Вопросы к экзамену по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» для студентов отделения повышения квалификации и переподготовки, 2011г. Преподаватель: Чуйко А. М

Скачать 78.51 Kb.

Название	Вопросы к экзамену по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» для студентов отделения повышения квалификации и переподготовки, 2011г. Преподаватель: Чуйко А. М
Дата	16.03.2013
Размер	78.51 Kb.
Тип	Вопросы к экзамену

Вопросы к экзамену по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» для студентов отделения повышения квалификации и переподготовки, 2011г.

Преподаватель: Чуйко А.М.

1. Асфиксия новорождённого. Причины, факторы риска, клинические
проявления, особенности ухода и профилактики. Планирование сестринского
процесса.

2. Родовые травмы. Причины, факторы риска, клинические проявления,
особенности ухода и профилактики. Планирование сестринского процесса.
3. Гемолитическая болезнь новорождённого. Причины, факторы риска,
клинические проявления, особенности ухода и профилактики. Планирование
сестринского процесса. Роль медицинской сестры в подготовке пациента к
лабораторной диагностике.

4. Неинфекционные заболевания кожи и пупочной ранки. Причины,
факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и
профилактики планирования сестринского процесса.
5. Гнойно-воспалительные заболевания кожи и пупка, сепсис. Причины,
факторы риска, клинические проявления, особенности ухода и
профилактики. Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к
лабораторной диагностике, планирование сестринского процесса.
6. Рахит. Определение заболевания, факторы риска, клинические
признаки периодов. Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к
лабораторным методам исследования при рахите.
7. Принципы лечения и профилактики рахита. Реабилитация детей с
рахитом. Определение факторов риска, нарушенных потребностей, проблем
у ребёнка с рахитом.

8. Спазмофилия (скрытая и явная). Факторы риска, клинические признаки.
Неотложная доврачебная помощь при ларингоспазме.

9. Гипервитаминоз «Д». Факторы риска, клинические признаки. Роль
медицинской сестры в оказании помощи ребёнку при гипервитаминозе «Д».

10. Хронические расстройства питания. Определение, признаки. Виды
дистрофий: гипотрофия, гипостатура, паратрофия. Экзогенные и
эндогенные причины гипотрофии, нарушенные потребности, проблемы,
факторы риска.

11. Принципы диетотерапии при хронических расстройствах питания.
Организация режима, выполнении зависимых сестринских вмешательств.
Роль медицинской сестры в профилактике гипотрофии.
12. Бронхит. Причины, факторы риска, нарушенные потребности,
клинические признаки. Неотложная доврачебная помощь при гипертермии.

13. Пневмонии. Причины, факторы риска, нарушенные потребности,
проблемы, ранние клинические признаки.

14. Пневмонии. Принципы лечения и профилактики. Роль медицинской
сестры в подготовке ребёнка к лабораторно инструментальным методам
исследования.

15. Бронхиальная астма. Причины, нарушенные потребности,
проблемы, клинические признаки.

16. Бронхиальная астма. Принципы лечения и профилактики,
неотложная доврачебная помощь при приступе бронхиальной астмы.

Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к лабораторно инструментальным
методам исследования.

17. Ревматизм. Причины, возможные проблемы, клинические признаки
(полиартрит, миокардит, эндокардит, хорея).

18. Принципы лечения ревматизма (режим, диета, лекарственная
терапия). Виды профилактики (первичная, вторичная). Диспансерное
наблюдение за детьми, перенёсшими ревматизм.

19. . Врожденные пороки сердца. Причины, факторы риска, нарушение
потребности, проблемы при врождённых пороках сердца. Фазы развития
порока: ранние клинические признаки.

20. Врождённые пороки сердца. Тактика консервативного и
оперативного лечения. Профилактика и диспансерное наблюдение за
детьми с врождёнными пороками сердца. Роль медицинской сестры в
подготовке ребёнка к лабораторно - инструментальным методам
исследования.

21.Острый гломерулонефрит. Причины, нарушенные потребности,
ранние клинические признаки. Роль медицинской сестры в подготовке ребенка к лабораторно – инструментальным методам исследования.

22. Острый гломерулонефрит. Тактика лечения и профилактики
при гломерулонефрите. Роль медицинской сестры в диспансерном
наблюдении за детьми с заболеваниями органов мочевыделения.
23. Острый пиелонефрит. Причины, факторы риска, нарушенные
потребности, проблемы, ранние клинические признаки в зависимости от возраста.

24. Острый пиелонефрит. Тактика лечения и профилактика. Роль медицинской сестры в подготовке ребенка к лабораторно – инструментальным методам исследования.

25. Аскаридоз у детей. Нарушенные потребности, проблемы, ранние клинические признаки, осложнения.

26. Аскаридоз у детей. Принципы лечения и профилактика, особенности ухода.

Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к лабораторно-
инструментальным методам исследования.
27. Энтеробиоз у детей. Причины, факторы риска, нарушение потребности,
проблемы, клинические признаки, особенности ухода. Роль медицинской
сестры в подготовке ребёнка к лабораторно - инструментальным методам
исследования.

28. Острый гастрит. Причины, факторы риска, нарушенные
потребности, проблемы, клинические признаки. Принципы лечения и
профилактики.

29. Дискинезия желчевыводящих путей. Причины, нарушенные
потребности, проблемы, клинические признаки, формы. Роль
медицинской сестры в подготовке ребёнка к лабораторно-
инструментальным методам исследования.

30. Дискинезия желчевыводящих путей. Принципы лечения и профилактики.
Особенности ухода за детьми. Организация диспансерного наблюдения.
31. Железодефицитная анемия. Причины, нарушенные потребности,
проблемы, ранние клинические признаки, степени тяжести, особенности
ухода.

32. Железодефицитная анемия. Принципы лечения и профилактики.
Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к лабораторно-
инструментальным методам исследования. Диспансерное наблюдение за
больными детьми.

33. Гемофилия. Причины, нарушенные потребности, факторы риска,
проблемы, клинические признаки. Роль медицинской сестры в подготовке
ребёнка к лабораторно - инструментальным методам исследования.

34. Гемофилия. Принципы лечения и профилактики, особенности ухода.

Диспансерное наблюдение за больными детьми.

35. Геморрагический васкулит. Причины, факторы риска, нарушенные

потребности, проблемы, клинические признаки.
36. Геморрагический васкулит. Принципы лечения и профилактики.

Особенности ухода за детьми. Роль медицинской сестры в подготовке

ребёнка к лабораторно- инструментальным методам исследования.

Диспансерное наблюдение за больными детьми.

37. Тромбоцитопеническая пурпура. Причины, факторы риска,

нарушенные потребности, клинические признаки.
38. Тромбоцитопеническая пурпура. Принципы лечения и

профилактики. Особенности ухода за детьми. Роль медицинской сестры в

подготовке ребёнка к лабораторно- инструментальным методам

исследования. Диспансерное наблюдение за детьми.

39. Острый лейкоз. Причины, нарушенные потребности, проблемы,

клинические признаки. Принципы лечения. Особенности ухода за больным

ребёнком. Роль медицинской сестры в подготовке ребёнка к лабораторно-

инструментальным методам исследования.

40. Сахарный диабет. Причины, факторы риска, нарушенные потребности,

проблемы, клинические признаки, формы заболевания.

41. Сахарный диабет. Осложнения, принципы лечения. Профилактика

сахарного диабета. Особенности течения диабета у детей раннего возраста.

42. Сахарный диабет. Роль медицинской сестры в лабораторной диагностике

сахарного диабета (экспресс методы, определение глюкозурического

профиля). Факторы риска развития ком. Принципы ухода за детьми.

Диспансерное наблюдение, посещение школы «Диабет».

Практические навыки:

1. Техника забора крови из вены на биохимический анализ;

2. Техника измерения пульса, А/Д, ЧДД у детей разного возраста.

3. Техника ухода за кожей, слизистыми оболочками.

4. Техника ухода за пупочной ранкой у новорождённого ребёнка.

5. Техника проведения соскоба на энтеробиоз.

6. Техника забора кала на яйца глистов.

7. Техника подготовки пациента к УЗИ при заболеваниях органов
пищеварения.

8. Техника подготовки пациента к фиброгастродуоденоскопии.

9. Техника промывания желудка у детей разного возраста.
10. Техника сбора мочи для общего анализа у детей разного возраста.

11. Техника проведения пробы по Зимницкому.

12. Техника проведения пробы по Нечипоренко.

13. Техника проведения бактериологического исследования мочи.

14. Техника постановки согревающего компресса, закапывания капель в глаза,

уши и нос.

15. Техника измерения температуры, детям разного возраста,
запись результатов.

16. Техника разведения антибиотиков и способы введения.

17. Техника постановки очистительной клизмы.

18. Техника постановки газоотводной трубки.
19. Техника проведения контрольного взвешивания.

20. Техника ведения пищевого дневника.

21. Техника кормление ребёнка из бутылочки.
22. Техника проведения и оценка пробы Сулковича.
23. Техника проведения антропометрии детям разного возраста.

24. Техника проведения оральной регидротации.

25. Неотложная помощь при рвоте.

26. Неотложная помощь при судорогах.

27. Неотложная помощь при ларингоспазме.

28. Неотложная помощь при гипертермии.

29. Неотложная помощь при метеоризме.

30. Неотложная помощь при обмороке

31. Неотложная помощь при коллапсе.

32. Неотложная помощь при анафилактическом шоке.

33. Неотложная помощь при гипогликемической коме.

34. Неотложная помощь при гипергликемической коме.

35. Неотложная помощь при стенозе гортани.

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Учебно методическое пособие Для студентов отделения «Сестринское дело», очная форма обучения г. Архангельск		Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» для
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Реаниматология» для студентов 4 курса отделения «Лечебное дело»		Правила приготовления дезинфицирующих растворов для уборки палат и подсобных помещений отделения. Вопросы к дифзачету II этапа аттестации практики по профилю специальности по дисциплине «Сестринское...
	Вопросы по защите производственной практики по дисциплине «Сестринское дело в терапии» для специальности		Учебно-методическое пособие по дисциплине «сестринское дело в гериатрии» для самостоятельной работы
	Курсы повышения квалификации «Сестринское дело в акушерстве»		Департамента здравоохранения города Москвы Государственное образовательное бюджетное учреждение города
	Департамента здравоохранения города Москвы Государственное образовательное бюджетное учреждение города		Департамента здравоохранения города Москвы Государственное образовательное бюджетное учреждение города

Вопросы к экзамену по дисциплине «Сестринское дело в педиатрии» для студентов отделения повышения квалификации и переподготовки, 2011г. Преподаватель: Чуйко А. М

Похожие: