Методическое объединение воспитателей средних и старших классов в 2012-2013 учебном году мо воспитателей средних и старших классов работает над

Скачать 28.43 Kb. Название Методическое объединение воспитателей средних и старших классов в 2012-2013 учебном году мо воспитателей средних и старших классов работает над Дата 26.03.2013 Размер 28.43 Kb. Тип Документы

Содержание Члены методического объединения

Методическое объединение воспитателей средних и старших классов В 2012-2013 учебном году МО воспитателей средних и старших классов работает над темой: «Адаптация и реализация методов и приемов коррекционной работы в воспитании учащихся среднего и старшего школьного возраста, имеющих нарушения зрения». Целью работы методического объединения является апробация методов и приемов коррекционной работы и реализация их в практической деятельности. ^ Члены методического объединения: 1. Короткова Светлана Евгеньевна - воспитатель I категории. Работает в школе с 1998 г. 2. Распопина Валентина Владимировна - воспитатель I категории. Работает в школе с 2003 г. 3. Мозжерина Галина Ивановна – воспитатель II категории. Работает в школе с 1995г. 4. Мальцева Галина Михайловна – воспитатель I категории. Работает в школе с 1994г. 5. Торбеева Елена Леонидовна – воспитатель I категории. Работает в школе с 1993г. 6. Крылова Лидия Андреевна - воспитатель II категории. Работает в школе с 2008 г. 7. Баранова Анна Гаптирганиевна - воспитатель I категории. Работает в школе с 1994г. 8. Губанова Ирина Владимировна – воспитатель II категории, имеет дефектологическое образование. Работает в школе с 2008 г. 9. Егубанова Елена Александровна – воспитатель высшей категории, имеет дефектологическое образование. Работает в школе с 1992г. 10. Тараканова Надежда Васильевна - воспитатель высшей категории. Работает в школе с 1994г. 11. Загайнова Ирина Леонидовна – воспитатель высшей категории, имеет дефектологическое образование. Работает в школе с 1992г. 12. Кулова Татьяна Павловна - воспитатель II категории. Работает в школе с 1995г. В целях реализации методической проблемы воспитателями были выбраны следующие темы самообразования: Короткова С.Е. Формирование мыслительных процессов посредством интеллектуальных игр у детей с нарушением зрения. Распопина В.В. Информационная игровая деятельность как основа работы по коррекции функций мыслительного процесса у учащихся с нарушениями зрения. Мозжерина Г.И. Развитие познавательной деятельности учащихся среднего школьного возраста со сложной структурой дефекта посредством игры. Мальцева Г.М. Развитие логического мышления у учащихся подросткового возраста с нарушениями зрения. Торбеева Е.Л. Элементы проектной деятельности учащихся в рамках предпрофессиональной подготовки детей с ОВЗ. Крылова Л.А. Этнокультурный компонент в воспитании учащихся с нарушением зрения. Баранова А.Г. Приемы коррекционной работы при развитии эстетического вкуса у учащихся со сложной структурой дефекта. Губанова И.В. Коррекция коммуникативных навыков учащихся с нарушениями зрения среднего школьного возраста. Егубанова Е.А. Коррекционные методы работы в процессе профориентационной деятельности с учащимися подросткового возраста, имеющими нарушения зрения. Тараканова Н.В. Методы и приемы коррекции познавательных процессов учащихся с нарушениями зрения во внеурочное время. Загайнова И.Л. Формирование оптимальной профессиональной модели у учащихся с нарушениями зрения. Кулова Т.П. Развитие мнемического процесса на основе связи учебно- информационной деятельности и психологического тренинга. Для успешной реализации тем самообразования педагоги МО используют наиболее эффективные методы и приемы коррекционной работы с учащимися, имеющими нарушения зрения, соблюдают здоровьесберегающие технологии, осуществляют индивидуальный подход к воспитанникам, учитывая их психологические особенности, осуществляют проектную деятельность. Педагоги постоянно повышают уровень своих знаний: изучают новинки специальной литературы, перенимают положительный опыт педагогов других коррекционных школ, участвуют в республиканских семинарах. Воспитатели делятся своим опытом в различных изданиях: «Колесо познания», сборник МГУ, участвуют в интернет - конкурсах.

---

Ваша оценка:

Похожие:

	Методическое объединение учителей восьмых классов. Разработка классного часа для восьмых классов		Выступление на мо воспитателей начальных классов «Особенности развития умственно отсталых детей»
	Учебно методические планы для подготовки школьников старших классов 9-11 по биологии		Программа допрофессиональной подготовки учащихся 10-11 классов средних школ Костромской области по
	43%). 24 человека (68,5%) – старших медицинских сестер имеют высшую квалификационную категорию. Таким Нина Александровна Митрюева, удостоенная многочисленных наград, в том числе Почетные грамоты Министерства...		Методическое пособие для студентов старших курсов медицинских вузов, врачей-интернов, акушеров-гинекологов,
	Программа вступительного испытания по биологии на базе 9 классов в 2012 году Общие указания		Основная образовательная программа школы для 3-9 классов 2012-2013
	В осеннем семестре 2012/2013 учебном году		Демонстрационный вариант теста в 2012-2013 учебном году

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

---