^
подготовки специалистов в клинической ординатуре
по специальности «Общая врачебная практика
(семейная медицина)»
Срок подготовки: 2 года; 3456 часов 96 недель
№ п/п
|
^
|
Всего
|
Лекции
|
Практ.
занятия
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Профессиональная подготовка
Федеральный компонент
|
3232
|
951
|
2281
|
1.1
|
Клиническая подготовка врача общей практики (семейного врача)
|
2972
|
861
|
2111
|
|
Производственная практика
|
250
|
|
250
|
1.1.1.
|
Методы лабораторной диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
90
|
24
|
66
|
1.1.2.
|
Функциональные, эндоскопические, электрофизио-логические и лучевые методы диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
88
|
22
|
66
|
1.1.3.
|
Медицинская психология в общей врачебной практике
|
58
|
28
|
30
|
1.1.4.
|
Медицинская профилактика в профессиональной деятельности врача общей практики (семейного врача)
|
60
|
30
|
30
|
1.1.5.
|
Общие принципы и методы лечения распространён-ных заболеваний в общей врачебной практике
|
60
|
30
|
30
|
1.1.6.
|
Внутренние болезни в общей врачебной практике
|
830
|
148
|
682
|
1.1.7.
|
Гериатрия в общей врачебной практике
|
90
|
40
|
50
|
1.1.8.
|
Хирургические болезни. Основы травматологии и ортопедии в общей врачебной практике
|
390
|
148
|
242
|
1.1.9.
|
Акушерство и гинекология в общей врачебной практике
|
240
|
100
|
140
|
1.1.10.
|
Педиатрия в общей врачебной практике
|
285
|
140
|
145
|
1.1.11.
|
Инфекционные болезни в общей врачебной практике
|
60
|
20
|
40
|
1.1.12.
|
Фтизиатрия в общей врачебной практике
|
60
|
20
|
40
|
1.1.13.
|
Неврология в общей врачебной практике
|
90
|
30
|
60
|
1.1.14.
|
Психиатрия в общей врачебной практике
|
45
|
15
|
30
|
1.1.15.
|
Профессиональные болезни в общей врачебной практике
|
30
|
10
|
20
|
1.1.16.
|
Болезни уха, горла, носа в общей врачебной практике
|
60
|
10
|
50
|
1.1.17.
|
Офтальмология в общей врачебной практике
|
66
|
16
|
50
|
1.1.18.
|
Дерматовенерология в общей врачебной практике
|
60
|
10
|
50
|
1.1.19.
|
Онкология в общей врачебной практике
|
30
|
10
|
20
|
1.1.20.
|
Стоматология в общей врачебной практике
|
30
|
10
|
20
|
|
Национально-региональный (вузовский) компонент
|
|
|
|
1.2.
|
Подготовка врача общей практики (семейного врача) по фундаментальной медицине
|
180
|
66
|
114
|
1.2.1.
|
Патологическая анатомия
|
30
|
10
|
20
|
1.2.2.
|
Патофизиология
|
30
|
10
|
20
|
1.2.3.
|
Общая патология
|
44
|
20
|
24
|
1.2.4.
|
Фармакология
|
46
|
20
|
26
|
1.2.5.
|
Методы медицинской кибернетики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
30
|
6
|
24
|
1.3.
|
Общественное здоровье и здравоохранение
|
80
|
24
|
56
|
1.3.1.
|
Общественное здоровье и страховая медицина
|
30
|
10
|
20
|
1.3.2.
|
Юридические основы профессиональной деятель-ности врача общей практики (семейного врача)
|
30
|
10
|
20
|
1.3.3.
|
Организация службы медицины катастроф и гражданской обороны
|
20
|
4
|
16
|
|
|
|
|
|
2.
|
Элективы
|
200
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамены
|
24
|
|
|
|
Итого:
|
3456
|
|
|
^
Срок подготовки:0,5 года; 864 часа; 24 недели
№ п/п
|
^
|
Всего
|
Лекции
|
Практ. занятия
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Профессиональная подготовка
Федеральный компонент
|
808
|
250
|
558
|
1.1
|
Клиническая подготовка врача общей практики
(семейного врача)
|
730
|
226
|
504
|
1.1.1.
|
Методы лабораторной диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
22
|
2
|
20
|
1.1.2.
|
Функциональные, эндоскопические, электрофизио-логические и лучевые методы диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
20
|
4
|
16
|
1.1.3.
|
Медицинская психология в общейврачебной практике
|
18
|
12
|
6
|
1.1.4.
|
Медицинская профилактика в профессиональной деятельности врача общей практики (семейного
врача)
|
18
|
12
|
6
|
1.1.5.
|
Общие принципы и методы лечения распростра-нённых заболеваний в общей врачебной практике
|
24
|
12
|
12
|
1.1.6.
|
Внутренние болезни в общей врачебной практике
|
220
|
56
|
164
|
1.1.7.
|
Гериатрия в общей врачебной практике
|
30
|
12
|
18
|
1.1.8.
|
Хирургические болезни. Основы травматологии и ортопедии в общей врачебной практике
|
66
|
18
|
48
|
1.1.9.
|
Акушерство и гинекология в общей врачебной практике
|
66
|
18
|
48
|
1.1.10.
|
Педиатрия в общей врачебной практике
|
72
|
18
|
54
|
1.1.11.
|
Инфекционные болезни в общей врачебной практике
|
24
|
12
|
12
|
1.1.12.
|
Фтизиатрия в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.13.
|
Неврология в общей врачебной практике
|
24
|
12
|
12
|
1.1.14.
|
Психиатрия в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.15.
|
Профессиональные болезни в общей врачебной практике
|
18
|
6
|
12
|
1.1.16.
|
Болезни уха, горла, носа в общей врачебной практике
|
18
|
4
|
14
|
1.1.17.
|
Офтальмология в общей врачебной практике
|
18
|
4
|
14
|
1.1.18.
|
Дерматовенерология в общей врачебной практике
|
18
|
4
|
14
|
1.1.19.
|
Онкология в общей врачебной практике
|
18
|
6
|
12
|
1.1.20.
|
Стоматология в общей врачебной практике
|
12
|
2
|
10
|
|
Национально-региональный (вузовский) компонент
|
|
|
|
1.2.
|
Подготовка врача общей практики ( семейного врача) по фундаментальной медицине
|
48
|
12
|
36
|
1.2.1.
|
Патологическая анатомия
|
6
|
2
|
4
|
1.2.2.
|
Патофизиология
|
6
|
2
|
4
|
1.2.3.
|
Общая патология
|
6
|
2
|
4
|
1.2.4.
|
Фармакология
|
6
|
2
|
4
|
1.2.5.
|
Методы медицинской кибернетики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
24
|
4
|
20
|
1.3.
|
Общественное здоровье и здравоохранение
|
30
|
12
|
18
|
1.3.1.
|
Общественное здоровье и страховая медицина
|
10
|
4
|
6
|
1.3.2.
|
Юридические основы профессиональной деятель-ности врача общей практики (семейного врача)
|
10
|
4
|
6
|
1.3.3.
|
Организация службы медицины катастроф и гражданской обороны
|
10
|
4
|
6
|
|
|
|
|
|
2.
|
Элективы
|
50
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамены
|
6
|
|
|
|
Итого:
|
864
|
|
|
^
Срок подготовки: 2 месяца; 288 часов; 8 недель.
№ п/п
|
^
|
Всего
|
Лекции
|
Практич. занятия
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1.
|
Профессиональная подготовка
Федеральный компонент
|
250
|
100
|
150
|
1.1
|
Клиническая подготовка врача общей практики
(семейного врача)
|
220
|
88
|
132
|
1.1.1.
|
Методы лабораторной диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
4
|
|
4
|
1.1.2.
|
Функциональные, эндоскопические, электрофизио-логические и лучевые методы диагностики в работе врача общей практики (семейного врача)
|
6
|
2
|
4
|
1.1.3.
|
Медицинская психология в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
1.1.4.
|
Медицинская профилактика в профессиональной деятельности врача общей практики (семейного
врача)
|
6
|
2
|
4
|
1.1.5.
|
Общие принципы и методы лечения распространённых заболеваний в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
1.1.6.
|
Внутренние болезни в общей врачебной практике
|
24
|
12
|
12
|
1.1.7
|
Гериатрия в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
1.1.8.
|
Хирургические болезни. Основы травматологии и ортопедии в общей врачебной практике
|
18
|
6
|
12
|
1.1.9.
|
Акушерство и гинекология в общей врачебной практике
|
18
|
6
|
12
|
1.1.10.
|
Педиатрия в общей врачебной практике
|
24
|
12
|
12
|
1.1.11.
|
Инфекционные болезни в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.12.
|
Фтизиатрия в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
1.1.13.
|
Неврология в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.14.
|
Психиатрия в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.15.
|
Профессиональные болезни в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
1.1.16.
|
Болезни уха, горла, носа в общей врачебной практике
|
12
|
4
|
8
|
1.1.17.
|
Офтальмология в общей врачебной практике
|
12
|
4
|
8
|
1.1.18.
|
Дерматовенерология в общей врачебной практике
|
12
|
4
|
8
|
1.1.19.
|
Онкология в общей врачебной практике
|
12
|
6
|
6
|
1.1.20.
|
Стоматология в общей врачебной практике
|
6
|
2
|
4
|
|
Национально-региональный (вузовский) компонент
|
|
|
|
1.2.
|
Подготовка врача общей практики (семейного врача) по фундаментальной медицине
|
20
|
8
|
12
|
1.2.1.
|
Патологическая анатомия
|
4
|
2
|
2
|
1.2.2.
|
Патофизиология
|
4
|
2
|
2
|
1.2.3.
|
Общая патология
|
4
|
2
|
2
|
1.2.4.
|
Фармакология
|
4
|
2
|
2
|
1.2.5.
|
Методы медицинской кибернетики в работе врача
общей практики (семейного врача)
|
4
|
|
4
|
1.3.
|
Общественное здоровье и здравоохранение
|
10
|
4
|
6
|
1.3.1.
|
Общественное здоровье и страховая медицина
|
4
|
2
|
2
|
1.3.2.
|
Юридические основы профессиональной деятель-ности врача общей практики (семейного врача)
|
4
|
2
|
2
|
1.3.3.
|
Организация службы медицины катастроф и гражданской обороны
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
|
2.
|
Элективы
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Экзамены
|
6
|
|
|
|
Итого:
|
288
|
|
|
^
5.1. Послевузовское профессиональное образование врачей общей практики (семейных врачей) должно обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими базовое образование по общей врачебной практике (семейной медицине).
5.1.1. Преподаватель семейной медицины должен иметь теоретические знания, умения и практические навыки по своей специальности и основам дидактики последипломного обучения врачей, достаточные для самостоятельной профессиональной деятельности.
5.1.2. Преподаватель кафедры семейной медицины должен иметь опыт работы врачом общей практики (семейным врачом) и научно-педагогической деятельности.
^
Профессиональные требования к преподавателю семейной медицины включают критерии уровня его профессиональной подготовки по специальности общая врачебная практика (семейная медицина) и основам дидактики преподавания учебной дисциплины “общая врачебная практика (семейная медицина) в медицинских ВУЗах и в системе послевузовского профессионального образования врачей.
5.2.1. Общие требования к знаниям и умениям преподавателя семейной медицины.
Преподаватель семейной медицины должен иметь достаточную научную компетенцию и практический опыт как по основному предмету преподавания, так и в области педагогики.
Он должен:
отлично знать свой предмет, владеть широким диапазоном умений и практических навыков, определяющих его высокую квалификацию врача общей практики (семейного врача);
знать основные теоретические разделы педагогики о закономерностях воспитания, образования и обучения, методологии оценки преподавания, психологии обучения, взаимоотношений учащегося в коллективе.
Он должен уметь:
разработать специфические учебные цели для конкретной группы обучающихся и стандарты профессиональной подготовки специалиста;
выбрать из огромного объема информации материалы, наиболее соответствующие целям обучения и обеспечивающие приобретение учащимися необходимого уровня знаний, умений и практических навыков;
планировать учебный процесс по учебной программе послевузовского профессионального образования врачей по семейной медицине с учетом ее связей со смежными специальностями;
дифференцированно, в зависимости от учебных целей, подходить к методам и средствам обучения с использованием традиционных и новых форм и методов обучения;
при групповой форме организации учебного процесса учитывать индивидуальные психофизиологические особенности учащегося;
давать объективную оценку своему преподаванию.
5.2.2. Требования к специальным знаниям и умениям преподавателя семейной медицины по дидактике преподавания семейной медицины.
Преподаватель семейной медицины должен ЗНАТЬ:
основные положения реформы организации системы первичной медико-санитарной помощи по принципу врача общей практики (семейного врача);
законодательные акты и нормативные документы, регламентирующие подготовку и организацию работы врача общей практики (семейного врача) в системе первичной медико-санитарной помощи отечественного здравоохранения;
модель врача общей практики (семейного врача) для здравоохранения Российской Федерации;
квалификационную характеристику врача общей практики (семейного врача);
цель обучения, выраженную в виде модели врача общей практики (семейного врача);
проблемно-целевой принцип построения Учебной программы послевузовского обучения врачей общей практики (семейных врачей);
методику проблемно-целевого обучения курсантов на циклах специализации и тематического усовершенствования врачей общей практики (семейных врачей);
методику разработки Учебных планов, Тематических планов и составления расписания занятий циклов специализации и тематического усовершенствования врачей общей практики (семейных врачей) по Учебной программе;
методику составления методических разработок лекций, семинаров и практических занятий на циклах специализации и тематического усовершенствования врачей общей практики (семейных врачей) по Учебной программе;
методику составления методических рекомендаций курсанту для самостоятельной отработки темы на рабочем месте при обучении на заочно-очном цикле;
организацию работы куратора цикла послевузовского обучения врачей общей практики (семейных врачей);
преимущества и недостатки тестового контроля знаний, умений и практических навыков как одной из важнейших форм учебных занятий;
положение о квалификационном экзамене (проверочном испытании) на получение сертификата специалиста "врач общей практики (семейный врач)";
УМЕТЬ:
разработать Учебный и Тематический план циклов специализации и тематического усовершенствования врачей общей практики (семейных врачей) по Учебной программе с учетом региональных особенностей их практической деятельности;
составить расписание занятий на цикле по Тематическому плану;
составить методическую разработку лекции по Учебной программе для курсантов циклов специализации и тематического усовершенствования;
составить методическую разработку семинара по Учебной программе для курсантов циклов специализации и тематического усовершенствования;
составить методическую разработку практического занятия по Учебной программе с курсантами циклов специализации и тематического усовершенствования;
организовать и провести практические занятия по учебной программе подготовки врачей общей практики (семейных врачей) с клиническим разбором тематических больных;
организовать и провести практические занятия при отработке практических навыков общения и управления общей практикой с использованием метода проблемно-целевого обучения, малых учебных групп, ситуационного анализа, ролевых игр, видеозаписи;
составить методическую рекомендацию курсанту для самостоятельной отработки темы на клинической базе клиники, больницы, поликлиники, общей врачебной (семейной) практики и организовать его обучение на рабочем месте с привлечением к учебному процессу врачей общей (семейной) практики;
составить методические рекомендации врачу общей практики (семейному врачу) - руководителю учебно-производственной практикой клинических ординаторов и курсатов циклов специализации и тематического усовершенствования по семейной медицине по технологии отработки ими практических навыков, предусмотренных программой обучения;
организовать и провести базисный, рубежный и итоговый контроль знаний, умений и практических навыков курсантов при обучении на циклах специализации и тематического усовершенствования по Учебной программе;
выполнять обязанности куратора цикла специализации и тематического усовершенствования врачей общей практики (семейных врачей) по Учебной программе.
^
6.1. Медицинский ВУЗ (факультет последипломного обучения врачей), институт (академия) последипломного обучения врачей имеют право:
6.1.1. Изменять объем учебной нагрузки клинических ординаторов и курсантов циклов специализации по общей врачебной практике (семейной медицине) для освоения учебной программы курсов (дисциплин) по сравнению с рекомендуемым государственным оброзовательным стандартом, в пределах 15%, а для отдельных циклов - в пределах 20%, без превышения максимального объема учебных часов Учебного плана циклов и при сохранении набора и содержания учебных дисциплин, указанных в стандарте.
6.1.2. Устанавливать необходимую глубину преподавания отдельных курсов, разделов и тем Учебного плана подготовки клинических ординаторов и курсантов сертификационных циклов (специализации) по общей врачебной практике (семейной медицине) с учетом базисной подготовки и местных условий последующей работы специалистов.
6.1.3. Привлекать специалистов практического здравоохранения, включая врачей общей практики (семейных врачей), прошедших усовершенствование по основам дидактики преподавания семейной медицины, для проведения практических занятий с клиническими ординаторами и курсантами циклов специализации стажированных врачей по общей врачебной практике (семейной медицине).
6.2. Максимальный объем учебной нагрузки клинического ординатора и курсанта, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, не должен превышать 54 часов в неделю. Объем обязательных аудиторных занятий клинического ординатора и курсанта не должен превышать 36 часов в неделю.
6.3. Курсовые работы (проекты), самостоятельно выполняемые клиническими ординаторами и курсантами, рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.
6.4. Реализация стандарта последипломной подготовки врача общей практики (семейного врача) должна обеспечиваться доступом каждого обучаемого к библиотечным фондам и базам данных по дидактике преподавания всех курсов Унифицированной программы последипломной подготовки врачей по семейной медицине.
6.5. При освоении учебной программы послевузовского профессионального образования врачей общей практики (семейных врачей) используются все формы обучения: очная, заочно-очная, прерывистое обучение. Проводятся выездные циклы. В технологии учебно-педагогического процесса применяется метод проблемно-ориентированного обучения, обеспечивающего активное участие обучаемых в учебном процессе.
6.5.1. Циклы тематического усовершенствования (ТУ) - очная форма, очно-заочная форма (продолжительность цикла не менее 72 – 100 часов) проводятся для врачей общей практики (семейных врачей) по наиболее актуальным направлениям профессиональной деятельности, обусловленных характером работы и занимаемой должности:
ТУ «Общественное здоровье и здравоохранение».
ТУ «Фундаментальная медицина в общей врачебной практике».
ТУ «Семейная психология».
ТУ «Методы медицинской информатики и кибернетики в работе семейного врача».
ТУ «Профилактическая деятельность семейного врача».
ТУ «Рациональное питание».
ТУ «Сердечно-сосудистые заболевания в практике семейного врача».
ТУ «Ревматические болезни в практике семейного врача».
ТУ «Болезни органов дыхания в практике семейного врача».
ТУ «Болезни органов пищеварения в практике семейного врача».
ТУ «Болезни почек в практике семейного врача».
ТУ «Болезни органов кроветворения в практике семейного врача».
ТУ «Эндокринные заболевания и нарушения обмена в практике семейного врача».
ТУ «Хирургические болезни в практике семейного врача»
ТУ «Травматология и ортопедия в практике семейного врача».
ТУ «Акушерство и гинекология в практике семейного врача».
ТУ «Детские болезни в практике семейного врача».
ТУ «Геронтология и гериатрия в практике семейного врача».
ТУ «Инфекционные болезни в практике семейного врача».
ТУ «Туберкулез в практике семейного врача».
ТУ « Нервные болезни в практике семейного врача».
ТУ «Психиатрия в практике семейного врача».
ТУ «Профессиональные болезни в практике семейного врача».
ТУ «Болезни уха, горла, носа в практике семейного врача».
ТУ «Глазные болезни в практике семейного врача».
ТУ «Кожные болезни в практике семейного врача».
ТУ «Венерические болезни в практике семейного врача».
ТУ «Онкологические заболевания в практике семейного врача».
ТУ «Терапевтическая стоматология в практике семейного врача».
6.5.2. При очно - заочной форме обучения объем подготовки может быть сокращен на 25-30% за счет самостоятельной работы.
6.6. Каждое учебное занятие (лекция, семинар, практическое занятие, самоподготовка, курация больного в клинике, дежурство в клинике и др.) должно обеспечиваться методической разработкой учебного занятия для преподавателя и методическими указаниями учащемуся, а также необходимыми учебными и наглядными пособиями, аудио и видеоматериалами. Учащийся (клинический ординатор, аспирант, курсант) должен быть обеспечен обязательной литературой по изучаемому курсу (модулю) учебной программы.
^
|
