Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник е 63 для вузов

Скачать 7.7 Mb.

Название	Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник е 63 для вузов
Количество страниц	37
Дата	03.04.2013
Размер	7.7 Mb.
Тип	Учебник

Содержание

Еникеев М. И. Общая и социальная психология. Учебник
Isbn 5-86225-568-0 (инфра • м)
Глава 2. Понятие о психике человека. Классификация психических явлений 8
Глава 3. Развитие психики в процессе эволюции. Сознание как высшая форма развития психики 13
Глава 4. Психика и мозг. Нейрофизиологические основы психики человека 30
Глава 1. Ощущение 43
Глава 2. Восприятие 62
Глава 3. Мышление 88
Глава 4. Воображение 112
Глава 6. Эмоциональная регуляция поведения 126
Глава 7. Волевая регуляция поведения 143
Глава 1. Понятие психических состояний и их классификация. Характеристика видов психических состояний 159
Глава 1. Личность и структура ее психических свойств 178
Глава 2. Темперамент 187
Глава 3. Направленность личности 192
Глава 4. Способности 198
Глава 6. Диагностика психических свойств личности 216
Глава 1. Краткий очерк развития социальной психологии 222
Глава 3. Социально-психологическая организация социальных групп 230
Глава 4. Психология общения и межличностных отношений 237
Глава 5. Большие социальные группы. Психология массовидных явлений, массовой коммуникации и социального управления 277
Глава 1. Античные и древневосточные психологические воззрения 289
Глава 4. Формирование психологических концепций в XVII–XVIII вв. 291
Глава 7. Развитие нейрофизиологии и психологии в России в дореволюционный период 305
Часть I. Общая психология
Глава 1. Предмет, задачи, принципы и методы психологии
Человеческое существо формируется как человек только в человеческом обществе.
Человек – существо социальное.
Основные методологические принципы психологии
§ 2. Методы психологии
Социальная психология
Глава 2. Понятие о психике человека. Классификация психических явлений
Психика – субъективное отражение объективного мира.
Деятельность – человеческий способ овладения действительностью посредством достижения сознательно поставленных целей на основе о
Научная трактовка психики
Психика человека, сознание – высший этап развития психики
§ 2. Классификация психических явлений
I. Психические процессы – отдельные целостные акты отражательно-регуляционной деятельности.
II. Психическое состояние – временнóе своеобразие психической деятельности, определяемое ее содержанием и отношением человека к
III. Психические свойства личности – типичные для данного человека особенности его психики, особенности реализации его психическ
Рис. 3. Система (классификация) психических явлений (схема автора).
Рис. 4. Структура психики человека (схема автора).
Глава 3. Развитие психики в процессе эволюции. Сознание как высшая форма развития психики
Раздражимость – свойство живых организмов
§ 2. Антропопсихогенез – возникновение и развитие психики человека. Сознание как высшая форма психики
Переход к орудийному способу взаимодействия со средой в условиях социума обусловил качественно новое развитие психики человека.
2) соционормативиая сфера
4) религия, вера
Сознание связано с самосознанием, с саморефлексией.
§ З. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности человека: бессознательного, подсознательного и сознательного
Подсознательный уровень
§ 4. Текущая организация сознания – внимание
Нейрофизиологические основы внимания.
Виды внимания.
Рис. 7. Колебание внимания.
Свойства внимания.
Глава 4. Психика и мозг. Нейрофизиологические основы психики человека
Рис. 8. Последствия укуса комара.
Рис. 8. Схема нейрона.
Рис. 10. Три типа нейронов, составляющих нервную систему
Строение мозга.
Рис. 11. Головной и спинной мозг.
Особенно развита у человека кора больших полушарий – орган высших психических функций.
Безусловные рефлексы
Рис. 14. Схема образовать условного рефлекса.
§ 2. Принципы и законы высшей нервной деятельности
Аналитико-синтетический принцип высшей нервной деятельности.
1. Закон образования временной нервной связи
2. Закон угасания временной нервной связи
3. Закон иррадиации возбуждения
4. Закон взаимной индукции нервных процессов
5. Закон системности в работе коры головного мозга (динамический стереотип).
Функциональной системой
Рис. 15. Схема функциональной системы, как модели поведенческого акта (по П. К. Анохину).
§ 3. Типологические особенности высшей нервной деятельности
Особенности высшей нервной деятельности человека.
Специфические человеческие типы высшей нервной деятельности.
§ 4. Психофизиологическая проблема – соотношение психического и физиологического
Психика – социально опосредованный продукт мозговой деятельности. Идеальное – это социальное нормированное отражение действитель
Раздел II. Психические процессы
I. Познавательные процессы Глава 1. Ощущение
§ 2. Нейрофизиологические основы ощущений
Рис. 16. Функциональная схема анализатора.
Рис. 17. Схема строения анализаторов
§ 3. Классификация ощущений
§ 4. Общие психофизиологические закономерности ощущений
Минимальная величина раздражения, необходимая для возникновения едва заметного ощущения, называется абсолютным нижним порогом ощ
Верхний абсолютный порог ощущений – это максимальная величина раздражения, дальнейшее увеличение которой вызывает болевые ощущен
Порог различения – минимальное различие в силе двух однотипных раздражителей, необходимое для изменения интенсивности ощущения.
Чувствительность анализаторов. Абсолютные (нижние и верхние) и разностные (дифференциальные) пороги
3) Повышение чувствительности анализаторов под влиянием внутренних (психических) факторов называется сенсибилизацией (от лат. se
Рис. 18. Контраст ощущений.
§ 5. Особенности отдельных видов ощущений
Рис. 19. Строение глаза.
Рис. 20. Сетчатка глаза
Световые (электромагнитные) волны разной длины вызывают разные цветовые ощущения.
Электромагнитные излучения
Цвет каждого объекта характеризуется теми лучами светового спектра, которые объект отражает.
Цвет – мощный фактор организации окружающей среды.
Слуховые ощущения.
Рис. 24. Схема строения уха.
Строение уха
В среднем ухе звук многократно усиливается посредством системы косточек
Чистый тон
Таблица 5. Пространственные пороги тактильной чувствительности
Тактильные ощущения
Кинестезические (двигательные) ощущения.
Статические ощущения
Рис. 30. Обонятельные рецепторы.
Обонятельные ощущения возникают
Вкусовые ощущения.
Рис. 31. Вкусовая рецепция.
Температурные ощущения
Рис. 32. Топография кожной температуры у человека (по А. Д. Слониму).
Болевые ощущения
Органические ощущения
Глава 2. Восприятие
Восприятие – непосредственное, чувственное отражение предметов и явлений в целостном виде в результате осознания их опознаватель
Процесс восприятия – перцептивное действие.
§ 2. Нейрофизиологические основы восприятия
Запись движений глаз (окулограмма) при восприятии объекта.
§ 3. Классификация восприятия
§ 4. Общие закономерности восприятия
1) Осмысленность и обобщенность восприятия.
Рис. 4. Целостность восприятия.
Минимум признаков, необходимых для опознания объекта, называется порогом восприятия.
3) Целостность восприятия.
4) Структурность восприятия.
5) Избирательная направленность восприятия.
Избирательность восприятия – преимущественное выделение объекта из фона.
Рис. 47. Избирательность восприятия.
6) Апперцепция
7) Константность восприятия.
§ 5. Особенности восприятия пространства и времени
Рис. 63. Избирательность восприятия.
Восприятие формы
Рельеф и объемность предметов, глубина пространства
Рис. 65. Стереоскопичность зрительного восприятия.
Удаленность предметов
Таблица 6 Пространственные пороги различения отдельных объектов
Таблица 7 Пространственные пороги различения элементов внешности человека
Способность правильно оценивать пространственные отношения объектов называется глазомером.
Рис. 67. Отражение глубины пространства, удаленности объектов.
Способность видеть самые мелкие предметы называется
Рис. 68. Порог глубинного зрения.
Восприятие времени
§ 6. Индивидуальные различия в восприятии
§ 7. Восприятие человека человеком
1. Эмоциональный способ.
2. Аналитический способ.
3. Перцептивно-ассоциативный способ.
Восприятие речи.
§ 8. Восприятие человеком окружающей его предметной среды
Эстетическая и эргономическая организация окружающей человека среды – признак культуры, цивилизованности, психологической компет
Жизнедеятельность человека должна осуществляться в эстетичной и функционально организованной, эргономичной среде.
Глава 3. Мышление
Как психическая деятельность мышление является процессом решения задач.
Мышление и речь.
§ 2. Классификация явлений мышления
Мыслительные операции
Сравнение – мыслительная операция, раскрывающая тождество и различие явлений и их свойств, позволяющая провести классификацию яв
Классификация – группировка объектов по существенным признакам.
Формы мышления
Суждение – определенное знание о предмете, утверждение или отрицание каких-либо его свойств, связей и отношений.
Оперирование тем общим, что заключено в единичном, осуществляется в умозаключении.
Рис. 74. Взаимосвязь единичного и общего в системе умозаключений.
Индуктивное умозаключение
Понятие – форма мышления, в которой отражаются существенные свойства однородной группы предметов и явлений.
Виды мышления
По содержанию мыслительная деятельность подразделяется на практическую, художественную и научную.
Эмпирическое мышление
Теоретическое мышление
§ 3. Закономерности мышления
Обоснованность мышления.
§ 4. Структура мыслительной деятельности при решении нестандартных задач
Рис. 75. Структура решения нестандартных мыслительных задач.
Преобразование проблемной ситуации в проблему, а затем в задачу – первый, исходный акт познавательно
Объяснение – это использование системы суждений относительно сущности каких-либо явлений.
Второй этап решения задачи
Третий этап
Рис. 76. Структура следственной деятельности.
Общим способом решения следственных задач является информационное моделирование.
Рис. 77. Моделирование в следственно-поисковой деятельности.
Типы проблемно-поисковых следственных ситуаций
Информационная база следственного поиска имеет знаковую природу.
Совокупность следов, имеющихся на месте происшествия, должна быть систематизирована как совокупность определенных структурно объ
Рис 78. Система следов преступления.
Линейные стратегии
Распознание признаков преступлений, версионное моделирование преступлений.
Версия – это эвристический механизм расследования путем вероятностного ретроспективного моделирования.
Версии необходимы для выведения из них всех возможных следствий.
Типовые версии отражают наиболее типичную, высоковероятностную возможность обусловленности данного события определенной причиной
Поисковые субъектные версии
Проверочные субъектные версии
Центральным звеном следственного поиска является переход от версии к достоверным знаниям, от информационно-вероятностной к инфор
При расследовании грабежей и разбойных нападений
При расследовании краж
§ 5. Творческое мышление
Одним из основных компонентов творческого мышления является образное мышление, воображение.
Интеллект человека и "интеллект" ЭВМ (электронно-вычислительных машин)
§ 6. Интеллект человека
Рис. 79. Структура интеллекта по Гилфорду.
Глубина ума
Логичность мышления
Критичность мышления
Широта мышления
Рис. 80. Тесты, на дивергентность мышления*.
Глава 4. Воображение
§ 2. Нейрофизиологические основы воображения
§ 3. Виды воображения
Воссоздающее воображение
Творческое воображение
Активное воображение –
Глава 5. Память
Операциональная система поведения
§ 2. Нейрофизиологические основы памяти
§ 3. Классификация явлений памяти
По способу запоминания
Сенсорная память
Кратковременная память
Оперативная память
Долговременная память
Типы памяти – индивидуально-типологические особенности памяти.
Таблица 9 Классификация явлений памяти
§ 4. Закономерности памяти
Условиями успешного произвольного запоминания являются
Установление связей, структуры, принципа, закономерности построения объекта – основное условие его успешного запоминания.
§ 5. Нарушения памяти
Познавательные процессы: сущность, классификация, закономерности, индивидуально-типологические особенности
II. Эмоционально-волевая регуляция поведения Глава 6. Эмоциональная регуляция поведения
Человек действует только тогда, когда его действия имеют смысл. Эмоции и являются врожденно сформированными, спонтанными сигнали
§ 2. Эмоциональные качества личности
Люди эмоционального типа
Люди сентиментального типа
Страстные натуры
Эмоционально-фригидные типы
§ 3. Физиологические основы эмоций и чувств
§ 4. Свойства и виды эмоций
Эмоциональный тон ощущения
Эмоциональный отклик
Настроение – это ситуативно обусловленное устойчивое эмоциональное состояние, усиливающее или ослабляющее психическую деятельнос
Эмоциональная устойчивость
§ 5. Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект, фрустрация)
§ 6. Высшие эмоции – чувства
Праксические чувства
Нравственные чувства
Чувство долга
Эстетические чувства
Интеллектуальные чувства.
§ 7. Общие закономерности эмоций и чувств
Рис. 86. Мускулатура лица.
Лобная мышца
Печаль выражается сдвигателем бровей
Таблица 11 Виды, свойства и закономерности эмоций и чувств
Глава 7. Волевая регуляция поведения
§ 2. Нейрофизиологические основы воли
§ 3. Структура волевой регуляции деятельности
Система представлений индивида о цели, порядке ее достижения и необходимых для этого средствах называется ориентировочной осново
Умение – это освоенный субъектом способ выполнения действия, основанный на совокупности имеющихся у него знаний и навыков.
Перцептивные навыки
Нейрофизиологической основой навыков является динамический стереотип -– индивидуальная система условно-рефлекторных ответов на о
Деятельность индивида – устойчивая система его взаимосвязей с миром, основанная на концептуальном образе мира и стереотипизирова
§ 4. Классификация волевых действий. Характеристика простых и сложных действий
Итак, время перехода от восприятия оператором комплексной обстановки до изменения управляемой системы в нормальных условиях сост
Основные функции оперативного мышления
Этапы деятельности человека-оператора и условия их эффективности
1. Осознание возможностей удовлетворения актуализированных потребностей, борьба мотивов (стадия предрешения).
Желания различаются по
Рис. 87. Структура сложного волевого действия.
3. Цель действия
Рис. 88. Детерминации поведенческих решений.
4. Осознание задачи и выбор способов деятельности.
5. Формирование программы, ориентировочной основы действий.
6. Исполнение действий и его текущая корректировка.
Система приемов, обусловленная целью, мотивами, условиями действия и психическими особенностями действующего лица
Анализировался способ совершения преступления.
7. Достижение результата деятельности и его итоговая оценка.
Обусловленность волевых психических состояний структурными этапами сложного волевого действия
Этапы деятельности
Состояние сдержанности.
§ 6. Волевые качества личности
Проявление волевых качеств личности на разных этапах сложного волевого действия
Раздел III. Психические состояния
§ 1. Понятие психических состояний. Классификация психических состояний
§ 2. Общефункциональные состояния психической активности
Психическая активность состоит в постоянном анализе значимости поступающей информации и нахождении адекватного поведенческого от
§ 3. Состояние психического напряжения в опасных ситуациях. Адаптивное поведение в экстремальных ситуациях
Опасная ситуация – это обстановка с высокой вероятностью несчастного случая.
При пользовании железнодорожным транспортом
При пожаре на самолете
При захвате самолета преступниками
При освободительных действиях подразделений спецназа
Адаптивное поведение при кораблекрушении
При аварии железнодорожных и автомобильных цистерн
При угрозе нападения в помещении
Общие рекомендации по безопасности поведения
Защита женщины от насилия
Административное задержание
Уголовно-процессуальное задержание
Адаптивное поведение при аресте.
Как выжить в тюрьме?
Телефоны в Москве
§ 4. Кризисные состояния личности
Состояние негативизма
Социальная отчужденность
Тест: "Каковы ваши психические особенности?"
20 очков и менее.
§ 5. Пограничные психические состояния личности. Общая характеристика
Все пограничные состояния аномальны (отклоняющиеся), они связаны с нарушением какой-либо существенной стороны психической саморе
Биологически унаследованные качества человека должны быть поняты как подсистема развития определенных психических качеств.
§ 6. Реактивные состояния
Аффективно-шоковые психогенные реакции
Депрессивные психогенные реакции
§ 7. Невротические состояния – неврозы
Невроз навязчивых состояний
Навязчивые представления – персеверации
§ 8. Психопатия
Психастенические психопаты
Возбудимые (взрывчатые) психопаты
Истерические психопаты
Паранойяльные психопаты (параноики)
Шизоидные психопаты
§ 9. Умственная отсталость
§ 10. Агрессивное состояние
§ 11. Гипнотическое и постгипнотическое состояние. Аутосуггестия (самовнушение)
Саморегуляция психических состояний
Раздел IV. Психология личности Глава 1. Личность и структура ее психических свойств
Человек как субъект социальных отношений, носитель социально значимых качеств является личностью.
Индивид – это конкретный человек как представитель рода homo sapiens, носитель предпосылок (задатков) человеческого развития. Ин
§ 2. Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психическом развитии личности
Каждая стадия онтогенеза (индивидуального развития) человека наступает в результате актуализации различных локусов его генотипа.
Егоров М. С., Марютина Т. М.
Природные стороны человека не следует противопоставлять его социальной сущности.
Тарасов К. Е. Черненко К. К.
§ 3. Социализация личности
§ 4. Структура психических свойств личности
Свойства личности составляют динамическую систему ее функциональных возможностей.
Совокупность психических свойств образует психический склад личности.
Отдельные психические свойства индивида, вступая в системное взаимодействие между собой, образуют качества личности.
Глава 2. Темперамент
Сангвинический темперамент.
Холерический темперамент.
Флегматический темперамент.
Меланхолический темперамент.
Виды темперамента и соответствующие им психические свойства человека
§ 2. Темперамент как врожденный тип психической саморегуляции
Глава 3. Направленность личности
Социальная значимость отношений
Направленность личности – это ценностно-ориентационная категоризация ее сознания.
§ 2. Потребности личности
Рис. 91. Иерархия (пирамида) потребностей человека (по А. X. Маслоу).
Непомерное материальное потребление, ставшее самоцелью, – признак десоциализации личности.
Все потребности обладают направленностью, напряженностью, цикличностью.
§ 3. Мотивация поведения личности
Интерес – эмоционально насыщенная направленность на объекты, связанные со стабильными потребностями человека
Желание – мотивационное состояние, при котором потребности соотнесены с конкретным предметом их удовлетворения.
Смысловые установки
Целевые установки
Операционные установки
Глава 4. Способности
§ 2. Способности и задатки. Развитие способностей
Рис. 92. Система способностей.
Глава 5. Характер
Характер – система устойчивых мотивов и способов поведения, образующих поведенческий тип личности.
Физиологическая основа поведения индивида охватывается понятием "темперамент", социально обусловленная же сфера его поведения –
Условия среды, одобрение и порицание различных форм поведения микросредой образуют при этом основное русло формирования характер
В характере проявляются закономерности функционирования навыков и привычек.
§ 2. Классификация черт характера
Отношение человека к обществу, другим людям
1. "Я хороший и все люди хорошие"
2. "Я плохой, а все люди хорошие"
3. "Я хороший, а все люди плохие"
4. "Я плохой и все люди плохие"
Отношение личности к труду и другим видам деятельности
Отношение к вещам как продуктам человеческого труда
Волевые черты характера
Эмоциональные особенности характера индивида
Интеллектуальные черты характера
§ 3. Типы характера
1. Гармонически целостный тип –
2. Тип внутренне конфликтный, но внешне гармонически согласованный со средой
3. Конфликтный тип с пониженной адаптацией –
4. Вариативный тип
1. Научный человек.
2. Экономический человек.
3. Эстетический человек.
4. Социальный человек.
5. Политический человек.
6. Религиозный человек.
§ 4. Акцентуации характера
Таблица 15 Типы акцентуаций характера
§ 5. Полоролевые различия характера
§ 6. Национально-психологические особенности характера
§ 7. Возрастные особенности характера. Стратегия жизненного пути человека
Возраст 36–40 лет
Глава 6. Диагностика психических свойств личности
Историческое развитие психодиагностики.
Технология психодиагностики. Общие основоположения.
Способности – устойчивые психофизиологические возможности личности
Методы и методики психодиагностики.
Валидность теста связана как с его репрезентативностью, так и с его достоверностью
Тестовые методики.
Проективные методики
Часть II. Социальная психология Раздел V. Сущность и основные понятия социальной психологии
Глава 1. Краткий очерк развития социальной психологии
Г. Тард, Г. Лебон и Э. Дюркгейм оказали существенное влияние на развитие социальной психологии, утвердив первичность социального
Рис.94. Социограмма
Рис. 95. Символика социограммы
Карнеги Дейл.
Структура социальной психологии
Методы социальной психологии
Глава 2. Понятие и виды социальных общностей. Социум как фактор организации индивидуального поведения
Общество – социум как конкретная социальная система, как целостное социальное образование, обладающее экономической и социальной
Социальный контроль
§ 2. Поведение людей в социально неорганизованной общности
§ 3. Социально организованные общности. Их классификация
Рис. 96. Внутригрупповые отношения, характерные для социальной группы
Глава 3. Социально-психологическая организация социальных групп
Большая социальная группа
Средние социальные группы
Малая социальная группа
§ 2. Классификация малых социальных групп
§ 3. Социально-психологическая организация малой социальной группы
Социальная роль – общественно санкционированные способы реализации социальной функции личности
Статус члена группы (групповой статус) – положение члена группы в системе внутригрупповых отношений, его авторитет в группе. Рол
Наиболее высокоразвитая группа, ценности которой совпадают с общесоциальными ценностями, называется коллективом.
Рис. 97 Типы групп с различной коммуникационной организацией
Организация жизнедеятельности формальной группы осуществляется руководителем группы.
При авторитарном стиле
Либеральный стиль
Групповое принятие решений –
Социальная группа в своем развитии проходит несколько стадий.
Социальное взаимодействие людей осуществляется посредством общения.
Глава 4. Психология общения и межличностных отношений
Различаются содержание, функции и средства общения.
Коммуникация – смысловая сторона общения.
Основное средство коммуникации – естественная устная речь, имеющая лексическую и синтаксическую организацию.
§ 2. Паралингвистические средства общения
Взгляд живого существа, и особенно взгляд человека, – один из самых сильных раздражителей, несущий в себе большую информацию.
В процессе общения широко используется обратная связь
§ 3. Психология межличностных отношений
Социальная перцепция
Внешний облик человека
Социальная перцепция подвержена стереотипизации.
Субъективно обусловленные отношения возникают между представителями различных этнических групп (межэтнические отношения).
Заранее планируя определенный результат общения, они своим поведением его и провоцируют.
Каждая личность склонна признавать свои особенности нормой, а особенности других людей – отклонением от нормы.
Каждый человек имеет свои масштабы измерения других людей.
Нередко эффективность общения резко снижается из-за непонимания мотивов поведения партнеров, а еще чаще – из-за неправильной инт
В процессе общения люди стремятся к утверждению своих достоинств
Человека уже в детстве подстерегают различные "демоны", способные навязать ему тот или иной жизненный шаблон.
Никакая маска не может закрыть всего человека: его истинная сущность обречена на самовыражение.
Сможете встречаться сразу с двумя? Можете ли вы изменить любимому?
Конформность – уподобление требуемым социальным стандартам, уступка личности социальному давлению.
§ 5. Напряженное и конфликтное психическое взаимодействие в общении
Стрессогенна повышенная скученность людей.
Длительное лишение человека социального общения ведет к распаду личности
Кузнецов О. Н., Лебедев В. И.
Взаимодействие людей может быть кооперативным, конкурентным и конфликтным.
§ 6. Психология конфликта
Конфликт – противодействующее состязание сторон с разнонаправленными интересами.
Деструктивный тип
Конформный тип
§ 7. Психология делового общения
Правила, которые помогают нравиться людям
Воздействовать на других людей лучше всего, признавая их достоинства и успехи.
Проверьте свои коммуникабельные способности
Оценка ответов
3 очка и менее.
§ 8. Психология маркетинга
Рис. 98. Стратегические факторы маркетинга
Рис. 99. Стадии принятия решения о покупке и оценка результата покупки
§ 9. Психология менеджмента
Рис. 100. Функции управления
Функция планирования.
Функция организации.
Функция мотивации
Основной же составляющей успешности работы предприятия является умение руководителей, менеджеров работать с людьми – социально-п
При проведении собеседования с претендентом
Демократический стиль руководства обеспечивает личностную самореализацию сотрудников.
Управленческий цикл далее проходит стадию организации и контроля.
Оптимальный психологический климат в коллективе, мягкость и доброжелательность повседневного общения
Глава 5. Большие социальные группы. Психология массовидных явлений, массовой коммуникации и социального управления
Большая социальная группа – количественно не ограниченная социальная общность, имеющая устойчивые ценности, нормы поведения и со
Этническая группа, или этнос
В сознании этноса формируется этническая картина мира
§ 2. Социально-психологические феномены больших социальных общностей
Общесоциальные нормы, ценности, потребности и установки формируются на макросоциальном уровне.
Общественное сознание
Общественное мнение – состояние массового сознания, вызванное отношением различных социальных слоев общества к определенным собы
Общественное настроение
§ 3. Психология массовой коммуникации
Средства массовой информации выступают как регуляторы массовых форм поведения.
§ 4. Психология социального управления
Социальное управление – общественный механизм выдвижения обоснованных программ социального развития, изыскания адекватных средст
§ 5. Гражданское общество и психология гражданского самосознания
В гражданском обществе личность выделена из массы, возможности ее самореализации ничем не ограничены.
Сфера личной жизни гражданина ограждена юридически от любого властного вмешательства. Основные, точно определенные, права челове
Социально ориентированное мировоззрение членов общества – основа гражданского поведения.
Духовность – устойчивая ориентация человека на социокультурные ценности, подчиненность поведения человека высшему, человеческому
§ 6. Право как фактор социальной регуляции
В настоящее время ваше общество стоит перед необходимостью социокультурной реформации.
Раздел VI. Историческое развитие психологии Глава 1. Античные и древневосточные психологические воззрения
Душа перестала трактоваться как мифологический двойник тела и была осмыслена как организующий механизм жизнедеятельности живых о
Глава 2. Учение о душе в эпоху средневековья
Глава 3. Психологические воззрения эпохи Возрождения
Глава 4. Формирование психологических концепций в XVII–XVIII вв.
Трактовка Декартом психики как внешне детерминированного регуляционного механизма стала базой последующего развития научных пред
В XVIII в. психология развивалась под влиянием возникновения новых мировоззренческих представлений.
Глава 5. Развитие нейрофизиологии и психологии в XIX в.
С расчетов Бесселя и ведет свою родословную экспериментальная психология.
Основателем экспериментальной психологии стал немецкий философ, психолог и физиолог Вильгельм Вундт
С Вундта начинается родословная психологии как самостоятельной науки.
Уже в XIX в. стала интенсивно развиваться дифференциальная психология
Глава 6. Зарубежные психологические школы первой половины XX в.
В структуре личности он выделил три сферы: бессознательную, предсознательную и сознательную.
Вся бессознательная сфера личности, не доступная самосознанию, расположена в структуре ид(оно).
Третья структура личности – супер-эго – формируется в процессе жизни человека.
Вюрцбургскую психологическую школу
В рамках бихевиоризма были установлены многие закономерности выработки навыков.
Экстравертированный тип личности
Пиаже Ж., Инелъдер Б.
Рис. 101. Распределение черт личности в координатах осей "интроверсия – экстраверсия" и "стабильность – нестабильность" (по Айзе
Глава 7. Развитие нейрофизиологии и психологии в России в дореволюционный период
Одним из основоположников экспериментальной психологии в России был Николай Николаевич Ланге
Заслуга Н. Н. Ланге состоит в том, что он перевел отечественную психологию со стези дарвиновского эволюционизма на почву историз
Глава 8. Развитие психологии в России в послереволюционный период
В 1925 году в Москве был создан Государственный институт по изучению преступности и преступника.
Фундаментальная теория происхождения и развития высших психических функций человека была разработана Л. С. Выготским (1896–1934)
Концептуализация и систематизация психологических категорий была произведена С. Л. Рубинштейном (1889–1960)
Учение И. П. Павлова было развито П. К. Анохиным
В современной зарубежной психологии
Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К.
Терминологический словарь
Адаптация социальная
Акцентуации характера
Амбивалентность чувств
АПАТИЯ – ослабленность побуждений и интересов, безразличие к событиям окружающей действительности, эмоциональная пассивность. АП
АСТЕНИЯ – нервно-психическая слабость, проявляющаяся в повышенной утомляемости и раздражительности. АТРИБУЦИЯ –
Аффективное действие
Барьеры психологические
Биотипы человека
Взаимодействие межличностное
Внутренняя речь
Восприятие межличностное
Время реакции
Генерализация условного рефлекса
ГЕНОТИП – генетическая конституция организма. ГИПНОЗ –
Группа социальная
Групповая динамика
Групповая изоляция
Групповая нормализация
Групповое принятие решений
Динамический стереотип –
ДОЛГ – превращение социального требования, относящегося ко всем людям, в личную задачу индивида в определенной ситуации. ДОМИНАН
Защита психологическая
Защищенность психологическая
Ингибиция социальная
Индивидуальный стиль деятельности
Инженерная психология
ИНТЕРЕС – эмоционально насыщенная направленность личности на объекты, связанные с удовлетворением его потребностей. ИНТЕРИОРИЗАЦ
Информационная модель
Каузальная схема
Климат социально-психологический
Когнитивная карта
Когнитивный диссонанс
Комплекс неполноценности
Комплексный подход к человеку
Контроль социальный
ЛИДЕР – признание группой за одним из ее членов преимущественного права принимать решения в определенных ситуациях. ЛИДЕРСТВО
Локус контроля
Маскулинность и фемининность
Межгрупповая дискриминация –
МОТИВ – осознанная причина, смысл, необходимость совершения определенного действия, фактор самодетерминации поведения. МОТИВАЦИЯ
Мышление абстрактно-теоретическое
Мышление наглядно-образное
Навязчивые состояния
Напряженность психическая –
НЕВРОЗЫ – психогенные нервно-психические расстройства – неврастения, истерия, невроз навязчивых состояний. НЕВРОТИЗМ
Образ мира
Ожидания социальные
Опознавательные признаки
Опросники личностные
Ориентировочная деятельность –
Ориентировочная основа действия
Отбор психологический
Паника массовая
Перцепция социальная
Поведение полезависимое
ПОЗИЦИЯ – устойчивая система отношений индивида к различным, наиболее значимым явлениям действительности. ПОЗИЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ
Порог ощущения
Принятие решения
Проблемная ситуация
Психические процессы
Психическая реабилитация
Психическое здоровье
Психическое состояние
Психоделические состояния
ПСИХОЗ – глубокое, патологическое нарушение психики. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ
Психосексуальная ориентация
Психотерапия групповая
Психотропные средства –
Регрессия поведения
РЕЙТИНГ – субъективная оценка явления по заданной шкале. РЕЛАКСАЦИЯ
Роль социальная
Сенсорная депривация
Сила нервной системы
Социальная психология –
Социально-психологическая компетентность
Специальная психология
Стереотип социальный –
Фасилитация социальная
Экстраверсия – интроверсия
Экстремальная психология
Эффект ореола
Юридическая психология –
Абульханова-Славская К. А.

Разместите кнопку на своём сайте:
Медицина

База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям

Документы