Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни»





Скачать 0.56 Mb.
Название Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни»
страница 2/2
Дата конвертации 20.03.2013
Размер 0.56 Mb.
Тип Документы
1   2



^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности 040106 «инфекционные болезни» (ординатура) является нормативно-методическим документом, регламентирующим содержание и организационно-методические формы обучения по направлению «инфекционные болезни» в послевузовском профессиональном образовании врачей.

Актуальность основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» (интернатура) обусловлена необходимостью подготовки квалифицированных кадров врачей-инфекционистов с учетом сохраняющейся на высоком уровне заболеваемости, активным развитием методов лабораторной диагностики, изменением структуры, появлением «новой» и «вновь возвращающейся» инфекционной патологии.

^ Цель послевузовского профессионального образования врача по специальности «инфекционные болезни» подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности преимущественно в условиях: первичной медико-санитарной помощи (экстренной, неотложной, плановой), а также специализированной медицинской помощи (экстренной, неотложной, плановой).

^ Задачи послевузовского профессионального образования врача по специальности «инфекционные болезни»:

  1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции врача-инфекциониста, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку врача-специалиста, обладающего клиническим мышлением, хорошо ориентирующегося в сложной инфекционной патологии, имеющего углубленные знания смежных дисциплин.

  3. Сформировать умения в освоении новейших технологий и методик в сфере своих профессиональных интересов по специальности «инфекционные болезни».

  4. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной лечебно-диагностической деятельности, умеющего провести дифференциально-диагностический поиск, оказать в полном объеме медицинскую помощь, в том числе при ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов, способного успешно решать свои профессиональные задачи.

  5. Подготовить врача-специалиста, владеющего навыками и врачебными манипуляциями по профильной специальности и общеврачебными манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи.

  6. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений, позволяющих врачу свободно ориентироваться в вопросах организации и экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии.


В ординатуру принимаются врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия», в соответствии с требованиями Приказа МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения». Обучение  ведется  с отрывом  от основного места работы.

Основная профессиональная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» (ординатура) включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программу практики.

В рабочих программах дисциплин (модулей) выделяют: а) обязательные дисциплины: специальные дисциплины, смежные дисциплины, фундаментальные дисциплины и дисциплины по выбору интерна; б) факультативные дисциплины. Каждая дисциплина подразделяется на разделы, каждый раздел – на темы, тема − на элементы, каждый элемент – на подэлементы.

Содержание рабочих программ дисциплин (модулей) представлено как систематизированный перечень наименований тем, элементов и других структурных единиц модуля программы.

Элемент в программе – часть темы, объединяющий круг конкретных, достаточно узких теоретических вопросов и практических умений и навыков по специальности, каждый из которых в отдельности представляет собой подэлемент программы. Для удобства пользования программой в учебном процессе каждая его структурная единица индексируется. На первом месте ставится индекс дисциплины (модуля) (например, (ОД.И.00) или (ФД.И.00), на втором – порядковый номер дисциплины (модуля) (например, для специальных дисциплин - ОД.И.01), далее – порядковый номер раздела конкретной дисциплины (например, ОД.И.01.1 – Раздел 1). Далее указываются: порядковый номер темы конкретного раздела (например, ОД.И.01.1.1), номер элемента конкретной темы (ОД.И.01.1.1.1), затем – номер подэлемента (ОД.И.01.1.1.1.1) и т.д.

В программе практики предусмотрены: 1) практика в поликлинике по избранной специальности; 2) практика в стационаре.

Основная цель практики – закрепление общепрофессиональных теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача инфекциониста, и формирование общекультурных и профессиональных компетенций врача-специалиста.

Учебный план определяет состав изучаемых дисциплин с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции, семинарские и практические занятия), конкретизирует формы контроля знаний и умений обучающихся. В случае необходимости, учитывая уровень базисных знаний, актуальность задач подготовки врача-специалиста по инфекционным болезням, по усмотрению заведующего кафедрой могут быть внесены изменения в распределение учебного времени, предусмотренного учебными планами программы, в пределах 15% от общего количества учебных часов.

Для реализации основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» (ординатура) кафедра располагает наличием: 1) учебно-методической документации и материалов по всем разделам дисциплины (модуля); 2) учебно-методической литературы для внеаудиторной работы обучающихся; 3) материально-технической базы, обеспечивающей организацию всех видов дисциплинарной подготовки:

  • учебные аудитории и кабинеты, оснащенные материалами и оборудованием для проведения учебного процесса;

  • клинические базы в лечебно-профилактических учреждениях Минздравсоцразвития РФ.

В процессе подготовки врача-специалиста по инфекционным болезням (интернатура) обязательным является определение базисных знаний, умений и навыков обучающихся перед началом обучения (входной контроль). Текущий контроль знаний осуществляется в процессе изучения учебной темы. По окончании изучения каждого модуля проводится промежуточный (рубежный) контроль. При этом используются различные формы контроля: решение ситуационных задач, тестовый контроль, защита квалификационных работ).

По окончании обучения в ординатуре проводится государственная (итоговая) аттестация, осуществляемая посредством проведения экзамена. Цель государственной (итоговой) аттестации − выявление теоретической и практической подготовки обучающегося в соответствии с содержанием основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» (ординатура).

В конце программы приводится общий список рекомендованной литературы и перечень законодательных, нормативно-инструктивных документов. После каждого учебного раздела рабочей программы даны ссылки на номера из общего списка литературы, относящиеся к тематике данного модуля.

При успешной аттестации обучающийся получает документ установленного образца.

^ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

ВРАЧА-СПЕЦИАЛИСТА, УСПЕШНО ОСВОИВШЕГО ОСНОВНУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»

(ординатура)


Врач-специалист инфекционист должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

^ Общекультурные компетенции (ОК):

  • (ОК 1) способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах своей профессиональной деятельности врача инфекциониста;

  • (ОК 2) способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, публичной речи, ведению дискуссии и полемики, редактированию текстов профессионального содержания, осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности;

  • (ОК 3) способностью и готовностью использовать методы управления, организовывать работу исполнителей, находить и принимать ответственные управленческие решения в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции врача инфекциониста;

  • (ОК 4) способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну.

^ Профессиональные компетенции (ПК):

в диагностической деятельности:

  • (ПК 1) способностью и готовностью к постановке диагноза на основании диагностического исследования;

  • (ПК 2) способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики инфекционных заболеваний и патологических процессов у взрослых, подростков и детей;

  • (ПК 3) способностью и готовностью выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы инфекционных заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при инфекционных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний;

в лечебной деятельности:

  • (ПК 4) способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при инфекционных заболеваниях, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход; своевременно выявлять жизнеопасные нарушения течения инфекционного процесса, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

  • (ПК 5) способностью и готовностью назначать инфекционным больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями;

в реабилитационной деятельности:

  • (ПК 6) способностью и готовностью давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации инфекционных больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

в профилактической деятельности:

  • (ПК 7) способностью и готовностью использовать методы оценки природных и медико-социальных факторов в развитии инфекционных болезней, проводить их коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительскую работу по гигиеническим вопросам;

в организационно-управленческой деятельности:

    • (ПК 8) способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций инфекционного профиля;

    • (ПК 9) способностью и готовностью использовать знания организационной структуры инфекционной службы; управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам с инфекционными заболеваниями;

в научной деятельности:

- (ПК 10) способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования; к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований.

^ Перечень знаний, умений и владений

врача-специалиста по инфекционным болезням

(ординатура)

Врач-специалист по инфекционным болезням должен знать:

- Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения;

- теоретические основы избранной специальности;

- общие вопросы организации медицинской помощи инфекционным больным (взрослым и детям);

- организацию скорой и неотложной помощи инфекционным больным;

- организацию санитарно-просветительной работы и гигиенического воспитания населения;

- современную классификацию, этиологию, эпидемиологию инфекционных болезней, принципы эпидемиологического анализа и противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции;

- механизмы иммунитета и состояние системы иммунитета при различных инфекционных болезнях;

- патологоанатомические изменения в органах и тканях при инфекционных заболеваниях;

- клиническую симптоматологию инфекционных заболеваний, осложнения, исходы;

- показатели водно-электролитного обмена, кислотно-щелочного равновесия, тромбо-геморрагический синдром при различных инфекционных болезнях;

- клинику неотложных состояний в инфекционной патологии;

- территориальную программу государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи;

- методы лабораторной диагностики (выделение возбудителя, специфические иммунологические реакции, применяемые для диагностики, сроки появления специфических антител, классы иммуноглобулинов), иметь представление о диагностических возможностях инструментальных методов исследования: эндоскопии, специальных методов исследования (рентгенологических, радиологических, компьютерной томографии и магнито-резонансной томографии);

- дифференциальную диагностику с наиболее часто встречающимися заболеваниями;

- современные методы лечения инфекционных заболеваний (специфическая и патогенетическая терапия, основы рационального питания и диетотерапия при инфекционных заболеваниях;

- общие и специфические меры профилактики инфекционных заболеваний;

- показания к госпитализации инфекционных больных, сроки госпитализации и сроки карантина при различных инфекционных заболеваниях; правила выписки реконвалесцентов;

- организацию диспансерного наблюдения за переболевшими; восстановительное лечение после инфекционных заболеваний, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

- вопросы медико-социальной экспертизы при инфекционных заболеваниях;

- основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

^ Врач-специалист по инфекционным болезням должен уметь:

  • провести всестороннее клиническое обследование больного и на этом основании определить диагноз инфекционной болезни, тяжесть состояния, неотложные мероприятия, необходимое дополнительное обследование (консультации других специалистов, лабораторные и инструментальные исследования);

  • оформить необходимую медицинскую документацию;

  • определить тактику ведения больного, показания для госпитализации и изоляции;

  • назначить лечение инфекционных больных с учетом этиологии, тяжести болезни и сопутствующих патологических состояний;

  • наметить план реабилитационных мероприятий пациенту, перенесшему инфекционное заболевание;

- клинически идентифицировать вид и степень тяжести неотложного состояния;

  • определить тактику ведения больного (самостоятельное оказание неотложной врачебной помощи в полном объеме или, начав лечение, вызвать на консультацию соответствующих специалистов);

  • провести в случае необходимости непрямой массаж сердца, искусственное дыхание, инфузионную терапию;

  • установить показания для применения методов аппаратной реанимации;

  • проводить динамическое наблюдение за состоянием жизненно важных функций организма.

^ Врач-специалист по инфекционным болезням должен владеть:

- правильным ведением медицинской документации;

- методами общеклинического обследования пациентов;

- алгоритмом постановки предварительного диагноза, алгоритмом формирования развернутого клинического диагноза;

- основными врачебными диагностическими, лечебными, реабилитационными и профилактическими мероприятиями по оказанию врачебной помощи в условиях первичной медико-санитарной помощи (экстренной, неотложной, плановой), а также специализированной медицинской помощи (экстренной, неотложной, плановой);

- методикой оценки результатов специальных исследований: бактериологических и вирусологических, серологических, ВЭБ, КЩС и газов крови, ликвора, копроскопического исследования, паразитоскопии препаратов крови;

- базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы, поиск в сети Интернет;

- методикой расчета показателей медицинской статистики.

^ Перечень практических навыков

врача-специалиста по инфекционным болезням

(ординатура)

Врач-специалист по инфекционным болезням должен владеть следующими практическими навыками:

Общепрофессиональные:

- оформление медицинской документации;

- клинический осмотр больных с инфекционными заболеваниями;

- определение групп крови;

- инфузионная терапия;

- наружный массаж сердца;

- искусственное дыхание с помощью ручных аппаратов;

- оценка рентгенограмм и томограмм внутренних органов и скелета;

- расшифровка и оценка ЭКГ;

- пункция и дренирование плевральной полости

- оценка результатов клинических и биохимических исследований биологических жидкостей;

- пальцевое исследование прямой кишки;

- оценка результатов УЗИ внутренних органов;

- оценка результатов эндоскопических исследований.

Специальные:

- забор патологического материала от инфекционных больных для специфических исследований (кровь, моча, рвотные массы, промывные воды желудка, дуоденальное содержимое, фекалии, слизь из зева и носа, отделяемое конъюнктив, содержимое язв, ликвор, пунктаты лимфоузлов);

- приготовление и микроскопирование препаратов крови-мазка и толстой капли;

- люмбальная пункция;

- ректороманоскопия;

- постановка и оценка кожно-аллергических проб;

- регидратация пероральным и внутривенным способом;

- введение специфических иммуноглобулинов, сывороток (человеческих, гетерогенных);

- неспецифическая дезинтоксикационная терапия;

- назотрахеальная интубация;

- катетеризация мочевого пузыря;

- промывание желудка;

- желудочное и дуоденальное зондирование.


^ ТРЕБОВАНИЯ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ (ИГА.И.00)


1. Государственная (итоговая) аттестация по основной профессиональной образовательной программе послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» (ординатура) осуществляется посредством проведения экзамена и должна выявлять теоретическую и практическую подготовку врача-специалиста по инфекционным болезням в соответствии с содержанием образовательной программы послевузовского профессионального образования.

2. Врач-ординатор допускается к государственной (итоговой) аттестации после успешного освоения рабочих программ дисциплин (модулей), обучающего симуляционного курса и выполнения программы практики в объеме, предусмотренном учебным планом.

3. Лица, освоившие основную профессиональную образовательную программу послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» и успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают документ государственного образца.

^ РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»

(ординатура)


I. Содержание рабочих программ дисциплин (модулей)


Индекс

Наименование дисциплин (модулей), тем, элементов и т.д.

ОД.И.00

Обязательные дисциплины

ОД.И.01

Специальные дисциплины

ОД.И.01.1

Раздел 1 «Острые кишечные инфекции и гельминтозы»

ОД.И.01.1.1

Острые кишечные инфекции

ОД.И.01.1.1.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.1.1.1.1

Диагностика и лечение

ОД.И.01.1.2

Гельминтозы

ОД.И.01.1.2.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.1.2.1.1

Диагностика и лечение




Рекомендуемая литература: 5, 6, 31, 34, 36, 45, 48, 49, 50, 51, 54, 57, 61, 73, 75, 76




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 17, 22, 23, 25, 34, 35, 36, 41, 42, 43, 44

ОД.И.01.2

Раздел 2 «Воздушно-капельные инфекции и инфекции наружных покровов»

ОД.И.01.2.1

Инфекции дыхательных путей

ОД.И.01.2.1.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.2.1.1.1

Диагностика и лечение

ОД.И.01.2.2

Острые нейроинфекции

ОД.И.01.2.2.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.2.2.1.1

Диагностика и лечение

ОД.И.01.2.3

Инфекции кожи и слизистых

ОД.И.01.2.3.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.2.3.1.1

Диагностика и лечение




Рекомендуемая литература: 5, 7, 21, 22, 30, 34, 36, 45, 48, 49, 50 51, 52, 61, 63, 64




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 4, 9, 10, 14, 16, 21, 26, 27, 28, 29, 30, 37, 38, 39, 43, 44

ОД.И.01.3

Раздел 3 «Социально-значимые и особо опасные инфекции»

ОД.И.01.3.1

ВИЧ-инфекция и оппортунистические инфекции

ОД.И.01.3.1.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.3.1.1.1

Диагностика и лечение

ОД.И.01.3.2

Вирусные гепатиты

ОД.И.01.3.2.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.3.2.1.1

Диагностика и лечение

ОД.И.01.3.3

Особо опасные инфекции

ОД.И.01.3.3.1

Организация медицинской помощи

ОД.И.01.3.3.1.1

Диагностика и лечение




Рекомендуемая литература: 3, 5, 8, 9, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 23, 25, 26, 27, 32, 33, 38, 45, 48, 49, 50, 51, 56, 61, 72, 84, 85, 88, 89, 90




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 5, 6, 11, 17, 20, 24, 25, 31, 32, 33, 40, 43, 44

ОД.И.01.4

Раздел 4 «Трансмиссивные инфекции»

ОД.И.01.4.1

Организация медицинской помощи больным с трансмиссивными инфекциями

ОД.И.01.4.1.1

Диагностика и лечение




Рекомендуемая литература: 5, 45, 48, 49, 50, 51, 60, 61




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 5, 6, 21, 33, 39, 43, 44

ОД.И.02

Смежные дисциплины

ОД.И.02.1

Тема 1 «Внутренние болезни»

ОД.И.02.1.1

Болезни эндокринной системы

ОД.И.02.1.1.1

Сахарный диабет, декомпенсация: диагностика и лечение

ОД.И.02.1.2

Системные диффузные заболевания соединительной ткани

ОД.И.02.1.2.1

Ранние клинические проявления и лабораторная диагностика

ОД.И.02.1.3

Болезни крови

ОД.И.02.1.3.1

Анемии: причины, принципы диагностики

ОД.И.02.1.3.2

Гемобластозы: принципы ранней диагностики




Рекомендуемая литература: 8, 9, 10, 14, 28, 29, 35, 37, 67, 71




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 12, 15, 18, 19, 44

ОД.И.02.2

Тема 2 «Кожные и венерические болезни»

ОД.И.02.2.1

Сифилис

ОД.И.02.2.1.1

Клиника и диагностика первичного сифилиса

ОД.И.02.2.1.2

Клиника и диагностика вторичного сифилиса




Рекомендуемая литература: 39, 40, 46, 47, 53




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 14, 19, 44

ОД.И.02.3

Тема 3 «Туберкулез»

ОД.И.02.3.1

Туберкулез легких

ОД.И.02.3.2

Внелегочные формы туберкулеза




Рекомендуемая литература: 82, 87




Законодательные и нормативно-правовые документы: 1, 13, 44

ОД.И.03

Фундаментальные дисциплины

ОД.И.03.1

Тема 1 «Патологическая физиология»

ОД.И.03.1.1

Типовые патологические процессы

ОД.И.03.1.1.1

Патофизиология критических состояний




Рекомендуемая литература: 10, 55, 65, 71, 95

ОД.И.03.2

Тема 2 «Патологическая анатомия»

ОД.И.03.2.1

Методы исследования и оценки морфологических проявлений

ОД.И.03.2.2

Патоморфология наиболее частых инфекционных болезней




Рекомендуемая литература: 10, 77, 96, 97

ОД.И.04

Дисциплины по выбору ординатора

ОД.И.04.1

Тема 1 «Организация здравоохранения и страховая медицина»

ОД.И.04.1.1

Нормативные основы управления здравоохранением и страховой медицины

ОД.И.04.1.2

Методология оформления учетно-отчетной медицинской документации

ОД.И.04.1.3

Экспертиза нетрудоспособности




Рекомендуемая литература: 59, 62, 66, 74

ОД.И.04.2

Тема 2 «Функциональная диагностика»

ОД.И.04.2.1

Неотложные состояния в кардиологии

ОД.И.04.2.1.1

ЭКГ-признаки неотложных состояний в кардиологии




Рекомендуемая литература: 1, 78, 79, 92, 93

ФД.И.00

Факультативные дисциплины

ФД.И.01

Тема 1 «Медицинская статистика»

ФД.И.01.1

Медицинская статистика

ФД.И.01.1.1

Программы статистической обработки результатов медико-биологических исследований

ФД.И.01.2

Доказательная медицина

ФД.И.01.2.1

Методология планирования, проведения и оценки медико-биологических исследований




Рекомендуемая литература: 68, 69

ФД.И.02

Тема 2 «Клиническая фармакология»

ФД.И.02.1

Клиническая фармакология химиотерапевтических средств

ФД.И.02.1.1

Рациональная антибиотикотерапия




Рекомендуемая литература: 2, 4, 41, 42, 43, 44, 58, 80 81, 86

ФД.И.03

Тема 3 «Эпидемиология»

ФД.И.03.1

Основы клинической эпидемиологии

ФД.И.03.1.1

Эпидемиологический анализ




Рекомендуемая литература: 83, 91, 94


^ II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.И.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Инфекционные болезни»


Цель обучения: формирование общепрофессиональных и специальных умений и навыков.

^ Трудоемкость: 3 зачетных единицы


Индекс

Наименование дисциплин (модулей) и тем

Тип и вид симулятора


^ Формируемые профессиональные умения и навыки

Форма

контроля

Общепрофессиональные умения и навыки

ОСК.И.01

Раздел 1. «Сердечно-легочная реанимация»

Манекен-тренажер

Проведения комплекса сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения

Зачет

ОСК.И.01.1

Тема 1. Восстановление проходимости дыхательных путей

Манекен-тренажер

Восстановление проходимости дыхательных путей




ОСК.И.01.2

Тема 2. Искусственная вентиляция легких

Манекен-тренажер

Проведение искусственной вентиляции легких




ОСК.И.01.3.

Тема 3. Непрямой массаж сердца

Манекен-тренажер

Проведение непрямого массажа сердца




ОСК.И.01.4.

Тема 4. Прекордиальный удар

Манекен-тренажер

Выполнение прекордиального удара




ОСК.И.01.5.

Тема 5. Безопасное положение

Манекен-тренажер

Придание безопасного положения




Специальные профессиональные умения и навыки

ОСК.И.02

^ Раздел 1 «Диагностика патологических состояний»

Фантом

Осуществление комплекса диагностических процедур при различных патологических состояниях

Зачет

ОСК.И.02.1

Тема 1. Люмбальная пункция

Фантом

Выполнение люмбальной пункции




ОСК.И.02.2

Тема 2. Ректороманоскопия

Фантом

Выполнение ректороманоскопии




ОСК.И.02.3

Тема 3. Желудочное и дуоденальное зондирование

Фантом

Выполнение желудочного и дуоденального зондирования




ОСК.И.03

Раздел 2 «Неспецифическая дезинтоксикационная терапия»

Манекен-тренажер, фантом

Выполнение комплекса мероприятий для осуществления неспецифической дезинтоксикационной терапии

Зачет

ОСК.И.03.1

Тема 1. Катетеризация мочевого пузыря

Манекен-тренажер

Выполнение катетеризации мочевого пузыря




ОСК.И.03.2

Тема 2. Промывание желудка

Фантом

Выполнение промывания желудка




ОСК.И.04

Раздел 3 «Вспомогательная или заместительная вентиляция легких»

Манекен-тренажер

Восстановление функции дыхания

Зачет

ОСК.И.04.1

Тема 1. Назотрахеальная интубация

Манекен-тренажер

Интубация трахеи





^ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (П.И.00)

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»

(ординатура)


Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста.

^ Задачи первого года обучения:

  1. Владеть методикой сбора и анализа клинического и эпидемиологического анамнезов.

  2. Владеть методикой объективного обследования больного (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация).

  3. Уметь сформулировать предварительный диагноз.

  4. Владеть методикой оценки выраженности клинических синдромов и степени тяжести заболевания.

  5. Выявить состояния, требующие экстренной и неотложной помощи.

  6. Уметь определить показания для госпитализации инфекционного больного.

  7. Уметь составлять план обследования больного с использованием современных лабораторных и инструментальных методов исследования.

  8. Уметь интерпретировать результаты исследований: общеклинических лабораторных, специальных, инструментальных, функциональных и др.

  9. Уметь назначать необходимые лекарственные средства и другие лечебные мероприятия.

  10. Уметь оценивать эффективность назначаемой терапии.

  11. Владеть методами оказания экстренной первой (догоспитальной) помощи при экстренных и неотложных состояниях.

  12. Уметь грамотно, логически правильно и лаконично доложить историю болезни инфекционного больного на врачебной планерке, обходе, клиническом разборе, клинико-анатомической конференции и т.д.;

  13. Уметь оформлять медицинскую документацию, предусмотренную законодательством.

  14. Владеть принципами и методами формирования здорового образа жизни.

Задачи второго года обучения:

  1. Уметь получать полную информацию о заболевании, применяя объективные методы обследования больного, выявлять общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях; требующих неотложной помощи или интенсивной терапии.

  2. Уметь оценивать тяжесть состояния больного, принимать необходимые меры для коррекции этого состояния, определять объем и последовательность лечебных мероприятий в зависимости от уровня оказания медицинской помощи.

  3. Уметь составить в соответствии со стандартами и порядками оказания помощи план лабораторно-инструментального обследования, назначить необходимые консультации, провести анализ полученных результатов и дифференциальную диагностику, сформулировать окончательный клинический диагноз в соответствии с современными требованиями.

  4. Уметь разработать и проводить на основе научно доказанных методов лечение больных в соответствии с установленным диагнозом и тяжестью течения заболевания.

  5. Уметь провести профилактику, диагностику и лечение возможных осложнений во время течения заболевания.

  6. Уметь организовать и провести комплекс необходимых лечебных, реабилитационных и профилактических мероприятий на различных этапах оказания медицинской помощи инфекционным больным.

  7. Уметь определять вопросы трудоспособности больного.

  8. Уметь проводить санитарно-просветительную работу среди больных и населения, диспансеризацию инфекционных больных.


^ Категория обучающихся: врачи-ординаторы по специальности «инфекционные болезни»

Срок обучения: 3240 учебных часов (60 недель – 12 месяцев)

Трудоемкость: 90 зачетных единиц

Режим занятий: 9 учебных часов в день

Клиническая база: БУЗОО «ИКБ №1 имени Далматова Д.М»




^ Виды профессиональной деятельности (врача-интерна)

Место работы

Продолжительность циклов

Формируемые профессиональ-ные компетенции

^ Форма контроля

1 год

Стационар (П.И.01)

1.

Диагностическая

Лечебная

Организационно-управленческая

Научная

1 инфекционное отделение (воздушно-капельных инфекций)

432 учебных часа

8 недель

ПК 1-5, 8-10

Зачет

2

Диагностическая

Лечебная

Организационно-управленческая

Научная

2 инфекционное отделение (кишечных инфекций)

270 учебных часов

5 недель

ПК 1-5, 8-10




2 год




Стационар (П.И.01)

3.

Диагностическая

Лечебная

Организационно-управленческая

Научная

2 инфекционное отделение (кишечных инфекций)

270 учебных часов

5 недель

ПК 1-5, 8-10

Зачет

4.

Диагностическая

Лечебная

Организационно-управленческая

Научная

3 и 4 инфекционные отделения (вирусных гепатитов)

648 учебных часов

12 недель

ПК 1-5, 8-10

Зачет

5.

Диагностическая

Лечебная

Организационно-управленческая

Научная

5 инфекционное (ВИЧ инфекции и оппортунистических заболеваний)

540 учебных часов

10 недель

ПК 1-5, 8-10

Зачет

^ Поликлиника (П.И.02)

6.

Диагностическая

Лечебная

Реабилитационная

Профилактическая

Организационно-управленческая

Научная

Амбулаторно-консультативное отделение

1080 учебных часов

20 недель

ПК 1-10

Зачет


^ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»

(ординатура)

Цель: подготовка квалифицированного врача-специалиста инфекциониста, обладающего системой общекультурных и профессиональных компетенций, способного и готового для самостоятельной профессиональной деятельности по специальности «Инфекционные болезни».

^ Категория обучающихся: врачи, имеющие высшее профессиональное образование по одной из специальностей: «Лечебное дело», «Педиатрия» в соответствии с требованиями Приказа МЗ и СР РФ от 07.07.2009 г. N 415н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения»


^ Срок обучения: 5184 академических часа (96 недель – 22 месяца)

Трудоемкость: 144 зачетные единицы

Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 ак.час. – аудиторной работы, 3 ак.час. – внеаудиторной (самостоятельной) работы)

^ Форма обучения: очная



Индекс

Наименование разделов и дисциплин

(модулей)

Трудоемкость

(в зач. ед.)

Всего часов

В том числе

Форма контроля

лекции

семинары

практические занятия

самостоятель-ная работа

ОД.И.00

Обязательные дисциплины

42

1512

216

792




504

Экзамен

ОД.И.01

Специальные дисциплины (модули)

28

1008

192

480




336

Экзамен

ОД.И.01.1

Раздел 1 «Острые кишечные инфекции и гельминтозы»

7

252

48

120




84




ОД.И.01.1.1

Острые кишечные инфекции

4

144

24

72




48




ОД.И.01.1.2

Гельминтозы

3

108

24

48




36




ОД.И.01.2

Раздел 2 «Воздушно-капельные инфекции и инфекции наружных покровов»

7

252

48

120




84




ОД.И.01.2.1

Инфекции дыхательных путей

3

108

24

48




36




ОД.И.01.2.2

Острые нейроинфекции

2

72

12

36




24




ОД.И.01.2.3

Инфекции кожи и слизистых

2

72

12

36




24




ОД.И.01.3

Раздел 3 «Социально-значимые и особо опасные инфекции»

7

252

48

120




84




ОД.И.01.3.1

ВИЧ-инфекция и оппортунистические инфекции

3

108

24

48




36




ОД.И.01.3.2

Вирусные гепатиты

2

72

12

36




24




ОД.И.01.3.3

Особо опасные инфекции

2

72

12

36




24




ОД.И.01.4

Раздел 4 «Трансмиссивные инфекции»

7

252

48

120




84




ОД.И.01.4.1

Организация медицинской помощи больным с трансмиссивными инфекциями

7

252

48

120




84




ОД.И.02

Смежные дисциплины

5

180




120




60

Зачет

ОД.И.02.1

Тема 1 «Внутренние болезни»

2

72




48




24




ОД.И.02.2

Тема 2 «Кожные и венерические болезни»

1

36




24




12




ОД.И.02.3

Тема 3 «Туберкулез»

2

72




48




24




ОД.И.03

Фундаментальные дисциплины

5

180

24

96




60

Зачет

ОД.И.03.1

Тема 1 «Патологическая физиология»

2,5

90

12

48




30




ОД.И.03.2

Тема 2 «Патологическая анатомия»

2,5

90

12

48




30




ОД.И.04

Дисциплины по выбору ординатора

4

144




96




48

Зачет

ОД.И.04.1

Тема 1 «Организация здравоохранения и страховая медицина»






















ОД.И.04.2

Тема 2 «Функциональная диагностика»






















ФД.И.00

Факультативные дисциплины

8

288

48

144




96

Зачет

ФД.И.01

Тема 1 «Медицинская статистика»

2

72




48




24




ФД.И.02

Тема 2 «Клиническая фармакология»

3

108

24

48




36




ФД.И.03

Тема 3 «Эпидемиология»

3

108

24

48




36




ОСК.И.00

Обучающий симуляционный курс

3

108










108

Диффе-ренцированный зачет

ОСК.И.01

Общепрофессиональ-ные умения и навыки

1

36










36

Зачет

ОСК.И.02

Специальные профессиональные умения и навыки

2

72










72

Зачет

П.И.00

Практика

90

3240







2160

1080

Дифференцированный зачет




1 год

19,5

702
















П.И.01

Стационар

19,5

702



















2 год

70,5

2538
















П.И.01

Стационар

40,5

1458













Зачет


П.И.02

Поликлиника

30

1080













Зачет


ИГА.И.00

Государственная (итоговая) аттестация

1

36




24




12




ИГА.И.01

Выпускной экзамен по специальности

1

36




24




12

Экзамен

Общий объем подготовки

144

5184

264

960

2160

1800





Список литературы.


  1. Азбука ЭКГ и Боли в сердце : монография / Ю. И. Зудбинов. - Изд. 10-е. - Ростов н/Д. : Феникс, 2010. - 235 с. : ил.

  2. Алгоритмы и организация антибиотикотерапии : [рук. для врачей] / М. Б. Богданов, Т. В. Черненькая. - М. : Видар-М, 2004. - 219 с.

  3. Алкогольно-вирусные заболевания печени [Текст] : монография / В. Т. Ивашкин, М. В. Маевская. - М. : Литтерра, 2007. - 159 с. : ил.

  4. Антибактериальная терапия в клинической практике : пер. с нем. / У. Франк. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 444 с.

  5. Атлас детских инфекционных заболеваний : пер. с англ. / ред. К. Бэйкер. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 487 с. : ил.

  6. Атлас клинической паразитологии и тропической медицины [Текст] : учеб. пособие / В. П. Сергиев. - М. : Т-во науч. изд. КМК, 2010. - 283 с. : ил.

  7. Бактериальные менингиты у детей [Текст] : монография / М.Н. Сорокина, В.В. Иванова, Н.В. Скрипченко. - М. : Медицина, 2003. - 314 с. : ил.

  8. Болезни печени : учеб. пособие для системы послевузов. образования врачей / Д. И. Трухан, И. А. Викторова, А. Д. Сафонов ; Омская гос. мед. акад., УМО по мед. и фармац. образованию вузов России. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2010. - 259 с.

  9. Болезни печени и желчевыводящих путей : рук. для врачей / ред. В. Т. Ивашкин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : М-Вести, 2005. - 536 с. : ил.

  10. Важнейшие синдромы: патогенез и патологическая анатомия : монография / С. А. Повзун. - СПб. : КОСТА, 2009. - 479 с. : ил.

  11. Вирусные гепатиты : учеб. пособие для системы послевуз. подготовки врачей / Е. А. Лялюкова [и др.] ; ред. Г. И. Нечаева, Ю. Б. Белан. - Ростов н/Д. : Феникс ; Омск : Изд-во ОмГМА, 2007. - 125 с. - (Серия "Медицина")

  12. Вирусные гепатиты [Текст] : клиника, диагностика, лечение / Ю. В. Лобзин [и др.] ; ред. Ю. В. Лобзин. - СПб. : Фолиант, 2003. - 183 с. - (Серия: Актуальные инфекции).

  13. Вирусные гепатиты в практике врача первичного звена [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. подготовки врачей / Е. А. Лялюкова [и др.] ; ред. Г. И. Нечаева ; Омская гос. мед. акад. - Омск : [б. и.], 2011. - 125 с.

  14. Вирусные гепатиты и холестатические заболевания [Текст] : пер. с англ. / Ю. Шифф, М. Соррел, У. Мэлдрей. - М. : Гэотар-Медиа, 2010. - 397 с. - (Серия "Болезни печени по Шиффу").

  15. Вирусные гепатиты от А до TTV у детей : монография / В. Ф. Учайкин, Н. И. Нисевич, Т. В. Чередниченко. - М. : Новая волна, 2003. - 432 с.

  16. Вирусные гепатиты у медицинских работников (клиника, лечебно-диагностическая тактика) : метод. рекомендации для врачей / Омская гос. мед. акад. ; сост. А. Н. Навроцкий, А. Д. Сафонов, В. Г. Демченко. - Омск : Изд-во ОмГМА, 2006. - 24 с.

  17. Вирусные гепатиты. Клиника, диагностика, лечение [Текст] / Н. Д. Ющук [и др.]. - М. : Гэотар-Медиа, 2012. - 151 с. - (Библиотека врача-специалиста).

  18. Вирусные гепатиты: клиника, диагностика и лечение [Текст] : монография / Ю. В. Лобзин [и др.]. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2006. - 183 с. - (Серия "Актуальные инфекции").

  19. Вирусные гепатиты: клинико-гигиенические аспекты : монография / А. Д. Сафонов, А. Н. Навроцкий ; Омская гос. мед. акад. - СПб. : ТЕССА, 2009. - 105 с.

  20. Вирусные инфекции и беременность [Текст] : монография / В. Н. Кузьмин, Л. В. Адамян. - М. : Дипак, 2005. - 174 с.

  21. Вирусные инфекции у беременных : рук. для врачей / Н. В. Долгушина, А. Д. Макацария. - 2-е изд. - М. : Триада-Х, 2009. - 139 с. : ил.

  22. Вирусные энцефалиты и менингиты у детей [Текст] : руководство для врачей / М.Н. Сорокина, Н.В. Скрипченко. - М. : Медицина, 2004. - 415 с. : ил.

  23. ВИЧ . Вирусные гепатиты : стандарты оказания мед. помощи : типовые клин.-фармакол. ст. - М. : Ремедиум, 2009. - 180 с. - (Справочник для практических врачей "Ремедиум-Врач")

  24. ВИЧ-инфекция [Текст] : крат. руководство / Е.С. Белозеров, Е.И. Змушко. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - СПб. : Питер, 2003. - 364 с. : ил. - Библиогр.: с. 358-364.

  25. ВИЧ-инфекция и СПИД. Клинические рекомендации / ред. В. В. Покровский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 188 с.

  26. ВИЧ-инфекция у детей [Текст] : крат. руководство / А.Г. Рахманова, Е.Е. Воронин, Ю.А. Фомин. - СПб. : Питер, 2003. - 440 с.

  27. ВИЧ-инфекция/СПИД, СПИД-ассоциированные инфекции и инвазии : монография / В. М. Гранитов. - М. : Мед. кн. ; Н. Новгород : Изд-во НГМА, 2003. - 120 с.

  28. Внутренние болезни по Тинсли Р. Харрисону [Текст] : в 7 кн. / ред. : Э. Фаучи [и др.]. - М. : Практика, 2005. - (Классика современной медицины).

  29. Внутренние болезни. Лабораторная и инструментальная диагностика [Текст] : учеб. пособие для системы посвузов. образования врачей / Г. Е. Ройтберг, А. В. Струтынский. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : МЕДпресс-информ, 2011. - 799 с. : ил.

  30. Воздушно-капельные инфекции в практике педиатра и семейного врача : рук. для врачей всех спец. / В. Н. Тимченко. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2007. - 629 с.

  31. Гельминтозы у детей и подростков [Текст] : монография / В.Е. Поляков, А.Я. Лысенко. - М. : Медицина, 2003. - 252 с. : ил.

  32. Герпесвирусные инфекции и перинатальная патология (клинико-лабораторный мониторинг, прогнозирование риска) : метод. рекомендации / Омская гос. мед. акад. ; сост. Т. И. Долгих [и др.]. - Омск : Изд-во ОмГМА, 2011. - 52 с.

  33. Герпетическая инфекция: клиника, диагностика, некоторые аспекты терапии у ВИЧ-инфицированных [Текст] : монография / А. Д. Сафонов [и др.] ; Омская гос. мед. акад. - СПб. : Лисс, 2005. - 90 с.

  34. Детские инфекционные болезни [Текст] : [практ. рук.] для врачей всех спец. / В. Н. Самарина, О. А. Сорокина. - Изд. 4-е, испр. и доп. - СПб. : Невский диалект, 2007. - 336 с.

  35. Диагностика болезней внутренних органов : [руководство] : в 10 т. / А. Н. Окороков. - М. : Мед. лит., 2008 - 2010.

  36. Диагностика, дифференциальная диагностика и лечение детских инфекций : (справочник) : учеб. пособие для системы послевузов. проф. образования врачей педиатров / В. Н. Тимченко, В. В. Леванович, И. Б. Михайлов. - Изд. 3-е, доп. и перераб. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2010. - 432 с.

  37. Дифференциальный диагноз внутренних болезней: алгоритмический подход : пер. с англ. : [практ. рук.] / П. М. Хили, Э. Дж. Джекобсон. - М. : БИНОМ, 2010. - 277 с. : ил.

  38. Желтухи у беременных : учеб.-метод. пособие для врачей, интернов и студентов / Г. Б. Безнощенко, А. Д. Сафонов, А. Н. Ярков ; Омская гос. мед. акад. - Омск : Изд-во ОмГМА, 2004. - 74 с.

  39. Заболевания кожи . Дерматозы. Аллергические и инфекционные дерматиты : стандарты оказания мед. помощи : типовые клин.-фармакол. ст. - М. : Ремедиум, 2009. - 256 с. - (Справочник для практических врачей "Ремедиум-Врач")

  40. Зоонозы. Поражения кожи при них : учеб.-метод. пособие / В. Н. Дроздов [и др.] ; УМО по мед. и фармац. образованию вузов России, Омская гос. мед. акад. - Омск : Изд-во ОмГМА, 2004. - 247 с.

  41. Избранные вопросы терапии инфекционных больных [Текст] : руководство для врачей / ред. Ю. В. Лобзин. - СПб. : Фолиант, 2005. - 910 с. : ил.

  42. Интенсивная терапия инфекционных больных [Текст] : рук. для врачей / Т. М. Зубик [и др.]. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2010. - 300 с. : ил.

  43. Интенсивная терапия инфекционных заболеваний у детей [Текст] : монография / Ю. С. Александрович, В. И. Гордеев, К. В. Пшениснов. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2010. - 310 с. : ил.

  44. Инфекции. Схемы лечения [Текст] : справочное издание / ред. : С. В. Яковлев. - М. : Литтерра, 2005. - 284 с. - (Библиотека врача общей практики)

  45. Инфекционные болезни [Текст] : пособие для практикующих врачей / С.Г. Пак, Б.К. Данилкин. - М. : ИД "Рус. врач", 2004. - 215 с.

  46. Инфекционные болезни кожи : монография / А. Маловичко. - М. ; СПб. : ДИЛЯ ; СПб. : РЕСПЕКС, 2003. - 224 с.

  47. Инфекционные болезни с поражением кожи [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. профессион. образования врачей / Ю. П. Финогеев [и др.] ; УМО по мед. и фармац. образованию вузов России. - СПб. : Фолиант, 2003. - 238 с. : ил.

  48. Инфекционные болезни у детей : рук. для врачей / ред. В. В. Иванова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : МИА, 2009. - 831 с. : ил.

  49. Инфекционные болезни у детей. (Из книги "Педиатрия по Рудольфу") [Текст] : пер. с англ. / ред. Д. Марри. - М. : Практика, 2006. - 927 с.

  50. Инфекционные болезни человека. Динамика и контроль [Текст] : пер. с англ. / Р. Андерсон, Р. Мэй. - М. : Мир ; М. : Науч. мир, 2004. - 782 с. : ил.

  51. Инфекционные болезни. Национальное руководство [Текст] : [с прил. на компакт-диске] / ред.: Н. Д. Ющук, Ю. Я. Венгеров. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 1047 с. - (Национальный проект "Здоровье").

  52. Инфекционные заболевания периферической нервной системы у детей [Текст] : руководство для врачей / Н. В. Скрипченко, В. Н. Команцев. - М. : Медицина, 2006. - 559 с. : ил.

  53. Инфекционные и кожные заболевания : пер. с англ. / ред. Н. Бун [и др.]. - М. : Рид Элсивер ; М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 289 с. : ил.

  54. Инфекционные и паразитарные болезни : справ. практ. врача / Ю. Я. Венгеров, Т. Э. Мигманов, М. В. Нагибина. - М. : МЕДпресс-информ, 2010. - 444 с.

  55. Инфекционный процесс. Клинические и патофизиологические аспекты [Текст] : учеб. пособие / Н. А. Гавришева, Т. В. Антонова. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2006. - 282 с.

  56. Клиническая диагностика и лечение ВИЧ-инфекции : практ. руководство для студентов, врачей-интернов, клин. ординаторов и врачей всех спец. / В. В. Покровский [и др.] ; М-во здравоохранения РФ. - стер. изд. - М. : ВУНМЦ, 2003. - 91 с.

  57. Клиническая паразитология: протозоозы и гельминтозы [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. и доп. проф. образования врачей / А. К. Токмалаев, Г. М. Кожевникова. - М. : МИА, 2010. - 426 с. : ил.

  58. Клиническая фармакология и рациональная фармакотерапия : учеб. пособие [для врачей и провизоров] / В. В. Косарев, В. С. Лотков, С. А. Бабанов. - Самара : Офорт, 2010. - 109 с.

  59. Контроль и обеспечение качества медицинской помощи в медицинских организациях : учеб. пособие [для врачей] / ред. Н. К. Гусева. - Н. Новгород : Изд-во НижГМА, 2010. - 291 с.

  60. Малярия [Текст] : монография / А.Ф. Попов, А.К. Токмалаев, Н.Д. Никифоров. - М. : Изд-во РУДН, 2004. - 269 с.

  61. Маски инфекционных болезней [Текст] : монография / Ю. В. Лобзин [и др.]. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2003. - 199 с.

  62. Медицинская экспертиза: экспертиза временной нетрудоспособности, медико-социальная, военно-врачебная : сборник / И. М. Старовойтова, К. А. Саркисов, Н. П. Потехин. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 681 с.

  63. Менингиты и энцефалиты [Текст] : монография / Ю. В. Лобзин, В. В. Пилипенко, Ю. Н. Громыко. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2006. - 123 с. - (Серия "Актуальные инфекции").

  64. Менингококковая инфекция и гнойные бактериальные менингиты [Текст] : руководство по лабор. диагностике / И. С. Королева, Г. В. Белошицкий ; ред. В. И. Покровский. - М. : МИА, 2007. - 109 с. : ил.

  65. Нарушения гемостаза при инфекционных заболеваниях [Текст] : монография / В.В. Малеев, А.М. Полякова, А.В. Кравченко. - М. : ДеНово, 2005. - 152 с.

  66. Организация работы лечебно-профилактического учреждения [Текст] : монография / В. В. Степанов ; ред. В. И. Стародубов. - М. : МЦФЭР, 2006. - 463 с. - (Библиотека журн. "Здравоохранение") (Серия "Библиотека ЛПУ").

  67. Основные классификации внутренних болезней с использованием критериев ВОЗ. Методические подходы к формулировке клинического диагноза : учеб. пособие для системы послевузов. образованиея врачей / ред. О.П. Алексеева. - Н. Новгород : Изд-во НГМА, 2003. - 107 с.

  68. Основы доказательной медицины : учеб. пособие для студентов высш. мед. учеб. заведений и системы послевуз. проф. образования: пер. с англ. / Т.Гринхальх ; М-во здравоохранения РФ, УМО. - М. : Гэотар-мед, 2004. - 240 с.

  69. Основы медицинской статистики [Текст] : [практ. пособие] / А. Н. Мамаев. - М. : Практ. медицина, 2011. - 121 с. : ил.

  70. Основы общей патофизиологии [Текст] / Г. Н. Крыжановский. - М. : Мед. информ. агентство, 2011. - 253 с.

  71. Основы семиотики заболеваний внутренних органов [Текст] : учеб. пособие [с прил. на DVD] / А. В. Стругацкий [и др.]. - 7-е изд. - М. : МЕД пресс-информ, 2011. - 298 с. : ил.

  72. Особо опасные инфекции [Текст] : сб. норматив.-метод. материалов / ред. И. С. Мыльникова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : ГРАНТЪ, 2002. - 205 с.

  73. Острые кишечные инфекции [Текст] : руководство / Н. Д. Ющук [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Гэотар-Медиа, 2012. - 397 с.

  74. Ответственность за правонарушения в медицине : учеб. пособие / О. Ю. Александрова [и др.]. - М. : Academa, 2006. - 239 с. - (Высшее профессиональное образование. Медицина).

  75. Паразитарные болезни человека (протозоозы и гельминтозы) : рук. для врачей / ред.: В. П. Сергеев, Ю. В. Лобзин, С. С. Козлов. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2008. - 566 с. : ил.

  76. Паразитарные болезни человека (протозоозы и гельминтозы) [Текст] : руководство для врачей / ред.: В. П. Сергиев, Ю. В. Лобзин, С. С. Козлов. - СПб. : ФОЛИАНТ, 2006. - 585 с. : ил.

  77. Патологическая анатомия. Национальное руководство [Текст] : [с прил. на компакт-диске] / ред.: М. А. Пальцев, Л. В. Кактурский, О. В. Зайратьянц. - М. : Гэотар-Медиа, 2011. - 1259 с. : ил.

  78. Поражения сердца при инфекционных болезнях (клинико-электрокардиографическая диагностика) [Текст] : руководство для врачей / Ю.П. Финогеев, Ю.В. Лобзин, В.М. Волжанин, А.В. Семена. - СПб. : Фолиант, 2003. - 251 с. : ил. - (Серия: Актуальные инфекции).

  79. Простой анализ ЭКГ. Интерпретация. Дифференциальный диагноз : пер. с англ. / Г.-Х. Эберт. - М. : Логосфера, 2010. - 279 с. : ил.

  80. Рациональная фармакотерапия в гепатологии : рук. для практикующих врачей / ред.: В. Т. Ивашкин, А. О. Буеверов. - М. : ЛИТТЕРРА, 2009. - 294 с. - (Рациональная фармакотерапия : сер. рук. для практикующих врачей ; т. 19)

  81. Рациональная фармакотерапия инфекционных болезней детского возраста : рук. для практикующих врачей / ред.: М. Г. Романцов, Т. В. Сологуб, Ф. И. Ершов. - М. : ЛИТТЕРРА, 2009. - 661 с.

  82. Руководство по легочному и внелегочному туберкулезу / ред.: Ю. Н. Левашев, Ю. М. Репин. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - СПб. : ЭЛБИ-СПБ, 2008. - 543 с. : ил.

  83. Современная эпидемиология инфекционных болезней [Текст] : пер. с англ. / Й. Гисеке. - 2-е изд. - [Б. м. : б. и.], 2004. - 276 с.

  84. Социально-значимые инфекции [Текст] : (в 2-х ч.) / В. В. Нечаев, А. К. Иванов, А. М. Пантелеев ; М-во здравоохранения и социал. развития РФ, С.-Петерб. гос. мед. акад. им. И.И. Мечникова. - СПб. : Береста, 2011. Ч. 1 : Моноинфекции: туберкулез, ВИЧ-инфекция и вирусные гепатиты. - 2011. - 439 с. : ил.

  85. Социально-значимые инфекции [Текст] : (в 2-х ч.) / В. В. Нечаев, А. К. Иванов, А. М. Пантелеев ; М-во здравоохранения и социал. развития РФ, С.-Петерб. гос. мед. акад. им. И.И. Мечникова. - СПб. : Береста, 2011.
    Ч. 2 : Микст-инфекции. - 2011. - 311 с. : ил.

  86. Стандарты антибактериальной терапии [Текст] : пер. с англ. / Всемир. орг. здравоохранения. - М. : Мед. лит., 2005. - 263 с.

  87. Туберкулез у детей и подростков [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей / ред. В. А. Аксенова. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 269 с.

  88. Хронические вирусные гепатиты B, C и D [Текст] : рук. для врачей / Д. Ш. Еналеева, В. Х. Фазылов, А. С. Созинов. - М. : МЕДпресс-информ, 2011. - 463 с. : ил.

  89. Хронические вирусные гепатиты и цирроз печени [Текст] : руководство для врачей / А. Г. Рахманова [и др.] ; ред. А. Г. Рахманова. - СПб. : СпецЛит, 2006. - 413 с. : ил.

  90. Хронический вирусный гепатит [Текст] : монография / Ред. В.В. Серов, Ред. З.Г. Апросина. - М. : Медицина, 2004. - 383 с. : ил.

  91. Эволюция инфекционных болезней в России в 20 веке [Текст] : руководство для врачей / В.И. Покровский, Г.Г. Онищенко, Б.Л. Черкасский. - М. : Медицина, 2003. - 664 с. : ил.

  92. ЭКГ : пер. с нем. : [справочник] / К. В. Хамм, Ш. Виллемс. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 342 с. : ил.

  93. ЭКГ для врача общей практики [Текст] : учеб. пособие для системы послевуз. проф. образования врачей / А. Л. Сыркин ; УМО по мед. и фармац. образованию вузов России. - М. : Мед. информ. агентство, 2011. - 175 с. : ил.

  94. Эпидемиология острых кишечных инфекций [Текст] : монография / В. И. Сергевнин. - Пермь : Изд-во ПГМА, 2008. - 280 с. : ил.

  95. Этюды критической медицины [Текст] : монография / А. П. Зильбер. - М. : МЕДпресс-информ, 2006. - 566 с. : ил.

  96. Diagnostic Pathology of Infectious Disease : монография / R. L. Kradin. - Philadelphia : Saunders Elsevier, 2010. - XIII p., 644 p. - Библиогр. в конце глав. - Предм. указ.: с. 617-644.

  97. Liver Biopsy Interpretation [Text] : монография / P. J. Scheuer, J. H. Lefkowitch. - London : Elsevier, 2005. - 436 p. : il.


Законодательные и нормативно-правовые документы


  1. МКБ-10 Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем. ВОЗ, Женева, 1995 г.

  2. МР от 26.12.2008 г. «Микробиологическая диагностика кампилобактериоза»

  3. МР № 0100/13745-07-34 от 29.12.2007 «Бактериологическая диагностика брюшного тифа и паратифов А, В и С»

  4. МУ 3.1.1.2363-08 «Эпидемиологический надзор и профилактика энтеровирусной (неполио) инфекции»

  5. МУ 3.4.1028-01 «Организация и проведение первичных мероприятий в случаях выявления больного (трупа), подозрительного на заболевания карантинными инфекциями, контагиозными вирусными геморрагическими лихорадками, малярией и инфекционными болезнями неясной этиологии, имеющими важное международное значение»

  6. МУ 3.4.1030-01 «Организация, обеспечение и оценка противоэпидемической готовности медицинских учреждений к проведению мероприятий в случае завоза или возникновения особо опасных инфекций, контагиозных вирусных геморрагических лихорадок, инфекционных болезней неясной этиологии, представляющих опасность для населения Российской Федерации и международного сообщения»

  7. МУ 4.2.2723-10 «Лабораторная диагностика сальмонеллезов, обнаружение сальмонелл в пищевых продуктах и объектах окружающей среды»

  8. Приказ № 125 МЗ РФ 14 апреля 1999 г. «Об усилении мероприятий по профилактике туляремии»

  9. Приказ № 375 МЗ РФ «О мерах по усилению эпидемиологического надзора и профилактики менингококковой инфекции и гнойных бактериальных менингитов»»

  10. Приказ МЗСР РФ № 460 7 июня 2006 г. «Стандарт медицинской помощи больным гриппом, вызванным идентифицированным вирусом гриппа (грипп птиц)»

  11. Приказ Минздрава СССР от 12 июля 1989 г. № 408 «О мерах по снижению заболеваемости вирусными гепатитами в стране»

  12. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. N 1183н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи взрослому населению Российской Федерации при заболеваниях терапевтического профиля»;
  13. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 29 декабря 2010 г. N 1224н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным туберкулезом в Российской Федерации»;

  14. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16 марта 2010 г. N 151н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным дерматовенерологического профиля и больным лепрой»;


  15. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 22 ноября 2010 г. N 1022н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи населению по профилю «клиническая фармакология»

  16. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 13 апреля 2011 г. N 316н «Об утверждении порядка оказания медицинской помощи взрослому населению при заболеваниях нервной системы по профилю «неврология»;

  17. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 2 июня 2010 г. N 415н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи населению при заболеваниях гастроэнтерологического профиля»;

  18. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 1 марта 2010 г. N 116н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи больным с эндокринными заболеваниями»;

  19. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 16 апреля 2010 г. N 243н «Об организации Порядка оказания специализированной медицинской помощи»;

  20. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 09.07.2007 N 474 "Об утверждении стандарта медицинской помощи больным болезнью, вызванной вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)"

  21. СП 3.1.098-96 «Клещевой энцефалит»

  22. СП 3.1.099-96 «Геморрагическая лихорадка с почечным синдромом»

  23. СП 3.1.1.2137-06 «Профилактика брюшного тифа»

  24. СП 3.1.1.2341-08 «Профилактика вирусного гепатита B»

  25. СП 3.1.1.2521-09 «Профилактика холеры»

  26. СП 3.1.1381-03 «Профилактика столбняка»

  27. СП 3.1.2.1108-02 «Профилактика дифтерии»

  28. СП 3.1.2.1319-03 «Профилактика гриппа»

  29. СП 3.1.2.2156-06 «Профилактика менингококковой инфекции»

  30. СП 3.1.2.2626-10 «Профилактика легионеллеза»

  31. СП 3.1.2825-10 «Профилактика вирусного гепатита А»

  32. СП 3.1.5.2826-10 «Профилактика ВИЧ-инфекции»

  33. СП 3.1.7.2492-09 «Профилактика чумы»

  34. СП 3.1.7.2613-10 «Профилактика бруцеллеза»

  35. СП 3.1.7.2615-10 «Профилактика иерсиниоза»

  36. СП 3.1.7.2616-10 «Профилактика сальмонеллеза»

  37. СП 3.1.7.2627-10 «Профилактика бешенства среди людей»

  38. СП 3.1.7.2629-10 «Профилактика сибирской язвы»

  39. СП 3.1.7.2642-10 «Профилактика туляремии»

  40. СП 3.1.958-00 «Профилактика вирусных гепатитов»

  41. СП 3.2.1317-03 «Профилактика энтеробиоза»

  42. СП 3.2.1333-03 «Профилактика паразитарных болезней на территории РФ»

  43. Федеральный закон N 52-ФЗ от 30 марта 1999 г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

  44. Федеральный закон Российской Федерации N 323-ФЗ от 21 ноября 2011 г. «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации»

1   2

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «астраханская государственная медицинская академия» основная профессиональная образовательная программа

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «астраханская государственная медицинская академия» основная профессиональная образовательная программа

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «астраханская государственная медицинская академия.» Основная профессиональная образовательная программа

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «астраханская государственная медицинская академия» основная профессиональная образовательная программа

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «Астраханская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon «Астраханская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon Сокращенная основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования

Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности «инфекционные болезни» icon Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования Аспирантура

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина