Методические рекомендации для педагогов по проведению занятий тренингов Предисловие

Скачать 0.58 Mb.

Название	Методические рекомендации для педагогов по проведению занятий тренингов Предисловие
Количество страниц	4
Дата конвертации	07.03.2013
Размер	0.58 Mb.
Тип	Методические рекомендации

Содержание

Общие принципы обучения
Требования к проведению тренинга
Игры, направленные на знакомство
Игра «Две правды и одна ложь».
Презентация соседа по «тренинговому кругу».
Принятие «Соглашения» - правила работы группы
Подведение итогов занятия
Методы интерактивного обучения
Работа в малых группах
Контрольный лист или тест
Ролевая игра
Упражнение на определение ценностей, мнений и отношений
Вариант №1.
Разработка проектов
Примеры разминок
Тема: Что такое ВИЧ? Что такое ВИЧ-инфекция? Что такое СПИД?
Ключевые слова
СПИД – синдром приобретенного иммунодефицита, является конечной стадией ВИЧ-инфекции; Иммунная система человека
Цель: Сформировать у учащихся осознание важности проблемы ВИЧ/СПИДа и личной ответственности за свое поведение. Задачи
Ход занятия
Упражнение 1. Мозговая атака.
Упражнение 2. Мини – лекция.
ВИЧ-инфекция имеет несколько стадий.
ВИЧ – инфекция
Упражнение 3. Работа в малых группах.
Упражнение 4. Работа в малых группах.
Упражнение 5. Мини – лекция. Распространение ВИЧ/СПИДа в мире и в Казахстане.
Обратная связь. Подведение итогов.
Тема: Пути передачи ВИЧ
Заметки для преподавателя
Ключевые слова
Лимфа – жидкость, содержащаяся в лимфатических сосудах. Пирсинг
Ход занятия
Упражнение 2. Работа в малых группах.
ВИЧ передается только тремя путями – через кровь, половым путем, от матери к ребенку.
Упражнение 3. Мини - лекция
Упражнение 4. Заполнение теста «Степень риска»
Тест: Степень риска
Риска нет
Пользование общей посудой
Кашель, чихание
Плавание в бассейне
Нанесение татуировки не стерильными инструментами
Совместное использование шприцов и игл
Укусы насекомых
Употребление пищи, приготовленной ВИЧ - инфицированным человеком
Высокий риск
Глубокий поцелуй
Нанесение татуировки не стерильными инструментами
Совместное использование шприцов и игл
Укусы насекомых
Употребление пищи, приготовленной ВИЧ - инфицированным человеком
Упражнение 5. Решение ситуационной задачи.
Обратная связь. Подведение итогов.
Тема: Вирус иммунодефицита человека. Что происходит после заражения ВИЧ? Что такое тесты на ВИЧ?
Заметки для преподавателя
Ключевые слова
Период серологического окна
Ход занятия
Упражнение 2. Ситуационная задача.
Упражнение 3. Нужно ли обследоваться на ВИЧ?
Аргументы «За»
Упражнение 4. Решение ситуационной задачи.
Подведение итогов, закрепление материала
Тема: Ответственное поведение – защита от ВИЧ/СПИД
Безопасный секс
Рискованное поведение
Заметки для преподавателя
Цель: снизить уязвимость учащихся к заражению ВИЧ Задачи
Ход занятия
Упражнение 2. Работа в группах.
Упражнение 3. Ситуационные задачи
Упражнение 4. Общая дискуссия
Для дискуссии можно взять тему: «Аргументы «за» и «против» начала половой жизни».
Упражнение 7. Игра «Круиз».
Упражнение 8. Тест
Подведение итогов, закрепление материала
Информация для преподавателя.
Тема: Наркотики и ВИЧ/СПИД.
Цель: Предупредить употребление наркотиков учащимися Задачи
Ход занятия
Упражнение 1. Мозговая атака.
Упражнение 2. Мини - лекция.
Всем людям, принимающим наркотики, грозит психическая и физическая зависимость.
Упражнение 3. Работа в малых группах.
Упражнение 4. Ситуационные задачи.
Подведение итогов, закрепление материала
Тема: Вопросы дискриминации людей, живущих с ВИЧ/СПИДом и уязвимых к ВИЧ людей, 1 Декабря - Всемирный День борьбы со СПИДом.
Стигма – с греческого «клеймо» Коммуникативные навыки
Ход занятия
Упражнение 1. Ситуационные задачи.
Упражнение 2. Мини - лекция.
Упражнение 3. ВИЧ/СПИД: мнения и отношения
Все имеют право на …
Подведение итогов, закрепление материала

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Медицина