А. Д. Были времена, когда экстрасенсов было много. “Я вылечу всех!” говорил каждый. Но прошли годы, и громкие имена забылись. А ирина Александровна работает, и поток желающих попасть на занятия “Сам себе цели
|
|
Скачать 4.44 Mb.
|
|
^ Саиду 13 лет его привезли из Алма-Аты. В детстве были частые приступы, потом за него взялись психиатры; с шести лет Саид пьет транквилизаторы. Тем не менее два года назад был очень сильный пpистyп с потерей сознания. Часто простуживается, учится плохо, с детьми контакты не иалаживаются из - за частых приступов ярости Саида. У мамы – измученный вид.. Мальчик рослый, на губе заметен пушок, но бугристая больная кожа. Первое, что я увидела, - высокий сахар: сейчас 7,5, а бывает больше 20 ммоль)л. Инсулина мало, мозг голодает:даже при хорошем кровоснабжении ему необходима пара “глюкоза-инсулин”, иной пищи для него нет (-(-.Да,-согласилась мама, - Саид много пьет.) ОЦК - 30-40% в течение дня. трижды падал до нуля, спасали. Огромная травма темени-виска слева, абсолютно нет биополя, никакого. Почему? Хоть бы где! А-а-а, дело в транквилизаторах:шесть таблеток в день – много; его душа в анабеозе. Кровь оседает в селезенке, венах почки и сигмы. Воспаляется левое ухо, зубы поражены кариесом тоже слева, чуть увеличены подчелюстные лимфо узлы. Грязная лимфа заливает левую паращитовидную железу - потому плохая кожа и слабая соединительная ткань. Если вы не хотите, чтобы у Саида были судороги, вылечите паращитовидные железы. Принимайте глюконат кальция ( пять таблеток). Ставьте “жалобную воду”, просите Aллахa сделать ее лекарством, утром Сайд ею умоется и обязательно прополощет горло. Пусть пьет сорбент не меньше трех месяцев - грамм на килограмм веса в день. На ночь - не поленитесь! - накрутите ему компресс на шею (марлю в три слоя прошейте люрексом, смочите в очень крепком насте ромашки и календулы, положите прямо на кожу, а поверх- сухую мягкую шерсть, закрепите тонким чулком). Саиду нужно выучить молитвы и молиться Аллаху. Коррекция дает немедленные результаты': парень ожил, порозовел и вступил со мной в диалог. -Саид, тебе надо накачать мускулы, это очень красиво, ты станешь здоровым, будешь долго жить, тебя будут все любить. Хочешь этого? (- Да! - просиял Сайд.). Тогда просто - турник в дверной проем, фотографии Сталлоне и Шварценеггера на стенку, гантели, эспандер, наклонную доску. Саиду нужно выплнять не меньше двухсот отжиманий и приседаний в день, контролируйте и вознаграждайте сына. Прошу Вас, учитесь сами делать массаж сыну. Вместе твердите “почкам кровь!” много раз в день; до школы осталось время, мальчик привыкнет. Носить амулеты ^ и подорожник. Каждый день - закаливание горячим полотенцем и масляный компресс с добавкой спиртовой настойки пустырника и топинамбура. Грызть топинамбур (запасите на зиму!), пить чай из смородины. Т-активин: 10 инъекций по 1 мп в левую руку через день (через две недели - повторить) и трижды в день по капле в глаза, “выкапать” две упаковки. Пусть рядом с ним в комнате стоят два ведерка с водой. При первом признаке агрессии скажите ласково: “Сыночек, ты сердишься. Скорее бери воду, пойдем”. Вместе с сыном спуститесь вниз, обойдите дом, пусть Саид донесет ведра, не пролив ни капли. А Вы просите Дух Воды снять болезнь с сына. Вернетесь к подъезду выплесните воду на дорогу и еще помолитесь. Читайте ему сказки! (- Он любит!) Молите Аллаха за сына, когда он спит. Будьте с ним ласковы. ..Они остановились у родственников, делали все процедуры две недели, а перед отъездом пришли ко мне показаться.Приступов ярости и судорог не было ни разу! Травма затылка – иммунодиффецит, диабет Анечке 14 пет, у нее - сахарный диабет, уже три месяца. Пять инъекций в день, 16- короткого, 12- продленного. Обычное депо. Ее увезли на “скорой” с жесточайшей гипер- гликемией: сахар был за 30. Сейчас сахар колеблется, по их словам, от 8 до 12; по моей оценке, от нуля до 16 ммопь/п. Доза явно завышена, и депо вовсе не в инсулине, В чем же? Очень высокий уровень холестерина, кортизол до 1200 нмоль/п. Анечка, ты ведь частенько гневаешься, правда? (Аня кивает головой.) Не нужно этого делать... Почти совсем нет биополя, особенно на затылке и темени. Вижу большую затылочную травму и еще одну: темя - левый висок, воспалены оба уха. Иммунные пептиды - на нуле. В сердце приоткрыты клапаны предсердий и слева - митральный и аортальный. Вирусы? Да, гепатит С (ее залечили), паротит, герпес... Вавки на губах бывают? (- Да, часто.) И полуживой вирус гриппа до сих пор гуляет в носу, зубах, горле, в легких и в сердечной сумке - перикард увеличен, отечный. Аня зимой болела гриппом? — Да, полгода назад. Неделю температура была за сорок, болели уши, и тогда у ушей сильно вспухли лимфоузлы. — Они воспалены; слева околоушные, справа - заушные. — Тогда в моче появился ацетон, ей ставили антибиотики. — Снова эта отрава! Совсем загубили иммунную систему! — Аня поднялась, но из простуды не вылезала. Ее хотели облучать, чтобы лимфоузлы рассосались, но мы не согласились. Я говорила врачу о запахе ацетона, но меня и слушать не стали. — а как уши?
— Очаг остался в гайморовых пазухах, лимфоузлы переполняются. Почти всегда заложенный нос забрасывает грязную лимфу в полость черепа - отсюда холестерин и кишечные неполадки: гастродуоденит и колит, больше слева, селезеночный угол ободочной кишки и сигма вниз Кровь застаивается в голове, печени, селезенке и венах сигмовидной кишки. Я много раз наблюдала, что вирус, уходя, оставляет пробки в слабых точках спинномозгового канала и “размыкает” клапаны на сердце. Сейчас ОЦК колеблется от 40% в максимуме до полного нуля - это зависит от мощного воспалительного очага у затылка - шеи. Когда ОЦК мал, включается программа побудки, горит жир, сахар в крови за двадцать. Но сердце проснуться не может, оно отключено от управления воспалительной пробкой! Поэтому естественный для животных наших широт импульсный режим весенней побудки становится у человека непрерьв ным, а это очень опасно. Отравляется лимфа. Высокий сахар портит систему увлажнения, страдают глаза и суст вы, нарушается проводимость нервных волокон. Сердце работает все хуже, ОЦК на нуле ... Коррекция. Первым делом огненным ершиком пробиваю пробочки везде, где они есть: в спинномозговом канале, в ушных лимфопротоках, в носу. (Нос сразу задышал. Тише, тише дыши, помогай мне!) Подкачиваю затылок, темя. Ну и травма! Мое биополе уходит как в бездонную бочку. Отче наш... И Вы помолитесь, Елена Сергеевна Вот, хорошо! Теперь появилось биополе, и я строю оболочку. Короткими импульсами закрываю клапаны сердца, привратник, клапаны на всех крупных лимфососудах. Очищаю лимфу огнем: “О Великий Дух Огня...” Падает кортезол, растет уровень иммунорегуляторных пептидов 4...6..-10! Вот так и ходи, хоть В.Я. Арион никогда больше четырех не видел. А у моих детей меньше восьми не бывает, должен быть запас иммунитета! Как дела с оболочкой? Уже есть, но неровная. Разравниваю, подкачиваю затылок, поджелудочную. Клею мостики на шею, возле ушей, на тимус и селезенку... теперь прорежем каналы для биополя ,крови (артериальной и венозной), лимфы, ликвора. Дополнительно формирую биооболочки сердца и поджелудочной железы (ПЖЖ). Пусть оболочка ПЖЖ будет похожа на лежачую восьмерку или на муравья: головка будет относительно изолирована и перестанет так беззастенчиво грабитьтело и хвостик. Как дела? (- Мне тепло, согрелись ноги, ушла сvxocть изо рта!) Сахар выставляю тебе 3,5 ммоль/л, чтобы больше- ни-ни! Береги норму, смотри мне! Рекомендации: Ежедневно масляный компресс на голову: ложка густой сметаны, по пол-ложечки крема Астрой и настойки. Настойка: на бутылку водки по две ст. ложки цветков и листьев календулы, облепихи, мелиссы, черники, пустырника, смородины, по ложке плодов шиповника и кедровых орешков. Настаивайте неделю. Для ежедневной работы отлейте настойку в бутылочку на 50 мл, опустите туда десять “волшебных шариков”. Дайте Ане такую бутылочку с собой в школу. Предупредите учительницу: если у Ани заболит голова, колпачок настойки вылить на темя и растереть. Обязательно с молитвой править голову два раза в день. Два месяца пить сорбент, доза - грамм на килограмм веса. Дыхательные тренировки и статическую гимнастику делайте по шестой кассете - утром и перед сном. В моих группах использовалась техника Бутейко. Анализы крови у детей с диабетом до и после занятий показали, что сахар устойчиво снижается на 6-9 ммоль/л. Т-активин подкожно в левую руку и подреберье по полкубика вечером. Десять дней, две недели перерыв - и еще курс. На ночь наклеивать мостики на слабые точки головы: на нос слева, в центре лба, от затылка и левого уха вниз. Об инъекциях инсулина. Я настоятельно Вам рекомендую полностью освободить у себя две недели и неотлучно находиться рядом с Аней. Пусть при Вас всегда будет шприц и инсулин. Но помните: инсулин нужно вводить только тогда, когда у ребенка высокий сахар. Лучшим индикатором является урина, Насколько высока частота мочеиспускания. Часто бегает - опасно, сразу мочу в баночку: вкус? цвет? прозрачность? количество? сладость? Как npaвило, моча будет мутноватой. Это значит, что появился воспалительньш очаг. Быстро колпачок настойки на залок. растереть; укол Т-активина в левую руку, столовую ложку сорбента в рот, наклеить мостики на слабые точки. Можно сделать клизмочку из отвара ромашки календулы (держите в холодильнике НЗ!), добавьте в нее полтаблетки растолченного стрептоцида. Очень хорошо сделать два-три упражнения: отжимания от пола, поплыли-полетели, десять приседаний. Немедленно ограничьте глубину дыхания, дышите “шмелем”. Вам необходимо самой научиться бесконтактному массажу и Аню научить. Вы должны уметь работать с отвесиком, он Вам поможет оценить ситуацию. Только в случае когда сахар снять не удастся, сделайте укол “короткого инсулина. От “длинного” немедленно откажитесь пoлностью. Вам нужны знания, отвага и огромная любовь. Я пишу Вам “повтор +”: приезжайте с победой, прием бесплатный Они приехали через месяц - уже кололи восемь ед “короткого”, сахар выше пяти не поднимался. Я подправила голову и посоветовала пить чай из листьев смородины, вишни, мелиссы. Мы решили: пора бросать подпорки! И еще месяц прошел. Прием. Захожу в свой кабинет на столе розы, а в красных гостевых креслах сидят Аня с мамой. Месяц без инсулина! Смотрю Аню внимательнейшим образом. — А почему нос не очень хороший? — Это Аня на речке упала. Но мы сразу наклеили мостики и смазали кремом Астрон, Вы на лекциях говорили! Потом правили нос каждый раз, как мыли руки, и смазывали внутри — Молодцы! Сахар ни разу не был больше шести! — Мы сахар измеряем бумажкой, и Анечка свою урину исследует. Чай смородиновый - каждый день, и еще глюконат кальция. А шариком Аня и себя, и кошку лечит.
^ Ребенку нужно расти в любви и заботе. Подумайте, как вы относитесь к своим близким, особенно к пожилым людям. Проявляете ли терпение, внимание, сострадание? Дружите ли с ребенком, знаете ли его тревоги и радости? Всегда ли в трудную минуту Вы рядом? От этого зависит отношение ребенка к Вам. Егорка. Письмо первое “Сегодня на занятиях Вы рассказывали, как помогать домашним, а мне вчера Егорка преподал урок. Вернувшись домой, я прилегла: болела голова. Егорка крутился около меня и ждал, когда я встану: ему не терпелось поговорить. Прошло минут 20, а я задремала. Слышу сквозь дрему - Егор читает Отче наш - раз, другой, третий... Приоткрываю глава и вижу, что он стоит на коленях перед образом. “Мама заболела. Господи, помоги ей!” Потом зажег свечу и, обращаясь к Духу Огня, несколько раз обошел комнату, призывая Огонь переменить зло на Добро. Я подскочила, забыв об усталости и головной боли, стала целовать Егорку и благодарить за то, что он меня вылечил. А он очень искренне признался: “Это не я, это Бог помог. Я так рад, что тебе стало лучше... Я тебя люблю больше всего на свете”. Мне кажется, стоит почаще говорить детям о своих чувствах и о своей любви. О том, что они добрые, отважные и дорогие. Они сразу отвечают тем же, вознаграждая нас, И выражаясь нашими же словами. Иногда я завожусь из-за того, что форма брошена на стул, один носок на столе, другой на кровати, Начинаю отчитывать, а Егор уже занимается своим неотложным делом. И слышу его тихий голос: “Господи! Успокой маму! Дай ей сипы для жизни!” А потом: “Мама, ты же у меня добрая. Ты же не хочешь мне этого говорить, это тебя кто-то злой заставляет”. Мне становится стыдно своего срыва, и я молча убираю носки и форму. В классе проводили психологическое исследование, оказалось, у Егора - самый высокий рейтинг, все хотят сидеть с ним за одной партой. Он не ввязывается в конфликты со сверстниками и хорошо относится даже к тем, кто мелко пакостит ему. Я предложила отказаться от приглашений этих выйти поиграть, а он ответил: — Мама, мне совесть не позволяет сказать так, я же пришел на Землю, чтобы делать добро. Господи! Как научить ребенка самому защищаться от зависти и злобы, как научить учителя и других детей был милосердными и справедливыми, ну хотя бы не жестокими? Порой просто теряешься. Естествознание у нас изучается с первого класса. Пишется: вода и камни - неживая природа. Я не согласна! Вода и Камни - живые и разумные! Егор меня полностью поддерживает. Беседуем с Егором и учительницей. Привожу свои доводы, ссылаюсь на Beрнадского и на Ваши книги. Учительница со мной согласна, но затем, побеседовав с биологом и завучем, пытается убедить меня: иначе, чем в учебнике, преподать детям нельзя. Они - де не поймут, на экзаменах ответят не так и пострадают от этого. Получается, что мировоззрение моего peбенка не может отличаться от указанного чиновником из министерства! Или мне нужно познакомить Егора с формулой г дения, данной Тютчевым: Молчи, скрывайся и таи И чувства, и дела свои... Егор освоил новогодний подарок - двухкассетную магнитолу и теперь с удовольствием делает записи – монтажи. Пробовал разное, а потом спросил: — Мама, можно я запишу из “Живого слова” (учебник по чтению) рассказы, которые мне понравились, а то после второго класса мы его сдадим? — Конечно, можно. Он выбрал рассказы “Моржи” и “Тюлени” М. Зингера “Четыре океана” и “Чудо-юдо” Г. Ганейзера. Но меня поразило, как Егор прочитал окончания этих рассказов -с токой в голосе и грустью в глазах: - Тюлений жир ценится, как лекарство. Он богат витаминами. Из выделанного меха шьют одежду и обувь. Мясом питаются народы Крайнего Севера.
Такое впечатление, что концовки приделаны к замечательным рассказам о животных угодливыми редакторами, чтобы создать у ребенка видимость заботы соцсистемы о пропитании народов Севера. И это при том, что дети видят телепередачи о горестной судьбе Севера, изуродованного ядерными полигонами, флотом и нефте-газопромыслами… Обратит ли а это внимание учитель? Наверное, нет. В конце рассказов стоит “наш” вопрос: “Чем полезно каждое из животных человеку?” Но нет вопроса о том, какой вред приносит Природе человек…” Артем Ему 8 лет. Он закончил шесть классов простой и три -музыкальной школы. Он сказал мне: “Я москвич, но живу в Хакасии. Я прочел Ваши книги и приехал с Вами поговорить”. Первый вопрос его ко мне; — Я все время занимаюсь микросхемами. Хочу строить приборы и космические аппараты для ослабления Зла. Я хочу, чтобы люди стали добрыми. Как построить станцию, чтобы долететь до Большого Разума? — Большой Разум может сам прийти к тебе по твоей просьбе. Ты старайся представить, что люди становятся добрыми, и Разум тебе помогает сделать их еще добрее. Молись и проси Бога, чтобы Он тебе помог. Нужно, конечно, чтобы об этом просили сразу многие. И сами старались бы стать добрыми, чистыми и сосредоточенными людьми. — Как Вы медитируете? Вы. улетаете на Зеленую планету? Какие технические средства Вы используете? — Можно остаться здесь, а планету надеть на себя, но научиться переходить в духовное пространство, а расстояние неважно. Главное - умножить силы Добра и уважать Жизнь. Мне бы хотелось, чтобы ты стал заниматься человеком и живой Природой. Он был на моих занятиях в зале все три дня, и я спрашивала: “Артем, ты здесь? Тебе интересно?”
Если проанализировать, как влияет общество телевизионными программами, компьютерными играми (“стрелялки” и “догонялки”) и школьными учебник на ребенка, увидишь: идет жесткая обработка сознания с детства. Дети приучаются к власти денег. Детские души превращаются в подобие ЭВМ, из них уходит сказка. Мы, взрослые, должны помочь ребенку постепенно перейти в зрелость. Пусть он при этом не потеряет драгоценные связи с Миром, способность к творчеству, готовность играть, прощать, сострадать и любить. Наверное, нужно создать и оберегать добрые связи с морем и лесом, людьми, животными, бактериями и простейшими. Конечно же, этому нужно учить с детства. А может, не поздно начать и сейчас? САША ^ “Саня, в газете пишут, дети мира разоружаются, выбрасывают все самолеты и танки”. - Пусть мне отдают, я буду вооружаться! “?'!) Я уничтожу все заводы, которые отравляют землю, и воздух! (После некоторого раздумья). Ладно, людям мы сообщим, чтобы вышли заранее... Саше пять лет. Он спросил: “А где Бог?” Я ответила: “Везде”, “Значит, и во мне?” - спросил Саша. “Конечно!” “И в других людях?” - продолжал он. “Да”,- осторожно ответила я, не желая замутить покой его души. “Почему же тогда человек всему вредит, все живое убивает? Неправильно, что ты лечишь только человека. Живое больше нуждается в помощи”, -сказал он. И тем самым подтолкнул меня заняться иммунологией и микрофлорой. ^ - Зачем ты лечишь человека, он портит все живое на Земле! “А что ты предлагаешь делать?” - Нужно лечить Природу от человека! “Может быть, лечить человека от напряжения, от жестокости и жадности?” - А как? “Молитвой...” Саша не сразу сгоняет комара со своей руки: “Пусть попьет, у нее иначе не будет детей...” - Саня, кто самый красивый на свете? “Конечно, вот эта гусеница - посмотри, какая она бархатная и полосатая...” Я ежедневно держу ноги на высоте спичечного коробка - укрепляю живот. Саша решил попробовать вместе со мной. Подержал 11 секунд и опустил, не смог больше. Назавтра получилось чуть дольше. Через неделю выдержал минуту, сжимая в руке секундомер. Я пыталась его ограничить - не тут-то было! Прошел месяц, на секундомере у Саши - семь с половиной минут! Он пыхтел, сопел и кряхтел. Мы просили: “Санечка, хватит, достаточно”, он мотал головой, неотрывно глядя на ползущую стрелку. Никаких следов перегрузки я не замечала - ребенок был подвижен, спокоен и весел. Ему нужно было что-то себе самому доказать. Не нам - себе. С кем протекли его боренья? С самим собой, с самим собой... ^ Саше восемь лет. Посмотрел фильм о том, как мы чистили от трития Белоярское водохранилище. Взял мой вектор - и вектор завертелся в его ручке! - Скажи Система, простейшие составляют царство или подтип, как пишет Вилли? “Неправильно задаешь вопрос Ответ должен быть ДА или НЕТ”. - Простейшие на Земле - царство? (Вектор резко повернулся.) Царство, царство! Я это всегда говорил! Я тоже оператор, как ты. ^ Он пошел в поход в Саяны, недели благоустраивал тропу: ставил указатели, копал мусорные ямы, заготавливал веники и дрова для высокогорного горного приюта. Он хорошо работал и получил зарплату - 75 тысяч рублей. И все деньги потратил на шоколадки и мороженое для ребят во дворе: у них ведь денег нет. Идем играть в футбол. Небо заволокло тучами. Он задержался, я с мячом иду к пустырю. Догоняет: “Смотри, что я сделал!” В руке - изогнутый в форме вектора сварочный прут. “Ну, молодчина! Разгони, пожалуйста, облака, дождь земле сейчас не нужен”. И как будто для него это - привычная работа, повернулся и пpoтянул руку к туче, в другой - вертящийся вектор, лицо очень сосредоточенное, рот приоткрыт... Через несколько минут выглянуло Солнце, и я играла в мяч в купальнике. Сидит с вектором на диване, шевелит губами: А можно, я зажгу свечу?” “Конечно!” Через некоторое время: “Смотри, как я руку закоптил!” - Зачем тебе.“Надо было”. ^ Я как-то посидела рядом, когда он играл на компьютере, стреляя из мощного и легкого орудия. Враги падали, обливаясь кровью. Я спросила: “Тебе их не жалко?” - Они плохие! - был ответ. 1 же! Так же сказал, как Шварценеггер... Сказать себе, что другой - плохой, и можно проявлять к нему вражду, ненависть и даже можно убить его? И все фильмы о трансформерах они обязательно смотрели... Прошел месяц, и я заметила, что время фильма, а ребята заняты чем-то другим. “Нам теперь это неинтересно”, объяснил Витя. Больше ни разу они не вызвали ни одну военную игру... ^ Он горд тем, что началась эра Водолея: он биолог и Водолей. Он много читает. - что является целью живой системы? Саша: Выжить. _ Что устойчивей - обезьяна или муравейник? Саша: Конечно, муравейник. - Почему? Саша: Они сами строят свой дом, ремонтируют его, поддерживают необходимые условия для личинок. У каждого - свои обязанности, они не ссорятся друг с другом. Они полезны лесу, в котором живут. Выращивают грибы и тлей. У них формируется единый разум, когда они идут в поход. А как они настраиваются на погоду! Ведь муравейники есть и за Полярным кругом! — А человек похож на муравья или муравейник? Саша: На муравья. — Может, все-таки на муравейник? Он адаптируется, у него множество клеток внутри, и водоросли, и простейшие, и грибки... Саша: В таком случае, и муравей - муравейник... ^ Откусил кончик у банана, а банан оказался отравленным. Говорят, бананы везли в трюме, где были мыши. И мыши заразили Сашу! Что за болезнь такая - так и не ведаю, но вся кожа к вечеру покрылась красной корой и зудела, поднялся жар. Врач “поставила” аж два диагноза: псевотуляремия и псевдотуберкулез. Что нужно делать, она не знала, но мое предложение применить Т-активин поддержала. Я развела чайную ложку сухого препарата (около 300 доз) в 0,5 мл кипяченой воды и сказала: ложись на наклонную доску, подставляй нос! — А какие побочные последствия?- спросил он — Шибко умным будешь! — Ну, это не страшно! - и лег на наклонную, Так же охотно он проглотил сорбент (дозу около 50г) и позволил смазать зудящие зоны Астроном. К утру красное стало розовым, днем мы продолжили пить сорбент и мазать кремом; на третьи сутки с момента заболевания кожа полностью очистилась, зуд прекратился. Но еще неделю Саша в школу не ходил и мог вволю играть на компьютере. Никаких следов нет. Дети, которые лечились от этой хвори в поликлинике, болели около полугода, ^ У него “пентиум” с какими - то немыслимыми наворотами, в котором он разбирается куда лучше меня, что-то в нем постоянно усовершенствует и часто сам выходит в Internet. У него кот, уж, хомяк, рыбы, морская свинка, три черепахи. За всех и все отвечает он сам - в аквариуме чистота родника, кот с места запрыгивает на шкаф, но не ест зверье, компьютер работает без сбоев. Для брата он - абсолютный авторитет, но не злоупотребляет. Ко мне относится снисходительно, но на предложение пойти на речку или кататься на велосипедах откликается мигом. Часто берет мой вектор и молча его крутит. Сейчас три минуты он держит ноги спокойно, без гримас. Приседает, отжимается, плавает, ездит на велосипеде. Бывают, конечно, неполадки: то с юга вернулся - температура, то корень ядовитый ранней весной съел - ошибся. Все неприятности быстро проходят (сорбент!), живот не болит никогда. Летом ходит в горы, плавает. Меня удивляет и радует то, что в нем уживаются склонность к волевым усилиям и страстная бережность к живому. Когда моему другу понадобился блок для компьютера, Caня без звука по доброй воле снял свой блок и отдал. ^ Вы уже познакомились с Танечкой Черепановой. Марина Федоровна, Танина мама, как Вы и догадались, молодая, красивая и добрая. Но есть еще одна причина ее авторитета в “Целителе”: она замечательный -подготовленный, знающий и творческий детский педагог. С Любой Сосниной они встретились у нас, хоть давно уже живут в одном доме! А потом подружились и, конечно же, вместе стали вести большую работу в клубе “Целитель” с родителями. Они объясняют, показывают, проверяют. И только в случае исключительном приводят маму с ребенком ко мне на консультацию. А сами сидят тут же и все записывают. И душа моя спокойна: ничего не перепутают, все будет выполнено в срок. Нам всем следовало бы научиться любить детей - своих и чужих. Для меня - чужих не бывает... Вот новое письмо о Тане. Танины страхи и рисование “^ помогли нам преодолеть страхи. Таня стала рано рисовать красками и фломастерами. Очень полюбила рисовать под музыку. Уже в первых рисунках нас что-то настораживало. Рисовала или черной краской, или синим фломастером. Видимо, тревога в ней искала выход. ДЕТСАД появился в Таниной жизни на две недели (она там очень скучала: молчала или плакала, не ела, дома долго не могла заснуть, часто просыпалась со слезами). Ее забрали, но она долго еще боялась спать одна, В Таниных рисунках того времени часто встречаются чудища с когтями и зубами. человек ей был не нужен, он был за кадром. Если и появлялся, то или рука с поводком, или нога. Таня говорила: “Животные добрее людей”. Чем же так навредили ей люди? Я очень много думала, вспоминала все месяцы с рождения, перечитала кучу книг и пришла к выводу, что первая травма была в три месяца, когда она задыхалась от коклюша в кислородной камере, а мои руки держали ее. В семь месяцев Танечка провела несколько дней с бабушкой Появился страх остаться без мамы .От страха спасла игра. ИГРЫ мы придумывали сами и сказки тоже, иногда 30 серий. Читали только веселые книжки. Мы стали лечиться игрой. Рисовали страхи, а затем их уничтожали или видоизменяли Бабу-Ягу превратили в веселую и добрую юную разбойницу. Но долго еще появлялись страшные сны. Мы побывали в стране невиданных зверей, рисовали животных, каких нет на свете. У Танечки появились симолики, клюки, муомы. Я спрашивала “А где живут эти животные, чем они питаются?” Она с увлечением paссказывала о доброй и чудесной стране, где никто никого не ест. Ей нравилось жить в этом выдуманном, нереальном мире. В основном она рисовала животных. После нашей работы Таня успокоилась и стала радостнее. Ваш метод привел ее нервную систему в порядок. Сны загадывает каждый вечер себе и даже нам с папой. МАРИКОША - последний рисунок Тани. Он веселый и любознательный, с яркими плавниками, крыльями и лапками - он может летать, ходить и плавать, а коготки и антенны для безопасности. Танечка исследует Мир силой свей воображения. Наша работа продолжается. Ведь если ребенок чувствует любовь и заботу, основания для новых страхов нет. Поводырь Детство воспринимается человеком во всем спектре ощущений, не только слухом. В свои занятия я ввожу музыку леса, ручья или моря на фоне рояля и флейты Воображение становится ярче, когда рядом высокой творческой активностью Ушастики услышат пенье птиц или рокот волн и мигом настроятся, несутся к морю или в лес Я привлекаю глазастиков, включая в описание косые рукава солнечного света в утреннем саду, серую доску в заборе, что держится на одном ржавом гвозде, серебряную матовую каплю росы, колеблющуюся на зеленом капустном листе… Я зову на помощь сенсов: они отодвинут шершавую доску в заборе их босые ноги обожжет холодок росы, зеленый крыжовник захрустит на зубах, дивная кислятина недозревших яблок оскоминой вернет нас в детство И веселый ребенок выбежит нам навстречу - загорепый , исцарапанный, с алым соком ягоды на коже Как он ждал вас!.. Прощаясь, поблагодарите ребенка, он был вашим верным поводырем и целителем, он снял пелену с ваших глаз. Пожелайте ему счастья и защитите его Сотрите следы травм с его головки, успокойте его. Ведь это - вы сами! ^ Я думаю, что новичкам надо начинать с молитвы, в течение дня просить о хорошем и за все хорошее благодарить, читать Отче наш утром и вечером. Поначалу им помогут книжки “Целитель”, а потом все пойдет само собой. Они начнут действовать с верой, клуб их поддержит, и все у них получится. Каждое утро я перед школой трижды перекрещу Егорку - и знаю, что с ним ничего не случится Егорка заканчивает начальную школу и собирается пойти в медико-биологический класс Мы уверены, что медицина будущего - медицина без скальпеля, крови, уколов, табпеток. Подопытных лягушек и других животных не будут резать; с ними будут работать так, как Вы с мышами - на расстоянии. Егор хочет решать экологические проблемы | Мне очень нравится наблюдать за ребятами, когда они играют вместе. Окончив работу, они мгновенно полностью освобождаются от нее и переключаются на другое А сегодня Егорка с одноклассником Костей занимались конструктором “Лего” Они закончили собирать один вариант, и перед тем, как приступить к следующему, Егор сказал “Ну, с Богом1.” “С Богом!”,- совершенно бессознательно повторил Костя. Надо быть вместе с детьми, они нам помогут обрести веру и новые умения. ^ Восемь лет назад ко мне пришла женщина с маг ком 11 лет и пожаловалась сын плохо учится, устает и помаргивает, руки неспокойны “А Вы не бейте его по голове”-сказала я. Мать расплакалась “Правда я себя потом казню потом казню, но не могу сдержаться… ” “Лечиться нужно Вам, а не Юре. Юра, если ты захочешь и найдешь время, вот тебе пропуск, приходи на мои тренировки с мамой.”. Они не пропустили ни одного занятия, побывав у меня десять раз И вот какое письмо я получила потом. “ Я и мой сын чувствуем себя так, как будто на свет народились заново Мне до сих пор не верится что я вернулась в молодость – бодрая, сильная и энергичная. Появились душевное спокойствие и выдержка. Теперь я бегаю весь день, не чувствуя усталости, а ведь пришла к Вам - даже не хочется вспоминать… Ноги тяжелые, сердце предлагали oпeрировать - стеноз митрального клапана, была вся синяя, не могла до остановки дойти, душа рвалась изнутри – невыносимо. Сын сейчас молотит все подряд (а ведь всю жизнь плохо ел), усталости в нем я не вижу, появилась какая-то сосредоточенная внимательность, головные боли исчезли, как, и дер- ганность движений. ВСЕХ ЛЮБИТ! Когда я его обижала (мягко сказано), он шел к собаке и плакал, а Тузик слизывал его слезы - так он уходил в школу. И вообще он предпочитал больше времени быть в школе. Он с удовольствием ходил на Ваши сеансы, ему нравилась эта атмосфера уважения, тепла, здоровья. Он еще немножко помаргивает, но я думаю, что скоро это пройдет. У нас теперь дома стало xopoшо”. Ребенку важно жить дома в обстановке мира и взаимоуважения. Попробуйте наладить мир в вашем дме. Вам помогут три волшебные фразы, говорите их лри всяком удобном случае: ^ Как ты думаешь7 (Пусть будет по твоему…) Прости, это моя вина. Трудно, почти невозможно произнести их поначалу. А вы проверьте, испытайте их на работе, например. a потом и со своими потихоньку дело пойдет ^ Я с детства очень боялась темноты. Мы жили в Одесce, моя мама работала в военном госпитале. Во время дежурств у мамы на работе показывали кино, и мне разрешали его смотреть. Кино начиналось, когда было темно. Можно было пойти через освещенный двор и по большой улице. А я всегда шла по темной улочке, умирая от страха, дрожа, как осиновый лист - так вырабатывался характер. Но страхи не уходили. Было мне тогда 7-10 лет. Я боялась темноты всю жизнь. Выбросить вечером мусор в мусоропровод было событием, казалось, что кто-то гонится за мной во тьме. Знакомая история? Однажды лет десять назад я осталась дома одна Мне нужно было погасить свет на кухне, дойти до постели и лечь. Потушив свет, я со свистом добежала до кровати, залезла под одеяло и съежилась в комок от ужаса |и тут мне надоело бояться темноты! Надоело и все тут! Я опустила ноги на пол, вернулась на кухню, села на табурет и сказала “О, Невидимые! Я желаю вам добра. Если вы здесь, пожалуйста, располагайтесь, но не пугайте меня. Тут есть конфеты вафли – угощайтесь! Дружите со мной!” Потом легла и спокойно уснула. Естественно, Саша узнал об этом незамедлительно. Когда мы с ним шли домой, я предложила: “Давай пожелаем Невидимым добра!” Он с готовностью откликнулся “О, Невидимые вам, наверное, холодно. Приходите к нам домой, у нас есть пряники и кефир” Чуть помолчав, добавил серьезно “И ты, Месяц, тоже приходи, мы тебя накормим” С той поры я не боюсь. А если шевельнется старый страх, я говорю “О, Невидимые, я желаю вам добра и покоя. И на всякий случай громко читаю Отче наш Давайте раз и навсегда перестанем бояться! Тогда волной добра, улыбкой и верой в то, что справимся, что все будет хорошо, мы успокоим других. Мы поможем своим клеткам, которые от страха готовы выбрать неразумный режим поведения. Пусть они живут тихо, разумно, в добром согласии со всем Миром. Ели вы настроитесь на согласие со всем Миром - Вы будете в согласии с собой тоже. И поэтому лучшими словами я считаю Отче наш… Я повторяю эту молитву сто раз на дню всей душой своей Жизни. ВИТЯ Витя - младший брат Саши. Через семь дней после рождения он уже плавал; он пачкал всего лишь три пеленки в сутки – просился. В два с половиной года он опрокинул на себя чайник с кипятком. Мне совсем немного пришлось поработать, а наутро у него осталось только маленькое пятнышко под коленом. Если мне нужно было уходить и я звала с собой Сашу, Витя, подпрыгивая от полноты чувств, кричал: “Я! Я с тобой пойду! Я через забор! Я в дырочку!” Он - тоже Весы, знак Воздуха, как я. Его самоотверженность и обязательность поразительны Однажды Витюша (тогда ему было четыре с половиной года) с бабушкой провожали меня на работу. Когда пришла пора расставаться, он вцепился в мою руку и заявил “Я пойду с тобой” Наши уговоры и просьбы не действовали. Витя - тихий, спокойный Витя – упал на землю и, дрыгая ногами, кричал: “Хочу с Дэдой”( по- грузински - мама, так меня называют в семье) Бабушка унесла его прямо на руках - отбивающегося, ревущего. А на следующий день в новом синем костюмчике он пришел со мной на консультацию. От порога громко поздоровался со всеми и спросил меня: “Кого лечить-?” Я подвела его к Алисе Густавовне Захаровой. И он стал чистить ее. Совсем как я, моими жестами. Как он мог знать? Он лечил ее, сосредоточенно глядя немного мимо и вверх, и вдруг произнес: “А у меня бивотоки- из Космоса” Поработал, поработал - и снова с важностью “экстрасенсы никогда не умирают”. Минут десять он занимался с Алисой. Она не могла сказать, что почувствовала влияние его руки, тяжкая болезнь сделала ее невосприимчивой. Но душа ее наполнилась горячей благодарностью к этому маленькому целителю - такому красивому, нарядному и вдохновенному. “Экологический час” мы придумали проводить в 1990 году. По субботам в десять утра ставили на пол глобус, зажигали свечку и чистили Землю. Саща уходил через некоторое время, а Витя оставался до упора. Он подсказывал мне: “Мы еще не почистили Австралию. Надо помочь Амазонке, там прошел цунами” И ручка у него была такая же закопченная, как и моя. Он не чувствовал боли, держа ладонь в пламени сваечи. Он долго не мог произнести звук “Р”. И так, и этак мы тренировали его -ни в какую! Когда дело доходило до слова “виноград”, он говорил: “Голоса не хватает.”. А потом вдруг он заговорил чисто и правильно. Недавно произошло событие, всех нас очень удивившее. Дело в том, что Витя никак не мог освоить велосипед. Он отвлекался, смотрел в одну сторону, а руль поворачивал в другую. Велосипед вихлял по дорожке, ударяя меня то в бок, то в живот, то падал мнена ноги вместе с седоком. А этой весной, попробоав сама, что значит осознать себя жителем не 3eмли, а Солнечной системы, я сказала: “Витюша, мы с тобой - дети Неба, мы просто сейчас здесь живем. Держись за Небо. Если тебе на дороге попадется камешек, ты просто взлетишь”. Уже через десять минут Витя гонял по стадиону. И на вопрос бабушки, как это у него так здорово получается, он спокойно ответил: “Я очень захотел. А еще - я за Небо держусь!” | Саша заразил его своей экологической пассионарностью. В начале мая мы гуляли по лесу, ребята на велосипедах. Лес горел. Огонь охватывал траву, кусты и даже взбегал по деревьям. Мы уже видели лесной пал, но проходили мимо, ругая службу охраны леса и хулиганов - мы были тогда без детей. А тут наши мальчишки вдруг исчезли. Мы нашли их: они яростно воевали с огнем. Пришлось присоединиться. Я ломала нижние тяжелые еловые лапы - ими мы прихлопывали пламя. Саня шел по одному краю, мы - по другому, а Витя - тоненький, беленький и с виду слабый - кидался в самое пекло. Часа три прошло пока мы потушили пожар, и дети сразу уехали. Мы, перемазанные и обожженные, плелись домой. И вдруг навстречу - наши велосипедисты. Саня протянул нам бутылку с водой и стаканчики: Пейте! — “А вы напились?” - Нет, пока не успели, “Пейте же скорее!” - Нет, Вы. Они так и не согласились выпить ни капли В эпоху Водолея рождаются особенные дети призванные вывести человечество из тупика Не проглядите, не отмахнитесь от своего ребенка. Может быть он - один из таких детей. Не лишайте его права на детство! Относитесь к нему с уважением и даже благоговением. Нет сил? Поправьте свое здоровье по нашему методу, силы появятся! Нам нужно противостоять злу, спасти детство, сказку и - свои души. ^ Догадка Мне было двенадцать лет, когда я заболела корью. Темная комната. температура две недели за сорок. Утром. выздоравливая, я неожиданно ощутила, как в голове сверкнула молния какой-то догадки. Как у Александра Грина маленькая Асоль узнала от сказочника, что за ней прплывет прекрасный принц на белом корабле под алыми парусами. Мне стало ясно, что жизнь мне удастся. нужно спокойно и терпеливо ждать. Я позвала маму, она пришла, взяла мою руку. - Знаешь, - сказала я. – мне только что сообщили, что я сделаю большое открытие. Еще не знаю, в чем, но это обязательно произойдет. Так ты готовься…Мама рассмеялась, решив, что это бред, поправила одеяло, сказала: “Хорошо-хорошо, спи”, - и ушла пить чай. На другой день я поднялась, качаясь, и села за стол со всеми. И снова испытала, как молния озаряет дремлющий мозг. — Какое счастье, что никто не может читать наши мысли! - воскликнула я. Бабушка ответила. “Это было бы катастрофой”. Много раз с той поры яркий свет догадки слепил меня. И однажды в аспирантуре я варила кофе на общей кухне, а за столом сидели индусы. Один из них попросил. “Дайте свою руку”. Я протянула правую руку, они над нею склонились, быстро переговариваясь на непонятном языке. Потом попросили вторую. Через несколько минут один из них встал и сказал важно: “Вы сделаете крупное открытие, у Вас на обеих руках одно и то же чудесное совпадение: линия судьбы (Сатурна) точно прочерчена и упирается в линию счастья”. Это укрепило мое решение искать свой путь. Поначалу казалось, что искусственный интеллект - именно то, что надо. Но прекрасные построения в этой области повисали в воздухе. Это было только тренировкой перед тем, как начать тему Моделирование Мира и изучать русскую философию. Моя работа И вот тогда -то стала теплиться надежда на иное -уже мои руки снимали чью-то боль. Учитель слал громадные письма о моделировании Мира, я начала рыться в книгах, ища эзотерическое знание, и очень много писать. С той поры прошло более двадцати лет. За это время сформировалась моя духовная капелька - малый центр в пространстве Разума со множеством связей с другими центрами. Меня включили в работу, которой имени нет, а суть - в гармонизации жизни, в борьбе с Хаосом, в очистке информационного пространства. Наверное, я -уборщица, миротворец и клоун. А еще - в чем-то научный работник, потому что являю в слове, перевожу в тексты поток образной невнятицы. Потом пытаюсь придать тексту такую форму, чтобы человеку дошло до сердца, чтобы он захотел действовать во имя сострадания и чистоты, добра и любви. И, конечно же, много лет я работаю проводником. Я полюбила состояние невесомости, которое можно очень приблизительно передать словами “меня нет” Состояние, связанное с осознанным отказом от собственной целостности и значимости. Так капля в океане осознает себя океаном, а не самой - пресамой замечательной и необыкновенной каплей на свете. И выполняет задание океана, и ощущает через такие же капли поддержку океана, хотя океана всего не видит. Зато в пространстве Разума каждой капле дарован разум океана. Мой океан -Круговая Порука Добра. В нем очень много капель “Меня нет”, но есть оптимистический прогноз. “Меня нет”, но исчезает чья-то боль. “Меня нет”, но пишется сама собой книжка. Появляются идеи и задачи. Если человек становится проводником, постепенно отступают на задний план все мешающие этому качества. Когда мы осознаем необходимость проведения нового сознания, наши недостатки и нравственные недочеты просто потеряют почву для проявления и постепенно уйдут. Наверное, просто нужно довериться Природе, и она тебя научит - наполнит сосуд твоей души своим сознанием. И все плохое отомрет. Природа говорит на языке любви. Однажды (лет пять назад) я шла с Михаилом Корниловым солнечным утром по свежему снегу и неожиданно ощутила очень сильное жжение в верхней части груди. Так оберег ударяет волна. Отмети, что это - чакра любви, анахата, я продолжала слушать спутника и стала наблюдать за анахатой. Но жжение усилилось настолько, что я остановилась. Что сделать? - Передать. - Кому? - Всей системе. – А я смогу? - Сможешь. - Это хорошее? - Да. Тогда возник образ огромной телескопической антенны, которая принимает и немедленно передает многим другим кое-то очень важное сообщение. И я почувствовала себя приемопередатчиком, стараясь как можно меньше запортить сигнал. Тело слегка вибрировало, появилась уверенность, что я - часть структуры, выполняющей очень важное задание. Потом мы постарались разобраться в том, что произошло. “Давай спросим у твоего вектора”, - предложил мой друг. Мы узнали, что передавалась программа и энергия для того, чтобы люди изменились. Дальнейшее – потом. Кто же принял сообщение? Вода, камень, трава, люди, чистые душой, духовные людские сообщества - эгрегоры. Мы возвращались на закате Солнца. Ощущение связи повторилось, и мне пришлось снова стать антенной - уже передающей. Как голуби в голубятню, ко мне слетались ответные земные сообщения. Что было в них, я не знаю. Но очень быстро поток прекратился, и снова появилось гудение, ровная тяга мощного двигателя. Сигнал ушел в Космое. Я поклонилась: “Спасибо за доверие. Можете на меня рассчитывать”. медитация В этой книге я не раз приглашу Вас совершить волшебное путешествие. Мы побываем там, где Вы сможете освежить зрение, освободиться от повседневности, восстановить прерванные связи с Миром. ОЧИЩЕНИЕ ^ Посмотрите на пламя свечи, как на звезду, не моргая. Медленно просчитайте до десяти. С каждым счетом волна тепла движется по телу сверху вниз, смывая напряжение. На 2-3 секунды прикройте глаза — открывайте! И на чудесных крыльях, на тонкой и прочной серебряной нити, чтобы не заблудиться, мы улетаем в волшебную страну детства. Мы мягко опускаемся на желтый песок у теплого синего моря. Солнце только поднимается из моря, огромное, красное. Веселый ребенок выбегает Вам навстречу. В трусиках, загорелый - это Ваш Целитель. Он так ждал Вас! Вы свободны! Вы заходите в воду. Здесь мелко, полная безопасность. Вот уже по колено, по пояс... Плывем! Быстрая, синяя, пахнущая йодом вода. Тело гибкое, послушное, сильное. Мы плывем быстро, как рыбы. Мы уходим под воду. Блики Солнца колеблются на дне. Коричневый краб боком бежит по волнам песка под камень. На камне колеблются водоросли. Тихо. Покой. Дышать совсем не хочется. Море - это наша колыбель. О Великий Дух Моря, приди и помоги! Вынырнули - какое сияние вокруг! Солнце уже поднялось, небо синее. Как хорошо просто полежать на волне, раскинув руки. Волна ласково и бережно покачивает ваше тело. Госпожа Водица, у тебя Синее Море, в нем Белая Рыба. Она все плохое изъедает-испивает, ей это не во вред. Попроси за мен, пусть Рыба снимет усталость с моих души и тепа. Аминь! Рыба большая и добрая, плавники отливают розовым. Шевеля мягкими губами, она убирает мусор с души и тела. Тело становится чистым, душа - спокойной. Плещется волна, море дышит покоем и уверенностью. Пахнет водорослями, йодом, солью. Все хорошо. ^ Сделай капельку воды в каждой моей клеточке, как в Первый день творения. Мы возвращаемся. Волна помогает, подталкивая к берегу. Вот она выносит нас на берег и тихонько уходит. Песок желтый и сыпучий, Солнце ласково гладит тело. Вы выздоравливаете! Каждая клеточка оживает! Рядом сосновый бор. Тропинка уводит нас в лесную прохладу. Как величественны красноватые стволы сосен. Воздух звенит от птиц и аромата летних трав. Утро. Роса. Босые ноги покалывают хвоинки, устилающие землю. Нет-нет, да и наступим на шишку. Ягоды рядом, они неспелые, но вкусные: эемляника, костяника. Мы выходим на большую поляну, полную цветов и трав. Как много здесь бабочек, стрекоз! Толстый шмель садится на цветок клевера. А вот валериана, мать-и-мачеха, зверобой, сиреневая душица, родиола розовая. Давайте соберем целебные травы! Собирайте траву, а я разожгу костер на старом кострище и принесу воду из ручья. Сорвите ягодку на ходу! Вода прозрачная, чистая. Если посмотреть на нее вблизи, можно увидеть голубые шары. Вода, как в Первый день творения. Эти блистающие шары движутся. огибая друг друга, не повреждая, и в каждом – образ Мира, образ Великого Целого. Вы собрали чудесную траву, спасибо. Я завариваю чай, пусть он настаивается. А Целитель поведет Вас в баню. Рядом светлая деревянная банька. Чистый предбанник, раздевайтесь. А вот парилка: светлое дерево, окошко, камни у печи, чан, там мокнут березовые веники, и вода зеленая. Чисто. Тепло. Ложитесь на толстое полотенце. Чудесный запах от стен, смолка вот-вот капнет с потолка…Дух Бани, очисти каждую клеточку души и тела! Целитель тем временем правит, все ставит на место. На синем море, на белом камне три сестры: Марья, Дарья, Бел-Белила, удар, вывих заговорила, надсад заговорила, все суставы и полусуставы на место ставла, норму закрепила. Аминь! Целитель берет большую пушистую мочалку, полную пены. Я лью из ковша плотную, душистую, зеленоватую теплую воду. Она охватывает все тело, очищая каждую клеточку его. А сейчас мойтесь! На голове даже не грязь, это смолка, что капнула сверху. На затылке потрите, пожалуйста. Трите крепче! И тут на виске, на спине немножко и внизу у копчика. Пушистая пена, зеленая целебная вода. Как хорошо! Дух Бани... Потрескивает огонь в печи. Все лишнее огонь уберет, а вода растворит и смоет. И опять душистая зеленая вода окатывает тело. Вода уносит, огонь убирает, Целитель восстанавливает Норму. Норма в каждой клеточке души и тела. Вода уносит, огонь сжигает, Целитель восстанавливает Норму, Вы запоминаете норму Жизни! И уже из большущего таза водопадом - вся вода. Хрустящая белая простыня. Светлая легкая одежда. Выходим в сад. Под липой накрыт стол. Ароматный чай и майский мед. Мед течет с ложечки, и вырастает медленно тающая горка. Пейте - это чай для Вас. Сила Солнца, сила Земли, сила Воды. сила Травы, сила Добра - Ваша сила! Вы выздоравливаете! Целитель обретает силу, покой и добрые связи с Миром. Хорошо, спокойно, легко. Тело легкое, свежее, юное. И снова мы поднимаемся в гору. По обе стороны дороги - розовый иван-чай, лиловые ирисы, ярко-оранжевые саранки, белые ромашки в ярко-зеленой траве. Березы с серебристой корой склоняют ветви. Мы поднимаемся выше, выше, и вот мы уже на вершине. Как легко дышится, какие тугие теплые потоки поднимаются снизу! Здесь видно море. и лес, и сад. И так плотно охватывает воздух все тело, так легко, так близко Солнце, что мы поднимаемся в воздух. И свободно, как птица, летим над лесом, лугом и морем. Мы улетаем на Озеро Спокойствия. И вот оно внизу - зеленовато-голубое, круглое. Медленно опускаемся у самой воды, сбрасываем одежду и - купаться. Вода чуть покалывает, она держит Вас, теплая, чистая, чуть зеленоватая. Спокойствие охватывает все Ваше существо. Вы сами создаете ЭТО! Как хорошо, разбросав руки, смотреть в бездонное голубое небо. Каждая клеточка тела обретает cnoкойствие, силу, уверенность. Безграничный покой Природы передается вашей душе. Добрые связи хранят Вас. Вы выздоравливаете. Плеск воды, дыхание озера и неба. Все будет хорошо. ^ Добрые связи с Миром растут и крепнут. Растворяются и уходят обиды. Ваша счастливая память хранит только доброе и светлое. Вы помните хорошее, дающее силы для плодотворной жизни. Пожелайте добра и покоя своим близким, любимым и дорогим людям, своему дому, городу и всей Природе. Где бы сердце Вам жить ни велело, В шумном свете иль в сельской тиши, Расточайте свободно и смело Все сокровища Вашей души. И прошу, не скудейте душою, Коль придет испытаний пора. Вся Природа хранится большою Круговою порукой Добра. Человечество живо одною Круговою порукой Добра. Это Озеро Покоя, Добра и Любви. Чистые потоки очищают Вас и восстанавливают Норму в каждой клеточке души и тела. Вы выздоравливаете! Вы спокойней и уверенней в себе. Вы выходите из озера, вода жемчужными капля стекает по телу - легкому, сильному, загорелому. Набросьте одежду, попрощайтесь с озером. Нам пора возвращаться. Пожелайте ребенку здоровья , удачи, любви и радости. Чудесная нить тянет нас домой. Медленно просчитайте в обратном порядке, и с каждым счетом результаты нашей работы закрепляются. ^ , восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два. один Мы уже на месте, чуть-чуть сжали руки и ноги ,напряглись, потянулись. Все системы организма работают ровно, ритмично, спокойно! ^ Учитель - ученик... Хорошо, если рядом с ребенком будет просто добрая, зрелая, любящая личность. Во все времена в культуре Востока выше всего ценился человек, обладающий выдающимися душевными качествами, его задачей была не только передача конкретной информации (сейчас это решается с помощью компьютеров и видеотехники), но и, прежде всего, обучение нравственности, передача определенных человеческих установок. Тогда главным мотивом к учению будет одобрение учителя, его радость из-за достижения ученика. Старайтесь увеличить значимость ребенка, не превращайте его в своего подчиненного, будьте с ним на равных. Не забудьте похвалить его за движение души, за проявленный интерес к теме, за сосредоточенность - пусть даже пока результата нет. Результат будет потом, когда сформируются навыки, но короткий путь к навыкам лежит именно через интерес и концентрацию. Ребенок успешно обучается на фоне положительных эмоций. Януш Корчак советовал: не одергивайте ребенка, если он на уроке смотрит в окно. Может быть, он думает? Именно - сосредоточенно думая, он постигает, осмысливает и создает связи Мира. Он входит легчайшей поступью туда, куда взрослым не войти. А как он ловко обращается со сложнейшими ситемами! Информация хранится не только в утвержденных Министерством учебниках или толстых фолиантах. Она везде, во всем. Ребенок находит к ней доступ. Как зритель, не видевший первого акт; В догадках теряются дети. Но все же, они умудряются как-то Понять, что творится на свете. С. ^ Януш Корчак - врач, педагог, гуманист. Koгда-то простая честность не позволила Янушу Корчак пользоваться возможностью бежать из гетто. Cтанилав Крупка, предложивший ему побег, услышал в ответ:“ ...Надо на деле подтвердить то, чему я был верен и чему учил в течение всей моей жизни, то есть верность ребенку-человеку”. Куда бежать? От судьбы, от души, от стыда - не спрячешься. Из Варшавского Дома сирот с двумястами детей в газовую камеру вместе с Корчаком пошли девять его сотрудников: Вильчинская, Астерблаум, Гжиб, Якубовская, Лейзерович, Поз, Штокман, Сольницкая, Азрилевич. Они были “надежными опекунами” детей, людьми, на которых можно положиться, которым можно доверять. Они знали, что нужны своим детям сию минуту, чтобы облегчить им самую тяжкую муку: страх смерти. И дети прошли по улицам стройной колонной, в праздничной одежде с песней, цветами и зеленым флагом - символов роста, расцвета, надежды. Взрослые говорили им, что едут на экскурсию за город, и дети были спокойны. До последней секунды были рядом родные лица и cказка, до конца не было страха. Корчак спас души детей, и я не знаю человеческого подвига на Земле важнее, чем его подвиг. Дело, наверное, в том, чтобы человек, пускаясь в путь, говорил твердо: “Я вернусь точно таким же. У меня останутся те же друзья, те же привычки, тот же дом. я найду доброе слово для тех, для кого нахожу сейчас. Соблазны не сломят меня. Я не стану черствее и не потеряю здоровье, делая мое любимое дело”. Я живу, как говорю и пишу. Трудно? Очень, но зато совсем нет страха. Не могу назвать свой выбор авторским экспериментом., наверное, это - честность учителя, который ест из того же котла, что и ученики. Откуда двойки? Рядом с домом, где я живу, есть прекрасная гимназия. Здесь особая программа, нацеленная на создание у ребенка экологического мышления, специальные учебники, молодые подготовленные учителя. Рядом - лес, река, никаких заводских корпусов и ядохимикатов. Но главное - здесь любят ребенка. Я присутствовала недавно на педсовете этой школы, они обсуждали больную тему - почему же у ребят все-таки двойки? Ну так хорошо в школе говорили они, и не наказываем, и стараемся объяснить, заинтересовать, увлечь, и добрые отношения и среди нас, и среди детей... Но... вот опять двойки. Я отвечу на этот вопрос так - у ребенка не хватило ресурсов на концентрацию и обработку информации. Работа в школе слишком трудна для него. Что мы можем сделать, чтобы у него силы нашлись? Во-первых, его можно поучить учиться - упаковывать конкретные данные в образы, узнавать знакомый алгоритм, быстро переключать внимание и восстанавливать свежесть восприятия. Во-вторых, помочь ему поправить здоровье. Самое простое - следить за осанкой. Можно конкурс устраивать - кто лучше держит спинку. И посоветовать, как стать победителем - дома отжиматься, делать “взлет - посадка” и держать ноги - вот и все! Посмотрим вместе, какие болезни отнимают у ребенка силы. Опыт моего приема позволяет выделить диабет и иммунодефицит, опирающиеся на травмы, плохой желудок, остеохондроз, глубокое дыхание и мышечную слабость! Главное - нарушения углеводного обмена. Сплошь и рядом у меня на диагностике бывают дети с плохой поджелудочной железой. Она страдает из-за травм головы и позвоночника, из-за слабости опорной мускулатуры. Отсюда нарушения структуры ЖКТ, слабость клапанов двенадцатиперстной кишки, застой крови в селезенке и животе. Достаточно нескольких компрессов на голову (с правкой), недели тренировок статической гимнастики, как изменится осанка и укрепится сердце, сухость во рту исчезнет и усталость уменьшатся. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям