Программа дисциплины «Психология личности» для направления 521000 Психология подготовки бакалавра Автор программы: Е. Б. Старовойтенко

Государственный университет-

Высшая школа экономики

Факультет психологии

Программа дисциплины

«Психология личности»

Рекомендовано Одобрена на заседании

секцией УМС «Психология кафедры психологии личности

Председатель Зав. кафедрой

• 
  знать историю, предмет и основные методы психологии личности;
  
• 
  устанавливать междисциплинарные связи психологии личности;
  
• 
  понимать проблемы личности в единстве с общепсихологическим знанием;
  
• 
  владеть базовыми понятиями и идеями психологии личности;
  
• 
  владеть знаниями о структуре личности и «единицах» ее построения;
  
• 
  уметь применять методы анализа, обобщения и синтеза к определению условий и факторов становления личности;
  
• 
  исследовать личность в жизненном контексте;
  
• 
  уметь применять знания по психологии личности при изучении других психологических дисциплин;
  
• 
  понимать принципы построения моделей исследования и интерпретации индивидуальной личности.
  

1. 
   С. Л. Рубинштейн Основы общей психологии. Гл. 18, 19. СПб. 2001
   
2. 
   Психология личности в трудах отечественных психологов. Разд. 2 СПб. 2001.
   
3. 
   К. Г. Юнг Проблемы души человека нашего времени. ( «Структура души») М. 1993.
   
4. 
   Лазурский А. Ф. Избранные труды по психологии М. (Личность) 1997.
   
5. 
   Старовойтенко Е. Б. Психология личности. Разд. 1, 2 М. 2004.
   

1. 
   С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. Гл. 18, 19. СПб 2001.
   
2. 
   Психосоматика: взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия. Гл. 1 Минск, 1999.
   
3. 
   Пихология и психоанализ характера. Хрестоматия. (Э. Кречмер, У. Шелдон, К. Леонгард). Самара, 2000.
   
4. 
   Л. Хьелл, Д. Зиглер. Теории личности. Гл. 6 СПб 2000.
   
5. 
   Асмолов А. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. Гл. 8, 18. М.2001
   

6. 
   Интегральная индивидуальность человека и ее развитие. ( Темперамент. Характер, Способности.) М. 1999.
   
7. 
   Шадриков В. Д. Введение в психологию способностей человека. М. 2001.
   

1. 
   Асмолов А. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. Разд. 3. М.2001
   
2. 
   Психология личности в трудах отечественных психологов. Разд. 5 СПб. 2001.
   
3. 
   Абульханова К. А. Стратегия жизни. Гл. 3,4. М. 1989.
   
4. 
   Абульханова К. А. Психология и сознание личности. Гл. 1, 2. М. 1999.
   
5. 
   Л. Хьелл, Д. Зиглер. Теории личности. Гл. 10 СПб 2000.
   
6. 
   Фромм Э. Душа человека. (Свобода. Детерминизм. Альтернативность) М. 1995.
   
7. 
   Леонтьев Д. А. Очерк психологии личности. М. 1993.
   
8. 
   Шадриков В. Д. Духовные способности. М. 1997.
   
9. 
   Старовойтенко Е. Б. Психология личности. Разд. 2, 5 М. 2004.
   
10. 
    Психология самосознания. Хрестом. Разд. 5. Самара. 2000.
    

1. 
   С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии. Гл. 19. СПб 2001
   
2. 
   Рубинштейн С. Л. Человек и мир. Ч. 2. СПб. 2003.
   

5. 
   Психология личности в трудах отечественных психологов. Разд. 4 СПб. 2001.
   

6. 
   Старовойтенко Е. Б. Психология личности. Разд. 1, 2, 4, 5 М. 2004.
   
7. 
   Фельдштейн Д. И. Психология развивающейся личности. М. 1996.
   

6. 
   С. Л. Рубинштейн Основы общей психологии. Гл. 18, 19. СПб. 2001.
   
7. 
   К. Г. Юнг Проблемы души человека нашего времени. ( «Структура души») М. 1993.
   
8. 
   Лазурский А. Ф. Избранные труды по психологии М. 1997.
   

1. 
   Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб 2001.
   
2. 
   Рубинштейн С. Л. Человек и мир. Ч. 2. СПб. 2003.
   
3. 
   Абульханова К. А. Стратегия жизни. М. 1989.
   
4. 
   Асмолов А. Психология личности. Принципы общепсихологического анализа. М. 2001.
   
5. 
   Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб. 2000.
   
6. 
   Пихология и психоанализ характера. Хрестоматия. Самара, 2000.
   
7. 
   Интегральная индивидуальность человека и ее развитие. Хрестоматия. М. 1999.
   
8. 
   Психосоматика: взаимосвязь психики и здоровья. Хрестоматия. Минск, 1999.
   
9. 
   Психология самосознания. Хрестоматия. Самара 2000..
   
10. 
    Слободчиков В. И. Психология развития человека. М. 2001.
    

5. 
   Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность.. М. 2001..
   

11. 
    Абульханова К. А. Психология и сознание личности. М. 1999. .
    

1. 
   Каким я вижу путь исследования личности?
   

2. 
   Почему психология личности может развиваться в качестве «персонологии?
   

3. 
   Влияние идей персонализма на психологию личности.
   

4. 
   Каково оптимальное соотношение теории и практики в психологии личности.
   

5. 
   Понятие личности как результат европейского культурогенеза.
   

6. 
   В чем состоит холистический подход к личности?
   

7. 
   Личность сквозь призму «сущностного» и «динамического» подходов.
   

8. 
   Литературно – психологический опыт построения хронологии и топологии жизни личности.
   

9. 
   Что означает понятие «внутренний мир личности»?
   

10. 
    Личность: детерминация, самодетерминация, свобода.
    

11. 
    Как приобретаются личностные смыслы и личностные ценности?
    

12. 
    Существует ли бессознательный мир личности?
    

13. 
    Психологическая специфика процессов социализации, персонализации и индивидуации личности.
    

14. 
    Почему личность - это и «маска», и «индивидуальность?
    

15. 
    Опыт исповеди как способ осознания своего жизненного пути.
    

1. 
   Акценты в понимании личности западной и отечественной психологией.
   

2. 
   Ведущие методологические установки отечественной психологии личности.
   

3. 
   Единство и специфика персонологических школ России.
   

4. 
   Концепция личности в трудах С. Л. Рубинштейна и его школы.
   

5. 
   Традиция А. Н. Леонтьева: личность – деятельность – смыслообразование.
   

6. 
   Б. Г. Ананьев: психология личности в контексте общего человекознания.
   

7. 
   Взгляд на личность как развивающееся явление. Акмеологический подход.
   

8. 
   Установка как личностное выражение бессознательного.
   

9. 
   Условия становления личности субъектом жизни.
   

10. 
    Способы регуляции личностью своей жизни.
    

11. 
    Роль личностных смыслов в характерообразовании.
    

12. 
    Оригинальные психологические модели характеров.
    

13. 
    Одаренность и внутренние конфликты личности.
    

14. 
    Возможности рефлексии в развитии и саморазвитии личности.
    

15. 
    Личность как субъект и адресат социальных влияний.
    

1. 
   Предмет психологии личности.
   
2. 
   Источники развития психологии личности.
   
3. 
   Разновидности психологических определений личности.
   
4. 
   Психология личности как «персонология».
   
5. 
   Уровни исследования личности.
   
6. 
   Рассмотрение личности в связи с природной, социальной и культурной динамикой.
   
7. 
   Понятие «личность» в соотношении с понятиями «индивид», «субъект», «я», «индивидуальность».
   
8. 
   Значение понятия «индивидуальная личность».
   
9. 
   Характеристика общих подходов к личности в отечественной психологии.
   
10. 
    Система идей о личности С. Л. Рубинштейна.
    
11. 
    Динамические образующие личности в теории А.Н. Леонтьева и его школы.
    
12. 
    Личность как индивидуальность с позиций школы Б. Г. Ананьева.
    
13. 
    «Жизненная парадигма» в отечественной психологии личности.
    
14. 
    Общая характеристика ведущих направлений западной психологии личности.
    
15. 
    Основные положения о личности в современной персонологии.
    
16. 
    Личность в соотношении с миром. Характеристика основных связей и зависимостей.
    
17. 
    Определение личности в связи с сознанием и деятельностью.
    
18. 
    Детерминация и самодетерминация личности.
    
19. 
    Личность как внутреннее условие индивидуальной жизнедеятельности.
    
20. 
    Самопознание и рефлексия как критерии уровня индивидуального бытия.
    
21. 
    Деятельность, ее этапы и личностная регуляция.
    
22. 
    Сознание, самосознание и «я» личности.
    
23. 
    Личность как субъект жизни.
    
24. 
    Субъективная активность личности.
    
25. 
    Духовные образующие личности.
    
26. 
    Сущностный и холистический подходы к личности.
    
27. 
    Внутренняя и внешняя динамика личности.
    
28. 
    Система условий развития личности.
    
29. 
    Направления практической персонологии.
    
30. 
    Основные методы практической деятельности персонолога.
    
31. 
    Структурный подход к личности.
    
32. 
    Единицы построения личностных структур.
    
33. 
    Модели структур личности.
    
34. 
    Иерархическая структура личности и ее уровни.
    
35. 
    Соотношение структурного и динамического подходов к личности.
    
36. 
    Факторы изменчивости личности.
    
37. 
    Жизненные условия развития устойчивых личностных свойств.
    
38. 
    Сравнительная характеристика методов построения структуры и типологии личности.
    
39. 
    Уровневые свойства индивидуальной личности.
    
40. 
    Базовые характеристики телосложения в их связи с личностью.
    
41. 
    Понятие психосоматики: тело и личность.
    
42. 
    Структура темперамента и его типологические различия.
    
43. 
    Факторы становления характера.
    
44. 
    Структура характера, его различные модели. Акцентуации, аномалии и зрелость характера.
    
45. 
    Условия развития способностей.
    
46. 
    Психологическая структура способностей.
    
47. 
    Виды способностей в соотношении с деятельностью. Уровни развития способностей.
    
48. 
    Единство способностей и характерологических свойств.
    
49. 
    Социальная детерминация личности.
    
50. 
    Социализация и социальная идентичность личности.
    
51. 
    Активность личности в социуме.
    
52. 
    Структура социальной активности личности.
    
53. 
    Ценностные образования личности.
    
54. 
    Cамоорганизация личности в социуме.
    
55. 
    Социальная продуктивность личности.
    
56. 
    Психологические «измерения» жизни личности.
    
57. 
    Понятие жизненного времени личности.
    
58. 
    Единицы жизненного процесса и жизненного пути личности.
    
59. 
    Самопознание и жизненный путь личности.
    
60. 
    Личность как субъект своей жизни.
    
61. 
    Психологические составляющие стратегии жизни.
    
62. 
    Проблемы и противоречия жизни.
    
63. 
    Факторы жизненного роста и регресса личности.