Методика измерения ад звуковым методом Короткова. 11. Виды дыхания, его характеристики. 12. Методика определения частоты дыхательных движений (чдд)
|
|
Скачать 158.51 Kb.
|
|
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет им.АС.Пушкина» Социально-педагогический факультет Кафедра социально- медицинских дисциплин Планы практических работ по курсу « Основы медицинских знаний» Для студентов 2, 3 курса (заочная форма получения образования) Специальность «Социальная работа» Практическое занятие №1 Тема: Температура тела, пульс, артериальное давление, дыхание. Методика их определения. Цель: Ознакомить студентов с основными гемодинамическими показателями. Дать представление о понятиях « удушье», « гипертензия», «асфиксия». Вопросы для обсуждения
6. Пульс, методика определения.
10. Методика измерения АД звуковым методом Короткова. 11. Виды дыхания, его характеристики. 12. Методика определения частоты дыхательных движений (ЧДД). 13. Виды одышек. Практическое занятие №2 Тема: Принципы рационального питания. Уход за больными при заболеваниях желудочно-кишечного тракта. Цель: Ознакомить студентов с основными видами нарушения питания и диетическими столами. Дать представление о понятиях « гипотрофия», « ожирение», «булимия», «анорексия». Вопросы для обсуждения 1. Принципы рационального питания. 2. Виды нарушения питания, принципы лечения. 3. Искусственное питание, виды, показания. 4. Лечебные диеты по Певзнеру. 5. Предметы ухода при заболеваниях желудочно-кишечного тракта ( желудочный и дуоденальный зонд, система для промывания желудка, клизмы). 6. Промывание желудка, виды, техника, показания и противопоказания. 7. Клизмы, виды, методика проведения. Показания и противопоказания. ^ Тема: Лекарственные средства. Способы введения. Цель: Ознакомить студентов с основными способами введения лекарственных препаратов, наиболее частыми аллергическими реакциями и принципами оказания первой медицинской помощи при аллергиях немедленного типа. Дать представление о понятиях « сыпь-крапивница », «отек Квинке», « сенная лихорадка», «воздушная эмболия» Вопросы для обсуждения 1.Лекарственные средства. Цели применения. 2. Лекарственные формы. 3. Способы введения лекарственных препаратов. Достоинства и недостатки энтерального и пареэнтерального введения ЛП. 4.. Основные осложнения лекарственной терапии. 5. Аллергия, патогенез.
Практическое занятие №4 Тема: Кровотечения. Способы остановки кровотечений. Последствиями кровотечений Цель: Ознакомить студентов с причинами и последствиями кровотечений, обучить практическим навыкам по временной остановке кровотечений. Дать представление о понятиях «анемия», «гематенезис», «мелена», « гемолиз». Вопросы для обсуждения 1.Классификация кровотечений. 2. Симптомы наружных и внутренних кровотечений. 3. Лабораторная диагностика кровотечений. 4. Методика определения объема потерянной крови. 5. Способы временной остановки кровотечений ( давящая асептическая повязка, приподнятое положение конечностей, пальцевое прижатие сосуда, максимальное сгибание в суставе, наложение жгута). 6. Правила наложения и снятия жгута. 7. Способы окончательной остановки кровотечений ( механические, физические, химические, биологические). 8. Понятие о группах крови, резус-фактор. Показания к переливанию крови. ^ Тема: Сердечно-легочная реанимация. Цель: Ознакомить студентов с причинами наступления смерти, методами ее констатации. Обучить навыкам по проведению сердечно-легочной реанимации взрослых и детей. Дать представление о понятиях «трупное окоченение», «трупные пятна», симптом «кошачьего глаза». Вопросы для обсуждения
10.Признаки восстановления сердечной деятельности и дыхания. Вопросы к экзамену по курсу « Основы медицинских знаний» для студентов 3 курса ( спец. «Социальная работа», ОЗО) 1 Лихорадка, причины, виды. Функции температурного листа. 2 Лихорадка, стадии, первая медицинская помощь. 3 Современные жаропонижающие препараты, показания к применению. 4 Пульс, методика определения. 5 Характеристики пульса и их диагностическое значение. 6 Артериальное давление, методика измерения. 7 Дыхание и его характеристики. 8 Виды одышек. 9 Принципы рационального питания. Понятие о лечебных диетах. 10 Промывание желудка, техника, показания и противопоказания. 11 Клизмы, виды, методика проведения. 12 Лекарственные препараты, принципы применения, формы. 13 Способы введения лекарственных препаратов. 14 Побочные действия лекарственной терапии. 15 Аллергия, патогенез, виды аллергических реакций. 16 Анафилактический шок. Первая медицинская помощь. 17 Пролежни, механизм возникновения, клиника. Принципы лечения и профилактики. 18 Методы обследования больных и их диагностическое значение. 19 Острый бронхит. Этиология, патогенез, клиника, принципы лечения. 20 Острая пневмония. Этиология, патогенез, клиника. 21 Острая пневмония. Виды, осложнения, диагностика. Принципы лечения. 22 Бронхиальная астма. Этиология, патогенез, клиника приступа. Лечение. 23 ИБС. Патогенез, классификация. 24 Стенокардия. Классификация. 25 Стенокардия, клиника приступа, осложнения. Первая мед. помощь. 26 Инфаркт миокарда. Клиника, осложнения. Первая мед. помощь. 27 Инфаркт миокарда. Атипичные формы. 28 Артериальные гипертензии. Классификация, клиника, осложнения. Профилактика. 29 Острая сосудистая недостаточность. Обморок, коллапс. Первая мед. помощь. 30 Острый гастрит. Классификация, клиника, диагностика, лечение.
35 Острый гломерулонефрит. Этиология, клиника, осложнения, принципы лечения. 36 Почечнокаменная болезнь. Этиология, патогенез. Почечная колика. 37 Острый цистит. Этиология. Клиника. Принципы лечения.
информационная часть
/ А.Л.Гребенев,А.А.Шептулин.-М.,1999.
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина Социально-педагогический факультет Кафедра социально- медицинских дисциплин ^ по курсу « Основы психиатрии» Для студентов 4, 5 курса (заочной формы получения образования) Специальность «Социальная работа» Практическое занятие №1 ^ Ознакомить студентов с понятиями «пароксизмы», «повышенная судорожная готовность», «эпилептический статус». Дать представление о причинах и клинике эпилепсии. Вопросы для обсуждения. 1.Этиология и патогенез эпилепсии. 2. Современная классификация эпилепсии. 3.Большой судорожный припадок. Клиника, первая помощь. 4. Абсансы. Клиника. 5. Очаговые (фокальные) припадки, варианты течения. 6. Эпилептический статус. Клиника. 7. Принципы современного лечения эпилепсии. 8. Психотерапия с больными эпилепсией. Практическое занятие №2 Тема: Расстройства настроения. Депрессия. Цель: Ознакомить студентов с многообразием клинических проявлений депрессии, с особенностями современного медикаментозного и психотерапевтического лечения. Дать представление о понятиях « ангедония», « перфекционизм», « дереализация» Вопросы для обсуждения
Практическое занятие №3 Тема: Особенности психологических расстройств в детском и подростковом возрасте. Умственная отсталость. Цель: Дать представление о понятиях « психическая задержка», « умственный возраст». Ознакомить обучаемых с причинами и клиническими проявлениями умственной отсталости разных степеней выраженности. Вопросы для обсуждения 1.Оценка психометрической методики Векслера. 2. Средовые и биологические этиологические факторы умственной отсталости. 3.Современная классификация степеней умственной отсталости. 4. Формы нарушения поведения у умственно отсталых пациентов. 5. Принципы обучения и социальной интеграции больных с задержкой психического развития. 6. Функции детско-подростковой психиатрической службы. Практическое занятие № 4 Тема: Пищевое поведение и его расстройства. Цель: Дать представление о понятиях «нервная анорексия», «нервная булимия». Обучить студентов с методикой расчета индекса массы тела. Вопросы для обсуждения
^ для студентов 5 курса заочной формы получения образования (спец. Социальная работа) 1. Психиатрия. Психические расстройства, их распространенность. 2. Понятие «психическая норма». Критерии нормального психического здоровья. 3. Этиология психических расстройств. Биологические факторы. 4. Этиология психических расстройств. Средовые факторы. 5. Понятия «суицид», «суицидальная попытка». Факторы риска самоубийств. 6. Профилактика суицида. Навыки поведения и общения с суицидальным пациентом. Кризисное вмешательство. 7. Психоэмоциональный стресс, причины. 8. Клиника тревожных расстройств. 9. Паническое расстройство, клиника. 10. Агорафобия, клиника, лечение. 11. Обсессивно-компульсивное расстройство, клиника, лечение. 12. Социальные и простые фобии. 13. Нормальная и патологическая реакция горя. 14. Нервная анорексия. Клиника, принципы лечения. 15. Ожирение. Причины, клиника. Психологическое ожирение. Принципы лечения 16. Нервная булимия. Клиника, принципы лечения. 17. Роль еды в современной жизни. Причины нарушений пищевого поведения. Индекс массы тела. 18. Средовые и биологические причины умственной отсталости. 19. Классификация умственной отсталости. 20. Формы нарушения поведения у умственно отсталых людей. 21. Принципы обучения и социальной интеграции больных с задержкой психического развития. 22. Эпилепсия, этиология и патогенез. 23. Эпилепсия, классификация, клинические проявления 24. Большой судорожный припадок, клиника, первая помощь. 25. Эпилептический статус. Причины, клиника, принципы лечения. 26. Принципы современного лечения эпилепсии. Прогноз. 27. Шизофрения, этиология патогенез. 28. Изменения психики и поведения при шизофрении. 29. Формы и варианты течения шизофрении. 30. Принципы лечения и социальной реабилитации при шизофрении. 31. Клинический и трудовой прогноз при шизофрении. 32. Психические и физические изменения в пожилом возрасте. 33. Причины старческого слабоумия. Сосудистые деменции, патогенез, клиника, принципы лечения. 34. Болезнь Альцгеймера, клиника разных этапов. 35. Принципы современного лечения болезни Альцгеймера. 36. Правила ВОЗ по уходу за больными с болезнью Альцгеймера 37. Причины затруднений в общении и особенности взаимодействия с людьми пожилого и старческого возраста 38. Делирий пожилых, клиника, первая мед.помощь. 39. Депрессия, современные этиологические теории. 40. Клинические симптомы депрессии. Диагностические критерии. 41. Классификация депрессивных эпизодов. 42. Принципы современного лечения депрессии. Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Брестский государственный университет им. А.С.Пушкина Социально-педагогический факультет Кафедра социально- медицинских дисциплин ^ « Уход за больными и неотложная помощь» Для студентов 4 курса (заочной формы получения образования) Специальность «Социальная работа» ^ Тема: Значение ухода за больными. Транспортировка больных. Цель: Ознакомить студентов с системой мероприятий, входящих в понятие « общий уход за больными». Обучить навыкам санитарной обработки больных. Дать представление о понятии « ятрогении». Вопросы для обсуждения 1.Понятие « уход за больными». Значение общего ухода для быстрейшего восстановления функций организма.
9. Особенности ухода за престарелыми больными. Практическое занятие №2 Тема: Боли в животе. Цель: Ознакомить студентов с понятиями «перитонит», «симптом раздражения брюшины», «доскообразный живот». Дать представление о причинах и клинике острого живота. Вопросы для обсуждения. 1.Значение своевременной диагностики при симптоматике «острого живота». Изменения в анализе крови. 2.Перфоративный перитонит. Этиология. Клиника. 3. Острая кишечная непроходимость. Причины. Клиника. Неотложная помощь 4.Острый панкреатит. Этиология. Клиника. Лабораторная диагностика. Неотложная помощь. 5. Печеночная колика. Клиника . Неотложная помощь. 6. Почечная колика. Клиника. Неотложная помощь. ^ по дисциплине «Уход за больными и неотложная помощь» для студентов 4 курса ОЗО 1.Понятие о неотложных состояниях. Причины. 2.Значение своевременной диагностики неотложных состояний. 3. Острые нарушения мозгового кровообращения. Классификация 4. Геморрагический инсульт. Этиология, патогенез. Клиника. Неотложная помощь. 5. Ишемический инсульт. Этиология, патогенез. Клиника. Неотложная помощь 6.Преходящие нарушения мозгового кровообращения. Клинические особенности. 7. Понятие «коматозное состояние». Патогенез. Степени выраженности коматозного состояния. 8. Диабетическая кома. Гипогликемическая кома. Причины. Клиника. Неотложная помощь. 9. Уремическая кома. Клиника. Лабораторная диагностика. Принципы лечения 10. Травматическая кома. Особенности транспортировки больных 11. Кома при отравлении снотворными препаратами, этиловым спиртом. Особенности промывания желудка и кишечника. 12. Кома при отравлении угарным газом. Клиника. Неотложная помощь 13. Значение своевременной диагностики при симптоматике «острого живота» 14.Перфоративный перитонит. Этиология. Клиника. 15. Острая кишечная непроходимость. Причины. Клиника. Неотложная помощь 16.Острый панкреатит. Этиология. Клиника. Лабораторная диагностика. Неотложная помощь. 17. Печеночная колика. Клиника. Неотложная помощь. 18. Почечная колика. Клиника. Неотложная помощь. 19. Санитарно-гигиенический режим. Личная гигиена больных. 20.Пролежни, патогенез, принципы лечения и профилактики. 21. Выбор правильного способа транспортировки больных. 22.Уход за детьми при лихорадке и диспепсии. 23.Судороги. Причины, виды. Неотложная помощь. 24. Причины асфиксии у детей. Неотложная помощь. 25. Особенности ухода за пожилыми больными. 26. Особенности течения заболеваний у лиц пожилого возраста. 27.Особености действия лекарственных препаратов у лиц пожилого возраста. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям