объемом. Зная количество крови, поступившее из желудочка во время систолы, и частоту сокращений сердца в 1 мин, можно рассчитать величину минутного объема. Если систолический объем равен 70 см3, а частота сердцебиения – 75 раз в мин, то минутный объем равен

70 х 75 = 5250 см3.

Проводящая система сердца. Возбуждение в миокарде распро­страняется благодаря проводящей системе сердца, образованной атипичными мышечными клетками. Проводящая система сердца состоит из двух узлов (синусно-предсердного и предсердно-желудочкового) и предсердно-желудочкового пучка. Синусно-предсердный узел расположен в стенке правого предсердия между устьями полых вен. Этот узел называют «водителем сердечного ритма», поскольку возбуждение вначале возникает в этом узле. Из синусно-предсердного узла возбуждение распространяется в миокард предсердий и в предсердно-желудочковый узел, лежащий также в стенке правого предсердия, у его границ с желудочками. От предсердно-желудочкового узла по клеткам предсердно-желудочко-вого пучка и его разветвления возбуждение распространяется по желудочкам.

 

Рис.6.2. Схематическое изображение

проводящей системы сердца:

1 — синусный узел;

2— предсердно-желудочковый узел;

3 — пучок Гисса;

4 и 5 — правая и левая ножки пучка Гисса;

6 — концевые разветвления

проводящей системы

 


^ 6.3. Кровяное давление

Переменное давление, под которым кровь находится в кровеносном сосуде, называют кровяным давлением. Величина давления определяется работой сердца, количеством крови, поступающим в сосудистую систему, интенсивностью ее оттока на периферию, сопротивлением стенок сосудов, вязкостью крови, эластичностью сосудов.

Кровяное давление в кровеносной системе меняется. Во время систолы желудочков кровь с силой выбрасывается в аорту, давление крови при этом наибольшее. Это наивысшее давление называют систолическим или максимальным. Оно возникает с тем, что во время систолы из сердца в крупные сосуды притекает больше крови, чем ее оттекает на периферию.

В фазе диастолы (расслабления) сердца артериальное давление понижается и становится диастолическим, или минимальным. Разность между систолическим и диастолическим давлением называют пульсовым давлением. Чем меньше величина пульсового давления, тем меньше поступает крови из желудочка в аорту во время систолы. В плечевой артерии человека систолическое давление составляет 110-125 мм рт.ст., а диастолическое 60-85 мм рт.ст. У детей кровяное давление значительно ниже, чем у взрослых. Чем меньше ребенок, тем у него больше капиллярная сеть и шире просвет кровеносных сосудов, а следовательно, и ниже давление крови.

В последующие периоды, особенно в период полового созревания, рост сердца опережает рост кровеносных сосудов. Это отражается на величине кровяного давления, иногда наблюдается так называемая юношеская гипертония, поскольку нагнетательная сила сердца встречает сопротивление со стороны относительно узких кровеносных сосудов, а масса тела в этот период значительно увеличивается. Такое повышение давления, как правило, носит временный характер. Однако юношеская гипертония требует осторожности при дозировании физической нагрузки.

^ Общая схема кровообращения

Сосудистая система состоит из двух кругов кровообращения – большого и малого (рис.6.2.). Большой круг кровообращения начинается от левого желудочка сердца, откуда кровь поступает в аорту. Из аорты путь артериальной крови продолжается по артериям, которые по мере удаления от сердца ветвятся и самые мелкие из них распадаются на капилляры, которые густой сетью пронизывают весь организм. Через тонкие стенки капилляров кровь отдает питательные вещества и кислород в тканевую жидкость, а продукты жизнедеятельности клеток из тканевой жидкости поступают в кровь. Из капилляров кровь поступает в мелкие вены, которые, сливаясь, образуют более крупные вены и впадают в верхнюю и нижнюю полые вены. Верхняя и нижняя полые вены приносят венозную кровь в правое предсердие, где заканчивается большой круг кровообращения.


Малый круг кровообращения начинается от правого желудочка сердца легочной артерией. Венозная кровь по легочной артерии приносится к капиллярам легких. В легких происходит обмен газов между венозной кровью капилляров и воздухом в альвеолах легких. От легких по 4 легочным венам уже артериальная кровь возвращается в левое предсердие. В левом предсердии заканчивается малый круг кровообращения. Из левого предсердия кровь попадает в левый желудочек, откуда начинается большой круг кровообращения.

 





Рис.6.3. Схема кровообращения.


1   2   3   4   5

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Учебное пособие для студентов педагогического института г. Арзамас 2006

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений Издание 2-е, дополненное

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Методические рекомендации для студентов медицинского института, врачей и организаторов здравоохранения/

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Учебно-методическое пособие Издание второе, переработанное и дополненное Минск 2004 удк 616. 314085.

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Местная профилактика кариеса зубов, предупреждение некариозных заболеваний и травм зубов, патологии

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Издание второе, переработанное и дополненное

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Н. П. Яблокова Издание второе, переработанное и дополненное

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Учебное пособие для студентов I курса (дополненное)

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Методические рекомендации Издание второе, переработанное и дополненное Минск 2004 удк 616. 31089.

Учебное пособие для студентов педагогического института издание второе (дополненное) г. Арзамас 2005 год icon Пособие для учителей, руководителей туристских походов со школьниками издание 2-Е, исправленное и

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина