|
Скачать 3.23 Mb.
|
^ МОДЕРАТОРЫ: Бондаренко Александр Фёдорович (Киев, Украина), Макаров Виктор Викторович (Москва, Россия) ^ 10:00 – 13:00 (ауд. 3) «Психотерапевтическая мастерская» М.Е. Бурно 11:00-13:00 (ауд. 5) Секционное заседание: ^ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Коваленко Наталья Петровна (Санкт-Петербург, Россия) Аннотация секции: Будут представлены основные принципы ресурсного подхода проф. Коваленко, приведены отличительные черты и основные методические механизмы, которые лежат в основе ресурсной психотерапии. Автор покажет формы работы в этом подходе: ресурсная арт-терапия, голосотерапия, ресурсные расстановки. Будет представлен систематизированный опыт работы с разным контингентом в русле ресурсной психотерапии, даны практические упражнения и методические рекомендации к использованию метода. Доклад будет интересен психологам и другим специалистам помогающих профессий, которые работают в индивидуальном консультировании и ведении терапевтических групп. Ресурсный подход применим для семейного и управленческого консультирования так как позволяет исследовать состояние ресурсов в системе отношений любой группы. Основой для данного авторского метода явились: система инстинктов человека, которая разработана с применением трудов А.А.Ухтомского, и В.И.Гарбузова, а так же результаты исследования автора в области перинатальной психологии в части формирования психосоматических связей в системе(семейной, социальной и др.). Будет показаны принципиальные отличия ресурсных расстановок от системных расстановок по Хеленгеру. ^ Разина Наталья Викторовна – кандидат психологических наук, доцент, декан факультета психологии Российского Государственного Гуманитарного Университета. Россия, Москва. Будет дан анализ особенностей ресурсного подхода в арт-терапии с точки зрения клиента и терапевта. Ресурсная арт-терапия отличается позитивным эффектом как для клиента, так и для терапевта, что делает ее универсальной для применения. Применение этого метода возможно в широком возрастном диапазоне клиентов (от школьного до пенсионного возраста). Будут показаны наглядные примеры (визуальный ряд) терапевтической работы в этом подходе и приведены отзывы клиентов. ^ Богун Татьяна Васильевна - доктор психологии PHD (Оксфорд), медицинский психолог Перинатального центра (клинического) Алтайского края, преподаватель Государственного Медицинского Университета, член Ассоциации Перинатальной психологии и медицины. Россия, Барнаул. Выступление осветит применение ресурсной арт-терапии при работе с семьей, а так же в клинических условиях (женская консультация, перинатальный центр). Будет продемонстрирована эффективность метода, ведь использование только некоторых элементов ресурсной арт-терапии уже дает реальный коррекционный эффект. ^ Светличная Людмила - директор центра семьи и детей «Семь-Я», член Российской Ассоциации Перинатальной Психологии и Медицины, семейный консультант. Украина, Севастополь. В докладе будут проанализированы конкретные случаи прохождения кризиса с одновременной осознанной работой над своими ресурсами. Будут приведены примеры возможностей человека с точки зрения саморегуляции, сомоорганизации, компенсации; возможности и ресурсы ребенка и взрослого. ^ Жерновая Я.С. - доктор медицинских наук, профессор. Украина, Харьков. Активизация творческого потенциала пациентов с помощью ресурсной психотерапии дает интересный терапевтический эффект. ^ Магденко О.В. - кандидат психологических наук. Россия, Новосибирск. Применение методов ресурсной психотерапии в консультировании семьи. 11:45-14:15 (ауд.8) Секционное заседание: ^ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Силенок Петр Федорович (Краснодар, Россия) Аннотация секции: Описание проявлений феномена генеративности в различных сферах и аспектах психологического консультирования и психотерапии и выделение общих закономерностей генеративного решения субъектом своих профессионаьных и личных задач в тестовых для него ситуациях. ^ Красноштейн Евгений (Ханан) Аркадьевич - практический психолог, консультант и модератор психологического интернет-сообщества ru_psiholog, консультативный член Профессиональной психотерапевтической лиги. Израиль, Тель-Авив. Физиогномика - это берущая начало в античности область знаний, претендовавшая на статус науки, но так и не доказавшая свою академическую состоятельность. В докладе представлен интегральный подход к анализу внешности человека, являющийся альтернативой классическому формальному, а так же обсуждаются генеративные аспекты этого подхода. ^ Голубев Василий Георгиевич - врач-психотерапевт, психолог-психоаналитик, бизнес-тренер, системный коуч, сертифицированный психотерапевт реестра Европейской Ассоциации Психотерапии, действительный член ППЛ РФ, официальный преподаватель и супервизор практики Регионального класса ППЛ РФ. Россия, Краснодар. Семов Игорь Владимирович - психотерапевт, мастер НЛП, действительный член ППЛ РФ, тренер-консультант ННОУ «Учебный Центр «Кубаньэнерго». Россия, Краснодар. Авторы привлекают внимание к подготовке руководителей как саморегулируемых индивидуумов, способных к развитию своих навыков, в системе управления. Отмечают формирование кадрового резерва компании как важнейшего условия конкурентоспособности в современных условиях.Выделяются методы для определения уровня и развития ключевых навыков компетентных менеджеров, необходимых для формирования культуры самоменеджмента у конкретного руководителя, и формирования целостной системы личностной жизнедеятельности. ^ Силенок Инна Казимировна - психолог, мастер НЛП, действительный член, преподаватель и супервизор ППЛ, директор Центра психологии и бизнес консультирования «Логос», официальный представитель Центрального Совета ОППЛ в Южном Федеральном Округе РФ, вице-президент Совета по психотерапии и консультированию РФ. Россия, Краснодар. С позиций генеративной психологии анализируются базовые идеи и ролевые модели методики «театр архетипов». Обобщается генеративный эффект применения ролевого тренинга в практике психологического консультирования и работе «Школы политического имиджа». ^ Крохалевская Владлена Сергеевна - психолог, НЛП-практик, наблюдательный член ОППЛ. Россия, Краснодар. Зачастую, когда стратегии решения, применяемые людьми для преодоления трудных ситуаций,не приносят желаемого состояния, возникают фиксации на проблеме. Как следствие, человек испытывает страдания от самого факта наличия неразрешенной ситуации, усиливая его чувством собственной беспомощности и неудачности.Так происходит, потому как из раза в раз, применяя одни и те же неработающие способы решения проблемы, личность не только не получает облегчения, а еще сильней загоняет себя в состояние стресса. Важность генеративного подхода и мышления при решении проблемных ситуаций заключается в том, человек начинает действовать рационально и эффективно. Стремясь достичь цели, по средствам рефлексии он обретает понимание собственного дефицита информации, навыков, знаний, умений либо ресурсов, недостающих ему. В результате личность всячески стремиться отыскать для себя способы их компенсации, параллельно обретая состояние внутренней личной силы и обогащая свой накопленный опыт свежими смыслами и идеями на пути решения задач. ^ Силенок Пётр Фёдорович - кандидат психологических наук, психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы и единого Всемирного реестра, сертифицированный мастер-тренер НЛП международной категории, региональный представитель европейской ассоциации НЛП-терапии (NLPt), действительный член, преподаватель и супервизор ППЛ. Россия, Краснодар. В работе приводятся аргументы в пользу рассмотрения генеративной психотерапии как специфической философской дисциплины, а именно, - эмпирической эпистемологии. Знание закономерностей, механизмов и процессов, условий переструктурирования и обогащения клиентом своей карты проблемной ситуации в направлении достижения для него желаемого состояния, даёт специалисту – психологу, психотерапевту, консультанту – чёткую и надёжную систему ориентиров, профессиональную систему опор. В статье приводится систем эпистемологических критериев психотерапии, ориентированной на генеративное мышление и развитие клиента. Генеративная психотерапия, ориентирующая субъекта на генеративное мышление как способ решения тестовых моментов различных сложных жизненных ситуаций, позволяет раскрыть эпистемологическую суть такого сверхценного явления в жизни каждого человека как "качество жизни" и внести ясность по понятие жизненного успеха. Базовой системой, составляющих эпистемологическую основу генеративной психотерапии являют критерии телесности - физического самочувствия и кинестетической оценки благополучия системы "тело" - "душа" - "дух" ^ Афанасьев Алексей Владимирович - психолог, тренер, НЛП-практик. Россия, Краснодар. Афанасьева Мария Александровна - лингвист. Россия, Краснодар. Развитие системы включает в себя два этапа: 1) изменение набора элементов, из которых состоит система (его расширение, замена одного элемента другим, исключение отработавшего элемента); 2) переустановление отношений между элементами системы. В результате система приобретает новое качество, свойство, которое позволяет ей выполнять другие функции, трансформирует ее смысл внутри еще большей системы, которая, в свою очередь, за счет изменения одного из элементов, также преобразуется – развивается. В том случае, если переустановления отношений между элементами не происходит, приобретение системой нового свойства и развитие как таковое становится невозможным. Таким образом, приобретение/генерация нового свойства – основной показатель истинного развития системы (личностный рост; обучение и переквалификация и пр.). Следовательно, при работе с человеческой психикой как системой необходимо создавать условия для установления новых связей между элементами и генерации новых качеств. ^ Абрамова Наталья Викторовна - специалист-кинезиолог, сертифицированный специалист по Эриксоновскому гипнозу, практик Чжун Юань Цигун, обладатель сертификата ZYQigong Image Medicine Sertificate (Kundawell Institute of America), консультативный член ППЛ, медицинский психолог, педагог-психолог. Россия, Краснодар. В статье описан генеративный подход использования кинезиологической гимнастики для школьников по гармонизации их психоэмоционального состояния и преодолению трудностей в обучении, а также рекомендации по применению упражнений кинезиологической гимнастики ума в массовой практике воспитателей и учителей в общеобразовательных учреждениях. 11:45-18:00 (ауд. 9) Секционное заседание: ^ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Кочарян Александр Суренович (Харьков, Украина) Аннотация секции: В секции рассмотрены основные вопросы теории и практики клиент-центрированной психотерапии, многообразие практик клиент-центрированной психотерапии, основные критерии идентификации психотерапевтической практики как клиент-центрированной, теория процесса и эмоционального высвобождения, клиент-центрированная психотерапия детей, подростков и взрослых, клиент-центрированная психотерапия межличностной зависимости, тревоги и других патологических состояний доклинического и клинического регистров и др. В работе секции принимают участия ведущие психотерапевты клиент-центрированного направления СНГ. Запланированы доклады, круглые столы, представления случаев из практики клиент-центрированной психотерапии. ^ Кочарян Александр Суренович - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой психологического консультирования и психотерапии Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина; директор Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; преподаватель и супервизор практики международного класса ППЛ; психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы. Украина, Харьков. В докладе рассматриваются основные проблемы работы со сновидной продукцией. Предлагается оригинальная техника «экстракции» скрытых от сновидца переживаний из «тела сновидения». Акцент делается не на семантической проработке и интерпретации сновидения, а на актуализации срытых переживаний, содержащихся в сновидении, их диссоциирование от «тела сновидения» и последующее встраивание в сложившуюся жизненную ситуацию. Важным становится не понимание сновидения, а его переживание в контексте реальной жизненной ситуации. ^ Кузовкин Виктор Владимирович – психолог-психотерапевт, кандидат психологических наук, доцент, действительный член Русского психоаналитического общества, заведующий кафедрой психологического консультирования факультета психологии Московского государственного областного университета. Россия, Москва. В докладе предполагается осветить те возможности, которыми обладает групповая клиентоцентрированная психотерапия К.Роджерса для активизации личностного роста людей, обратившихся за психологической помощью. Особое внимание уделяется таким факторам эффективности группового процесса как структурирование работы группы (обращая особенно внимание на важность того, как начинать и заканчивать процесс групповой работы), создание необходимых и достаточных условий для личностных изменений ее участников. «Развитие тематики как необходимое условие развития группы» и «участники группы как психотерапевты» – еще одни важные аспекты, учет которых позволяет делать процесс групповой работы более эффективным. ^ Кочарян Игорь Александрович - кандидат психологических наук, доцент кафедры психологического консультирования и психотерапии Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина; зам. директора Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; преподаватель и супервизор практики международного класса ППЛ; психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы. Украина, Харьков. В докладе представлена двухвекторная модель отношений, отражающая процесс избегания психологической близости, в том числе, и в психотерапии. Представлена метафора внутренних «демонов», опирающихся на определенные страхи человека, и искушающих его, провоцируя к отказу от реализации себя в различных аспектах жизни (работе, дружбе, семье и пр.). В результате формируются искаженные формы самоактуализирующей тенденции, закрепляющиеся на уровне поведенческих, телесных и др. паттернов. Предлагается терапевтическая стратегия, насчитывающая четыре этапа: 1) «разрыв» паттерна, основанного на страхе; 2) встреча с «демоном»; 3) преодоление страха и новый выбор способа самореализации; 4) закрепление механизма осуществления зрелого выбора. ^ Жидко Максим Евгеньевич – доцент, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Национального аэрокосмического университета им. Н.Е. Жуковского «ХАИ»; зам. директора Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; преподаватель и супервизор практики международного класса ППЛ; психотерапевт единого реестра профессиональных психотерапевтов Европы. Украина, Харьков. Поднимается проблематика психологической инфантильности клиентов и тенденций «центрированности на терапевте» и гедонистической трактовки «полностью функционирующей личности». Анализируются социокультурные аспекты этих тенденций, «война» и «смех» как традиционные стратегии и дискурсы для понимания и решения личностных и общественных проблем. Обсуждается специфика определения и применения клиентцентрированного подхода в психотерапии в этих условиях. В качестве иллюстраций основных тезисов приводятся примеры из собственной практики индивидуальной и групповой психотерапевтической работы. ^ Мозговой Виктор Иванович – кандидат психологических наук, преподаватель и терапевт Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии, обучающий тренер PIFE (Psychodrama Institute For Europe, Berlin, Germany), член тренерского комитета Киевской ассоциации психодрамы. Украина, Чернигов. Презентация клиент-центрированной психодрамы: рассмотрены личностные механизмы сопротивления терапевтическому процессу. Представлены психодраматические методы и техники преодоления сопротивления при индивидуальной и групповой работе. ^ Скоробогатова Настасья Александровна - доцент кафедры психологического консультирования Московского государственного областного университета, член Межрегиональной общественной организации «Русское психоаналитическое общество». Россия, Москва. Речь идет о формировании профессиональной идентичности клиентоцентрированных психологов-консультантов в России. Рассматриваются предпосылки кризиса клиентоцентрированной психотерапии, мозаичности и эклектичности применяемой современными специалистами техники, зачастую в ущерб клиентоцентрированным принципам. Приводятся размышления о возможных путях преодоления размывания профессиональной идентичности клиентоцентрированного психолога-консультанта. Для этого при построении обучающих программ подготовки клиентоцентрированных психологов-консультантов и анализе происходящего в процессе клиентоцентрированного консультирования автором предлагается использовать понятие «образ процесса психологической помощи». ^ Терещенко Надежда Николаевна – кандидат психологических наук, доцент кафедры психологического консультирования и психотерапии Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина; преподаватель и терапевт Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Харьков. ^ старший преподаватель кафедры психологии Харьковского Национального аэрокосмического университета имени Н.Е. Жуковского "ХАИ"; преподаватель и терапевт Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; официальный преподаватель и супервизор практики межрегионального класса ППЛ. Украина, Харьков. Показано, что личностные особенности матерей, а также характеристики взаимодействия в диаде «мать-ребенок» оказывают значительное влияние на формирование социальной тревожности у ребенка, становящейся наиболее очевидной и патогенной в подростковом возрасте. Были сформулированы 4 основные психокоррекционные стратегии, направленные на воздействие на личностные структуры матерей, оказывающие влияние на формирование социальной тревожности у детей. Объединяющей характеристикой подобного рода психокоррекционных стратегии является опора на базовые принципы клиент-центрированной психотерапии. ^ Лисеная Алла Михайловна – старший преподаватель кафедры психологического консультирования и психотерапии Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина; преподаватель и терапевт Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; официальный преподаватель и супервизор практики Межрегионального класса ППЛ. Украина, Харьков. Представлены теоретические основы личностно-ориентированной модели одиночества, разработанные в рамках феноменологического подхода, различные формы переживания субъективного одиночества, а также методы психотерапевтической работы в клиент-центрированой подходе. ^ Кузовкин Виктор Владимирович – психолог-психотерапевт, кандидат психологических наук, доцент, действительный член Русского психоаналитического общества, заведующий кафедрой психологического консультирования факультета психологии Московского государственного областного университета. Россия, Москва. Структурирование рассматривается как важная составляющая профессионального мышления клиентоцентрированного консультанта и психотерапевта, посредством него формируется образ процесса консультирования. Рассматривается вклад К. Роджерса в развитие процесса структурирования как в индивидуальной так и в групповой клиентоцентрированной психотерапии. Обсуждению также подвергаются идеи последователей К. Роджерса, рассматривающих процесс структурирования при выстраивании отношений с клиентом, используя навыки эмпатического слушания, фокусирования и др. Сюда относятся и навыки базовой эмпатии Дж. Игана, и цикл эмпатического реагирования Баррета-Леннарда, и процесс фокусирования Ю. Джендлина, и технология применения эмпатических реплик Ф.Е. Василюка и т.д. ^ Харченко Андрей Александрович - ассистент кафедры психологии Национального аэрокосмического университета им. Н.Е. Жуковского “ХАИ”; преподаватель и терапевт Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии; официальный преподаватель и супервизор практики Межрегионального класса ППЛ. Украина, Харьков. Подчеркивается важность адекватного преодоления мужчинами маскулинной фильтрации в процессе прохождения полоролевой социализации для формирования у них зрелой личности, описываются феномены “полоролевой пустоты”, “выхолащивания мужественности”, которые возникают у мужчин в случае искажения прохождения вышеобозначеных процессов. Описывается клиент-центрированный подход к коррекции этих искажений, а также разработанная автором проективная методика для диагностики базовой проблематики. ^ Паламарчук Дмитрий Тарасович – аспирант кафедры психодиагностики и медицинской психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко; руководитель киевского филиала Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Киев. Анализируются возможности современной личностно-центрированной психотерапии в процессе психологической помощи онкобольным: в качестве практического инструмента помощи и теоретической модели для осмысления процессов адаптации. Автор приводит современные исследования подчеркивающие, что актуализации процессов переживания и качество межличностных отношений со значимыми другими играют роль ведущих факторов в совладании с ситуацией болезни и эффективной переработке стрессовой ситуации. ^ Митроченко Андрей Викторович - психолог, участник пятилетнего обучающего проекта Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Харьков. Рассматриваются возможности клиент-центрированной работы с семейными отношениями, реализацией гендерных стратегий, сексуальными отношениями, здоровьем. Подчеркивается ценность клиент-центрированного подхода в сравнении с более директивными методами, делается акцент на процессуальную составляющую консультирования. Также обращается внимание на необходимость дальнейшего развития и проверки метода. При этом рассматривается возможность дополнения техниками, используемыми в семейном консультировании и других гуманистических парадигмах. ^ Иващенко Анна Сергеевна – ведущий психолог лаборатории общей психологии имени Г.И Челпанова факультета психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко, аспирант кафедры социальной психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко; участник пятилетнего обучающего проекта Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Киев. Представлены подходы к изучению супружеского взаимодействия К. Роджерса и В. Сатир: сравнительный анализ подходов, общие тенденции в работе с семейными парами. Рассматривается системный подход в работе с семьей и гуманизирующее влияние Вирджинии Сатир на развитие системной семейной психотерапии. В рамках клиентцентрированного подхода, обсуждается коррекционная программа для молодых семей, которые переживают определенные психологические трудности, ссылаясь на работы В. Сатир и К. Роджерса. ^ Коцюба Анна Александровна – кандидат психологических наук, ассистент кафедры социальной психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко; клиент-центрированный психотерапевт; тренер представительства международной организации EveryChild в Украине. Украина, Киев. Аддиктивная любовь у женщин как психосоциальное явление. Особенности организации женской зависимой любви: психологический, телесный, когнитивный уровни. Основные принципы психокорекционной программы зависимых женщин. Структура, цели, задачи и методология психологической коррекции. Динамические аспекты коррекции отношений зависимой любви у женщин. Оценка эффективности психокоррекционной программы. ^ Рахубовская Кристина Геннадиевна – практикующий психолог, аспирант кафедры психодиагностики и клинической психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко. Украина, Киев. Кратко рассмотрены нюансы психотерапевтической практики, требующие, по мнению автора, внимания психологов, начинающих практиковать в клиент-центрированном подходе. На примерах из собственной практики и практики других специалистов анализируются основные проблемы, с которыми сталкиваются начинающие клиент-центрированные психотерапевты, а также их причины и способы их решения. ^ Феденко Ольга Александровна - студентка Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина; слушатель Всеукраинского «Института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии». Украина, Харьков. Рассматривается проблема страха психологической интимности и ее последствий в отношениях (созависимость, токсическая любовь, синдром эмоционального холода и т.д.). Освещаются различные стратегии психотерапии и возможные позиции психотерапевта. Обсуждаются основные механизмы психотерапии страха психологической интимности. ^ Романовская Юлия Андреевна - психолог первой категории, член УСП; руководитель севастопольского филиала Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Севастополь. Выстроенные механизмы защиты и способы уходов от негативных обстоятельств чаще носят деструктивный и разрушающий характер. И тогда мы предлагаем, вернуться к истокам. Тренинг на природе помогает пронаблюдать за поведением человека в природных условиях, изучить его типические реакции на ряд заданий-раздражителей, а также позволяет участникам осуществить поведенческий регресс и усилить инстинктивную составляющую собственной мотивационной сферы. Основной акцент делается на создании «экстремальных условий для организма, которые активизируют процесс выживания» и мобилизации глубоких резервов организма. Экстремальные условия побуждают организм находить новые способы компенсации. Дополнив природный ресурс направленным общением и конструктивными техниками клиент-центрированной терапии мы получаем двойной эффект восстановления душевных, психических и физических сил человека. ^ Цыба Наталья - руководитель хмельницкого филиала Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Киев. Рассматривается случай терапии зависимости от тоталитарной религиозной секты. Проводится сравнительный анализ опыта любви, принятия в клиентцентрованном подходе и опыт любви, получаемый человеком во время нахождения в тоталитарной секте. В общем описании терапевтического процесса просматриваются и дотравматическая, и травматическая (лишенная ресурса) части. ^ Цыхоня Валерия Сергеевна – аспирант кафедры психодиагностики и клинической психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко. Украина, Киев. Анализируется стыд как «исключительно человеческое чувство» в разных концепциях, его важность и значение в эмоциональной сфере человека и его жизни в целом. Автор доклада рассматривает значение стыда, как интенсивного негативно окрашенного переживания, для результативности психотерапии и приводит методы клиент-центрованного подхода в работе с данным чувством. ^ Паламарчук Дмитрий Тарасович – аспирант кафедры психодиагностики и медицинской психологии Киевского национального университета имени Тараса Шевченко; руководитель киевского филиала Всеукраинского института клиент-центрированной и экспириентальной психотерапии. Украина, Киев. Формулируется суть движений интеграции и эклектизма в психотерапии. Место транстеоретического диалога в современной психотерапии, а также различные базисы, которые могут выступать в качестве основы для интеграции психотерапевтического знания. Особое место автор выделяет личностно-центрированному подходу и его возможностям в качестве интегратора психотерапевтического знания. |