Нормативный срок освоения программы 4 года Форма обучения очная Требования к результатам освоения основной образовательной программы Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата

050700.62 СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ

Нормативный срок освоения программы - 4 года

• 
  способность к социальному взаимодействию, сотрудничеству и разрешению конфликтов в социальной и профессиональной сферах, к толерантности, социальной мобильности (ОК-1);
  
• 
  способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, политические события и тенденции, использовать социологическое знание в профессиональной и общественной деятельности; понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в нем. политической организации общества (ОК -2):
  

• 
  способность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК -3);
  
• 
  способность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной деятельности (ОК-4);
  

• 
  готовность учитывать основные закономерности естественнонаучных процессов в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в науке (ОК-5);
  

• 
  готовность к овладению основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-6);
  
• 
  способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке; владение одним из иностранных языков в рамках профессионального общения, готов к использованию навыков публичной речи, ведения дискуссии (ОК-7);
  
• 
  способность использовать основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-8);
  
• 
  способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК- 9);
  
• 
  готовность к овладению средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-10):
  

• 
  способность осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, способность к эмпатии, корректному и адекватному восприятию лиц с ОВЗ (ОП-1);
  

• 
  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, выявлять сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ОП-2),
  

• 
  готовность к оказанию психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального происхождения (ПК-7);
  

• 
  способность планирования, организации и совершенствования собственной коррекционно-педагогической деятельности (ПК-13);
  

• 
  готовность к использованию знаний в области современного русского литературного языка, к лингвистическому анализу языкового и речевого материала (ПК-14);
  
• 
  способность использовать данные медицинской документации в процессе организации и осуществления коррекционно-педагогической работы с лицами с ОВЗ (ПК-15);
  

• 
  готовность к формированию общей культуры лиц с ограниченными возможностями здоровья и к взаимодействию с учреждениями культуры по реализации просветительской работы с лицами с ОВЗ и их семьями (ПК-16);
  
• 
  способность осуществлять работу по популяризации дефектологических знаний среди населения (ПК-17).