Тема: Определение арт-терапии

Лекция№1

• 
  художественное творчество помогает педагогу, специалисту установить с участником процесса контакт и получить доступ к его переживаниям;
  
• 
  художественное творчество само по себе способно сублимировать его чувства и давать выход деструктивным тенденциям;
  
• 
  исцеляющий эффект художественного творчества достигается прежде всего благодаря отвлечению от «патологии» и созданию положительного настроя.
  

1. 
   Арт-терапия связана с созданием визуальных образов, и этот процесс предполагает взаимодействие между автором художественной работы (пациентом), самой художественной работой и психотерапевтом.
   
2. 
   Арт-терапевты стремятся создать для пациента такую среду для работы, в которой он мог бы чувствовать себя достаточно защищенным для того, чтобы выражать сильные переживания.
   
3. 
   Эстетические стандарты в контексте арт-терапии не имеют большого значения.
   

1. 
   изобразительная деятельность является феноменом с определенной структурой;
   
2. 
   клиент обучается видеть в своей изобразительной продукции некий смысл;
   
3. 
   клиент обязательно дает своей изобразительной продукции точное вербальное описание;
   
4. 
   он учится определенным образом связывать свою изобразительную продукцию со своим внутренним опытом.
   

1. 
   Фактор художественной экспрессии.
   
2. 
   Фактор психотерапевтических отношений.
   
3. 
   Фактор интерпретации и вербальной обратной связи.
   

1. 
   Этап подготовки и соответствующей «настройки» на изобразительную деятельность.
   
2. 
   Этап непосредственного и наиболее примитивного от реагирования чувств и потребностей в экспрессивном поведении с минимальным осознанием клиентом психологического содержания изобразительной продукции (этап «выплескивания чувств»).
   
3. 
   Этап постепенной трансформации хаотичной и малосодержательной художественной экспрессии, в более сложную изобразительную продукцию (в частности, так называемые символические образы) с постепенным осознанием клиентом ее психологического содержания.
   

1. 
   Создание атмосферы высокой терпимости и безопасности, необходимой для свободного выражения клиентом содержания своего внутреннего мира, – как в художественной работе, так и иных формах экспрессивного поведения.
   
2. 
   Структурирование и организация деятельности клиента, достигаемые за счет формирования определенной системы правил его поведения, фокусировки его внимания на изобразительной деятельности, регулирование количества и качества используемых клиентом материалов, его обучение определенным способом работы с ними.
   
3. 
   Установление с клиентом эмоционального резонанса (раппорта), необходимого для взаимного обмена чувствами, образами и идеями, для «диалога» с клиентом, осуществляемого как напрямую – с использованием вербальных и невербальных средств коммуникации – так и опосредованно изобразительными материалами и продукцией.
   
4. 
   Использование психотерапевтом различных интервенций, призванных оказать клиенту эмоциональную поддержку, помочь ему в осознании содержания изобразительной продукции и ее связи с особенностями его личности, проблемами и системой отношений.
   

• 
  особенности личности и мировоззрение клиента и психотерапевта;
  
• 
  их установки и взаимные ожидания от совместной работы;
  
• 
  их пол, возраст, культурный опыт;
  
• 
  характер заболевания клиента и его проблемы;
  
• 
  наличие опыта общения;
  
• 
  взаимоотношения в семье клиента;
  
• 
  продолжительность и условия проведения арт-терапии;
  
• 
  социальный, политический, правовой и культурный контексты работы.