Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов





Скачать 177.06 Kb.
Название Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов
Дата 29.01.2013
Размер 177.06 Kb.
Тип Рабочая программа
Приложение 2.4

к ОПОП ППО (ординатура)

специальность – ДЕТСКАЯ ХИРУРГИЯ


Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Астраханская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации


Кафедра детской хирургии

Рабочая программа (модуль 9)

по смежным дисциплинам

оперативная хирургия и топографическая анатомия

для ординаторов

ОД.О.02.04


Основная образовательная программа подготовки в ординатуре

специальность^ Детская хирурги�


г. Астрахань 2012

Программа составлена заведующим кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомией − д.м.н, профессором Зурнаджаном С.А. в соответствии с требованиями Приказа Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5.12.2011 г. №1475н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)», приложением к Приказу Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5.12.2011 г. №1475н «Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)



  1. Цель и задачи дисциплины. Цель – анатомо-хирургическая подготовка ординаторов, необходимая для врачебной деятельности.

Задачи:

  • формирование у ординаторов знаний топографической анатомии областей, органов и систем, обратив особое внимание на клинически важные анатомо-функциональные особенности детского возраста;

  • формирование у ординаторов умений применять полученные топографо-анатомические знания для обоснования диагноза, объяснения особенностей течения патологических процессов, решения диагностических и оперативно-хирургических задач;

  • овладение ординаторов элементарными оперативными действиями и некоторыми типовыми хирургическими приемами.

  1. ^ Место дисциплины в структуре последипломного образования. Цикл оперативная хирургия и топографическая анатомия входит в состав смежных дисциплин, которую изучают в ординатуре по специальности «Детская хирургия».

  2. Требования к результатам освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины ординатор должен:

Знать:

  • общий принцип послойного строения человеческого тела;

  • топографическую анатомию конкретных областей;

  • клиническую анатомию внутренних органов, клетчаточных пространств, сосудисто-нервных образований, костей и крупных суставов, слабых мест брюшной стенки;

  • коллатеральное кровообращение при нарушении проходимости магистральных кровеносных сосудов;

  • зоны двигательной и чувствительной иннервации крупными нервами;

  • возрастные особенности строения, формы и положения органов;

  • наиболее частые встречаемые пороки развития – их сущность и принципы хирургической коррекции;

  • показания, технику выполнения простых экстренных хирургических вмешательств: хирургическим инструментарием;

  • первичная хирургическая обработка ран;

  • шейная вагосимпатическая блокада по А.В.Вишневскому;

  • резекционной трепанация черепа;

  • трахеостомия;

  • вскрытие абсцесса молочной железы;

  • ушивание проникающей раны плевральной полости;,

  • аппендэктомии;

  • ушивание раны брюшной стенки;

  • сущность операции, показания, основные этапы более сложных экстренных и плановых хирургических вмешательств:

  • костно-пластическая трепанация черепа;

  • радикальная мастэктомия;

  • ушивание раны сердца;

  • ревизия органов брюшной полости;

  • резекция кишки;

  • формирование желудочно-кишечных анастомозов;

  • пилоропластика по Фреде-Рамштедту;

  • резекция желудка по способу Бильрот -1;

  • резекция желудка по способу Бильрот-2;

  • резекция желудка по способу в модификации Гофмейстера-Финстерера;

  • гастростомия по Штамму и Кадеру;

  • холецистэктомия;

  • спленэктомии;

  • нефрэктомии;

  • формирование желчнопузырного свища;

  • шов печени;

  • формирование свища мочевого пузыря;

  • основные этапы ампутации конечностей;

  • операции по поводу нарушенной внематочной беременности.


Уметь:

  • использовать знания по топографической анатомии:

  • для обоснования диагноза;

  • для выбора рационального доступа;

  • для способа хирургического вмешательства;

  • для предупреждения интраоперационных ошибок и осложнений, обусловленных возрастными и топографоанатомическими особенностями области;

  • пользоваться общим и некоторым специальным хирургическим инструментарием;

  • выполнять на биологическом (учебном) материале отдельные хирургические приемы и операции:

  • послойное разъединение мягких тканей:

  • кожи;

  • подкожной клетчатки;

  • фасции;

  • мышц;

  • париетальной брюшины;

  • завязать простой (женский) узел;

  • морской узел;

  • двойной хирургический узел

  • аподактильный узел;

  • послойно зашивать кожную рану;

  • наложить швы на рану мышцы;

  • снять кожные швы;

  • выполнить тазовую блокаду по Школьникову-Селиванову;

  • выполнить венесекцию;

  • обнажить: плечевую; лучевую; локтевую артерии;

  • сшить нерв; сухожилие;

  • перевязать кровеносный сосуд;

  • выполнить экзартикуляцию фаланг пальцев кисти и стопы;

  • ушить рану желудка, тонкой кишки;

  • сделать разрез для вскрытия панариция;

  • сделать разрезы для вскрытия флегмон кисти;

  • сделать разрезы для вскрытия флегмон стопы.




  1. Объем и вид учебной работы (учебно-тематический план)

Темы

Часы по видам занятий

Аудиторные

Самостоятель-ная работа

Всего

Лекции

Семинары

Практ. занятия

Оперативная хирургия шеи и головы, конечностей.

3




3

6

12

Оперативная хирургия грудной клетки и брюшной полости.

3




3

6

12

Оперативная хирургия полости малого таза и промежности.

3




3

6

12

Итого

36 часов – 1 зет



^ 4.1. Темы и содержание теоретических занятий (лекций).




п/п

Наименование

раздела дисциплины

Содержание раздела




1

2

3

1.

Введение. Предмет и задачи топографической анатомии и оперативной хирургии

Предмет и задачи топографической анатомии и оперативной хирургии, место дисциплины в системе высшего медицинского образования. Роль российских ученых в становлении и развитии отечественной школы топографической анатомии и оперативной хирургии. Отечественные школы топографо-анатомов и хирургов. Основные понятия топографической анатомии: область и ее границы, проекция анатомических образований на поверхность, голотопия, скелетотопия, синтопия органов, фасциальные влагалища, сосудисто-нервные образования, клетчаточные пространства, коллатеральное кровообращение. Учение об индивидуальной изменчивости органов и систем человека. Современные методы исследования топографической анатомии в клинических условиях и на трупе человека.)







Оперативная хирургия и ее задачи. Учение о хирургических операциях. Классификации хирургических операций. Элементарные хирургические действия, хирургические приемы, этапы операции. Хирургический инструментарий, и его классификация, современная диагностическая и лечебная аппаратура. Характеристика шовного материала. Способы местного обезболивания.

Общие принципы первичной хирургической обработки ран. Понятия о симультанных, микрохирургических, эндоскопических, эндоваскулярных, косметических и эстетических операциях.

Особенности операций у детей.

Общие принципы пересадки органов и тканей: ауто-, изо-, алло- и ксенотрансплантация.

Способы свободной пересадки кожи.

Понятие о пересадке органов, подборе пар допор-рецепиент, об иммунологической реакции отторжения трансплантата и способах ее подавления.

Понятие об искуственных органах и эндопротезировании.

2

Оперативная хирургия верхней и нижней конечностей

1. Принципы и техника первичной хирургической обработки ран конечностей. Операции при гнойных заболеваниях мягких тканей. Разрезы при флегмонах кисти и панарициях. Вскрытие флегмон надплечья, плеча, предплечья, ягодичной области, бедра, голени и стопы.

2. Операции на сосудах. Анатомо-физиологическое обоснование. Хирургический инструментарий и аппаратура. Венепункция и венесекция. Катетеризация магистральных сосудов. Перевязка сосудов в ране и на протяжении. Сосудистый шов, пластические и реконструктивные операции на сосудах, эндоваскулярная хирургия, операции при аневризмах, при варикозном расширении вен и посттромбофлебитическом синдроме. Понятие о микрохирургической технике в сосудистой хирургии.

3. Операции на нервах и сухожилиях. Блокада нервных стволов и сплетений, шов нерва, понятие о невротомии, невролизе, неврэктомии и пластических операциях на нервах. Шов сухожилий по Ланге, Кюнео, Казакову, адаптационный шов по Бенелю и Пугачеву.

4. Операции на суставах. Пункция и артротомия плечевого, локтевого, лучезапястного, тазобедренного, коленного и голеностопного суставов, артротомия плечевого и коленного суставов.

5. Операции на костях. Понятия об остеотомии, резекции кости, операции при остеомиелите трубчатых костей конечностей. Скелетное вытяжение, остеосинтез: экстрамедулярный, интрамедулярный и внеочаговый. Операции по поводу врожденных пороков развития конечностей: синдактилии, врожденного вывиха бедра, косолапости.

6. Ампутации конечностей. Общие принципы усечения конечностей. Виды ампутаций в зависимости от времени выполнения, формы разреза, состава тканей, входящих в состав лоскутов. Методы обработки сосудов, нервов, кости и надкостницы. Основные этапы операции, принципы формирования ампутационной культи. Порочная культя. Особенности ампутации у детей. Усечения пальцев кисти. Кинематизация (фалангизация) культи предплечья и кисти. Реплантация пальцев кисти и стопы.

3

Оперативная хирургия головы.

1. Анатомо-физиологическое обоснование оперативных вмешательств на мозговом отделе головы, хирургический инструментарий и аппаратура.

2.Первичная хирургическая обработка непроникающих и проникающих ран. Способы остановки кровотечения при повреждении мягких тканей, костей свода черепа, средней артерии твердой мозговой оболочки, венозных пазух, сосудов мозга.

3.Резекционная и костно-пластическая трепанации черепа, операции при вдавленных переломах черепа у детей, пластика дефектов костей свода черепа, трепанация сосцевидного отростка. Понятие о хирургическом лечении абсцессов мозга, о дренирующих операциях при гидроцефалии, краниостенозе, врожденных черепно-мозговых грыжах, о стереотаксических операциях на головном мозге.

4.Первичная хирургическая обработка ран челюстно-лицевой области.

5.Вскрытие флегмон челюстно-лицевой области.

6. Понятие о косметических и эстетических операциях на лице.

4

Оперативная хирургия шеи.

1. Анатомо-физиологическое обоснование хирургических вмешательств на шее. Хирургический инструментарий.

2. Первичная хирургическая обработка ран. Шейная вагосимпатическая блокада по А. В. Вишневскому, блокада плечевого сплетения по Куленкампфу, пункция и катетеризация подключичной вены. Обнажение и катетеризация грудного протока.

3. Доступы к сонным и подключичным артериям. Пластические и реконструктивные операции на сонных, подключичных и позвоночных артериях.

4. Операции на трахее, щитовидной железе, пищеводе. Операции при деформациях шеи, врожденных свищах и кистах шеи. Косметические операции на шее.

5. Вскрытие поверхностных и глубоких флегмон шеи.

5

Оперативная хирургия груди.

1. Анатомо-физиологическое обоснование оперативных вмешательств. Хирургический инструментарий и аппаратура.

2. Операции на молочной железе при злокачественных и доброкачественных опухолях. Понятие о пластических и эстетических операциях на молочной железе. Разрезы при гнойных маститах.

3. Пункция плевральной полости. Виды торакотомий. Оперативные вмешательства при проникающих ранениях грудной клетки и клапанном пневмотораксе.

4. Понятия о хирургических способах лечения лечение острой и хронической эмпиемы плевры и абсцессов легких. Понятие о пульмонэктомии, лобэктомии, сегментэктомии.

5. Внеплевральный и чрезплевральные доступы к сердцу. Пункция перикарда, перикардиотомия. Шов сердца. Принципы операций при врожденных и приобретенных пороках сердца и крупных сосудов, при ишемической болезни сердца. Понятие об экстракорпоральном кровообращении и пересадке сердца.

6. Доступы к вилочковой железе.

7. Удаление инородных тел из пищевода. Бужирование пищевода. Оперативные доступы к грудному отделу пищевода. Понятие о трансплевральной резекции пищевода, о современных способах эзофагопластики. Понятие об операциях по поводу стеноза, атрезии пищевода и трахеально-пищеводных свищах у детей. Вскрытие гнойных медиастинитов.

6

Оперативная хирургия передней боковой стенки живота.

Топографическая анатомия: белой линии живота, прямых мышц и боковой стенки живота. Топографо-анатомические предпосылки образования грыж белой линии живота, пупочных, паховых. Хирургическая анатомия грыж живота: пупочных, косых, прямых паховых, скользящих, врожденных. Послеоперационные грыжи. Пороки развития передней брюшной стенки: свищи пупка, грыжи пупочного канатика.

1. Анатомо-физиологическое обоснование оперативных вмешательств. Хирургический инструментарий и аппаратура.

2. Операции по поводу грыж передней брюшной стенки: паховых, бедренных, пупочных, пупочного канатика, белой линии живота.

3. Новокаиновая блокада семенного канатика и круглой связки матки. Пункция живота (парацентез), лапароскопия, трансумбилькальная портогепатография, спленопортография.

4. Лапаротомия, виды и их сравнительная оценка. Косметические операции на передней брюшной стенке.

7

Оперативная хирургия брюшной полости

1. Ревизия брюшной полости при проникающих ранениях. Теоретические основы и способы наложения кишечных швов. Резекция петель тонкой и толстой кишок с анастомозами "конец в конец", "бок в бок", "конец в бок". Аппендэктомия и особенности ее выполнения у детей, удаление Меккелева дивертикула. Каловый свищ, противоестественное заднепроходное отверстие. Операции при мегаколон и болезни Гиршпрунга.

2. Операции на желудке. Ушивание прободной язвы, гастротомия, гастростомия, гастроентеростомия, резекция желудка по Бильрот-1 и Бильрот-2, по Гофмейстеру-Финстереру, ваготомия, дренирующие операции. Хирургическое лечение врожденного пилоростеноза.

3. Операции на печени и желчных путях. Блокада круглой связки печени, шов раны печени, анатомическая и атипическая резекция печени; понятие о хирургическом лечение абсцессов печени; портальной гипертензии. Холецистэктомия, холецистостомия, формирование билиодигестивных анастомозов. Операции при атрезиях желчных протоков. Понятие о пересадки печени.

4. Операции на селезенке. Шов селезенки, спленэктомия, аутотрансплантация селезенки при травматических повреждениях.

5. Операции на поджелудочной железе Доступы к поджелудочной железе. Понятия об операциях при остром и хроническом панкреатите, абсцессах и кистах.

8

Оперативная хирургия поясничной области и забрюшинного пространства.

1. Анатомо-физиологическое обоснование операций на поясничной области и забрюшинном пространстве. Хирургический инструментарий и аппаратура.

2. Новокаиновая паранефральная блокада. Шов почки, резекция почки, нефропексия, пиелотомия, нефрэктомия. Понятие о трансплантации почек, об аппарате "искусственная почка", способах лечения нефрогенной гипертонии.

3. Шов мочеточника, пластические операции при дефектах мочеточников, операции при врожденных пороках развития почек и мочеточников.

4. Вскрытие гнойно-воспалительных очагов поясничной области и забрюшинного пространства.

9

Оперативная хирургия малого таза и промежности.

1. Анатомо-физиологическое обоснование оперативных вмешательств. Хирургический инструментарий и аппаратура.

2. Блокада полового нерва, внутритазовая блокада по Школьникову-Селиванову.

3. Операции на мочевом пузыре: пункция мочевого пузыря, цистотомия, цистостомия, ушивание ран пузыря. Понятие о пластике мочевого пузыря, об операциях по поводу экстрофии и дивертикуле мочевого пузыря.

4. Операции на предстательной железе по поводу аденомы и рака предстательной железы.

5. Пункция прямокишечно-маточного углубления, кольпотомия, операции при нарушенной внематочной беременности.

6. Операции по поводу геморроя, выпадения прямой кишки и атрезий кишки и анального отверстия.

7. Операции при неопущении яичка; водянке оболочек яичка и семенного канатика, при фимозе и параофимозе. Понятие об операциях при мужском и женском бесплодии.

8. Дренирование флегмон таза.

10

Оперативная хирургия позвоночника.

Анатомо-физиологическое обоснование оперативных вмешательств. Хирургический инструментарий и аппаратура. Спинномозговая пункция. Ламинэктомия. Хирургические способы фиксации позвоночника при переломах. Реконструктивные и стабилизирующие операции на позвоночнике. Операции при аномалиях развития позвоночника, спинномозговых грыжах.



^ 5. Лабораторных работ в учебном плане не предусмотрено

6. Темы учебно-исследовательских работ:


  • Кровоснабжение головного мозга. Способы восстановления васкуляризации мозга при окклюзии сонных и позвоночных артерий.

  • Аорто-коронарное шунтирование. Показания, техника выполнения у детей.

  1. ^ Форма проведения занятия. В виде практических занятий. Практические занятия являются основной формой изучения конкретных, частных разделов оперативной хирургии и топографической анатомии (клиническая анатомия конкретных областей и органов, техника выполнения основных этапов операции и т.д.). Основополагающим принципом изучения дисциплины является самостоятельное – под контролем преподавателя – послойное анатомическое препарирование тканей конкретной области трупа взрослого человека и ребенка с детальным анализом (обсуждением) всех клинически значимых образований расположенных в каждом слое области. Наряду с этим на занятиях широко используется музейные влажные препараты, подготовленные к занятию (например, верхняя и нижняя конечности, препарат по Шору, учебные муляжи, цветные таблицы, рентгенограммы, слайды и т.п.). Важной задачей практических занятий является не только приобретение знаний по клинической анатомии, приобретение умений, но и применение знаний по клинической анатомии при решении клинических проблем диагностики, выборе рациональных методов обследования и хирургических способов лечения, но и освоение общей оперативной техники, то есть получение практических навыков и умений, что является существенной частью анатомо-хирургической подготовки ординаторов. Отработка мануальных навыков производится на практических занятиях во время операции, которую выполняют ординаторы на трупах в учебных классах кафедры или в паталогоанатомических отделениях.

^ 8. Материально техническое обеспечение: учебные аудитории, экспериментальная операционная, учебные лаборатории, комплект хирургических инструментов, сшивающая хирургическая аппаратура, эндоскопические инструменты, наркозные аппараты.

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, слайдоскоп, видеомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы. Наборы слайдов, таблиц, мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Доски.


^ 9.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

10. Список рекомендуемой литературы.


11.1. Основная литература.

1. Оперативная хирургия и топографическая анатомия / Под ред. Сергеенко. - М.: ГЭОТАР, 2001.

2. Оперативная хирургия и топографическая анатомия / Под ред. В.В.Кованова. - М.: Медицина, 1985.

3. Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Оперативная хирургия и топографическая анатомия. - М.: Медицина, 1998.

^ 11.2. Дополнительная литература.

1. Бобрик И.И., Минаков В.И. Атлас анатомии новорожденного. - Киев, 1990.

2. Золотко Ю.Г. Атлас топографической анатомии человека. - М., 1964. - Т.1; 1967. - Т.2,3.

3. Кованов В.В., Бомаш Ю.М. Практическое руководство по топографической анатомии. - М., 1976.

4. Кованов В.В., Аникина Т.И. Хирургическая анатомия артерий человека. - М., 1974.

5. Кованов В.В., Травин А.А. Хирургическая анатомия конечностей человека. - М., 1983.

6. Корнинг Г.К. Топографическая анатомия. - М., 1936.

7. Краткий курс оперативной хирургии с анатомическими данными / Под ред. В.Н.Шевкуненко. - Л., 1947.

8. Лопухин Ю.М. Лекции по топографической анатомии и оперативной хирургии. - М., 1994.

9. Лубоцкий Д.Н. Основы топографической анатомии. - М., 1953.

10. Михайлов С.С., Колесников Л.Л. Анатомические основы томографии лица. - М., 1978.

11. Огнев Б.В., Фраучи В.Х. Топографическая и клиническая анатомия. - М., 1971.

12. Сакс Ф.Ф. Атлас топографической анатомии новорожденного. - М., 1992.

13. Топографоанатомические особенности новорожденного / Под ред. Е.М.Маргорина. - М., 1977.

14. Тодуа Ф.И., Федоров В.Д., Кузин М.И. Компьютерная томография органов брюшной полости. - М., 1991.

15. Фраучи В.Х. Топографическая анатомия и оперативная хирургия живота и таза. - Казань, 1966.

16. Фраучи В.Х. Топографическая анатомия и оперативная хирургия головы и шеи. - Казань, 1967.

17. Фраучи В.Х. Топографическая анатомия и оперативная хирургия груди и конечностей. - Казань, 1968.

18. Хирургическая анатомия живота / Под ред. А.Н.Максименкова. - Л., 1972.


  1. Контроль за успеваемостью ординаторов осуществляется посредством устного опроса, решением ситуационных задач и заданий в тестовой форме.

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 7) по смежным дисциплинам онкологии детского возраста для ординаторов

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 6) по смежным дисциплинам травматология детского возраста для ординаторов

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 11) по фундаментальным дисциплинам нормальная и патологическая анатомия

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 7) по смежным дисциплинам онкологии детского возраста для интернов

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 6) по смежным дисциплинам травматология и ортопедия детского возраста для

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 21) по факультативным дисциплинам биомедицинская этика для ординаторов

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 22) по факультативным дисциплинам медицинская психология для ординаторов

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Рабочая программа (модуль 10) по фундаментальным дисциплинам нормальной и патологической физиологии

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon Перечень экзаменационных вопросов по предмету: «оперативная хирургия и топографическая анатомия»

Рабочая программа (модуль 9) по смежным дисциплинам оперативная хирургия и топографическая анатомия для ординаторов icon «Топографическая анатомия и оперативная хирургия областей черепно-мозгового отдела головы»

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы