Пояснительная записка к контрольно-измерительным материалам по предмету «Познание мира» для 3 класса

Скачать 0.66 Mb.

Название	Пояснительная записка к контрольно-измерительным материалам по предмету «Познание мира» для 3 класса
Количество страниц	4
Дата конвертации	30.01.2013
Размер	0.66 Mb.
Тип	Пояснительная записка

Содержание

3 базовых теста (Б. т.)
Диагностический тест (Д. т.)
Тематический тест
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
2) Выбери: «Тела бывают…»
4) В какой строчке указаны вещества?
5) Соедини стрелками
Оценочная шкала
2) Каким цветом на карте изображают горы?
4) Отношение длины линии на карте к ее действительной длине на местности называют
Оценочная шкала
4) Какая природная зона отсутствует на территории Казахстана?
Оценочная шкала
2) Перечислите методы изучения природы
3) Какая деятельность помогает человеку узнать свойства веществ?
4) Что такое тело?
6) Каким общим словом называются тела живой природы?
8) По перечисленным свойствам определи, какое вещество они характеризуют.
9) О чем идет речь?
10) Географическая карта – это…
Оцен. шкала
2) Выбери свойства воздуха
3) В окнах устраивают двойные рамы. Между рамами всегда оставляют промежуток для воздуха. Какое свойство воздуха используется?
4) Какой газ содержится в воздухе необходимый для жизнедеятельности живых организмов?
5) Некоторой своей деятельностью человек загрязняет воздух. Выдели источники загрязнения воздуха.
Оценочная шкала
2. Узнай по описанию
3. Допиши: соприкасаясь с землей пар превращается в капельки воды
5. О каких признаках погоды говорится в народных приметах
Оцен. шкала
Оцен. шкала: 10 б. – «5»
1. Какое определение верно
3. Допиши определение
5.Как температура воздуха влияет на испарение?
6. Чем измеряют температуру воздуха?
Часть веществ в воде не растворяется и загрязняет ее. Как можно очистить воду от грязи?
Оцен. шкала
2) В каком состоянии встречаются горные породы?
4) Узнай по описанию породу
5) В горных районах Казахстана самая распространенная горная порода
Оценочная шкала
Оценочная шкала
Оценочная шкала
3) Узнай полезные ископаемые
5) В каком законе нашей страны записано об охране природных богатств?
Оценочная шкала
1. Почва – это . . .
2.Обозначь основное свойство почвы
4.Если немного свежей почвы нагреть на огне и над почвой подержим холодное стекло. Вскоре стекло станет влажным. Что показывает
5.Закончи фразу
Оценочная шкала
1. От чего зависит цвет почвы?
3. На каких почвах лучше всего произрастают растения?
5. Как человек может защищать почву от смыва и выдувания?
Оцен. шкала
1. Выбери: Горные породы и минералы, которые люди добывают из различных слоев земли и используют в своей деятельности, называютс
2. Соедини стрелками
3. Отделение руды от пустой породы называют
5. Как называется профессия людей, которые занимаются определением месторождения полезных ископаемых?
6. Выбери, что входит в состав почвы
8.Какое свойство отличает почву от полезных ископаемых?
10. В природе все . . .
Оцен. шкала
2. Обоняние, осязание, зрение, слух, вкус – это органы
4. Что приносит наибольший вред нашему здоровью?
6. Перечисли правила наблюдения
8. Соедини стрелками
9. Изображение земной поверхности, уменьшенное во много раз и нанесенное на бумагу, называется
11. Мельчайшие капельки воды, концентрируясь в воздухе, образуют . . .
13.Перечисли крупные реки Казахстана.
15. В каком законе нашей страны записано об охране воздуха, воды, природных богатств?
Оцен. шкала
1. Расположи виды растений в порядке возрастания
3. Дополни схему
4. Перечисли необходимые условия для жизни растений
Оцен. шкала
Оцен. шкала.
1. Выбери теплолюбивые растения
3. Как называются растения, которые нуждаются в большом количестве дневного света?
5.Выдели условия произрастания теневыносливых растений
Оцен. шкала
1. Земная оболочка Земли – это . . .
3. Разнообразие растений зависит от
5.Докажи, что растение – живой организм
7. Нарисуй «правила друзей природы»
Оцен. шкала
2) Соедини стрелками
3) Допиши
5) Восстанови цепь питания
Оцен. шкала
Оцен. шкала
1. Животное, тело которого покрыто перьями, а передние конечности превратились в крылья – это
2. Выбери певчих птиц
4. Самая многочисленная группа млекопитающих
Оцен. шкала
2) В какой среде обитает белка?
4) Чем питается бабочка капустная белянка
Оцен. шкала
1. Распредели кто где обитает
2. Определи признаки приспособленности водоплавающих птиц
3. Восстанови цепь размножения бабочки капустной белянки
4. Укажи как нужно вести себя около пчел?
5. Заполни схему
Оцен. шкала
1. Животные – это
2. Выбери животное, которое относится к пресмыкающимся
4. На какие три отдела делится тело насекомых?
5.Узнай по описанию
9. Жизнь животных не прекращается потому, что . . .
11. Животные, которых осталось очень мало или находятся на грани исчезновения, занесены в
Оцен. шкала
Оцен. шкала.
4) Какой транспорт является городским
Оцен. шкала.
2) Праздники, которые празднуются каждый год работниками отдельных видов труда называются
3) Выбери государственные праздники
4) Когда отмечается «День Независимости РК»
Оцен. шкала
3.Выбери природные зоны, которые находятся на территории Казахстана
5.Астана считается
Оцен. шкала
1. Заполни схему
2. Выбери, в каких местах устанавливается Государственный флаг
3. Определи, где можно увидеть изображение Государственного герба: на монетах, на печатях, в учебниках, на паспорте гражданина,
4. Закончи предложение
5. Государственным языком Республики Казахстан является
Оцен. шкала
1. Наше государство возглавляет
3. Продолжи схему
Оцен. шкала
1. Главные богатства Кызылординской области
3. На чем основано развитие хозяйства Восточного Казахстана?
4. Мангыстау стал равным партнером среди мировых производителей
Оцен. шкала
1. Ценная зерновая культура нашей страны
4. Соотнеси области
5.Закончи схему
Оцен. шкала
1. Дополни текст нужными словами
2. Родина – это
4. Сколько национальностей и народностей проживает в нашей республики?
6. Выбери первое название города Астана
1. На какие группы подразделяются растения?
2. Определи засухоустойчивые растения
6. Распредели животных по группам
7. Какую помощь приносят животные природе и человеку
8. Какое животное лишнее в ряду
11. Всех ли родственников можно отнести к семье?
13. Определи название профессий села
14. Напиши, какие номера телефонов набирают, чтобы вызвать эти машины
15. Соедини стрелками

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Медицина