Рабочая программа Для специальности: 040110 «Общая врачебная практика» (код и название специальности)

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Рабочая программа

Определение специальности «общая врачебная практика

(семейная медицина)»

Общая врачебная практика/семейная медицина - это академическая, клиническая и научная дисциплина, имеющая собственный предмет изучения, преподавания, научных исследований и клинической деятельности; это клиническая специальность, ориентированная на оказание первичной медико-санитарной помощи.

Нормативные документы, регламентирующие порядок поэтапного перехода к организации первичной медико-санитарной помощи по принципу врача общей практики (семейного врача) и подготовку врачей общей практики (семейных врачей) в Российской Федерации:

• 
  Федеральный закон Российской Федерации «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Принят Государственной Думой 19 июля 1996 года. Одобрен Советом Федерации 7 августа 1996 года.
  
• 
  Приказ МЗ РФ № 237 от 26.08.92 г. “О поэтапном переходе к организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача)”.
  
• 
  “Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан”, введенные в действие постановлением Верховного Совета Российской Федерации от 22.07.93 г.
  
• 
  Федеральный закон РФ № 122 от 22.08.04 «О внесении изменений в законодательные акты РФ и признании утратившими силу некоторых законодательных актов РФ в связи с принятием федеральных законов «О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон» об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной сласти субъектов РФ» и «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ», стр. 72-82.
  
• 
  Приказ МЗ РФ № 222 от 20 сентября 1993 г. “О мерах по реализации Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан”.
  
• 
  “Концепция развития здравоохранения и медицинской науки Российской Федерации”, одобренная постановлением Правительства Российской Федерации от 5 ноября 1997 г. № 1387.
  
• 
  Постановление Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. № 610 “Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов.
  
• 
  Постановление Госкомвуза РФ № 13 от 27.12.95. “Об утверждении форм документов государственного образца о повышении квалификации и профессиональной переподготовке специалистов и требования к документам”.
  
• 
  Требования к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ. Утверждены приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 18.06.97 № 1221.
  
• 
  Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 040100 — Лечебное дело. Квалификация Врач. Утверждены Министерством образования РФ 10.03. 2000 г. Номер государственной регистрации № 130 мед/сп.
  
• 
  Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 040200 - Педиатрия. Квалификация Врач. Утверждены Министерством образования РФ 10.03. 2000 г. Номер государственной регистрации № 131 мед/сп.
  
• 
  Отраслевая программа “Общая врачебная (семейная) практика”. Утверждена приказом Минздрава России от 30.12.99 г. № 463.
  
• 
  Квалификационная характеристика врача общей практики (семейного врача). Приложение № 3 к приказу Минздрава России от 26.08.92 г. № 237.
  
• 
  Положение о порядке и условиях профессиональной переподготовки специалистов. Утверждено постановлением Госкомвуза 27.12.95 г. № 12.
  
• 
  Приказ МЗ РФ № 402 от 12.08.03 «Об утверждении и введении в действие первичной медицинской документации ВОП/СВ».
  
• 
  ПЗ МЗ РФ № 229 от 03.06.03 «О единой номенклатуре государственных и муниципальных учреждений здравоохранения».
  
• 
  Приказ МЗ РФ № 112 от 21.03.03 «О штатных нормативах центра, отделения общей врачебной (семейной) практики».
  
• 
  Постановление Правительства РФ № 321 от 30.06.04 «Об утверждении положения и Министерстве здравоохранения и социального развития РФ».
  
• 
  Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ № 1221 от 18.06.97 «Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ».
  
• 
  Приказ МЗ РФ № 350 от 20.11.2002 г. «О совершенствовании амбулаторно-поликлинической помощи населению Российской Федерации».
  
• 
  Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ №84 от 17.01.05 «О порядке осуществления деятельности врача общей практики (семейного врача)».
  

Определение профессиональной компетентности специалиста «врач общей практики (семейный врач)»

1. 
   Управление процессом оказания первичной медицинской помощи
   
2. 
   Использование в работе с пациентом личностно-ориентированного подхода
   
3. 
   Умение решать конкретные проблемы пациента
   
4. 
   Осуществление комплексного подхода при оказании первичной медицинской помощи
   
5. 
   Использование территориального принципа при обеспечении населения первичной медико-санитарной помощью
   
6. 
   Целостное представление о пациенте и его состоянии с учетом био-психо-социальной модели, культурных и экзистенциальных аспектов жизни людей.
   

• 
  управление процессом первого контакта пациента с системой здравоохранения, умение определять и классифицировать проблемы пациента;
  
• 
  оказание первичной медицинской помощи по всему спектру заболеваний, независимо от тяжести состояния, возраста и пола пациента, других его особенностей;
  
• 
  управление оказанием эффективной и адекватной медицинской помощи с наиболее рациональным использованием ресурсов системы здравоохранения;
  
• 
  координирование медицинской помощи с другими специалистами, работающими в первичном звене здравоохранения, а также – со специалистами стационаров;
  
• 
  обеспечение доступности необходимых медицинских услуг, предусмотренных системой здравоохранения;
  
• 
  защита интересов пациента.
  

• 
  уделять особое внимание при работе предпочтениям пациента;
  
• 
  консультировать пациента, устанавливая эффективные взаимоотношения, не ущемляя его право на независимость и самостоятельность;
  
• 
  уметь расставлять приоритеты, сотрудничая с пациентом;
  
• 
  обеспечивать длительное и непрерывное наблюдение на основании потребностей каждого пациента, согласно принципам непрерывности и координированного оказания медицинской помощи.
  

• 
  умение установить связь в процессе принятия решений с распространенностью и частотой новых случаев заболевания или состояния в данной группе населения;
  
• 
  умение отбирать и оценивать информацию, полученную в ходе сбора анамнеза, клинического и лабораторно-инструментального обследования пациента; использовать ее при составлении плана лечения при участии пациента;
  
• 
  действовать с учетом следующих принципов: последовательный характер исследований и назначений, рациональное распределение времени в соответствии с задачами обследования и лечения, сохранение терпения в случае неуточненного диагноза;
  
• 
  умение принимать решения при неотложных состояниях;
  
• 
  умение проводить диагностику на начальных недифференцированных стадиях проявления болезни;
  
• 
  проводить рационально и эффективно диагностические и лечебные вмешательства.
  

• 
  умение работать с пациентами, предъявляющими большое количество жалоб и имеющих несколько заболеваний (острых и хронических);
  
• 
  умение побуждать пациента к здоровому образу жизни и проводить профилактические мероприятия, позволяющие обеспечить удовлетворительное состояние здоровья и самочувствия пациента;
  
• 
  умение координировать мероприятия по оздоровлению, профилактике, лечению (включая паллиативное) заболеваний и реабилитации.
  

• 
  согласовывать потребности отдельных пациентов в медицинской помощи с потребностями всей обслуживаемой группы населения и с имеющимися ресурсами.
  

• 
  применять био-психо-социальную модель, с учетом культурных и экзистенциальных аспектов жизни людей.
  

• 
  уметь выявлять и анализировать широкий спектр жалоб, проблем и заболеваний по мере их появления;
  
• 
  проводить лечение и длительное наблюдение пациента;
  
• 
  умение эффективно сочетать данные научных исследований и собственный клинический опыт;
  

• 
  умение проводить консультирование;
  
• 
  умение представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть предлагаемых вмешательств и результатов исследований;
  
• 
  умение адекватно реагировать на различные эмоции пациента;
  

• 
  обеспечить доступность медицинской помощи для пациентов;
  
• 
  организовать эффективную работу, оснастить оборудованием, руководить деятельностью и взаимодействовать с сотрудниками общей врачебной практики;
  
• 
  уметь взаимодействовать с другими сотрудниками и специалистами, в том числе работающими в системе первичной медицинской помощи.
  

• 
  проводя диагностику заболеваний, принимая клинические решения и планируя лечение, принимать во внимание и проявлять интерес к особенностям личности пациента, его семьи, общества в целом, их культуры. Оценивать возможные последствия заболевания для членов семьи и других членов общества.
  

• 
  опираться на собственные знания, способности, систему жизненных ценностей;
  
• 
  осознавать этические особенности клинической деятельности (профилактика, диагностика, терапия – факторы, влияющие на стиль жизни);
  
• 
  выявлять и решать личные этические проблемы;
  
• 
  разграничивать области профессиональных интересов и работы с частной жизнью врача; уметь достигать желаемого равновесия между ними
  

• 
  иметь знания по общим принципам, методам, теоретическим основам проведения научных исследований; базовым понятиям статистики (частота новых случаев, распространенность, прогностичность и т.д.);
  
• 
  иметь исчерпывающие знания научных основ патологии, клинических проявлений заболеваний и их диагностики, терапии и прогнозу, эпидемиологии, теории принятия решений, теории формулирования гипотез и принятия решений, профилактической медицины;
  
• 
  уметь найти, проанализировать и критически оценить медицинскую литературу;
  
• 
  совершенствовать непрерывное профессиональное развитие и улучшать его качество.
  

Место профессиональной деятельности врача общей практики (семейного врача):

Предшествующий уровень образования специалиста, дающий ему право для продолжения послевузовского профессионального образования по специальности 040110 - общая врачебная практика (семейная медицина)

Квалификационные требования к уровню подготовки врачей,

прошедших обучение по программе послевузовского профессионального образования на цикле специализации «общая врачебная практика (семейная медицина)»

Общие требования к уровню профессионального образования врача общей практики (семейного врача).

Требования к уровню подготовки, содержанию знаний, умений и практических навыков врача общей практики (семейного врача) для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.

• 
  осуществлять профилактические, диагностические, лечебные и реабилитационные мероприятия;
  
• 
  составлять план лабораторного, функционального, инструментального методов обследования;
  
• 
  формулировать в своих заключениях диагностическое решение (клинический или предварительный диагноз) в соответствии с требованиями МКБ 10;
  
• 
  владеть принципами и методами профилактики и лечения наиболее распространенных заболеваний, а также реабилитации пациентов.
  

• 
  организовать руководство ОВП;
  
• 
  организовать распределение рабочего времени; составление плана работы, ведение учетно-отчетной медицинский документации;
  
• 
  организовать работу команды ОВП (ВОП/СВ, помощника ВОП/СВ, медицинских сестер общей практики (семейных медицинских сестер), младшего медицинского и технического персонала, социального работника);
  
• 
  взаимодействовать с другими специалистами ПМСП, стационаров и специализированных центров;
  
• 
  проводить оздоровительные, профилактические и противоэпидемические мероприятия;
  
• 
  организовывать и проводить занятия в Школах здоровья.
  

• 
  закономерности функционирования здорового организма и механизмы обеспечения здоровья с позиции теории функциональных систем;
  
• 
  общие закономерности патогенеза и морфогенеза, а также основ­ные аспекты учения о болезни;
  
• 
  этиологию, патогенез и патоморфологию, ведущие проявления и исходы наиболее важных деструктивных, воспалительных, иммунопатологических, опухолевых и других болезней;
  
• 
  возрастные особенности организма человека и его функциональных систем;
  
• 
  теоретические основы лекарственных и нелекарствен­ных методов профилактики и лечения распространенных заболеваний человека.
  

• 
  оценивать и объяснять основные закономерности формирования и регуляции физиологических функций человека в процессе его жизнедеятельности;
  
• 
  оценивать и объяснять этиологию, патогенез и патоморфологию, ведущие проявления и исходы наиболее важных деструктивных, воспалительных, иммунопатологических, опухолевых и других болезней человека;
  
• 
  использовать теоретические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространенных заболеваний у человека.
  

• 
  основные положения законодательных актов, регламентирующих реформы управления и финансирования здравоохранения, введение медицинского страхования граждан и реформы организации первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейного врача);
  
• 
  квалификационные требования к врачу общей практики (семейному врачу), его права и обязанности, принципы организации работы в лечебно-профилактических учреждениях, принципы организации обязательного и добровольного медицинского страхования;
  
• 
  финансовое управление ОВП/СМ;
  
• 
  перечень документов для составления трудового договора (контракта) с государственными и негосударственными медицинскими учреждениями, муниципальными органами управления, страховыми медицинскими организациями, заявки для получения лицензии на осуществление вида медицинской деятельности "общая врачебная практика (семейная медицина)»;
  
• 
  основы доказательной медицины и ее применения в повседневной деятельности ВОП/СВ.
  

• 
  организовать лечебно-диагностический процесс и проведение профилактических мероприятий в амбулаторно-поликлинических условиях и на дому при оказании ПМСП в объеме, предусмотренном квалификационной характеристикой ВОП/СВ;
  
• 
  подготовить необходимую документацию для представления в аттестационную комиссию на получение квалификационной категории по специальности "врач общей практики (семейный врач)";
  
• 
  применить технологию доказательной медицины в клинической практике.
  

• 
  принципы организации и задачи службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны;
  
• 
  медико-тактическую характеристику очагов поражения при катастрофах различных видов;
  
• 
  принципы организации лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях (этапность и требования к оказанию медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации);
  
• 
  организацию и объем первой врачебной помощи на медицинском этапе общей врачебной (семейной) практики пострадавшим, поступающим из очага катастрофы;
  
• 
  основные принципы и способы защиты населения при катастрофах.
  

• 
  оказывать первую врачебную помощь в условиях экстремальной обстановки при массовом поступлении раненых и больных из очага катастрофы;
  
• 
  проводить основные санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия в общей врачебной (семейной) практике, работающей в условиях чрезвычайных ситуаций;
  
• 
  пользоваться коллективными и индивидуальными средствами защиты.
  

• 
  основы медицинской психологии;
  
• 
  определения понятий "психология", "медицинская психология", “психология больного человека”, “психология стареющего человека”, “психология человека, прекращающего профессиональную деятельность”, “психология одинокого человека”, “психология подростка”;
  
• 
  основы семейной психологии;
  
• 
  типы взаимоотношений членов семьи; насилие в семье;
  
• 
  воспитание ребенка в семье;
  
• 
  жизненный цикл семьи (фазы, цели, проблемы);
  
• 
  психологию влияния родителей на жизнь семьи детей;
  
• 
  эмоции в межличностных отношениях в семье;
  
• 
  основы психогигиены, психодиагностики, психопрофилактики и психотерапии;
  
• 
  особенности психологии врача.
  

• 
  применять общие принципы и методы медицинской и семейной психологии при оказании ПМСП взрослым и детям в условиях профессиональной деятельности врача общей практики (семейного врача);
  
• 
  использовать вербальные и невербальные средства общения в психотерапевтических целях;
  

• 
  определение понятий "этика" и "деонтология";
  
• 
  элементы медицинской деонтологии;
  
• 
  морально-этические нормы поведения медицинского работника;
  
• 
  определение понятия "ятрогенные заболевания";
  
• 
  риск возникновения ятрогенных заболеваний у лиц различного возраста и пола;
  
• 
  факторы, способствующие возникновению и развитию ятрогенных заболеваний;
  
• 
  характер клинического проявления ятрогенных заболеваний;
  
• 
  прогноз ятрогенных заболеваний.
  

• 
  применять правила врачебной этики и нормы медицинской деонтологии, информированного согласия при проведении оздоровительных, профилактических и лечебно-диагностических, реабилитационных, паллиативных мероприятий при оказании ПМСП взрослым, детям, лицам пожилого и старческого возраста.
  

• 
  основы медицинской информатики и вычислительную технику;
  
• 
  автоматизированное рабочее место врача общей практики;
  
• 
  Интернет-технологии в общей врачебной практике.
  

• 
  пользоваться средствами электронной связи;
  
• 
  использовать интернет-ресурсы.
  

• 
  определение понятия "здоровье", закономерности формирования здорового образа жизни семьи;
  
• 
  социально-гигиенические и медицинские аспекты профилактики наркоманий, токсикоманий, злоупотребления лекарственными препаратами, злоупотребления алкоголем, табакокурения;
  
• 
  определения понятий “профилактика”, “медицинская профилактика”, "предболезнь", "болезнь";
  
• 
  группы здоровья населения, виды профилактики, факторы риска возникновения распространенных заболеваний;
  
• 
  принципы консультирования пациентов;
  
• 
  программы физической активности детей, подростков, взрослых и пожилых людей;
  

• 
  этиологию и патогенез распространенных заболеваний внутренних органов;
  
• 
  особенности проявления клиники и течения распространенных заболеваний внутренних органов у взрослых, детей, подростков, лиц пожилого и старческого возраста;
  
• 
  показания к направлению на консультацию специалиста.
  

• 
  проводить профилактику часто встречающих заболеваний внутренних органов;
  
• 
  своевременно осуществлять раннюю диагностику заболеваний по клиническим симптомам и синдромам, проводить дифференциальную диагностику;
  
• 
  осуществлять лечение распространенных заболеваний внутренних органов с учетом личностно-ориентированного подхода;
  
• 
  проводить диспансеризацию, реабилитацию, экспертизу трудоспособности больных с распространенными заболеваниями внутренних органов.
  

• 
  организацию оказания акушерской и гинекологической помощи женщинам врачом общей практики в системе первичной медико-санитарной помощи населению;
  
• 
  медико-биологические и социально-психологические факторы, влияющие на планирование семьи;
  
• 
  физиологию беременности;
  
• 
  этиологию, патогенез и клинику гестозов,
  
• 
  биомеханизм родов;
  
• 
  особенности современной клиники и течения часто встречающихся гинекологических заболеваний у женщин в разных возрастных периодах;
  
• 
  общие принципы диагностики и лечения гинекологических заболеваний в общей врачебной практике;
  
• 
  показания к направлению на консультацию специалиста.
  

• 
  осуществлять диагностику и ведение нормально протекающей беременности;
  
• 
  проводить раннюю и дифференциальную диагностику, профилактику, индивидуализированное лечение часто встречающейся патологии беременности и гинекологических заболеваний; своевременно направлять на консультацию к специалисту;
  
• 
  выполнять мероприятия по диспансеризации, реабилитации и экспертизе трудоспособности беременных и больных гинекологическими заболеваниями;
  
• 
  оказать экстренную медицинскую помощь при неотложных состояниях в акушерстве и гинекологии;
  
• 
  проводить консультации по вопросам планирования семьи, психологии семейных отношений, социальных, медико-генетических и медико-сексуальных проблем семейной жизни, контрацепции.
  

• 
  организацию первичной медико-санитарной помощи населению при хирургических болезнях и травмах;
  
• 
  клинические особенности часто встречающихся хирургических болезней и травм у взрослых, детей, подростков, лиц пожилого и старческого возраста;
  
• 
  общие принципы диагностики и амбулаторного лечения хирургических болезней и травм;
  
• 
  показания к направлению на консультацию специалиста.
  

• 
  проводить профилактику часто встречающих хирургических заболеваний и травм;
  
• 
  осуществлять профилактику, раннюю и дифференциальную диагностику, индивидуализированное лечение часто встречающихся хирургических заболеваний и травм, своевременно направлять на консультацию к специалисту;
  
• 
  диспансеризацию, реабилитацию, экспертизу трудоспособности больных хирургическими болезнями и травмами;
  
• 
  оказывать неотложную медицинскую помощь больным с хирургическими заболеваниями и травмами;
  
• 
  оказывать экстренную медицинскую помощь в экстремальных условиях при массовом поступлении больных хирургического профиля и пораженных при катастрофах.
  

• 
  медико-социальные основы охраны материнства и детства;
  
• 
  принципы организации работы врача общей практики (семейного врача) по оказанию лечебной и профилактической помощи детям и подросткам, включая профилактические осмотры;
  
• 
  показания и противопоказания к проведению мероприятий иммунопрофилактики у детей;
  
• 
  физиологию и патологию новорожденных;
  
• 
  принципы рационального вскармливания детей первого года жизни;
  
• 
  физиологические особенности развития ребенка в разных возрастных периодах;
  
• 
  гигиенические и физиологические основы воспитания и обучения детей раннего возраста;
  
• 
  физиологические особенности подросткового возраста;
  
• 
  систему физического воспитания детей и подростков;
  
• 
  методы контроля за развитием и состоянием здоровья ребенка;
  
• 
  современную клинику распространенных соматических заболеваний у детей;
  
• 
  особенности течения соматических заболеваний в подростковом возрасте;
  
• 
  принципы фармакотерапии наиболее часто встречающихся соматических заболеваний у детей и подростков;
  
• 
  принципы диспансеризации подростков;
  
• 
  порядок экспертизы трудоспособности по уходу за здоровым и больным ребенком.
  

• 
  оформлять медицинскую документацию по учету и отчету о проведенных оздоровительных, диагностических и лечебно-профилактических мероприятиях у закрепленного контингента детей и подростков.
  

• 
  этиологию, эпидемиологию, ранние признаки клинических проявлений, принципы профилактики и лечения распространенных инфекционных заболеваний, включая ВИЧ-инфекцию, у взрослых и детей;
  
• 
  клинику туберкулеза органов дыхания и наиболее часто встречающихся внелегочных форм туберкулеза;
  
• 
  сроки вакцинации и ревакцинации;
  
• 
  особенности организации работы врача общей практики (семейного врача) при обследовании больных карантинными и особо опасными инфекциями и проведении лечебно-эвакуационных мероприятий при оказании первичной медицинской помощи этому контингенту больных.
  

• 
  перечень практических навыков/манипуляций/процедур смотри в пункте 3.3;
  
• 
  проводить диагностику, медицинскую сортировку, лечение и госпитализацию больных инфекционными заболеваниями;
  
• 
  провести противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;
  
• 
  выполнять мероприятия по реабилитации, диспансерному наблюдению реконвалесцентов и бактерионосителей;
  
• 
  проводить диагностику по клиническим синдромам начальных проявлений клиники туберкулеза легких и часто встречающейся внелегочной локализации туберкулеза;
  
• 
  организовать вакцинацию и ревакцинации;
  
• 
  осуществлять мероприятия экстренной медицинской помощи больным при неотложных состояниях, осложняющих течение инфекционных заболеваний;
  
• 
  провести карантинные мероприятия в очаге.
  

• 
  семиотику заболеваний нервной системы;
  
• 
  клиническое проявление распространенных заболеваний периферической нервной системы и головного мозга у детей и взрослых;
  
• 
  клиническую картину заболеваний вегетативной нервной системы;
  
• 
  клинические синдромы неотложных состояний в невропатологии;
  
• 
  принципы фармакотерапии часто встречающихся заболеваний нервной системы.
  

• 
  осуществить организационные мероприятия по госпитализации больных с заболеваниями периферической нервной системы, вегетативной нервной системы и головного мозга;
  
• 
  выполнить мероприятия медицинской реабилитации на постгоспитальном этапе ведения неврологического больного;
  
• 
  провести экспертизу временной нетрудоспособности больных с часто встречающимися заболеваниями нервной системы.
  

• 
  клинику основных психопатологических синдромов и пограничных состояний;
  
• 
  основы методики клинико-психологического исследования пациента;
  
• 
  основы современной методики лечения психических заболеваний, алкоголизма, наркоманий и токсикоманий;
  
• 
  принципы оказания экстренной помощи при неотложных состояниях, осложняющих течение психических заболеваний, алкоголизма, наркомании и токсикоманий; - современные возможности первичной и вторичной профилактики психических заболеваний у взрослых и детей;
  

• 
  определить медицинские показания к госпитализации больных психическими заболеваниями, алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией;
  
• 
  провести поликлиническую реабилитацию и экспертизу трудоспособности больных психическими заболеваниями, алкоголизмом, наркоманиями и токсикоманиями.
  

• 
  общие сведения о гигиене труда в различных отраслях промышленности и принципы профилактики профессиональных заболеваний;
  
• 
  правила медицинского осмотра лиц, подвергающихся воздействию неблагоприятных факторов труда;
  
• 
  основные клинические синдромы профессиональных заболеваний, принципы ранней диагностики, принципы терапии;
  

• 
  провести мероприятия первичной профилактики и планового лечения часто встречающихся профессиональных заболеваний;
  
• 
  взаимодействовать со специалистами при оказании медицинской помощи больным с профессиональной патологией.
  

• 
  ведущие клинические синдромы распространенных у взрослых и детей заболеваний уха, горла и носа;
  
• 
  клинические синдромы наиболее часто встречающихся травматических повреждений ЛОР-органов;
  
• 
  клинические синдромы неотложных состояний при патологии ЛОР-органов.
  

• 
  основы физиологии зрения, зрительные функции и клинические проявления их нарушений;
  
• 
  клинику воспалительных заболеваний органов глаза, распространенных у взрослых и детей;
  
• 
  ранние клинические признаки доброкачественных и злокачественных опухолей глаз;
  

• 
  принципы клинической (посиндромной) диагностики заболеваний кожи и слизистых оболочек;
  
• 
  общие принципы лечения заболеваний кожи;
  
• 
  принципы построения диагностической и лечебно-профилактической тактики врача общей практики (семейного врача) при выявлении больного с инфекциями, передающимися половым путем.
  

• 
  организовать и провести профилактику дерматовенерологических заболеваний;
  
• 
  провести медицинскую реабилитацию и экспертизу трудоспособности больных кожными и венерическими заболеваниями;
  
• 
  оказать экстренную первую врачебную помощь при неотложных состояниях, осложняющих течение болезней кожи и инфекций, передающихся половым путем, у взрослых и детей.
  

• 
  общие сведения об этиологии и патогенезе кариеса зубов, заболеваниях пародонта и слизистой оболочки полости рта;
  
• 
  принципы профилактики распространенных заболеваний зубов, пародонта и слизистой оболочки полости рта;
  
• 
  основные клинические синдромы кариеса зубов, заболеваний пародонта, слизистой оболочки полости рта.
  

• 
  провести врачебный осмотр полости рта;
  
• 
  провести мероприятия по профилактике кариеса зубов, заболеваний пародонта и слизистой оболочки полости рта, часто встречающихся у детей и взрослых.
  

1. 
   Клинические рекомендации для практических врачей, основанные на доказательной медицине. Пер. с англ. / Гл. ред. И.Н. Денисов, Ю.Л. Шевченко, В.И. Кулаков, Р.М. Хаитов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2003. - 1242 с.
   
2. 
   Общая врачебная практика (семейная медицина): Практическое руководство / И.Н. Денисов, Б.Л. Мовшович. – М..: ГОУ ВУНМЦ, 2005. – 1000 с.
   
3. 
   Общая врачебная практика по Джону Нобелю // Под ред. Дж. Нобеля при участии
   

1. 
   Дедов И.И., Мельниченко Г.А., Фадеев В.В. Эндокринология. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 432 с.
   
2. 
   Кардиология. Клинические рекомендации / Под ред. Ю.Н. Беленкова, Р.Г. Оганова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 640 с.
   
3. 
   Неотложная кардиология // Под ред. А.Л. Сыркина. – М., МИА, 2004. – 520 с.
   
4. 
   Остеопороз: диагностика, профилактика и лечение. / Под. ред. Л.И. Беневоленской, О.М. Лесняк. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 171 с.
   
5. 
   Паразитозы в практике врача-педиатра и аллерголога-иммунолога: Учебное пособие. /Под ред. академика РАМН, проф. В.И. Петрова. – Волгоградское научное издательство, 2006. - 80 с.
   
6. 
   Педиатрия. Клинические рекомендации. / Под ред. А.А. Баранова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 258 с.
   
7. 
   Пульмонология / Под ред. А.Г. Чучалина. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. - 226 с.
   
8. 
   Рациональная фармакотерапия сердечно-сосудистых заболеваний / Под общ. ред. Е.И. Чазова, Ю.Н. Беленкова. – М.: Литтерра, 2005. – 972 с.
   
9. 
   Ревматология / Под. ред. Е.Л. Насонова. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 267 с.
   
10. 
    Родионов А.Н. Справочник по кожным и венерическим заболеваниям. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
    
11. 
    Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В. Внутренние болезни. Система органов пищеварения. – М., МЕДпресс-информ, 2007. – 560 с.
    
12. 
    Романцов М.Г., Малый В.П. Грипп: Пособие для врачей. – СПб-Харьков, 2007. – 108 с.
    
13. 
    Российский терапевтический справочник. / Под. ред. А.Г. Чучалина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 266 с.
    
14. 
    Руководство по амбулаторно-поликлинической педиатрии: Учебное пособие для врачей-педиатров, оказывающих первичную медико-социальную помощь. / Под ред. А.А. Баранова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 592 с.
    
15. 
    Руководство по первичной медико-санитарной помощи. / Гл. ред. А.А. Баранов, И.Н. Денисов, А.Г. Чучалин. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 1541 с.
    
16. 
    Руководство по рациональному использованию лекарственных средств: Учебное пособие для врачей, оказывающих первичную медико-санитарную помощь. / Гл. ред. А.Г. Чучалин, Ю.Б. Белоусов, Р.У. Хабринов, Л.Е. Зиганьшина. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. - 330 с.
    
17. 
    Учайкин В.Ф. Неотложные состояния в педиатрии: практическое руководство. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. – 256 с.
    
18. 
    Штрибель Х.В. Терапия хронической боли: практическое руководство. Пер. с нем. Н.А. Осиповой и др. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 304 с.
    
19. 
    Эндокринология. Клинические рекомендации / Под ред. И.И. Дедова, Г.А. Мельниченко. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 209 с.
    
20. 
    Юридические основы деятельности врача. Медицинское право: Учебное пособие в схемах и определениях. / Под ред. Ю.Д.Сергеева. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 248 с.