Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине





Скачать 0.87 Mb.
Название Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине
страница 3/5
Дата конвертации 02.02.2013
Размер 0.87 Mb.
Тип Методические рекомендации
1   2   3   4   5



^ Содержание работы студентов

(заполняется на 2х развернутых листах)


___________день

___________дата

__________________________________________________________________________________

(содержание работы) _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уход за больными:



^ ФИО пациента

Возраст


Врачебный диагноз

Проблемы пациента

Уход

Оценка м/с

1.








































2.








































3.








































4.








































5.










































Подпись старшей медсестра отделения ___________


После каждого раздела практики студент составляет отчет.

Отчет состоит из 2-х разделов: текстового и цифрового.

В текстовом отчете студент отмечает, какие знания и дополнительные умения получены им во время ПП, предложения по улучшению организации и методике проведения ПП.

В цифровом отчете включается общее количество манипуляций, проделанных за весь период данного раздела практики. Цифры должны соответствовать количеству проделанных манипуляций из дневника практики.

Отчет визируется непосредственным руководителем практики.


^ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


1. Дневник ведется по каждому разделу практики.

2. Вначале дневника заполняется график прохождения производственной практики по датам и количеству дней, в соответствии с программой практики, делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.

3. В манипуляционном листе ежедневно отражается количество выполненных студентом манипуляций, предусмотренных программой.

4. Ежедневно в графе "Содержание и объем проведенной работы" регистрируется проведенная студентами самостоятельная работа в соответствии с программой практики и указанием непосредственного руководителя, а также заносятся подробные описания применения манипуляции, предметов ухода и мед. техники, проведения инъекций, прописи рецептов, описания приборов, проведение анализов, микропрепаратов и т.д., впервые применявших на данной практике.

За период ПП студенты под руководством методического руководителя ведут учебную карту сестринского процесса. Подробно останавливаясь на субъективном и объективном методах обследования пациента, проводят анализ выявленных и решенных проблем пациента. Заканчивается учебная карта сестринского процесса рекомендациями пациенту по реабилитации на дому.

5. Записанные ранее в дневнике методики, манипуляции, обследования и т.п. повторно не описываются, указывает лишь число проведенных работ и наблюдений в течение дня практики.

6. В записях в дневнике следует четко выделить:

а) что видел и наблюдал студент;

б) что им было проделано самостоятельно, проведенная сан. просвет. работа с пациентами с указанием числа присутствующих.

7. Ежедневно студент совместно с непосредственным руководителем практики подводит цифровые итоги проведенных работ.

8. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной практики манипуляций, лабораторных исследований, наблюдений и т.п., знание материала, изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка выставляется ежедневно непосредственным руководителем практики.

9. В графе "Оценка и подпись руководителя практики" учитывается выполнение указаний по ведению дневника, дается оценка качества проведенных студентом самостоятельной работы.

10. По окончании практики по данному разделу студент составляет отчет о проведенной практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового.

В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике.

В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и умения получены им во время практики, предложения по улучшению теоретической и практической подготовки в колледже, по организации и методике проведения практики на практической базе.

После итоговой аттестации дневник производственной практики остаются на руках у студентов.

ХАРАКТЕРИСТИКА


Студент_____________________________________________________________группы_______________

специальность 060501 Сестринское дело медицинского колледжа ГБОУ ВПО «БГМУ» Минздравсоцразвития РФ,

проходил практику на базе__________________________________________________________________

с________________________________по______________________________

1. Работал по программе или нет__________________________________

2.Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Производственная дисциплина и прилежание_________________________________________________

4. Внешний вид студента____________________________________________________________________

5. Проявление интереса к специальности_______________________________________________________

6.Регулярно ли ведет дневник и выполняет минимум практических навыков.__________________________________________________________________________________

7.Какими манипуляциями овладел хорошо, что не умеет делать или делает плохо?____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

7. Умеет ли заполнять медицинскую документацию, выписывать рецепты_______________________________________________________________________________

8. Индивидуальные особенности: морально-волевые качества, честность, инициатива,

уравновешенность, выдержка, отношение к пациетам____________________________________________

__________________________________________________________________________________________

9. Владение сестринским процессом, участие в санпросвет работе____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

10. Замечания по практике, общее впечатление, предложения по улучшению качества практики____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Практику прошел с оценкой______________________________________________________________

отлично, хорошо, удовлетворительно, плохо

12. Заключение о готовности к самостоятельной работе (после окончания преддипломной практики)________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________


М.П. Непосредственный руководитель:

ЛПУ Методический руководитель:


Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Медицинский колледж


^ КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА СТАЦИОНАРНОГО БОЛЬНОГО


МУ ГКБ №________________________________________________________________________


Отделение________________________________________________________________________


Палата__________________


Фамилия_________________________________________________________________________


Имя_____________________________________________________________________________


Отчество__________________________________________________________


Возраст__________________


Постоянное место жительства_______________________________________________


Направлен____________________________________________________________


Клинический диагноз:_______________________________________________________________


Дата и время поступления____________________________________________


Непереносимость лекарственных препаратов__________________________________


Перенесенные заболевания: болезнь Боткина, туберкулез, венерические заболевания, сахарный диабет и прочие:__________________________________________________________


__________________________________________________________________________________


Масса тела_________________________ Рост___________________________


Ф.И.О. студента_____________________________ Группа_______________


Методический руководитель _________________________________________


Оценка_________________ Подпись методического руководителя__________


II. Лист первичного сестринского обследования

Жалобы________________________________________________________

___________________________________________________________________


ДЫХАНИЕ




ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА

Субъективные данные:

Одышка: да нет

Кашель: да нет

Мокрота: да нет

Требуется ли специальное положение в постели (да, нет)


Дополнения /Замечания сестры______________________

_________________________

_________________________ _________________________

Объективные данные:

Окраска кожных покровов и слизистых___________________

Частота дыхания__________________

Глубина дыхания__________________

Ритм дыхания ____________________

Одышка (экспираторная,

инспираторная, смешанная)

Мокрота (гнойная, кровянистая,

серозная, пенистая),

запах (да, нет)

Пульс_________в мин.; ритмичный, аритмичный

АД_______________мм рт. ст.






^ ПИТАНИЕ И ПИТЬЁ


Субъективные данные:

Жажда: да нет

Аппетит (сохранен, повышен,

понижен, отсутствует)

Что предпочитает_____________________________________________

Погрешности в диете (да, нет)

Диспепсия (изжога, отрыжка,

тошнота, рвота)

Сухость во рту (да, нет)

Способность самостоятельно питаться (да, нет)

Дополнения/Замечания сестры______________________

____________________________________________________________________________________________________________________




Объективные данные:

Диета № ____________________

Рост_________________________

Вес__________________________

Должныйвес_________________

Суточное потребление

жидкости____________________

Характер рвотных масс________________________

Зубные протезы (да, нет)

Нарушение жевания (да, нет)

Нарушение глотания (да, нет)


Гастростома (да, нет)


ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА:

ВЫДЕЛЕНИЕ


Кратностьстула______________

Характер стула (жидкий,

оформленный)

Патологические примеси______

_____________________________

Недержание кала (да, нет)


Мочеиспускание (нормальное,

болезненное, затруднено,

недержание, неудержание)

Суточное количество______________

Встает ночью (да, нет)

Способность самостоятельно пользоваться туалетом (да, нет)


Дополнения/Замечания

сестры__________________

_______________________



Колостома (илеостома)

Вздутие живота (да, нет)

Характер мочи (обычная, мутная, цвета пива, мясных помоев)

Катетер_____________________


Цистостома (да, нет)


Отеки (да, нет)______________

__________________________________________________________



ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА



СОН


Сон (не нарушен, прерывистый, быстрое пробуждение, засыпание под утро, бессонница)

Постельный комфорт (да, нет)

_________________________

Дополнения/Замечания сестры_____________________________________________________________________________________________________________

Спит ночью

Да нет


днем

Да нет



ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА


^ ГИГИЕНА И СМЕНА ОДЕЖДЫ


Зуд (да, нет)

Локализация_______________________________________________________________________________________________________


Заботится ли о своей внешности__________________________________________________________________________________________________________

Способность самостоятельно умываться и причёсываться, ухаживать за полостью рта, мыть всё тело, переодеваться


Дополнения/Замечания сестры __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________



Состояние кожи и слизистых: (нормальная, сухая, влажная)

Цвет (обычный, бледность, цианоз, гиперемия, желтушность)

Тургор

Пролежни______________________________________________________________________________________________________________________________________

Другие дефекты (расчесы, опрелости)__________________________________________________________________________________________________________

Слизистые оболочки_________

_______________________________________________________________________________________

Запах изо рта (да, нет)

Белье (чистое, грязное)

Санитарная обработка (полная,

частичная)


ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА

^ ПОДДЕРЖАНИЕ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА


Озноб (да, нет)

Чувство жара (да, нет)


Дополнения/Замечания сестры______________________________________________________________________________________________________________



Температура тела ____________


ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА


БЕЗОПАСНОСТЬ


Факторы риска:

Аллергия____________________

Курение_____________________

Алкоголь (избыточно)

Падения (да, нет)

Частые стрессовые ситуации (да, нет)

Другие_____________________________________________________________________________________________________________


Отношение к болезни __________________________________________________________

Способность самостоятельно принимать лекарства___________________________________________________________________________________________




Потребность в информации_________________________________________________________________________________________________________________

Боль_______________________________________________________________________________________________________________

Что дает облегчение_______________________________________________________________________

Дополнения/Замечания

сестры__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Ориентация во времени и пространстве, собственной личности (да, нет, бывают эпизоды дезориентации)


Резервы: очки, линзы, слуховой аппарат, съёмные зубные протезы, трость, другие ____________________________________________________________________________________________________________________


Способность самостоятельно поддерживать свою безопасность (да, нет) ___________________________________________________________________________________________________________________



ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА


ДВИЖЕНИЕ


Передвигается самостоятельно (да, нет)

Передвигается с помощью_____

____________________________________________________________________________________________________________________

Ходит до туалета (да, нет)

Поворачивается в постели (да, нет)

Дополнения/Замечания

сестры______________________________________________________________________________________________________________________________________




Двигательный режим (общий, палатный, постельный, строгий постельный)


Положение в постели (активное, пассивное, вынужденное, специальное)




ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА


ОБЩЕНИЕ


Семейное положение

_________________________

Поддержка семьи (да, нет)

Поддержка вне семьи

_______________________________________________________________________________________

Трудности при общении ____________________________________________________________________________________________________________________

Дополнения/Замечания сестры__________________________________________________________________________________________________________________________________________




Сознание___________________


Речь (нормальная, нарушена,

отсутствует)


Память___________________


Зрение (нормальное, нарушено)


Слух (нормальный, снижен)


ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА


^ ОТДЫХ И ТРУД


Досуг __________________________________________________________

Трудоспособность (да, нет)

Дополнения/Замечания сестры_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





ПРОБЛЕМА

ВЫЯВЛЕНА



^ КАРТА СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА

(при первичном сестринском обследовании)



Приоритетные проблемы пациента

План сестринского вмешательства

Оценка

Зависимые действия медсестры

Независимые действия медсестры

Взаимозависимые действия медсестры
















^ Лист наблюдения за стационарным больным ____________________________

Дни

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Дата


































Режим


































Диета


































Осмотр на педикулез


































Смена белья


































Профилактика пролежней


































Проблемы пациента


































1. Дыхание:


































* ЧДД


































* одышка


































* мокрота


































* кашель


































* специальное положение


































2. Пульс


































3. АД


































4. Питание и питье


































* аппетит


































* тошнота, рвота


































* жажда


































* нарушение глотания


































5. Выделения


































* характер стула


































* мочеиспускание


































6. Сон


































7. Боль


































8. Самоуход


































9.Двигательная активность


































10.


































11.


































12.


































Подпись медсестры


































Подпись врача

































1   2   3   4   5

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методическое пособие для студентов по производственной практике для получения первичных профессиональных

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические указания и контрольные задания для студентов Заочной формы обучения. 2006 г
Дисциплина «Основы анатомии и физиологии кожи и волос» является специальной дисциплиной, устанавливающей...
Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов III курса стоматологического факультета для практических
Болезни сердечно-сосудистой системы. Методические рекомендации для студентов / Составитель – Н. В....
Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации к производственной практике по хирургической стоматологии (для студентов

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации к производственной практике по хирургической стоматологии (для студентов

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов для подготовки к семинарскому занятию №15 по дисциплине «Мобилизационная

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов для подготовки к практическому занятию №17 по дисциплине

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов 4 курса стоматологического факультета к производственной

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов для проведения итоговой государственной аттестации по практическим

Методические рекомендации для студентов по практике для получения первичных профессиональных навыков по дисциплине icon Методические рекомендации для студентов для проведения итоговой государственной аттестации по практическим

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Медицина