Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией биологического факультета для студентов факультета физической культуры и спорта ннгу, обучающихся по направлению 034300 «Физическая культура» Нижний Новгород
|
|
Скачать 1.54 Mb.
|
|
Глава 2. Биологический возраст и способы его оценки Одним из актуальных вопросов, привлекающих в последнее время внимание представителей многих научно-практических дисциплин (спортивной медицины, возрастной физиологии, педагогики и т.д.), является соотношение между паспортным (хронологическим, календарным) и биологическим возрастом детей и подростков. Понятие биологического возраста (БВ) обязано своим возникновением необходимости свести в единую систему обилие данных об индивидуальных особенностях протекания онтогенеза в периодах, соответствующих единому паспортному возрасту. Определение термина «биологический возраст» до сих пор не сформулировано окончательно. В.Г. Властовским предложена трактовка, согласно которой биологический возраст – это «достигнутый отдельным индивидуумом уровень развития морфологических структур и связанных с ними функциональных явлений жизнедеятельности организма, соответствующий среднему для всей популяции уровню, характерному для данного хронологического возраста» До настоящего времени для различных практических целей группируют детей, подростков, взрослых по принципу хронологического возраста. При этом индивидуумы одного паспортного возраста могут находиться на различных этапах анатомо-физиологического развития, что зависит как от наследственности, так и от факторов внешней среды. По этой причине хронологическая группа оказывается разнородной. Биологический и паспортный возраст совпадают примерно в 50-60% случаев, но у 40% существуют различия – одни опережают своих сверстников, другие от них отстают. Основным и наиболее существенным свойством биологического возраста является его измеряемость. Критериями биологического возраста могут быть морфологические, функциональные (физиологические) и биохимические показатели, диагностическая ценность которых меняется в зависимости от этапов онтогенеза. При проведении спортивно-медицинских обследований детей и подростков для диагностики биологического возраста используются в качестве индикаторов такие морфологические показатели, как: - зубная зрелость, - костная (скелетная) зрелость, - половая зрелость, - морфологическая зрелость. Определение биологического возраста по степени зубной зрелости. Выпадение молочных и появление постоянных зубов имеет определенную закономерность и, как показали ряд авторов, отражает индивидуальные темпы роста и формирования организма. Однако хронологические рамки этого критерия имеют максимум в 13-14 лет (до появления признаков полового созревания). Зубная зрелость обычно определяется путем подсчета числа прорезавшихся зубов и сопоставления его с существующими стандартами. Зубная система современного человека имеет 2 смены: молочную и постоянную (дифиодонтизм) и носит гетеродонтный характер (деление на функциональные группы: резцы (I), клыки (С), премоляры (P) и моляры (M)). Зубная формула молочных зубов: I2|2, c1|1, m2|2 Зубная формула постоянных зубов: I2|2, C1|1, P2|2, M3|3 Молочные зубы прорезываются у детей с 6 мес до 3-х лет, постоянные – в среднем от 6 до 13 лет (за исключением третьих моляров) (рис.20).  Рис.20 Сроки прорезывания и выпадения зубов у человека Определение биологического возраста по степени скелетной зрелости. Костную зрелость определяют рентгенологически по стадиям оссификации скелета: костей пястья, запястья и дистальных эпифизов костей предплечья, при этом учитываются:
Практические исследования показали, что сроки окостенения хорошо отражают процессы акселерации и ретардации развития. Применение этого метода оценки ограничено для детей дошкольного возраста, во-первых, из-за приобретения специального оборудования, во-вторых, из-за отрицательного влияния рентгеновских лучей на организм ребенка, а, в-третьих, этот метод требует высоких профессиональных знаний. Определение биологического возраста по степени развития вторичных половых признаков. Биологический возраст широко определяется по степени развития вторичных половых признаков, поскольку это наиболее доступная оценка при массовых обследованиях. Из большого числа схем, предложенных для оценки биологического возраста, наиболее широко распространены схемы W, Zeller, I.Tanner, В.В. Бунака. В работах отечественных авторов для определния БВ широко используется схема, описанная В.Г. Штефко, А.Д. Островским, В.В. Бунаком и др. Эта схема основана на определении стадий развития волос в подмышечной впадине (Ax – axillaries), на лобке (P – pubis), развития грудных желез (Mа – mammae), а также возраста наступления первой менструации (Me – mensis), пубертатного набухания сосков (С) и перелома голоса (Г). Одни из указанных признаков являются характерными и для мальчиков, и для девочек (Р и Ах), другие – только для мальчиков (С и Г), а третьи – только для девочек (Ма и Ме). Степень развития вторичных половых признаков выражают в баллах. Различают несколько стадий развития каждого признака, оценка которых производится по схеме В.Г. Штефко и А.Д. Островским (1929) (табл.3). Таким образом, формирование молочных желез у девочек характеризуется пятью стадиями (0-4), развитие волос на лобке и в подмышечной впадине – четырьмя стадиями (0-3), набухание сосков и перелом голоса у мальчиков – тремя стадиями (0-2). Таблица 3 Схема оценки развития вторичных половых признаков
Результаты обследования записывают в виде «половой формулы», в которой у основания символа отмечается стадия развития признака.   Пример: Ма3 Ме(15 лет 4 мес)Б    ВАх2 Р2-3 7-8 баллов По I. Schwidetzky (1950), каждой стадии развития признака соответствует определенное число баллов, например:
Сумма полученных очков, деленная на число изучаемых признаков, является показателем общей степени полового развития каждого индивидуума в виде числа от 0 до 12. Степень биологического развития необходимо оценивать, учитывая паспортный возраст индивида. Индивиды 16 лет относятся к акселерантам, если степень их биологического развития 10-12 баллов; если их развитие оценивается числом от 6 до 10, оно считается средним; если меньше 6 – отстающим. Вторичные половые признаки появляются в определенной последовательности, которая более четко выражена у женского пола. Определение БВ подростков по степени развития половых признаков может служить надежным критерием для правильной оценки их развития, но эти показатели могут быть использованы только в период полового созревания. Биологический возраст (при всей его информативности и полезности при формировании групп для занятий) не дает возможности прогнозировать темпы развития ребенка. БВ – это качественная характеристика состояния ребенка на момент обследования. С целью прогнозирования развития ребенка в 1979 г. была предложена оценка «варианта развития» (ВР) по изменениям признаков соматического развития за 6 мес или по изменениям состояния индикаторов БВ. В 1985 г. Р.Н. Дороховым была предложена информативная метрическая формула для оценки ВР. Выделяются 3 варианта развития: укороченный - «А», обычный - «В» и растянутый - «С». Каждый вариант развития имеет возрастную характеристику. Для определения ВР предложена метрическая формула, с помощью которой рассчитывается индекс зрелости: Мт [(Опв х 0,5 Др) + (Обв х 0,5 Днк)] ИЗ = ------------------------------------------------------, ^ где ИЗ – индекс зрелости, Мт – масса тела, Опв – окружность плеча на уровне прикрепления дельтовидной мышцы, Др – длина руки; Обв – окружность бедра на уровне ягодичной складки, Днк – длина нижней конечности, Дт – длина тела, Оп – обхват плеча по максимуму дельтовидной мышцы, От – обхват таза по максимуму ягодиц, Дтул – длина туловища от яремной вырезки до лобкового симфиза. По величине индекса зрелости судят о варианте развития. Показатели от 0,7 до 1,0 – высокие – говорят о развитии по ВР «А», от 0,3 до 0,56 – по ВР «В», от 0,1 до 0,43 по ВР «С». Данные полученные с использование этого метода позволяют объективно строить тренировочный процесс. Глава 3. Акселерация В настоящее время во многих видах спорта проводится большее количество тренировок, а на соревнованиях различного масштаба (чемпионаты города, области, страны, Европы, Мира, Олимпийских игр) по спортивной гимнастике, фигурному катанию, плаванию и др. чаще выступают дети, не достигшие совершеннолетия. В основе этого явления лежит не только постоянное совершенствование тренировочного процесса, но и феномен «эпохального сдвига». Одним из проявления данного феномена является ускорение процесса роста и развития, ускорение формирования двигательных качеств, более ранние сроки морфофункционального созревания современных детей и подростков. Отмеченное за последние 100-150 лет ускорение соматического и физиологического созревания детей и подростков получило название акселерации (от лат. “acceleratio - ускорение”). Этот термин был введен в литературу Е.В. Кохом в 1935 г. За рубежом используется термин secular trend – «вековая тенденция», которым обозначают не только свойственное современности ускорение морфофункциональных изменений человека в период роста (предефинитивный период), но и изменения в развитии взрослых людей (постдефинитивный период) за те же 100-150 лет (удлинение репродуктивного периода, сохранение работоспособности в пожилом возрасте, увеличение средней продолжительности жизни). В антропологии существует термин «эпохальный сдвиг», к которому относятся прослеживаемые на протяжении тысячелетий и столетий изменения размеров головного мозга, формы черепа и массивности скелета, а также колебания длины тела, изменения продолжительности жизни. В настоящее время термином «акселерация роста» обозначают:
Существует несколько классификаций акселерации. Отечественные исследователи В.Г. Властовский и С.М. Громбах (1976) выделяют акселерация вертикальную (эпохальную по сравнению с предыдущем поколением) и горизонтальную, индивидуальную (внутри одного поколения). F. Steinwachs выделяет такие варианты индивидуального развития, как акселерация, ретардация (замедление), синхрония и асинхрония. Акселерацию выявляют при сопоставлении данных о развитии современных людей с аналогичными материалами, относящимися к различным периодам времени. При этом нужно учитывать, какими способами и инструментами определяли размеры тела в прошлом, и какими они определяются сейчас, при сопоставлении данных необходимо также учитывать социально-экономическое положение людей и их этническую принадлежность. Многочисленные данные свидетельствуют об акселерации детей в грудном возрасте. Вес ребенка, зафиксированный при рождении, удваивается в настоящее время к 4 мес., вместо 6 мес. как в довоенные годы. Длина тела детей при рождении увеличилась в среднем на 0,5-1 см, а вес на 100-300 г. Отмечено более раннее выравнивание обхватов груди и живота. В начале ХХ в. оно наблюдалось в конце 1-го года жизни, в 1937 г. – на 6-м месяце, в 1949 г. – на 5-м месяце, в настоящее время – между 2-3 месяцами жизни. Современные дети стали на 5 см длиннее и на 1,5-2 кг тяжелее довоенных. За последние 100 лет у детей дошкольного возраста длина тела увеличилась на 10-12 см. Раньше прорезываются постоянные зубы: первые моляры и средние резцы появляются в среднем на год раньше. Особенно высокий темп акселерации роста наблюдался в те же периоды у детей школьного возраста. У них отмечено увеличение роста на 10-15 см, сопровождающееся перестройкой телосложения детей и подростков. Дети и подростки стали относительно более узкогрудыми и имеют относительно более длинные голени, по сравнению с практически не изменившейся длиной бедра. Следует отметить, что у детей и подростков доминирует ускорение сроков роста, а абсолютное увеличение размеров тела взрослых выражено в меньшей степени. В результате сокращения ростового периода, происходящие в нем процессы, идут более интенсивно, чем раньше, особенно в дошкольном возрасте и периоде полового созревания. Наступление сроков полового созревания у подростков ускорилось примерно на 2 года. В начале прошлого века в развитых европейских странах возраст менархе (первое менструальное кровотечение) соответствовал 16,5-17,5 годам, то теперь он снизился в среднем до 12,5-13 лет. Средний возраст спермархе (появление сперматозоидов в первой порции утренней мочи) снизился с 13 до 11 лет. Целый ряд данных свидетельствует не только о морфологической акселерации, но и об ускорении развития физиологических и двигательных функций. Эпохальный сдвиг затрагивает и другие этапы жизни людей. Например, длина тела взрослых людей также увеличилась, хотя и в меньшей степени, чем у детей и подростков. В возрасте 20-25 лет длина тела мужчин стала больше на 8 см. В конце прошлого века мужчины росли примерно до 26 лет, перед 2-й Мировой войной – до 21 года, в настоящее время юноши достигают окончательного роста в 18-19 лет, а девушки – в среднем в 16-17 лет. Статистические данные по результатам массовых обследований в разных странах показали, что, несмотря на более раннее развитие организма, старость сейчас наступает позже, чем в XIX в., дольше сохраняется работоспособность, увеличилась фактическая продолжительность жизни. Существует много гипотез о причинах акселерации и эпохального сдвига. Причины можно разбить на 2 группы: экзогенные и эндогенные, связанные с изменением наследственности.
В целом ни одна из гипотез не может целиком удовлетворительно объяснить феномен акселерации. Скорее всего, причины акселерации лежат в самом образе жизни, влиянии всей совокупности факторов. Каковы пределы увеличения размеров тела человека и ускорения полового созревания? Эти изменения не бесконечны, хотя в большинстве стран акселерация пока продолжается. Акселерация не имеет отношения к видовой биологической эволюции человека. Ее проявления не следует рассматривать как что-то исключительное в соматическом развитии человека современного типа. ^ Конституция – это интегральная характеристика человеческой индивидуальности, биологический паспорт личности. Она характеризуется четырьмя особенностями:
Конституцию в настоящее время представляют в виде трех вписанных друг в друга окружностей. Центральный круг (ядро) – общая конституция, или генотип конституции. Внутреннее кольцо (скорлупа) – частные конституции, или фенотип конституции. Наружное кольцо – конституционально-зависимые фенотипические признаки. Общая и частная конституции включают в свой состав то, что удовлетворяет вышеперечисленным критериям. Однако конституционально-зависимые признаки могут и не удовлетворять каким-либо из названных критериев. Поэтому в настоящее время перспективно рассматривать конституцию как комплекс генетических и фенотипических маркеров, которые способны выявить состояние реактивности организма и темп индивидуального развития. ^ Дифференциация спортсменов по физиолого-генетическим особенностям создает основу для различного педагогического подхода к их обучению. Для тренера важно не только подготовить спортсмена высокого класса, но и сделать это без вреда для его здоровья и с наименьшими затратами времени. Поэтому выявление наиболее информативных способов отбора приобретает особую ценность, позволяя отличить высоко и быстро тренируемых спортсменов от высоко и медленно тренируемых; низко и быстро тренируемых и, тем более, низко и медленно тренируемых спортсменов. Для практики спорта особую важность все более приобретает использование в отборе так называемых маркеров, отражающих наследственные задатки человека. Маркеры могут быть абсолютными и условными. Их разграничивает мера наследственной детерминированности. Генетическим маркером называют легко определяемый устойчивый признак организма, жестко связанный с его генотипом, устойчивый на протяжении онтогенеза, выявляющий ассоциированность с отдельными состояниями организма в условиях нормы и патологии. С помощью генетических маркеров возможно выявление генетических задатков даже у детей, для которых нельзя использовать тесты, применимые к взрослым людям. Для практического удобства было предложено разделять маркеры абсолютные и условные. Абсолютные маркеры характеризуются наиболее высокой (99%) наследуемостью. К ним относят: серологические факторы (например, эритроцитарные антигены), вкусовосприимчивость фенилтиокарбамида (ФТК), признаки одонтоглифики (рисунок жевательной поверхности премоляров и моляров), красная кайма губ, цвет радужки глаз, хромосомный набор, дерматоглифика (кожный узор на подушечках пальцев, ладони и подошвы). Условные маркеры-фены менее обусловлены наследственностью. К ним относят: соматотип человека, тип высшей нервной деятельности, типы темперамента. В процессе спортивного отбора необходимо обращать внимание на мало изменяемые показатели, которые имеют наибольшую прогностичность, т.к. тренировочный процесс их мало затрагивает. Именно эти показатели будут лимитировать спортивные достижения. Наиболее информативными показателями высоко и быстро тренируемых спортсменов являются следующие:
^ Телосложение человека определяется размерами, формами, пропорциями и особенностями взаимного расположения частей тела. На него влияет вид спорта, особенности питания, климатические условия и др., но, несмотря на исключительно большое разнообразие индивидуальных особенностей, всегда имеются наиболее типичные черты его строения. Особенности телосложения человека определяют как конституцию. По М.В. Черноруцкому выделяют 3 типа конституции: гиперстенический, астенический и нормостенический. При гиперстеническом типе преобладают поперечные размеры тела, голова округлой формы, лицо широкое, шея короткая и толстая, грудная клетка короткая и широкая, живот большой, конечности короткие и толстые, кожа плотная. Астенический тип характеризуется преобладанием продольных размеров тела – узкое лицо, длинная тонкая шея, длинная и плоская грудная клетка, небольшой живот, тонкие конечности, слаборазвитая мускулатура, тонкая бледная кожа. Нормостенический тип характеризуется пропорциональностью соотношений поперечных и продольных размеров. Однако более известной в спортивном мире является классификация И.Б. Галанта (1927), которая учитывает не только степень распределения жироотложений, но и сочетание ряда других морфологических признаков; степень развития мускулатуры; форму грудной клетки и живота и др. (табл.4). Таблица 4 Характеристика телосложения женщин (по И.Б. Галанту)
При диагностике детских конституций используются схемы, предназначенные для взрослых или специальные схемы, разработанные для детей. Так, в России широко применяется схема В.Г. Штефко и А.Д. Островского (1929), пригодная и для классификации конституций взрослых. В ней описаны нормальные конституциональные типы, среди которых выделяют: 1. Торакальный – с сильным развитием грудной клетки в длину, небольшим животом, большой ЖЕЛ и развитием тех частей лица, которые принимают непосредственное участие в дыхании. 2. Дигестивный – с развитой нижней третью лица, в форме усеченной пирамиды; короткой шеей. Грудная клетка широкая и короткая, живот сильно развит, с выраженными складками, надчревный угол тупой. 3. Абдоминальный тип отличается от предыдущего значительным развитием живота при малой грудной клетке, но жировой слой развит умеренно; в настоящее время встречается редко. 4. Мышечный тип характеризуется лицом квадратной или округлой формы, равномерно развитым туловищем, широкими и высокими плечами. Грудная клетка средней длины, резко выражены контуры мышц. 5. Астеноидный – с тонким скелетом и длинными нижними конечностями, узкой грудной клеткой, острым надчревным углом, слабо развитым животом. 6. ^ по набору признаков сложно отнести к какому-либо из перечисленных выше. Для описания мужских конституций в России широко используется схема В.В. Бунака, согласно которой выделяют 3 типа: грудной, мускульный и брюшной, а также 4 промежуточных подтипа: грудно-мускульный, мускульно-грудной, мускульно-брюшной и брюшно-мускульный. Грудной тип характеризуется слабым развитием жироотложения, слабым или средним развитием мускулатуры, удлиненной или уплощенной грудной клеткой, острым эпигастральным углом, плоской или впалой брюшной стенкой. Брюшной тип отличается сильным жироотложением, слабым или средним развитием мускулатуры, короткой грудной клеткой, тупым эпигастральным углом, округлым животом, часто со складкой над симфизом. Мускульный тип занимает промежуточное положение. Он характеризуется слабым или средним развитием жировой ткани, сильным развитием мускулатуры, цилиндрической грудной клеткой, прямым эпигастральным углом, прямым, крепким животом. Взаимосвязь конституции и темперамента Ряд ученых считает, что конституция человека зависит от темперамента. Например, Шелдон выделяет 3 основных типа характеров – висцеротония, соматония и церебротония (табл.5, рис.21), по классификации И.П. Павлова – 4 типа характеров – экстраверсия, интроверсия, флегматический и холерический. Таблица 5 Набор признаков из шкалы темпераментов по Шелдону
 Рис.21 Тип телосложения мужчин и женщин по Шелдону ^ Глава 5. Возрастная периодизация От оплодотворения яйцеклетки до конца жизни анатомические структуры и физиологические функции претерпевают ряд последовательных изменений, обеспечивающих их развитие и становление. Закономерности этих процессов изучает возрастная антропология. Рост и развитие организма – это сложные явления, результат многих метаболических процессов и размножения клеток, увеличения их размеров, дифференцировки и т.д. Этими проблемами занимаются специалисты самого разного профиля: эмбриологи, морфологи, генетики, физиологи, медики, биохимики и др. Существуют 2 вида морфологических исследований роста у человека: продольные и поперечные. ^ предполагают в течение ряда лет ежегодные или чаще измерения одних и тех же детей. На основании этих исследований можно выявить взаимосвязь морфологических и функциональных показателей, понять роль эндогенных и экзогенных факторов в регуляции роста. При поперечных исследованиях (генерализующий метод) – за короткий промежуток времени исследуют детей разных возрастов. При таком исследовании можно установить нормальные ростовые показатели и границы нормы для каждого возраста. Но, в отличие от продольных, они не вскрывают индивидуальных различий в динамике роста. ^ следующие:
^ Проблема между ростом и длительностью жизни с давних пор являлась предметом исследований ученых, старавшихся установить определенное соотношение между процессом роста и процессом наступления старости. Аристотель заметил, что жизненный цикл животных находится в зависимости от длительности периода их роста, причем длительность жизни обыкновенно в 5-6 раз превосходит период роста. В настоящее время считают, что процесс старения является необходимым следствием дифференцировки, а, следовательно, и роста, и что старение начинается еще со стадии яйца. В основу периодизации индивидуального развития нельзя положить только один вид признаков: морфологических, физиологических или биохимических. Необходим комплексный подход, при котором также важно учитывать и социальные факторы, связанные, например, с обучением детей, выходом на пенсию и т. п. В 1965г. В.В. Бунаком была предложена схема периодизации онтогенеза, основанная на изменении морфологических и функциональных показателей (табл.6). Для прогрессивной стадии характерны: продольный рост тела, прекращение которого является концом стадии; для стабильной стадии: увеличение жирового слоя, нарастание веса, стабильный уровень функциональных показателей; для регрессивной стадии: падение веса тела, изменения осанки, скорости движений. Таблица 6 Схема периодизации индивидуального развития (по В.В. Бунаку, 1965)
Сходная схема периодизации онтогенеза постнатального периода была принята в 1965г. и широко применяется в педагогике, морфологии, педиатрии, антропологии (табл.7). Таблица 7 Схема возрастной периодизации онтогенеза человека
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям