Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине





Скачать 0.56 Mb.
Название Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине
страница 1/3
Т.Н. Дубровина
Дата 07.04.2013
Размер 0.56 Mb.
Тип Учебно-методический комплекс
  1   2   3



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ


Научно-образовательный комплекс

По специальности 050701 «Биотехнология»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Биохимия»



(СИЛЛАБУС)

по кредитной технологии обучения

для студентов 1 курса 050701 «Биотехнология»







ПАВЛОДАР 2009 год


«УТВЕРЖДЕНО»

Директор Инженерной Академии

Док. вет. наук, проф.

______________Е.Б. Никитин

«____»________________2009 г.





Автор: преподаватель


________________ Т.Н. Дубровина



КАФЕДРА «Прикладная биотехнология»


^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «Биохимия»

для студентов специальности 050701 «Биотехнология»

для очной формы обучения

на базе общего среднего образования.


Курс 1

Семестр 2

Лекции 15

Практические занятия 15

СРСП 30

СРС 30

Форма контроля экзамен


Разработан на основании Государственного общеобязательного стандарта высшего образования РК специальности 050701 – «Биотехнология», ГОСО РК 3.08.327-2006, «Образование высшее профессиональное. Бакалавриат», г. Астана, 2006 г. и типовой учебной программы по дисциплине «Биохимия», утвержденной приказом МОН РК от 23.12.05 г. № 779.


Рассмотрен на заседании кафедры «Прикладная биотехнология»

Протокол № ____ от _________200 г.


Зам. зав. кафедрой «Прикладная биотехнология» ________ М.С. Омаров


Утвержден на заседании научно-методического совета Инженерной Академии и рекомендован к изданию

Протокол № ____ от __________200 г.


Председатель НМС Инженерной Академии

Канд. техн. наук, проф. ______________ Е.К. Ордабаев


Согласовано:

Начальник ИМО

к.п.н., проф. ________________ Н.М. Ушакова


Сдано в библиотеку ИНЕУ «__» _________ 2009 г.


^ Контактная информация:



ФИО

Время и место проведения

Контактная информация


Дубровина

Татьяна

Николаевна

Лекции

Практические

занятия

СРС




Корпус-1

Аудитория-223

Корпус-1


Корпус-1


Корпус-1

Каб.208

Тел. 57-10-33



^

Структура силлабуса учебного курса «Биохимия»

1 Пояснительная записка


2 Тематико-содержательный план обучения (Таблица 1)

3 Модульно-интегративная структура УК с указанием проблемных

вопросов по модулям (Таблица 2)

4 Организация СРС по модулям УК (Таблица 3)

5 Понятийный аппарат

6 Материалы по владению УК по модулям

7 Условия успешного достижения ожидаемых результатов по окончании

УК

8 Организация менеджмента качества профессиональной подготовки

студента по УК (виды и формы контроля знаний и умений студентов)

(Таблица 4)

9 Критерии и параметры оценки знаний, навыков и умений студентов

(включая СРС) (Таблицы 5, 6, 7)



^ Пояснительная записка


Цель: познание молекулярных основ жизни, выяснение взаимосвязи биологической функции и молекулярной структуры веществ живой природы.


^ Задачи курса:

- изучение физиологической роли пищевых веществ в жизни организмов;

- изучение процессов биосинтеза сложных органических веществ из неорганических соединений;

- изучение связи между жизнедеятельностью организмов и протекающими в них биохимическими процессами;

- изучение обмена белков, углеводов и липидов в организме человека;

- изучение классификации, строения и свойств белков, жиров, углеводов, витаминов;

- изучение биохимических процессов, происходящих в сырье при его переработке и хранении.


В результате изучения курса студенты должны:

Знать:

- основные принципы структурной организации биологических макромолекул – белков, нуклеиновых кислот, углеводов, липидов;

- физико-химические свойства аминокислот и их роль в формировании структуры и функционировании молекулы белка;

- функциональную роль белков и нуклеиновых кислот в процессах жизнедеятельности;

- роль ферментов для биотехнологии;

- свойства и роль ДНК и РНК в воспроизведении и передаче генетической информации;

- структурные особенности и свойства углеводов и липидов, их биологические функции.


Уметь:

- выделять биополимеры;

- идентифицировать функциональные группы органических соединений, природные органические соединения разных классов;

- исследовать свойства природных соединений.


^ Быть компетентным:

- в структуре и принципах функционирования основных биохимических систем;

- в энергетике жизненных процессов;

- в процессах катаболизма и анаболизма белков, углеводов, липидов;

- в процессах взаимосвязи и принципах регуляции обмена веществ в клетке.


^ Содержание курса:

Знание биохимии полез­но любому образованному человеку, не­зависимо от рода его деятельности; оно позволяет понять, какие молекулярные взаи­модействия лежат в основе жизнедея­тельности.

Курс «Биохимия» начинается с материалов, посвященных структуре клеток и важнейшим принци­пам органической химии, относящимся к биомолекулам, затем подроб­но описываются структура и биологиче­ские функции белков. Далее подробно рассматриваются фер­менты и способы регуляции их активно­сти, причем постоянно подчеркивается значение трехмерной структуры белка и для иллюстрации приводится целая «галерея» структур ферментов. Подробно изложен материал по витаминам, углеводам, а также липидам и процессам биосинтеза сложных органических веществ из неорганических соединений, биохимическим процессам, происходящим при переработке сырья, производстве и хранении продуктов питания.


Пререквизиты:

Для изучения дисциплины «Биохимия» студентам необходимы знания курса дисциплин:

  • Биоорганическая химия;

  • Неорганическая химия.


Постреквизиты:

Курс «Биохимия» является базовой вузовской дисциплиной и составляет основу для изучения следующих дисциплин:

  • Биотехнология растений;

  • Физиология;

  • Молекулярная биология;

  • Молекулярная генетика.


Политика курса:

  • не опаздывать на занятия;

  • не пропускать занятия, в случае болезни представить справку;

  • в случае невыполнения заданий итоговая оценка снижается;

  • активно участвовать в учебном процессе;

  • своевременно и старательно выполнять домашние задания;

  • быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;

  • быть пунктуальным и обязательным.



Политика академического поведения и этики:

Каждый студент должен ознакомиться и следовать Кодексу корпоративной культуры, Этическому кодексу студентов и Правилам внутреннего распорядка вуза.


^ Таблица 1 - Тематико-содержательный план обучения УК (2-й семестр (15 недель) – 2 АК)




^ Наименование и содержание УК (подтемы)

Последовательность учебных недель

Формы и содержание организации УК

Текущий контроль (ТК) следящий

Дата проведения ТК

Сроки обработки

Лекции

Лабораторные работы

Семинары /СРСП/

СРС

Кол-во часов

Формы и методы организации УК

кол-во часов


^ Формы и методы организации УК



кол-во часов

Формы и методы организации УК

кол-во часов

Формы и методы организации УК

Биохимия – молекулярная логика живых организмов

1

Ведение. Предмет и задачи биохимии. Протеиногенные аминокислоты. Свойства аминокислот. Строение белковой молекулы. Структура белков.




2

Метод критич. мышле-ния

2

Лаборатор-ная работа

№ 1

4

Доклад

4

Устный опрос

Тести-рование







2

Состав, структура и свойства ДНК и РНК. Биологическая роль нуклеиновых кислот. Цитоплазматический, рибосомный этап биосинтеза белка. Процессинг белков.




2

Метод критич. мышления

2

Лаборатор-ная работа

№ 2

4

Реферат

4

Письмен-ный опрос

Индивидуальный контроль







3

Структура и кинетические характеристики ферментов. Строение ферментов. Механизм действия ферментов.




2

Мозговой штурм

2

Лаборатор-ная работа

№ 3

4

Составление схем.

4

Устный опрос

Тести-рование







4

Витамины. Определение витаминов. Водорастворимые и жирорастворимые витамины.




2

Метод критич. мышления

2

Лаборатор-ная работа

№ 4

4

Доклад

4

Составление карточек

Конт-рольная работа










^ Всего часов




8




8




16




16
















^ Промежуточный контроль (Модуль 1) - тезаурус




Биоэнергетика и метаболизм

1.

Обмен веществ. Общее понятие об обмене веществ. Ассимиляция и диссимиляция. Анаболизм и катаболизм. Три этапа обмена веществ в организме. Водный обмен.




2

Мозговой штурм

2

Лабораторная работа

№ 5

4

Поиск решения проблем

4

Устный опрос

Инди-видуальный контроль







2.

Углеводы. Структура, свойства и классификация углеводов.





2

Проблем-ная ситуация

2

Лабораторная работа

№ 6

6

Доклад

6

Письменный опрос

Тести-рование







3.

Липиды. Жирные кислоты, ацилглицерины, воска и стероиды. Биологические функции липидов.




3

Метод критич. мышления

3

Лабораторная работа

№ 7

4

Реферат

4

Устный опрос

Конт-рольная работа










^ Всего часов:




7




7




14




14
















^ Промежуточный контроль (Модуль 2) - тестирование









  1   2   3

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:

Похожие:

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Научно-образовательный комплекс по специальности 050701 «Биотехнология» Методические указания к контрольной

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Научно-образовательный комплекс по кредитной технологии обучения опорные конспекты лекций по дисциплине

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Опорный конспект лекций по дисциплине «Биотехнология растений» для студентов специальности 050701

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа Методические указания и индивидуальные задания
О. М. Чикова. Психология акцентуированных личностей: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная...
Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Научно-образовательный комплекс по специальности 050727 «Технология продовольственных продуктов»

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс коррекционная педагогика с основами

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла ен. В. 01а для студентов очной и заочной формы обучения

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс по дисциплине

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс по дисциплине

Научно-образовательный комплекс По специальности 050701 «Биотехнология» учебно-методический комплекс по дисциплине icon Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина


База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2019
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
Документы