|
|
Скачать 21.06 Kb.
|
|
Перечень практических навыков по пропедевтике детских болезней для студентов III - IV курсов педиатрического факультета. 1. Сбор и оценка анамнеза: - социального, биологического, генетического. 2. Антропометрическое обследование пациента: - измерение массы и длины тела, окружности грудной клетки, окружности головы; - оценка физического развития пациента на основании использования данных антропометрических стандартов и индексов. 3. Психометрическое обследование и оценка нервно-психического развития. 4. Проведение и оценка результатов функциональных нагрузочных проб по Шалкову, Штанге-Генча. 5. Измерение и оценка артериального давления. частоты сердечных сокращений и дыханий в минуту у пациента. 6. Определение группы здоровья пациента на основании комплексной оценки состояния здоровья. 7. Клиническое обследование здорового и больного пациента: осмотр, аускультация, перкуссия, пальпация. 8. Сбор и оценка результатов анализов: - общего анализа крови, анализов мочи общего, по Нечипоренко, Аддису-Каковскому, Амбурже, пробы по Зимницкому, копрограммы; - биохимических анализов крови при соматических и инфекционных заболеваниях:
- кислотно-основного состояния крови; - сахара крови натощак, амилазы крови, диастазы мочи; - исследования иммунного статуса при различных формах инфекционных заболеваний у пациента; 9. Оценка коагулограммы: время свертывания, длительность кровотечения, толерантность к гепарину, протромбиновый индекс, протромбиновое время, время рекальцификации. 10. Оценка результатов инструментальных методов исследования: - ультразвукового сканирования; - желудочного и дуоденального зондирования; - рентгенографического исследования; - электрокардиографического исследования; - люмбальной, стернальной, плевральной пункций. 11. Оценка выявленных при обследовании пациента патологических изменений и формулирование предварительного диагноза. 12. Оформление типовой медицинской документации: - истории развития и болезни ребенка. 13. Расчет и коррекция питания детей первого года жизни, старше года. 14. Составление режима дня для здоровых детей раннего возраста. |