«Предоставление реабилитационных услуг людям с ограниченными физическими возможностями, в том числе детям-инвалидам и интеграция их в обществе»
|
|
Скачать 224.8 Kb.
|
|
Доклад на тему: «Предоставление реабилитационных услуг людям с ограниченными физическими возможностями, в том числе детям-инвалидам и интеграция их в обществе» Уважаемые участники Международной конференции! Уважаемые коллеги! Значительная работа в рамках выполнения Плана действий Совета Европы для Украины на 2012 год проводится на региональном уровне в Житомирской области Украины. Инвалидность есть социальным явлением, избежать которого не может каждое общество. На территории нашей области на сегодняшний день проживает около 90,0 тыс. инвалидов разных групп и категорий, среди них более 18 тыс. имеют ограниченные физические возможности, детей-инвалидов в области 5694, в том числе с заболеванием детского церебрального паралича 494 ребенка-инвалида, то есть почти каждый 16-ый житель области – инвалид, который требует помощи не только в денежном эквиваленте, а особенно обустройства жилья, доступного общественного транспорта, медицинского обеспечения и самое главное – трудоустройства. На выполнение Закона Украины "Про основы социальной защищенности инвалидов в Украине" облгосадминистрацией принято ряд распоряжений, которыми утверждены мероприятия по развитию системы реабилитации и трудовой занятости, а также создания свободного передвижения людей с ограниченными возможностями. С целью эффективного решения вопросов по созданию благоприятной среды для инвалидов, решение их актуальных проблем и привлечение внимания общества к проблемам инвалидов в области принята областная комплексная программа социальной защиты инвалидов на 2008-2012 годы, утвержденной решением сессии Житомирского областного совета 26 июня 2008 года № 555. На реализацию мероприятий областной комплексной программы социальной защиты инвалидов было предусмотрено 190,0 тыс. грн. за счет средств областного бюджета (по 38,0 тыс. грн. на каждый год программы). Не смотря на то, что это незначительная сумма, за счет этих средств ежегодно проводится ряд мероприятий, в частности по случаю Дня Ветерана (ежегодно по 4,0 тыс. грн.), Международного дня инвалида (ежегодно по 12,0 тыс. грн.), Дня Святого Николая (ежегодно по 4,0 тыс. грн.), регионального фестиваля детского творчества «Радуга» для детей-инвалидов (18,0 тыс. грн.). В рамках действия областной комплексной программы осуществляется финансовая поддержка общественных организаций инвалидов и ветеранов войны. Так, благодаря этой программе приобретено автобус для Высшего профессионального училища-интерната, где учится более 400 детей-инвалидов, на общую сумму 190 тыс. грн. и механический подъемник для инвалидов - колясочников на сумму 62 тыс. грн., автобус для Бердичевского центра медико-социальной реабилитации детей-инвалидов «Лучик», стоимостью 104 тыс. грн. Также, на 2012 год для обеспечения выполнения уставной деятельности общественным организациям инвалидов и ветеранов предусмотрены средства в сумме 558,4 тыс. грн. , в том числе: - областной организации УТОГ – 169,9 тыс. грн.; областной организации УТОС - 33,9 тыс.грн. ; - областной общественной организации людей с инвалидностью «Молодежь. Женщина. Семья.»- 41,3 тыс.грн. и др . Благодаря тому, что в прошлом году с госбюджета было выделено 4 млн. 585,0 тыс. грн. для обслуживания инвалидов и детей-инвалидов в центрах реабилитации, в области в 6-ти районах и городах созданы районные и городские центры социальной реабилитации детей-инвалидов, в частности в г. Бердичеве, г. Коростене, г. Новограде-Волынском, г. Житомире и Коростышевском и Новоград-Волынском районах. В прошлом году в центрах социальной реабилитации 89 детей-инвалидов уже имели возможность получить реабилитационные услуги по социально-бытовой реабилитации, физической реабилитации, позаниматься с логопедом, психологом, дефектологом, из них 33 ребенка - инвалида с поражением опорно-двигательного аппарата и центральной и периферической нервной системы, 32 детей-инвалидов с психическими заболеваниями и умственной отсталостью, 1 ребенок с поражением слуха и 5 детей с поражением зрения, 4 детей - с поражением внутренних органов и 14 детей-инвалидов, которые имеют смешанные недостатки. Кроме того, 15 декабря прошлого года на сессии областного совета было принято решением № 336 о создании областного центра социальной реабилитации детей-инвалидов Житомирского областного совета. В данный момент решаются все юридические и организационные вопросы, проводится вся необходимая работа, чтобы открыть областной центр социальной реабилитации детей-инвалидов в г. Житомире в этом году. Нам передали помещение площадью 540 м2. Это даст возможность детям с инвалидностью, которые проживают в области в городах и районах, где нет центров социальной реабилитации, получить реабилитационные услуги и оздоровить больше детей-инвалидов. Кроме того, на этот год для обслуживания лиц с ограниченными физическими возможностями в центрах социальной реабилитации детей-инвалидов выделены средства в сумме 4 млн. 783,7 тыс. грн., в том числе для областного центра социальной реабилитации 1 млн. 339,5 тыс. грн. За первое полугодие этого года уже 108 детей – инвалидов получили реабилитационные услуги в шести действующих центрах социальной реабилитации детей-инвалидов. Хочу более детально остановиться на центре социальной реабилитации детей-инвалидов Бердичевского городского совета, фильм о котором мы видели. Данный центр социальной реабилитации начал свою работу с 1 июля 2011 года. Центр расположен в специализированном помещении, которое оборудовано под особые потребности детей-инвалидов. Для проведения реабилитационных мероприятий здесь функционируют: кабинет для физической реабилитации и массажа, кабинет практической психологии, педагогический кабинет для занятий логопеда и дефектолога. Основным направлением его работы является выполнение программ социальной реабилитации детей в возрасте от одного года до совершеннолетия (18 лет), которые получили статус инвалида. Несмотря на столь малый срок существования данного учреждения, он уже имеет на своем счету достаточно весомые результаты. За первый шестимесячный срок реабилитации, который длился с 1 июля по 30 декабря 2011 года, 16 детей получили квалифицированную помощь специалистов Центра. И у каждого ребенка наблюдались изменения с улучшением физического и психического состояния. Второй 6-месячный срок реабилитации прошли уже 24 ребенка. Начался третий 6-месячный срок реабилитации. Сейчас в Центре функционируют три разновозрастные группы, где осуществляется реабилитация детей с особыми потребностями в условиях дневного посещения общей численностью 24 ребенка. В группах созданы все условия для воспитания и развития детей с умственными и физическими недостатками, они оборудованы всем необходимым для полноценного реабилитационного процесса. Есть дидактические материалы, развивающие игры, имитационное оборудование. К каждому ребенку применяется индивидуальный подход. Занятия проводятся по фронтальной и индивидуальным методам. Дети учатся общаться со сверстниками и взрослыми, помогать другим, соблюдать правила установленного порядка действий, сотрудничества во время игр, позитивного отношения к себе и окружающим, быть самостоятельными. Благодаря систематической и последовательной работе всех специалистов Центра дети развивают тонкую моторику, учатся самостоятельно рисовать, конструировать, делать различные поделки, рассказывать стихи наизусть, свободно чувствовать себя в знакомом окружении и в присутствии посторонних людей. Много внимания уделяется при осуществлении физической реабилитации детей, страдающих недостатками опорно - двигательного аппарата В центре внедряются элементы методики Козявкина, войто терапия, юмейхо терапия. Широкий спектр реабилитационных мероприятий дает методика Глена Домена, которую применяют в центре, а именно паттернинг и методика раннего чтения. Паттернинг позволяет снять спастику, увеличить активную амплитуду движений в суставах, научить ребенка физиологически приближенно ползать, а потом и ходить. Улучшить кровообращение и общее психоэмоциональное состояние. Услуги, предоставляемые центром социальной реабилитации, это - психолого - педагогическая реабилитация, консультирование, диагностика на соответствие норм развития, занятия с логопедом, дефектологом, практическим психологом, психологическая помощь родителям. Физическая реабилитация: консультирование, оценка основных двигательных функций, эрготерапии, кинезотерапия, лечебный массаж, лечебная физкультура. Социально - бытовая реабилитация: социальная характеристика семьи, социальная диагностика ребенка, консультирование родителей по обустройству жилья для социальных нужд ребенка. В дальнейших планах развития центра является оснащение материально-технической базы ортопедическими устройствами и кардиотренажерами для улучшения работы по выполнению программ социальной реабилитации детей-инвалидов. Уважаемые коллеги! Не могу не сказать и о других центрах социальной реабилитации детей – инвалидов, которые созданы в области и имеют также свои успехи за столь короткое время. 1 июня прошлого года - в День защиты детей Начал центр свою работу Центр социальной реабилитации детей-инвалидов Новоград-Волынского городского совета. В центре основана концепция реабилитации "тандем-партнерство", которая является Всемирной организацией здравоохранения и определена одной из ведущих концепций реабилитации. Основная тенденция этой концепции заключается в интегральном объединении усилий специалистов медицинского и социально-педагогического направлений реабилитации больного ребенка. Главное в партнерстве - тандем-ребенок-семья-специалист. Основная составляющая реабилитации в данном центре направлена на восстановление моторной и корректирующие функции ребенка. Специалисты центра используют в своей работе опыт Киевского республиканского и Донецкого центров реабилитации детей с патологией центральной нервной системы путем внедрения современных методик реабилитации. Так, в кинезотерапии применяются разновидности лечебного массажа; лечебно-физический комплекс по Ефименко; комплексы укладок "Забота" и "Лучик", лечение положением с использованием вертикализатор, которых в наличии 4 разновидности. Комплекты для массажа, кожаные модули, разнообразные дидактические материалы, специализированную мебель, оборудование для сенсорной комнаты, разнообразные поручни для приобретения навыков ходьбы, а также комплект мебели Пете на сумму 163 тыс. грн. центр имеет благодаря содействию председателя Верховной Рады Украины Владимира Михайловича Литвина и финансированию фонда социальной защиты инвалидов. Метод "Пете" базируется преимущественно на образовательной модели вмешательства и объединяет педагогические и реабилитационные цели в одной программе. Этот метод направлен на то, чтобы помочь детям с двигательными нарушениями "ортофункции", которая определяется как способность принимать участие и функционировать в обществе, несмотря на свою моторную неполноценность. За 2011 год реабилитацию проходило 27 детей, из них с заболеванием детский церебральный паралич - 14 детей. Значительные улучшения наблюдаются у 9 детей. У них происходит снижение мышечного тонуса в конечностях, увеличение объема пассивных и активных движений в суставах, мелкой моторики рук. В центре проходят курс реабилитации 4 ребенка с Синдромом Дауна, у трех из них наблюдаются улучшения. Это формирование навыков самообслуживания, увеличение концентрации внимания, понимания. Кроме того, в центре проходят курс 4 ребенка с эпилепсией, у 3-х из которых - снижение количества и продолжительности эпилептических припадков, более длительная ремиссия. Основной проблемой в организации работы центра является недостаточное финансирование, что не позволяет обеспечить работу центра полной штатной численности специалистов и отсутствие специализированного автомобиля, оборудованного подъемником, что крайне затрудняет доставку детей в центр, особенно в зимний период. В области с прошлого года также работает Коростышевский районный центр социальной реабилитации детей-инвалидов, который создан на базе общественной организации - центра ранней медико - социальной реабилитации детей - инвалидов и молодежи, который функционировал в районе с 1997 года. Центр был создан для детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать действующие учебные заведения. Здесь работают опытные специалисты: учитель-дефектолог высшей категории, практический психолог высшей категории, учитель-реабилитолог по социальной работе, социальний рабочий и другие специалисты. Специалисты используют разновозрастные программы по нозологиям, новейшие реабилитационные, психокоррекционные и коррекционно – педагогические методики. Отделение обеспечивает пребывание и реабилитацию обездоленных болезнью детей с 8.00 до 17.00, что позволяет таким детям общаться на протяжении дня. В центре детям прививаются навыки самостоятельности в уходе за собой, гигиенические навыки, правильно пользоваться вещами, аккуратно и бережно обращаться с ними, приучаться к порядку, организованности, умения вести себя среди детей и взрослых. В центре создаются условия для всестороннего развития, усвоения воспитанниками знаний, умений и навыков, необходимых им для адаптации в обществе. Вместе с тем, пребывание детей в дневное время в центре дает возможность снять моральное напряжение родителей, дать им возможность работать, жить полноценной жизнью. В 2011 году реабилитационные услуги в данном центре реабилитации получили 16 детей в возрасте до 18 лет. В 2012 году в центре социальной реабилитации детей - инвалидов получают услуги 14 детей с заболеванием опорно-двигательного аппарата, задержкой психоречевого развития, другими врожденными пороками. Занятия проводятся по утвержденному графику занятий, с которым знакомятся родители. Занятия планируются с учетом пожеланий родителей, следуя графику работы специалистов. Ребенок имеет возможность получить услуги у нескольких специалистов. В 2012 году по состоянию на 01 сентября центром предоставлено 737 услуг, из них: педагогическая реабилитация - 301, психологическая - 180, физическая реабилитация – 256. Кроме того, практическим психологом центра проводится консультирование семей, воспитывающих детей с особыми потребностями по различным проблемным семейным вопросам. Уважаемые коллеги! Кроме реабилитационных центров, которые только начинают свою деятельность, в области есть дома-интернаты как для детей так и для взрослых, которых в области 16, из них для детей-инвалидов 4 дома интерната. В этих учреждениях системы социальной защиты населения также детям-инвалидам надаються реабилитационные услуги, создаются все условия, чтобы дети чувствовали себя комфортно и максимально приближенно к домашним условиям. Одним из таких детских домов интернатов системы есть Пугачевский детский дом-интернат, который рассчитан на проживание 100 детей с болезнью олигофрения в стадии имбицильности, 3-я группа. В настоящее время в интернате проживает 82 воспитанницы. Обслуживают их 40 медицинских работников, 4 воспитатели и 3 волонтера. В 2007 году в интернате открыто отделение ранней социально-психологической реабилитации. В отделении установлены - мягкое покрытие, теплый пол, сухой бассейн, пуфики, кресла отдыха и другое оборудование. Сочетание различных стимулов положительно влияют на психическое состояние ребенка, действуя как успокоительное. Это позволяет активизировать различные функции центральной нервной системы, создает положительное эмоциональное состояние, пробуждает интерес ребенка к познавательной деятельности, развивает общую и мелкую моторику. Рисунки, аппликации, сделанные детьми с глубокой умственной отсталостью, поражают особым видением мира, особым колоритом и жизнерадостностью. На благотворительных выставках детских рисунков «Дорога будущего» дети Пугачевского детского дома-интерната получили 9 дипломов. С детьми работают четыре воспитателя и три волонтера. Эти занятия дают соответствующие результаты. На каждого ребенка-инвалида составляется индивидуальная программа реабилитации, включающая меры психолого-педагогической коррекции, психологической реабилитации. Сформировано 6 групп по возрастному принципу и с учетом уровня развития детей. В 2010 году построена и функционирует игровая площадка, где расположено детское спортивно-игровое оборудование - комплекс «Замок», качели, карусель «Василек», песочницы, где установлены навесы, которые дают возможность детям находиться здесь при различных погодных условиях. Кроме того, 10 августа прошлого года в Пугачевском детском доме-интернате Коростенского района состоялось открытие «Учебно – реабилитационного Монтессори – центра» для детей с умственной отсталостью. В открытии этого центра принимали участие председатели районних и городских госадминистраций, мэр города Коростеня, епископ Украинской Православной Церкви в США Даниил, директора интернатов, благотворительные организации, которые обеспечили создание и функционирование Центра. Методика Монтессори дает возможность достичь значительных результатов в адаптации детей с глубокой умственной отсталостью к требованиям общества. Дети стают более коммуникабельные, достигают творческих успехов. В подарок интернату гости передали телевизор, игры, чеки для приобретения детской одежды. Общая стоимость проекта «Учебно – реабилитационного Монтессори – центра» – более 700 тысяч гривен, в которые входит капитальная реконструкция здания, оборудования, двухгодовая сертификация программы с Монтессори-педагогики для педагогов Пугачевского детского дома – интерната и ежемесячная заработная плата для 4 специалистов на протяжении двух последующих лет. 90% стоимости данного проекта создано за счет благотворительных организаций. Также, кроме учреждений и организаций, которые предоставляют детям с инвалидностью услуги социальной, физической реабилитации, а также осуществляют их медицинское сопровождение, в области с 1969 года функционирует Житомирское высшее профессиональное училище-интернат, которое основано решением коллегии Министерства социального обеспечения Украины с целью социальной реабилитации молодежи с ограниченными физическими возможностями. В работе учебного заведения с учащимися с особыми потребностями комплексно реализуются следующие направления реабилитации: профессиональная, медицинская, трудовая, юридическая, психологическая, социальная. Более 10-ти лет деятельность училища направлена на обеспечение эффективности учебно-воспитательного процесса в направлении инклюзивного обучения. Социализация учащихся осуществляется путем совместного обучения учащихся с ограниченными физическими возможностями и лиц без инвалидности, формирование активной жизненной позиции через участие в самоуправлении, общественной жизни училища, деятельности кружков, различных внеклассных мероприятиях. В училище ежегодно обучается до 550-600 учащихся, из которых 400 - инвалиды и пострадавшие вследствие аварии на ЧАЭС. В настоящее время училище осуществляет профессиональную подготовку рабочих с 8 интегрированных профессий, востребованных на современном рынке труда. Эффективность учебного процесса обеспечивается: высоким уровнем квалификации педагогического коллектива (50% педагогов имеют высшую категорию и педагогические звания); внедрением инновационных педагогических и современных производственных технологий; сотрудничеством с высшими учебными заведениями (использование научного и профессионального потенциала ведущих специалистов, ученых, помощь в организации методической работы училища, организации и прохождения практики студентами и т.п.); тесными связями с работодателями (организация экскурсий на производство, ознакомление с современными производственными технологиями, помощь в материально-технического оснащения учебно-производственного процесса, прохождения производственной и преддипломной практики, трудоустройства учащихся); современной учебно-материальной базой. За годы деятельности училища подготовлено более 6.5 тыс. квалифицированных рабочих. Трудоустройства учащихся, учитывая частную деятельность и дальнейшее обучение в высших учебных заведениях, составляет более 86%. С целью повышения эффективности реализации направлений социальной реабилитации учащихся с ограниченными физическими возможностями, заключены договоры о сотрудничестве и осуществляется сотрудничество с Житомирским государственным университетом им. И. Франко, технологическим университетом, университетом развития человека "Украина", Крымским гуманитарным университетом. Согласно соглашениям, училище является площадкой для проведения научной работы и прохождения практики студентами вузов по социальной, психологической, реабилитационной работы с учащимися-инвалидами. Преподаватели указанных вузов оказывают необходимую помощь в разработке методических материалов. Обслуживающий персонал полностью обеспечивает создание условий для социальной (профессиональной, медицинской, трудовой и т.п.) реабилитации учащихся. Высшее профессиональное училище-интернат обеспечено собственными жилищно-бытовыми и спортивно-оздоровительными сооружениями и службами. Таким образом, в Житомирском высшем профессиональном училище-интернате социальную реабилитацию учащихся-инвалидов осуществляют в нескольких направлениях: профессиональная реабилитация, комплексная медицинская и физическая реабилитация, трудовая, юридическая, психологическая реабилитации. Уважаемые коллеги! Невзирая на то, что были приняты значительное количество международных актов, люди с ограниченными возможностями во всем мире продолжают испытывать дискриминацию, их права нарушаются. В сентябре 2008 года Украина подписала конвенцию и Факультативный протокол к ней. Уважаемые коллеги! Украина в своей конституции 1996 года провозглашена как демократическое, социальное, правовое государство, в котором человек, его жизнь, здоровье, честь и достоинство, неприкосновенность и безопасность, признаются наивысшей социальной ценностью. Государство выступает гарантом и защитником интересов, прав и свобод не одной социальной группы или нескольких групп населения, а всех членов общества, в том числе и инвалидов. Над обеспечением этой наивысшей социальной ценности и работает Житомирская область. Благодарю за внимание! |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям