Болезни сердечно-сосудистой системы
|
|
Скачать 0.95 Mb.
|
|
Министерство здравоохранения и социального развития РФ ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия Кафедра патологической анатомии "Утверждаю" Зав. кафедрой, д.м.н. профессор__________ Боташева В.С. «____»__________ 2010_г. Методическая разработкадля студентовпо проведению практического занятия по учебной дисциплине патологическая анатомия со студентами 3 курса по специальности “Врач общей практики” Тема № 7. Болезни сердечно-сосудистой системы Занятие № 19.Эндокардиты, миокардиты. Кардиосклероз. Атеросклероз. ^ «_____» _____________ 2010г. Протокол №______ Ставрополь, 2010 г. Тема № 7. Болезни сердечно-сосудистой системы ^ ОБЩАЯ ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ. Изучить этиологию, патогенез, морфологию атеросклероза, миокардита, эндокардита, а также различать клинико-морфологические формы атеросклероза и наиболее частые осложнения. ЧАСТНЫЕ ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ. В результате изучения темы занятия Вы должны: Знать: 1.Определение атеросклероза. 2. Различать стадии атеросклероза на основании данных макроскопического, светооптического и электронно-микроскопического исследования. 3. Назвать факторы, имеющие наибольшее значение в развитии атеросклероза. 4. Назвать и объяснить современные теории развития атеросклероза. 5. Называть и дифференцировать клинико-морфологические формы атеросклероза. 6. Называть и оценивать осложнения и исходы при различных клинико-морфологических формах атеросклероза. 7. Давать определения миокардита, называть и дифференцировать клинико-морфологические формы идиопатического миокардита. 8. Давать определения эндокардита. Назвать причины, механизм развития, морфологию, исходы париетального эндокардита с эозинофилией. 9. Давать определение кардиосклерозу, называть морфологические виды, клиническое проявление. Уметь: - определять по макро – и микроскопической картине органов разные виды миокардита и давать заключение об их нозологической принадлежности; - определять по макро – и микроскопической картине морфологическую динамику процесса; - определять по макро – и микроскопической картине клинико-морфологическую форму атеросклероза; - определять по микроскопической картине комплекс морфологических изменений, характеризующих эндокардит и миокардит. ^ : - о значимости следующих терминов и словосочетаний: Миокардит, эндокардит, аневризма аорты, атероматоз, ксантомные клетки. КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ. Атеросклероз - хроническое заболевание, возникающее в результате нарушения жиро-белкового обмена, характеризующееся поражением артерий эластического и мышечно-эластического типа в виде очагового отложения липидов и белков в интиме и реактивного разрастания соединительной ткани. Знание темы необходимо для изучения заболеваний сердечно-сосудистой системы, усвоения таких тем частного курса патологической анатомии, как гипертоническая болезнь и ишемическая болезнь сердца, для изучения соответствующего материала на клинических кафедрах. В практической работе врача оно необходимо для клинико-анатомического анализа секционных наблюдений. ^ Макропрепараты: 1.Атеросклероз аорты с аневризмой брюшного отдела. 2. Ишемический инфаркт головного мозга. 3. Киста в головном мозге. 4. Атеросклеротический нефроцирроз. 5. Атеросклероз сосудов брыжейки. 6.Париетальный эндокардит Лефлера. 7.Крупноочаговый кардиосклероз. 8.Атеросклероз аорты (окраска Судан III) Микропрепараты: А) для зарисовки: 1.Атеросклероз аорты стадия атерокальциноза. 2.Кардиосклероз окраска г-э, пикрофуксин по Ван-Гизону. Б) для демонстрации: Липоидоз артерии, окраска Суданом III. Таблицы: 1.Кардиосклероз. 2. Атеросклероз стадия атерокальциноза. 3. Атеросклероз стадия атероматоза. 4. Атеросклеротический нефросклероз. 5. Эндокардит при ревматизме. 6. Вирусный миокардит. 7.Инфаркт миокарда с явлениями организации. 8. Эндокардит при системной красной волчанке.Окраска по Гей денгайну. ^ 1. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия. Учебник. В 2 т. Т.1-М.: Медицина, 2002 2 Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина , 1998. 3. Серов В.В., Ярыгин Н.ЕЮ, Пауков В.С. Патологическая анатомия. Атлас. М.: Медицина, 1986. 4. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия. Изд. 3-е, 4-е. М.: Медицина, 1993, 1994. ПЛАН Практического занятия по патологической анатомии для студентов лечебного факультета. ( 3 академических часа: 135 минут учебного времени) Ваши действия при подготовке к данному занятию: А) Восполните знания базовых дисциплин, используя литературу: - по нормальной анатомии человека (ангиология миокарда, почек, головного мозга) -по гистологии человека раздел (микроскопическое строение легких, почек, миокарда) Б) Воспользуйтесь основной литературой по теме занятия - при работе с литературой обратите внимание на этио- пато- и морфогенез изучаемых явлений и вытекающих осложнений с исходом. В) Соблюдайте правила и меры безопасности на занятии: бережное отношение к учебной и методической литературе; макро и микропрепаратам, микроскопам; самостоятельно не включайте видеосистему; запрещается вскрывать герметически закрытые в стеклянной таре макропрепараты. Г) Ваши действия при выполнении программы занятия: -будьте готовы ответить на тесты № 1-14. - при отработке 1 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата; - доложите преподавателю о выполнении задания; - будьте готовы ответить на следующие вопросы:
- при отработке 2 вопроса воспользуйтесь музейными макропрепаратами с описанием по схеме и зарисовкой микропрепарата; - доложите преподавателю о выполнении задания; - будьте готовы ответить на следующие вопросы:
Е) Будьте готовы ответить на тесты итогового (выходного) контроля знаний (№ 1-14 вопросы 1-4) с решением ситуационных задач (№ 1-14 вопрос 5); Ж) К следующему занятию воспользоваться методической разработкой к занятию № 20 повторить из курса гистологии - микроскопическое строение почек, печени, легких. Методическую разработку составил к.м.н., доцент Косторная И.В. Министерство здравоохранения и социального развития РФ ГОУВПО Ставропольская государственная медицинская академия Кафедра патологической анатомии "Утверждаю" Зав. кафедрой, д.м.н. профессор__________ Боташева В.С. «___»__________ 2010 г. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
 |
6. Болезни сердечно-сосудистой системы, иммунной системы и системы крови Заболевания сердечно-сосудистой |
|
«Сестринский процесс при заболеваниях сердечно-сосудистой системы» Цель лекции: Знать основные проявления при заболеваниях сердечно-сосудистой системы; особенности... |
|
Болезни сердечно-сосудистой системы (II). Врождённые пороки сердца. Болезни эндокарда. Болезни перикарда. |
|
Проблемы гипоксии при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Применение препарата Гипоксен при |
|
Исследование сердечно-сосудистой системы Важнейшие клинические синдромы при заболеваниях сердечно-сосудистой и дыхательной систем |
|
Болезни сердечно – сосудистой системы |
|
Болезни сердечно-сосудистой системы |
|
Болезни сердечно-сосудистой системы |
|
Болезни сердечно-сосудистой системы |
|
Болезни сердечно-СосудистоЙ системы |
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям