|
|
Скачать 0.66 Mb.
|
|
Тематический тест ^ а) природные богатства б) полезные ископаемые в) полезные вещества ^ а) горючие полезные ископаемые 1) известняк, мрамор б) рудные полезные ископаемые 2) нефть, газ в) нерудные полезные ископаемые 3) железная руда, свинец ^ а) добыча б) обогащение в) месторождение 4. Место, где непосредственно ведется выработка угля, называется: а) карьер б) штреки в) забой ^ а) шахтеры в) почвоведы б) геологи г) археологи ^ : песок, цемент, воздух, перегной, стекло, камни, вода, резина, соли, глина. 7. Соотнеси, что показывает опыт:
^ а) дает продукты питания б) дает одежду в) дает лекарства г) дает молоко ^
^ . 21 б. – 20 б. – «5» 19 б. – 16 б. – «4» 15 б. - 10 б. – «3» 9 б. и < «2» Итоговый тест за I полугодие. 1. Что составляет опорно – двигательную систему организма человека? а) скелет б) мышцы в) скелет, мышцы г) осанка ^ Ротовая полость ![]() пищевод ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ^ а) работа б) отдых в) алкоголь, курение г) физкультура, спорт 5. Каким методом изучения ты воспользуешься, чтобы отличить пакет с сахаром и пакет с солью? а) наблюдение б) экспедиция в) опыт ^ а) _________________ б) _________________ в) _________________ 7. Переведи на Математический язык: а) два градуса мороза _____________ б) четыре километра ______________ в) двое суток _____________________ г) северо – восток _________________ ^ а) тела 1. песок б) вещества 2. град в) явления природы 3. капля росы 4. затмение солнца 5. вода 6. облако ^ а) географической картой в) масштабом 10. Ветер – это: а) воздух, который находится везде б) воздушная оболочка Земли в) перемещение воздуха над поверхностью земли ^ а) росу в) иней б) дождь г) туман 12. Отметь на схеме, какую часть на планете занимает вода, суша: ![]() ^ а) хлебом в) «белым» золотом б) «черным» золотом г) животноводством ^ а) Декларация прав человека б) Конституция в) Об охране окружающей среды г) О правах ребенка Ключ:
^ 28 б. – 27 б. – «5» 26 б. – 21 б. – «4» 20 б. – 15 б. –«3» 14 б. и меньше - «2» Раздел: «Растения». Тема: «Разнообразие растений. Условия произрастания растений». Б. т. № 1. ^ а) зоология б) биология в) ботаника г) геология ^ Группы растений ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() водоросли Цветковые растения ^ 1. ________________ 4._______________________ 2._________________ 5._______________________ 3._________________ 5. От чего зависит разнообразие растений, произрастающих в разных местностях? а) от различных условий среды б) от свойств почвы в) от количества влаги Ключ:
^ . 14 б. – 13 б .- «5» 12 б. – 10 б. – «4» 9 б.- 7 б. – «3» 6 б. и < -«2» Раздел: «Растения». Тема: «Влаголюбивые и водные растения. Засухоустойчивые растения». Б. т. № 2. Верны ли утверждения? Ответить на вопросы, используя слова «да», «нет». 1.Влаголюбивые растения, это растения которые живут в воде? 2. У влаголюбивых растений широкие листья, не длинные корни в виде бахромы? 3. Кубышка, ряска, лотос, водоросли – это водные растения. 4. Засухоустойчивые растения растут на песке, щебне, скалах. 5. У засухоустойчивых растений короткие корни, большие листья. 6. У засухоустойчивых растений толстые, мясистые листья или колючки. 7. Верблюжья колючка, молочай – растут в местах, где много влаги. 8. Все растения с колючками надо уничтожать, так как они бесполезны. 9. Все растения важны в природе. Ключ:
^ 9 б. – «5» 8 б. – 7 б. – «4» 6 б. – «3» Раздел: «Растения». Тема: «Теплолюбивые и холодостойкие растения. Светолюбивые и теневыносливые растения». Б. т. № 3. ^ а) светолюбивые б) теплолюбивые в) морозоустойчивые ^ а) водные б) засухоустойчивые в) светолюбивые 4. Узнай по описанию: «Это лекарственное, светолюбивое растение, зацветает одним из первых. Одна сторона листа темная и гладкая, а другая светлая и шершавая». ^ а) влага, питательные вещества, мало света б) влага, питательные вещества, много света г) питательные вещества, мало света Ключ:
^ 8 б. – «5» 7 б. – 6 б. – «4» 5 б. – 4 б. – «3» 3 б. и меньше - «2» Раздел: «Растения». Тематический тест ^ а ) дыхание растенийб) питание растений ![]() ![]() ![]() ![]() Сахар крахмал ![]() ![]() ![]() вода ^ а) количества влаги б) различных условий среды в) животных 4. Определи соответствия:
^
а) желтая книга б) зеленая книга в) красная книга г) черная книга ^ ![]() ![]() ![]() Ключ:
^ 18 б. – 17 б. –«5» 13 б. – 10 б. –«3» 16 б. – 14 б . –«4» 9 б. и < - «2» Раздел: «Животные». Тема: «Многообразие животных. Насекомые». Б.Т. № 1 1) Заполни схему: Животные ![]() ![]() рыбы птицы ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ^ а) насекомые б) земноводные в) рыбы г) пресмыкающиеся 1 сом, угорь, карп; 2 шмель, тутовый шелкопряд, блоха; 3 лягушка, тритон, саламандра; 4 черепаха, крокодил, змея; ^ а) Беспозвоночные животные – это______________________ б) Позвоночные животные – это________________________ 4) Какие признаки объединяют всех насекомых? а) насечки, тело делится на 4 отдела, шесть ног; б) насечки, тело делится на 3 отдела, шесть ног; в) насечки, тело делится на 3 отдела, восемь ног; ^ ___________=>ТЛЯ=>_____________ ___________=>СТРЕКОЗА=>_____________ Ключ
: ^ 15 – 14 баллов - 5 13 - 11 баллов – 4 10 – 7 баллов – 3 6 и менее - 2 Раздел: «Животные». Тема:»Рыбы. Земноводные. Пресмыкающиеся». Б. т. №2 Ответь на вопросы словами «да» или «нет»
Ключ:
^ 10 б. – «5» 9-8 б. – «4» 7-5 б. –«3» 4 б. и меньше – «2» Раздел: «Животные». Тема: «Птицы. Млекопитающие». Б. т. № 3. ^ а) пресмыкающиеся б) земноводные в) птицы г) млекопитающие ^ а) ласточка, зяблик, синица б) соловей, жаворонок, скворец в) иволга, стриж, трясогузка 3. Животное, которое рождает своих детенышей и вскармливает их молоком – это: а) насекомые б) птицы в) пресмыкающие г) млекопитающие ^ а) грызуны б) копытные в) приматы г) кошачьи 5. Восстанови цепь питания: а ![]() ) дуб ___________ волкб ![]() ![]() ) _______ корова ________ человекКлюч:
^ : 7 б. – «5» 6 б. – 5 б. – «4» 4 б. – «3» 3 б. и < - «2» Раздел: «Животные». Тема: « Среда обитания животных. Капустная белянка. Медоносная пчела». Д. т. № 4. Уровень 1:
А) на суше Б) на суше и в воде В) в воде ^ А) в море Б) в пустыне В) в лесу Г) в степи 3) Как насекомые приспосабливаются к определенной среде обитания? А) окраска Б) неблагоприятные условия для жизни В) повадки Г) особенности внешнего строения ^ А) мелкими насекомыми Б) цветочным нектаром В) растениями Г) дождевыми червями 5) Какой частью тела защищается медоносная пчела? А) усиками Б) крыльями В) жалом Г) ножками Ключ:
^ 7б.- «5» 6-5б.-«4» 4б.- «3» 3б. и меньше – «2» Раздел: «Животные». Тема: « Среда обитания животных. Капустная белянка. Медоносная пчела». Уровень 2 . ^ а) лес 1. суслик, сурок, мышь, дрофа б) степь 2. стрекоза, жук – плавунец, лягушка, улитка в) пустыня 3. соболь, куница, волк, горностай г) река 4. верблюд, змеи, варан, кулан ^ а) удлиненное тело, короткая шея, пальцы соединены перепонкой б) удлиненное тело, длинная шея, пальцы соединены перепонкой в) укороченное тело, длинная шея, пальцы не соединены перепонкой ^ Я ![]() ![]() йцо ______ ________ взрослое насекомое.^ а) не делать резких движений б) махать руками в) не бейте ужалившую вас пчелу г) застрявшее жало удалите ^ Пчелы дают людям ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Ключ:
^ 14 б. – 13 б. – «5» 12 б. – 10 б. – «4» 9 б . – 7 б. – «3» 6 б. и < - «2» Раздел: «Животные». Тематический тест ^ а) насекомые, змеи, лягушки, вороны, грибы б) человек, растения, микробы, звери в) насекомые, птицы, рыбы, млекопитающие, земноводные, пресмыкающиеся ^ а) заяц в) слон б) змея г) жаба 3. Укажи самых многочисленных обитателей нашей планеты: а) птицы в) млекопитающие б) рыбы г) насекомые ^ Тело ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ^ а) Одомашненное животное, считается главным опылителем растений, они дают человеку такие бесценные продукты, как мед и воск. Это ___________________ . б) В нашей стране водится довольно крупный тритон. Встречается он только в Джунгарском Алатау. Очень редкий вид занесен в Красную книгу. Это _________________ . в) Это животное не похоже ни на каких других животных . Самое удивительное у них – хобот. Им он может поднять и бревно и спичку. Это _____________ . 6. Сережа и Надя решили составить свою Красную книгу. В нее не войдут рысь, олень или зубр, потому, что они не встречаются в тех местах, где живут ребята. Зато в нее войдут другие животные джейран, архар, сайга. Назови среду обитания этих животных. а) пустыня в) луг б) степь г) лес 7. Млекопитающие кормят своих животных _________________ . 8. Многие животные сберегаются от врагов благодаря: а) гибкости тела б) особой расцветки в) сильным лапам ^ а) они размножаются б) никогда не вымирают в) за ними всегда ухаживает человек10. Выбери заповедник, который находится в Костанайской области: а) Алакольский в) Маркакольский б) Наурзумский г) Устюртский ^
^ : 15 б. – 14 б. – «5» 13 б. – 11 б. – «4» 10 б. – 7 б. – «3» 6 б. и < - «2» Раздел «Родной город» |