Время курации с 201 г по 201 г. Преподаватель Ф. И. О. г. Краснодар 2012г

Скачать 0.73 Mb. Название Время курации с 201 г по 201 г. Преподаватель Ф. И. О. г. Краснодар 2012г страница 5/7 м.н. профессор Дата 28.02.2013 Размер 0.73 Mb. Тип Документы

Содержание Определение экземы Серозные колодцы Гистологическая картина Определение атопического дерматита 2 для детской формы Распространенность процесса Степень тяжести Субъективные симптомы Занятие №6. Понятие пузырных дерматозов Акантолитические клетки Основные симптомы Основные симптомы буллезного пемфигоида Левера Дифференциальные критерии герпетиформного дерматита Дюринга Лечение дерматита Дюринга Основные симптомы простого герпеса Основные симптомы герпетической экземы Капоши Лечение герпетической инфекции Основные симптомы контагиозного моллюска Занятие №7. ... Полное содержание

ТЕМА: Дерматиты. Классификация. Простой контактный дерматит. Потница и опрелость у детей. Дерматиты от контакта с растениями (фитодерматиты) и от укусов насекомых. Особенности течения и диагностики дерматитов у детей. Аллергические контактные дерматиты. Патогенез. Клинические проявления, диагностика. Роль кожных проб. Лечение и профилактика различных форм дерматитов. Себорейные дерматиты грудных детей. Патогенез, клинические разновидности, течение, диагностика, лечение. Десквамативная эритродермия Лейнера-Муссу. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. Токсикодермии. Этиология, патогенез, клинические формы. Синдром Лайелла. Клиника, диагностика. Лечение и профилактика различных форм токскоидермии. Экзема. Этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение. Атопический дерматит. Разновидности. Клинические проявления, диагностика, принципы лечения. Нейродермит диффузный и ограниченный. Клинические проявления, диагностика, лечение. Осложнения нейродермита и экземы у детей. Детская почесуха (строфулюс). Крапивница. Клинические разновидности. Папулезная крапивница детей. Клиника, лечение. Кожный зуд. Принципы терапии. Самостоятельная работа: Симптомы десквамативной эритродермии Лейнера-Муссу _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Определение экземы _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Классификация экземы: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Основные симптомы: «Архипелага островов» _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Серозные колодцы _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Треугольник Крейбиха _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Гистологическая картина: _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Определение атопического дерматита _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Классификация атопического дерматита: Стадии: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Формы: ___________________________________________ ___________________________________________ Клиническо-этиологические варианты ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Основные симптомы: 1 для младенческой формы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ 2 для детской формы _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.для подростковой формы __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Распространенность процесса: _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Степень тяжести _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Индекс SCORAD _____________________________________________________________________________ Интенсивность_____________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ^ Субъективные симптомы__________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Формы кожного зуда: _____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для заметок ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ ЗАНЯТИЕ №6. ТЕМА: Себорея. Розовые угри. Вульгарные угри. Витилиго. Алопеция. Пузырные дерматозы. Акантолитические пузырчатки. Неакантолитические пузырчатки. Герпетиформный дерматоз Дюринга. Вирусные заболевания кожи. Контагиозный моллюск. Простой пузырьковый герпес. Опоясывающий герпес. Герпетиформная экзема Капоши у детей. Этиология и патогенез. Классификация. Клинические формы и стадии. Принципы лечения. Самостоятельная работа: Определение акне _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Классификация акне: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Патогенез акне _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Лечение акне _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Разновидности розовых угрей: _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Формы алопеции: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Понятие пузырных дерматозов _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Классификация пузырных дерматозов: ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Патогистология: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Акантолитические клетки _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Основные симптомы _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Основные симптомы буллезного пемфигоида Левера ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лечение пузырчаток ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Дифференциальные критерии герпетиформного дерматита Дюринга: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Лечение дерматита Дюринга: ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Классификация простого герпеса ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Классификация опоясывающего герпеса ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ Патогистология герпеса: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Основные симптомы простого герпеса _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Основные симптомы герпетической экземы Капоши ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Лечение герпетической инфекции _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ^ Основные симптомы контагиозного моллюска ____________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для заметок ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ ЗАНЯТИЕ №7. ТЕМА: Туберкулез кожи. Эпидемиология. Современная классификация. Клинические формы туберкулеза кожи. Диагностика, принципы лечения. Лепра. Этиология. Патогенез. Эпидемиология. Классификация. Основные клинические симптомы. Методы диагностики. Организация и принципы лечения. Лейшманиоз. Эпидемиология. Клинические формы. Лабораторная диагностика. Лечение. Предраковые заболевания кожи. Злокачественные новообразования кожи. Самостоятельная работа: Классификация туберкулеза кожи: ^ Локализованные формы Диссеминированные формы ^ Феномен Поспелова характеризуется _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Зерна Трела это _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Штампованные рубцы характерны для _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ^ Скрофулодерма характеризуетcя _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Дифференциальный диагноз типов лепры: Признак Лепроматозный тип Туберкулоидный тип ^ Лепроминовая проба это _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Проба Минора это _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Реакция Монтенегро это _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Стадии лейшманиомы _____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Классификация предраковых заболеваний кожи: Этиология Факультативные Облигатные Вирусной природы Инсоляция ^ Опухолевой природы Действие физич. и химических факторов ^ Неясного генеза Формы базалиомы: _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Формы плоскоклеточного рака: _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ Меланома (основные симптомы и формы) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Для заметок _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ^ ЗАНЯТИЕ N 8.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Время курации с 201 г по 201 г. Преподаватель Ф. И. О. г. Краснодар 2012г		Время курации с 201 г по 201 г. Преподаватель Ф. И. О. г. Краснодар 2012г
	А. П. Долгов 201 г. «Утверждаю»		Тематический план по обж для учащихся 11-х классов на 2011 -201 2
	Приказ 18 марта 1997 г. N 76 о наркологических реабилитационных центрах (в ред. Приказа Минздрава		Технический регламент таможенного союза «О безопасности синтетических моющих средств и товаров бытовой
	Вцелях организации долечивания (реабилитации) граждан в государственных учреждениях социального обслуживания		Приказ 29 ноября 1994 г n 256 об организации отделений (палат) неотложной наркологической помощи
	Г. Киев 02121, Харьковское шоссе, 201/203 тел./факс: (044) 331-67-91; 8 066 319 55 73; 8 066 612		Г. Екатеринбург, ул. Ясная, 1, к. 1 Тел.: (343)234-64-67, 201-15-03 прейскурант на протезирование Коронка на основе диоксида циркония одиночная и в мосту до 7 единиц (Hint-Els) с керамической облицовкой

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---