|
Скачать 2.71 Mb.
|
Тема 3. Противопожарное водоснабжение. Общие сведения о противопожарном водоснабжении. Наружное и внутреннее противопожарное водоснабжение. Наружные противопожарные водопроводы. Водонапорные башни. Устройство пожарного гидранта. Особенности эксплуатации в зимнее и летнее время. Естественные и искусственные водоемы. Пожарные пирсы, устройства для забора воды. Особенности использования в зимнее время. Внутренний противопожарный водопровод. Устройство пожарного крапа. Насосы -повысители. Методики проверки водопроводов на водоотдачу. ^ Организация связи пожарной охраны. Радиосвязь пожарной охраны. Переговорные устройства. Назначение и организация связи в пожарной охране. Организация связи извещения, информации, управления. Диспетчерская связь, организация связи на пожаре. Назначение и основные задачи пунктов связи пожарной охраны. Общие сведения об аппаратуре диспетчерской связи. Принцип работы радиостанций. Основные типы радиостанций, применяемых в пожарной охране. Правила эксплуатации радиостанций. Организация радиосвязи пожарной охраны. Основные правила ведения радиообмена. Требования радиодисциплины. Назначение, общее устройство и принцип работы переговорных устройств, порядок использования в условиях пожара. Работа со стационарными и переносными радиостанциями. ^
I. Введение Цель изучения дисциплины: - изучение приемов работы с пожарной, спасательной техникой и оборудованием, выработка слаженности выполнения упражнений, как в составе отделения, так и индивидуально; В результате изучения дисциплины слушатели должны: знать:
уметь:
иметь навыки: - по выполнению нормативов, но пожарно-строевой подготовке При отработке упражнений следует соблюдать условия их выполнения и укладываться в нормы, но времени, предусмотренные нормативами, но пожарно-строевой подготовке. Упражнение по укладке и надеванию боевой одежды и снаряжения рекомендуется отрабатывать в учебных пожарных частях. Перед каждым занятием по пожарно-строевой подготовке необходимо напоминать слушателям требования безопасности по отрабатываемым упражнениям. ^ Тема № 1. Упражнения с пожарными рукавами, ручными стволами и рукавной арматурой. Прокладка рукавных линий. Подача ручного ствола от внутреннего пожарного крана. Установка пожарной колонки па гидрант. Обучение методам: укладки рукавов, прокладки, уборки магистральных и рабочих линий, соединению разъединению рукавов, установки разветвлений, работе со стволами приемам подачи стволов из различных положений и в зависимости от модификаций, комбинированных подъемов рукавных линий на высоты, замены поврежденных рукавов в действующий рабочий линии, наращивание действующей рукавной. Шипи, ремонта поврежденных рукавов рукавными зажимами. Практическая отработка подачи ручного ствола от внутреннего пожарного крана. Подготовка гидранта, снятие пожарной колонки с автомобиля и установка ее на гидрант. пуск и перекрытие воды; снятие пожарной колонки с гидранта и закрепление ее на автомобиле. ^ Обучение метлам: укладки и надевания специальной одежды и снаряжения. Отработка нормативов: надевание специальной одежды и снаряжения, сбор и выезд по тревоге в составе отделения на пожарном автомобиле. Закрепление спасательной веревки за конструкцию четырьмя способами, вязка двойной спасательной петли с надеванием на пострадавшего, вязка петли для подъема пожарного оборудования на высоту. Сматывание спасательной веревки в клубок. Практическая отработка приемов самоспасания и спасания с применением спасательной веревки. ^ Практическая отработка установки пожарного автомобиля (мотопомпы) на водоем, забор и подача воды в рукавную линию. Практическая отработка развертывания расчета на пожарном автомобиле (мотопомпе) с установкой на водоисточник с подачей одного-двух ручных стволов. ^ Упражнения по работе с ручными и механизированными пожарными и аварийно-спасательными инструментами и оборудованием. Снятие аварийно-спасательного оборудования С пожарного автомобиля и подготовка его к работе. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при перекусывании, раздвигании металлической арматуры, труб, элементов металлических конструкций. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при вскрытии элементов строительных конструкции, проделывании отверстий и проемов в них. Использование ручного и механизированного пожарного и аварийно-спасательного оборудования и инструментов. тля вскрытия дверей и разборки элементов строительных конструкций. Приемы работы с аварийно-спасательным оборудованием при подъеме, сдвиге и перемещении предметов и элементов конструкций зданий и сооружений, наложения пластырей, прекращении истечения жидкостей из цистерн и емкостей. ^
1. Введение В настоящее время деятельность пожарной охраны включает не только осуществление действий по тушению пожаров, но и проведение первоочередных аварийно-спасательных работ при тушении пожаров. Одной из основных задач пожарной охраны является спасение людей в имущества при пожарах, оказание первой помощи. В связи с этим, целью изучения данной дисциплины является:
В результате изучения дисциплины обучаемые должны: знать: - анатомо - физиологические особенности строения тела человека; - характер основных травм травматических термических и химических поражений; уметь:
^ Тема 1. Основы анатомии и физиологии человека. Психологическое состояние людей в экстремальных ситуациях. Общие требования к оказанию первой помощи. Транспортировка пострадавших. Организм человека как единое целое. Клетки и ткани, костно-мышечная система, соединения костей. Дыхательная система. Органы дыхания. Сердечнососудистая система Сердце и его функции. Кровеносные сосуды (артерии, вены, капилляры). Расположение основных кровеносных сосудов, места прижатия артерий для остановки кровотечения. Пульс, его характеристика, места прощупывания. Центральная и периферийная нервная система. Психологическое состояние людей в экстремальных ситуациях. Способы снятия нервно-психического напряжения. Принципы оказания первой помощи. Методика обследования пострадавшего, оценка его состояния. Травматический шок. Последовательность действий при оказании первой помощи при различных поражениях. Клиническая и биологическая смерть, методы определения. Способы оживления организма при клинической смерти (искусственное дыхание, непрямой массаж сердца). Проведение реанимационных мероприятий при остановке сердца. Тема 2. Первая помощь при повреждении головы и позвоночника. Первая помощь при переломах, вывихах, ушибах и растяжениях связок. Первая помощь при ранениях и кровотечениях. Первая помощь при отравлениях продуктами горения и опасными химическими веществами. Первая помощь при ожогах, обморожениях, переохлаждениях, перегреваниях и электротравмах. Вынос пострадавших из опасной зоны. Общие правила переноски и перевозки пострадавших. Способы переноски пострадавших. Носилки, виды их, лямки, их использование. Вынос пострадавших с использованием подручных средств, на руках, на спине. Переноска пострадавших одним или двумя пожарными. Практическая отработка приемов транспортировки пострадавших. Признаки повреждений головы и позвоночника. Правила обращения с пострадавших. Первая помощь при повреждениях головы и позвоночника. Диагностика и меры помощи при сочетанных повреждениях. Перелом костей таза. Перелом и вывих ключицы, ребер, костей конечностей. Виды переломов. Признаки переломов, вывихов, ушибов, растяжения связок. Сдавливание тяжестью. Синдром длительного сдавливания. Особенности оказания первой помощи при открытых переломах. Опасность смещения костных обломков при переноске и перевозке пострадавшего. Правила обращения с пострадавшим. Иммобилизация поврежденных конечностей. Виды транспортных шин. Использование подручных средств, для иммобилизации поврежденных конечностей. Особенности оказания первой помощи при переломах ребер, растяжении связок, сдавливании тяжестью. Правила наложения фиксирующих повязок, шин. Транспортировка пострадавших с различными травмами. Виды кровотечений. Потеря крови и заражение. Основы первой помощи при ранениях головы, грудной клетки, брюшной полости, конечностях. Остановка кровотечения прижатием пальцем кровоточащего сосуда выше рапы, сгибанием конечности в суставе, давящей повязкой. наложением жгута или закруткой. Изготовление жгута из подручных средств. Правила наложения ПОВЯЗОК при ранах. Приемы оказания самопомощи. Газообразные продукты, выделяемые на пожарах при горении различных веществ и материалов. Предельно допустимые для человека концентрации газообразных продуктов горения во вдыхаемом воздухе. Первая помощь при отравлениях газообразными продуктами горения. Опасные химические вещества, их классификация по действию на организм человека. Признаки поражения опасными химическими веществами. Оказание первой ПОМОЩИ при отравлении опасными химическими веществами. Ожоги, причины. ВИДЫ и степень ожогов. Оказание первой помощи при термических и химических ожогах. Отморожения, причины, признаки и степень тяжести. Перегревания и переохлаждения организма. Первая ПОМОЩЬ при отморожениях. перегреваниях. переохлаждениях. Признаки поражения электрическим током. Освобождение от действий электрического тока и правила оказания первой помощи пострадавшему. ^
1. Введение Па пожаре, а также в процессе несения дежурства, водители (мотористы) наравне с добровольными пожарными могут испытывать стрессовые ситуации, являющиеся следствием как внутреннего, так и внешнего воздействия. В связи с этим, целью изучения дисциплины является: - повышение уровня подготовки водителей (мотористов) добровольных пожарных команд путем приобретения основ психологической подготовки, обеспечивающих выбор оптимальных средств и методов защиты добровольных пожарных от разного рода стрессовых ситуаций, а также возможного оказания на месте пожара первой психологической помощи населению. В результате изучения дисциплины, обучаемые должны: знать: - особенности психического состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях, в том числе на пожарах; - виды острых стрессовых ситуаций; уметь:
^ Особенности психического состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях, в том числе на пожарах. Острые стрессовые реакции: виды, ситуации, и которых необходимо оказывать помощь пострадавшим при острых стрессовых реакциях. Оказание добровольными пожарными первой психологической помощи пострадавшим. Специфика работы водителей пожарных машин добровольных пожарно-спасательных формирований при большом скоплении людей. Паника: индивидуальная, групповая, массовая. Приемы профилактики паники. Правила безопасного поведения в действующей толпе. Факторы, влияющие на психическое состояние и поведение водителей пожарных машин добровольных пожарно-спасательных формировании в условиях чрезвычайной ситуации. Основные принципы и приемы самопомощи: регуляция дыхания, управление тонусом скелетных мышц, самовнушение. ^ Учебный план Цель: Профессиональная подготовка водителей добровольных пожарных команд. ^ : водители добровольных пожарных команд. Срок обучения: 40 часов, 5 учебных дней. Режим занятий: 8 часов в день
Введение Примерная программа подготовки водителей пожарных команд подразделений добровольной пожарной охраны разработана в соответствии с Федеральным законом «О добровольной пожарной охране» от 6 мая 2011 г. № 100-ФЗ. Программа подготовки водителей пожарных автомобилей добровольных пожарных команд разработана на основании Федерального закона от 13.01.1996 № 12-ФЗ «Об образовании», Программы подготовки личного состава ГПС МЧС России, утвержденной 29.12.2003 г, заместителем Министра генерал-полковником Е.Л. Серебренниковым, Наставления по технической службе ГПС МЧС России, приказа МВД России от 01.11.2001 г. № 74 «Об утверждении Инструкции о порядке присвоения квалификации водителя пожарного автомобиля и выдачи свидетельства на право работы на пожарном автомобиле в ГПС», примерной программы профессиональной подготовки водителей для работы на специальных агрегатах основных пожарных автомобилей (АЦ и АНР) Министерства Российской Федерации, но делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий одобренной на учебно-методическом совете МЧС России от 30 марта 2009 года, примерной программы подготовки водителей транспортных средств, оборудованных устройствами для подачи специальных световых и звуковых сигналов, утвержденной Приказом Министерства образования и пауки Российской Федерации от 18 августа 2010 г. № 866, а также другими нормативными правовыми актами и методическими указаниями и определяет порядок первоначального обучения водителей работе на специальных агрегатах основных пожарных автомобилей. Программа рассчитана на подготовку водителей пожарных команд подразделений добровольной пожарной охраны, осуществляющих деятельность по тушению пожаров, проведению аварийно-спасательных работ на месте пожара и оказанию первой помощи пострадавшим. В программе излагаются: организация подготовки водителей, цели и задачи обучения, методические рекомендации, но учебным дисциплинам, общий расчет учебного времени, расчет учебного времени по дисциплинам обучения, наименование тем и содержание занятий, количество часов на их изучение, законодательные и иные нормативные правовые акты. рекомендуемая учебная литература. Формы и методы проведения занятий определяются с учетом наличия учебно-материальной базы. Для качественного усвоения теоретического материала целесообразно практические занятия по пожарной тактике, пожарно-строевой подготовке и изучению пожарной техники проводить комплексно, развивая межпредметные связи. По окончании обучения обучаемые сдают итоговый зачет. В результате изучения настоящего курса водитель должен: знать: - требования безопасности при несении караульной службы, эксплуатации и техническом обслуживания пожарной техники, тушении пожаров и проведении связанных с ними первоочередных аварийно-спасательных работ: -служебные обязанности при несении караульной службы; -устройство пожарных автомобилей основного применения, вывозимого на них; уметь:
Примечание: при наличии в районе (подрайоне) выезда добровольной пожарной команды автодорог федерального, регионального, межмуниципального значения и прочих дорог местного значения, в программе обучения необходимо предусматривать дополнительные часы для обучения первоначальным навыкам ликвидации последствий дорожно-транспортных происшествий. В случае передачи из подразделений Государственной противопожарной службы либо приобретения учредителями для нужд подразделения добровольной пожарной охраны СИЗОД необходимо предусматривать дополнительное обучение правилам безопасной работы в непригодной для дыхания среде с использованием СИЗОД по существующим программам. ^
Учебная программа по дисциплине «Охрана труда» ^ Курс «Охрана труда» должен дать слушателям знания и умения для обеспечения выполнения требований охраны труда во вверенных подразделениях, организации безопасного несения службы и безопасного выполнения работ, при тушении пожарив и проведении аварийно-спасательных работ, выполнении требований безопасности, предъявляемых к пожарной технике, пожарно-техническому и аварийно-спасательному оборудованию. ^ : -дать слушателям звания и умения по обеспечению выполнения требований охраны труда во вверенных подразделениях, организации безопасного несения службы, безопасного ведения работ на пожарах, основным требованиям нормативных документов, но безопасной эксплуатации пожарной техники, пожарно-технического и аварийно-спасательного оборудования. В результате изучения дисциплины слушатель должен: звать:
-требования безопасности при несении караульной службы: уметь:
иметь представление:
^ |
![]() |
Приказ и о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 4 ноября 2011 года №786. Зарегистрирован |
![]() |
Номер программы в Приложении №2 Количество полюсов Приглашаем Вашу компанию принять участие в конкурсе по выбору страховой компании по программам добровольного... |
![]() |
Приговор Полетыкина, представившего удостоверение №11481, выданное гу мю РФ по г. Москве 16 августа 2011 года,... |
![]() |
16 ноября 2011 года Сообщение |
![]() |
30 ноября 2011 года №2327 |
![]() |
Программа Четверг, 24 ноября 2011 года Начало в 10 00 регистрация с 9 |
![]() |
Информационно-методическое письмо для медицинских работников лпу к «Всемирному дню борьбы против |
![]() |
Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 19 октября 2009 года №542. Зарегистрирован |
![]() |
Программа окружной научно-практической конференции «Актуальные вопросы дерматовенерологии» (24-25 |
![]() |
30 ноября 1 декабря 2011 года Здание Правительства г. Москвы Москва, ул. Новый Арбат, д. 36 Основные |