|
Скачать 6.36 Mb.
|
^ - при травмах опорно-двигательного аппарата: переломы костей верхних и нижних конечностей; переломы позвоночника и таза; травмы спинного мозга и периферических нервов; подготовка к протезированию; - при болезнях и деформациях опорно-двигательного аппарата: артрит, артроз; остеохондроз; нарушение осанки, сколиоз; деформация стоп (косолапость, плоскостопие и др.); кривошея, врожденный вывих бедра. ^ - послеоперационный период при операциях на органах брюшной полости (грыжа различной локализации, резекция желудка, холецистоэктомия, операция на кишечнике и др.); послеоперационный период при операциях на органах грудной полости (операции на сердце, артериях, венах, легких, грудной железе и др.); - при ожоговой болезни. ^ - при нарушении мозгового кровообращения; - при детских церебральных параличах; - при миелите и полиомиелите; - при неврозах; - при вестибулярных нарушениях; - при миостениях и миопатиях; - при пояснично-крестцовом радикулите различной этиологии; - при поражениях периферических нервов. ^ - при беременности, родах и послеродовом периоде; - при опущении матки и стенок влагалища; - при воспалительных процессах придатков матки; - при аномалии положения матки. Врач по лечебной физкультуре должен уметь составить схему процедуры лечебной гимнастики и примерный комплекс физических упражнений по вышеперечисленным нозологическим формам заболеваний. Уметь оформить и трактовать кривую физиологической нагрузки. ^ - оценить данные электрокардиографических исследований при физических нагрузках; - оценить реакцию на нагрузку функциональной пробы, физическую работоспособность и толерантность к физической нагрузке; - оценить данные функции внешнего дыхания и газообмена, данные спирографии, пневмографии, пневмотахометрии, пневмотонометрии, оксигемометрии; - оценить функциональное состояние нервно-мышечного аппарата, амплитуду движений в суставах и мышечную силу, тонус мышц; - определить эффективность занятий лечебной физкультурой и массовыми формами физической культуры. 4. Список обязательной литературы 1. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. М.: Медицина, 1979. 2. Белая Н.А. Руководство по лечебному массажу. М.: Медицина, 1983. 3. Добровольский В.К. Лечебная физическая культура в хирургии. Л.: Медгиз, 1976. 4. Кастелин А.Ф. Восстановительное лечение (лечебная физкультура, массаж, трудотерапия при травмах и заболеваниях опорно-двигательного аппарата). М.: Медицина, 1969. 5. Мошков Н.В. Лечебная физкультура в клинике внутренних болезней. М.: Медицина, 1977. 6. Мошков Н.В. Лечебная физическая культура в клинике нервных болезней. М.: Медицина, 1982, 3-е изд. 7. Найдин В.Л. Реабилитация нейрохирургических больных с двигательными нарушениями. М.: Медицина, 1972. 8. Справочник "Лечебная физкультура" под ред. В.А. Епифанова. М.: Медицина, 1987. 9. Справочник по детской лечебной физкультуре. Под ред. М.И.Фонарева. 10. Справочник инструментальных методов исследования сердечно-сосудистой системы. Под ред. Т.С. Виноградовой. М.: Медицина, 1986. 11. Силуянова В.А., Ковторова Н.Е. Учебное пособие по лечебной физкультуре в акушерстве и гинекологии. М.: Медицина, 1977. 12. Юмашев Г.С., Епифанов В.А. Оперативная травматология реабилитация больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата. М.: Медицина, 1983. 13. Шхвацабая И.К., Аронов Д.М., Зайцев В.П. Реабилитация больных ишемической болезнью сердца. М.: Медицина, 1978. ^ В соответствии с требованиями специальности врач по контролю за занимающимися физической культурой и спортом должен знать и уметь: ^ - основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; правовые основы советского здравоохранения; - вопросы организации спортивной медицины в СССР; - организацию врачебного контроля в лечебно-профилактических учреждениях; - механизмы воздействия физических упражнений на организм человека; - общие и функциональные методы исследования во врачебном контроле. Методы оценки физического развития и физической работоспособности; - анатомо-физиологические основы мышечной деятельности; . - физиологию физических упражнений и биохимию мышечной деятельности; - противопоказания к занятиям физкультурой и спортом; - показатели изменения функционального состояния организма в процессе тренировок; - аппаратуру и оборудование кабинета врачебного контроля, возможности ее использования, технику безопасности при работе с ней; - формы и методы санитарно-просветительной работы среди населения. ^ - получить от спортсмена информацию о степени его подготовленности, собрать спортивный анамнез; - провести оценку физического состояния организма, выполнить функциональные пробы системы кровообращения, дыхания, нервно-мышечной системы; - определить физическую работоспособность методами тестирования; - дать заключение о функциональном состоянии организма; - оформить необходимую документацию по учету работы и отчетности. ^ Специалист по врачебному контролю должен знать: - теорию и методику физического воспитания и спортивной тренировки; - систему восстановления и повышения спортивной работоспособности; - гигиену спортивных сооружений; - гигиену физических упражнений; - определение и оценку физического развития; - особенности спортивного отбора; - функциональные методы исследования системы кровообращения, нервно-мышечной системы, методы биохимического контроля в спорте. Осуществить врачебный контроль за занимающимися физической культурой и спортом: - в процессе физического воспитания; - при занятиях массовыми формами физической культуры; - организовать и провести диспансеризацию спортсменов; - осуществлять врачебный контроль за детьми и подростками, занимающимися спортом; - осуществлять контроль за питанием спортсменов; - осуществлять антидопинговый контроль, секс-контроль; - осуществлять медико-биологическое обеспечение спортсменов в условиях учебно-тренировочных сборов и соревнований; - осуществлять профилактику, диагностику и лечение болезней и травм у спортсменов; - выполнять спортивный массаж; - провести аутогенную тренировку. ^ - оценить данные электрокардиографии при физических нагрузках; - оценить данные функции внешнего дыхания и газообмена; - оценить данные функциональных проб (с дозировкой физической нагрузкой, задержкой дыхания, вегетативные); - определить и оценить физическую работоспособность; - определить и оценить функциональное состояние нервно-мышечного аппарата; - оценить данные биохимического контроля. ^ 1. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте. М.: Медицина, 1979. 2. Бутченко Л.А., Кушаковский М.С., Журавлев И.Б. Дистрофия миокарда у спортсменов. М.: Медицина, 1980. 3. Граевская Н.Д. Влияние спорта на сердечно-сосудистую систему. М.: Медицина, 1975. 4. Дембо А.Г. Спортивная медицина. М.: Физкультура и спорт, 1975. 5. Журавлева А.И., Макаров В.А. Методы функциональной диагностики в спортивной медицине. М.: ЦОЛИУВ, 1981. 6. Макаров В.А. Функциональные методы исследования во врачебном контроле. М.: Медицина, 1970. 7. Медицинские проблемы спорта. Под ред. Л.Н.Маркова. М.: Физкультура и спорт, 1979. 8. Миронова З.С., Морозова Е.М. Спортивная травматология. М.: Физкультура и спорт, 1976. 9. Спортивный массаж. Под ред. Макарова В.А. М.: Физкультура и спорт, 1976. 10. Спортивная медицина. Под ред. Чоговадзе А.В., Бутченко Л.А. М.: Медицина, 1984. 11. Тихвинский С.Б., Хрущев С.В. Детская спортивная медицина. М.: Медицина, 1980. 12. Хрущев С.В. Врачебный контроль в физическом воспитании школьников. М.: Медицина, 1980. 13. Яковлев Н.Н. Биохимия спорта. М.: Физкультура и спорт, 1974. ^ В соответствии с требованиями специальности врач-терапевт по клинической физиологии должен знать и уметь: ^ - основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; - общие вопросы организации терапевтической, кардиологической, неврологической служб в стране, работу отделений и кабинетов функциональной диагностики лечебно-профилактических учреждений и центров функциональной диагностики; - классификацию и метрологические характеристики аппаратуры для функциональной диагностики, основные приборы для клинической функциональной диагностики, электронную вычислительную технику; - клиническую физиологию сердечно-сосудистой системы; - клиническую физиологию вегетативных функциональных систем; - клиническую физиологию взаимодействия коры и подкорковых образований и интегративной деятельности мозга; - этиологию, патогенез и клинику основных заболеваний в соответствующей области применения методов функциональной диагностики (кардиологии, ангиологии, неврологии). ^ - применять объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания; - определить, какие дополнительные методы обследования больного необходимы для уточнения диагноза; - определить показания для госпитализации или дополнительных консультаций специалистов; решить вопрос о показаниях и противопоказаниях к операции; - оформить медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению. ^ Врач-терапевт по клинической физиологии должен знать принципы устройства аппаратуры, на которой работает, правила ее эксплуатации, уметь делать записи с помощью этих аппаратов, уметь расшифровать полученные данные и дать по ним заключение; должен знать следующие методы исследования: сердечно-сосудистой системы: - электрокардиография, вектороэлектрокардиография; - фонокардиография, сфигмография; - реография (тетраполярная, биополярная); - эхокардиография; - допплерография (допплерЭхоКГ, допплервазография); - велоэргометрия. дыхательной системы: - спирометрия и спирография; - общая плетизмография; - определение газового состава выдыхаемого и альвеолярного воздуха инерционными и малоинерционными анализаторами; - пневмотахометрия; - методы исследования регионарных функций легких реоплетизмографические, пульмонологические; - функциональные диагностические пробы с физической нагрузкой, с различными газовыми смесями, фармакологические пробы нервной системы: - электроэнцефалография; - реоэнцефалография; - эхоэнцефалография; - электромиография; - допплеровазография; ^ - коагулярная флебография; - осциллография; - плетизмография. Врач, работающий на современном ультразвуковом томографе, должен знать: - принципиальную схему и устройство прибора, правила его эксплуатации; должен уметь: - получить качественное изображение всех лоцируемых структур сердца, записать их на имеющемся в приборе регистраторе; - описать подробно ЭхоКГ и дать заключение для терапевта. ^ 1. Справочник "Инструментальные методы исследования сердечно-сосудистой системы" под ред. Т.С. Виноградовой. М.: Медицина, 1986. 2. Орлов В.Н. Руководство по ЭКГ. М.: Медицина, 1984. 3. Чернов А.З., Кечкер М.И. Электрокардиографический атлас. М.: Медицина, 1979. 4. Кушаковский М.С., Журавлева Н.Б. Аритмии и блокады сердца. Атлас электрокардиограмм. Л.: Медицина, Ленингр. отд., 1983. 5. Клиническая ультразвуковая диагностика (в 2 т.). Руководство для врачей под ред. Н.М.Мухарлямова. М.: Медицина, 1987. 6. Мухарлямов Н.М., Хайне X., Адриан Б., Атьков О.Ю., Беленьков Ю.Н., Паль Л. Практическая эхокардиография. М.: СЭВ, 1982. 7. Замотаев И.П. Легочно-сердечная недостаточность (Библ. практического врача). М.: Медицина, 1978. 8. Жирмунская Е.А. Атлас по электроэнцелографии и морфологии мозгового инсульта. М.: Медицина, 1972. 9. Мартынов И.Ф. Функциональные методы внешнего дыхания. М.: Медицина, 1971. 10. Руководство по методике исследования нервной системы. Под ред. Л.О. Бадаляна. М.: Медицина, 1968. 11. Методические основы использования электрофизиологических исследований в клинике. Под ред. А.М. Зимкиной, Е.Н. Донотович. М.: Медицина, 1966. 12. Методы клинической нейрофизиологии. Изучение физиологии мозга человека. Л.: Наука, 1976. ^ В соответствии с требованиями специальности врач-хирург должен знать и уметь: ^ - основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; - общие вопросы организации хирургической помощи в стране, организацию работы скорой и неотложной помощи взрослому населению и детям; - топографическую анатомию основных областей тела (головы, шеи, грудной клетки, передней брюшной стенки и брюшной полости, нижних конечностей); анатомические особенности детского возраста; - основные вопросы нормальной и патологической физиологии при хирургической патологии; взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции; причины возникновения патологических процессов в организме, механизмы их развития и клинические проявления; - основы водно-электролитного обмена: - кислотно-щелочной баланс; - возможные типы их нарушений и принципы лечения в детском возрасте и у взрослых; - патофизиологию травмы и кровопотери, профилактику терапию шока и кровопотери, патофизиологию раневого процесса; - физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, показания и противопоказания к переливанию крови и ее компонентов; - общие, функциональные, инструментальные и другие специальные методы обследования хирургического больного; - вопросы асептики и антисептики в хирургии; - принципы, приемы и методы обезболивания в хирургии, вопросы интенсивной терапии и реанимации у взрослых и детей; - основы фармакотерапии при хирургических заболеваниях, включая общее и местное применение антибиотиков, гормонотерапию; - основы иммунобиологии, микробиологии; - основы рентгенологии и радиологии; - клиническую симптоматику основных хирургических заболеваний у взрослых и детей, их профилактику, диагностику и лечение; - клиническую симптоматику "пограничных" заболеваний в хирургической клинике (урология, акушерство и гинекология, педиатрия, инфекционные болезни); - принципы подготовки больных (взрослых и детей) к операции и ведение послеоперационного периода; - вопросы временной и стойкой нетрудоспособности, ВТЗ диспансеризации и реабилитации хирургических больных; - применение физиотерапии, лечебной физкультуры; - показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; - основы рационального питания здорового организма, принципы диетотерапии у хирургических больных, в первую очередь при предоперационной подготовке и в послеоперационном периоде; - оборудование операционных и палат интенсивной терапии, технику безопасности при работе с аппаратурой; хирургический инструментарий, применяемый при различных хирургических операциях; - принципы организации и проведения диспансеризации населения; - экономические вопросы хирургической службы; - вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны и военно-полевой хирургии; - формы и методы санитарно-просветительной работы. ^ - получить информацию о заболевании, применить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки хирургического заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи или интенсивной терапии; - оценить тяжесть состояния больного и принять необходимые меры для выведения больного из этого состояния, определить объем и последовательность реанимационных мероприятий; - оказать необходимую срочную первую помощь (искусственное дыхание, массаж сердца, иммобилизация конечности при переломе, остановка кровотечения, перевязка и тампонада раны, промывание желудка при отравлении, срочная трахеостомия при асфиксии); - определить необходимость применения специальных методов исследования (лабораторных, рентгенологических, функциональных, эндоскопических и др.), организовать их выполнение и дать правильную интерпретацию результатов; - определить показания к госпитализации, организовать ее в соответствии с состоянием больного; - провести дифференциальную диагностику основных хирургических заболеваний у взрослых и детей, обосновать клинический диагноз; - обосновать схему, план и тактику ведения больных, показания и противопоказания к операции; - разработать план подготовки больного к экстренной или плановой операции, определить степень нарушений гомеостаза, осуществить подготовку всех функциональных систем организма больного к операции; - определить группу крови, провести пробы на совместимость и выполнить внутривенное или внутриартериальное переливание крови, выявить возможные трансфузионные реакции и осложнения и провести борьбу с ними; - обосновать наиболее целесообразную тактику операции при данной хирургической патологии и выполнить ее в необходимом объеме; - обосновать методику обезболивания и, при необходимости, выполнить его; - разработать схему послеоперационного ведения больного и профилактику послеоперационных осложнений; - решить вопрос о трудоспособности больного; - оформить всю необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством по здравоохранению; - проводить санитарно-просветительную работу с населением и больными; - составить отчет о своей работе и провести анализ ее эффективности. ^ Специалист-хирург должен знать профилактику, диагностику, клинику и лечение и уметь диагностировать и оказывать необходимую помощь при следующих заболеваниях и состояниях: - травматический шок; - острая кровопотеря; - острая сердечная и дыхательная недостаточность; - острый токсикоз, включая синдром длительного раздавливания. ^ - острый аппендицит; - перфоративная язва желудка и двенадцатиперстной кишки; - острое гастродуоденальное кровотечение; - ущемленная пупочная, бедренная и паховая грыжа; - острая кишечная неопроходимость; - тромбоз мезентериальных сосудов; - перитонит; - острый холецистит; - острый панкреатит; - острая артериальная непроходимость; - почечнокаменная болезнь с обструкцией мочевыводящих путей, острое воспаление придатков матки, нарушенная и внематочная беременность. ^ - язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки; - хронический аппендицит; - грыжи живота; - хронический холецистит, желчнокаменная болезнь; - заболевания пищевода и диафрагмы; - дисгормональные заболевания молочной железы; - заболевания щитовидной железы: эндемический зоб и реотоксикоз; - геморрой; параректальные свищи; - варикозное расширение вен и постфлебитический синдром. Онкология: - рак желудка; - опухоли ободочной кишки; - рак прямой кишки; - рак молочной железы; - рак легкого; - доброкачественные опухоли кожи, клетчатки, соединительной ткани, мышечной, сосудистой и нервной ткани. Травматология: - ушибы, растяжения, разрывы; - травма черепа; закрытые и открытые повреждения головного и спинного мозга; переломы позвоночника; - закрытая и открытая травма груди; открытый и закрытый гемопневмоторакс, напряженный пневмоторакс, тампонада сердца; - переломы ребер и грудины; - ушибы и переломы костей таза; - переломы и вывихи костей нижних конечностей; - термические (ожоги и отморожения), химические и радиационные повреждения; - раны, лечение свежих и гнойных ран. ^ - сепсис: клиника, диагностика, лечение (в том числе перитонеального); - гнойные маститы; - гнойные воспаления кожи и подкожной клетчатки (фурункул, карбункул и лимфаденит); - гематогенный и травматический остеомиелит; - гнойные заболевания кисти и пальцев; - гнойные заболевания легких и плевры (абсцессы и гангрена, бронхоэктазы, эмпиема плевры); - специфическая и анаэробная инфекция (столбняк, газовая гангрена), неклостридиальная анаэробная инфекция; - кишечные свищи. ^ - особенности клиники, диагностики, профилактики и лечения основных хирургических заболеваний в разные периоды детства, начиная от периода новорожденности; - реанимация и интенсивная терапия неотложных состояний у детей и новорожденных; - пороки развития легких, сердечно-сосудистой системы, органов брюшной полости и забрюшинного пространства, конечностей. Специалист хирург должен знать клинику, диагностику, профилактику и лечение основных заболеваний: - сердечно-сосудистой системы (ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, гипертоническая болезнь, нарушения ритма сердца, застойная недостаточность сердца при пороках сердца, кардиосклероз и миокардиопатии); - легких (отек легких, острый бронхит и пневмония, хронический плеврит, бронхиальная астма, инфаркт легкого, хроническая дыхательная недостаточность, тромбоэмболия легочной артерии и ее ветвей); - желудочно-кишечного тракта (эзофагит, гастрит, послеоперационные заболевания желудка, хронические энтериты и колиты, гепатит, панкреатит и холецистит); - мочевыделительной системы (гломерулонефрит, острая и хроническая почечная недостаточность, пиелонефрит, почечнокаменная болезнь); - эндокринной системы и нарушений обмена веществ (токсический зоб, тиреотоксический криз, сахарный диабет, диабетическая и гипогликемическая кома, острая и хроническая надпочечниковая недостаточность, алиментарно-констуциональное ожирение); - системы кроветворения (лейкозы, железодефицитная и В ![]() - костно-мышечной системы и соединительной ткани (ревматизм и ревматоидный артрит, анкилозирующий спондилит, остеохондроз, остеоартроз, подагра, склеродермия, узелковый периартрит); - профессиональных заболеваний и жизнеопасной лекарственной патологии, вызывающей анафилактический шок, отек Квинке, сывороточную и лекарственную болезнь, кандидамикоз и дисбактериозы кишечника. ^ - первичная хирургическая обработка ран; - наложение сосудистого шва; - экстренная торакотомия и лапаротомия; ушивание открытого пневмоторакса; ушивание ран легкого и сердца; - декомпрессивная трепанация черепа; - ушивание ран и резекция кишки при повреждениях кишечника и брыжейки, ушивание ран печени, спленэктомия; - дренирование плевральной, брюшной полостей и средостения; - аппендэктомия при остром и хроническом аппендиците; - грыжесечение при плановой и ущемленной паховой, бедренной или пупочной грыже; - холецистэктомия и холецистостомия при остром холецистите; - ушивание перфоративной язвы желудка и двенадцатиперстной кишки; - наложение гастростомы и колостомы; - удаление геморроидальных узлов; - трахеостомия и трахеотомия; - удаление инородных тел из мягких тканей: - вскрытие гнойников: абсцесса, флегмоны, парапроктита, панариция и др.; - обработка термических ожогов всех степеней; - остановка кровотечения при повреждениях магистральных сосудов; временное шунтирование артерий; - операция при нарушенной внематочной беременности; - удаление поверхностно расположенных доброкачественных опухолей мягких тканей; - пункция плевральной полости, перикарда, брюшной полости и крупных суставов; - репозация переломов, транспортная иммобилизация при повреждениях конечностей и позвоночника; - вправление вывихов костей; - паранефральная, вагосимпатическая и регионарная блокада; - катетеризация и надлобковая пункция мочевого пузыря; эпицистостомия; - наложение гипсовых повязок при различной локализации переломов и других повреждениях. ^ 1. Исаков Ю.Ф. Детская хирургия. Учебник для медвузов. Медицина, 1984. 2. Климанский В.А., Рудаев Я.А. Трансфузионная терапия при хирургических заболеваниях БПВ. Медицина, 1984. 3. Кованое В.В. Практическое руководство по оперативной хирургии для субординаторов. Медицина, 1971. 4. Кузин М.М. Хирургические болезни. Учебник для медвузов. М.: Медицина, 1987. 5. Лопаткин Н.А. Урология. Учебник для медвузов. Медицина, 1977. 6. Петровский Б.В. Хирургические болезни. Учебник для медвузов. Медицина, 1980. 7. Руцкий А.В., Гришина И.Н. Повреждение магистральных кровеносных сосудов. Минск, 1985. 8. Рябов Г.А. Критические состояния в хирургии. Медицина, 1979. 9. Савельев В.С. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости. Медицина, 1986. 10. Стручков В.И. Общая хирургия. Медицина, 1983. 11. Стучков В.И., Гостищев В.К., Стручков Ю.Б. Руководство по гнойной хирургии. Медицина, 1984. 12. Усенко Л.В. Анестезиология и реаниматология. Изд. Выща школа. 1983. 13. Хромов Б.М., Шейко В.З. Хирургическая помощь в поликлиниках и амбулаториях. Л.: Медицина, 1980. 14. Шапошников Ю.Г. Диагностика и лечение ранений. Медицина, 1984. 15. Шмитт В.В., Хартиг В., Кузин М.И. Общая хирургия т. I-II. Медицина, 1985. 16. Юмашев Г.С. Травматология и ортопедия. Учебник для медвузов. Медицина, 1977. ^ В соответствии с требованиями специальности врач - детский хирург должен знать и уметь: ^ - основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здравоохранения; - общие вопросы организации в стране хирургической помощи детям, организацию работы скорой и неотложной помощи детскому населению; - топографическую анатомию основных областей тела (головы, шеи, грудной клетки, передней брюшной стенки и брюшной полости, забрюшинного пространства, таза, верхнего плечевого пояса и нижних конечностей), возрастную анатомию; - основные вопросы нормальной и патологической физиологии в основных возрастных группах детей, взаимосвязь функциональных систем организма и уровни их регуляции; - причины возникновения патологических процессов в организме ребенка, механизмы их развития и клинические проявления; - основы водно-электролитного обмена, кислотно-щелочной баланс, возможные типы нарушений и принципы лечения в различных возрастных группах у детей; - патофизиологию травмы и кровопотери, профилактику и терапию шока и кровопотери, патофизиологию раневого процесса и гнойного процесса; - физиологию и патофизиологию свертывающей системы крови, показания и противопоказания к переливанию крови и ее компонентов; - общие и функциональные методы обследования ребенка с хирургической патологией; - вопросы асептики и антисептики в детской хирургии; - принципы, приемы и методы обезболивания в детской хирургии, вопросы интенсивной терапии и реанимации у детей; - показания и противопоказания к применению рентгенологических и радиологических методов у детей; - генетические факторы в развитии патологии у детей, вопросы иммунобиологии; - клиническую симптоматику основных хирургических заболеваний у детей в различных возрастных группах, их профилактику, диагностику и лечение; - клиническую симптоматику пограничных состояний в детской хирургической клинике; - принципы подготовки к операции в различных возрастных группах и ведение послеоперационного периода; - применение у детей физиотерапии и лечебной физкультуры, показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению; - основы рационального питания здорового ребенка, принципы диетотерапии хирургических больных; - оборудование послеоперационных палат и палат интенсивной терапии; технику безопасности при работе с аппаратурой; хирургический инструментарий, применяемый при различных хирургических операциях; - вопросы организации и проведения диспансеризации у детей; - формы и методы санитарного просвещения; - вопросы организации и деятельности медицинской службы гражданской обороны. |