Тематическое планирование занятий 8 класса Тематический план

Скачать 135 Kb.

Название	Тематическое планирование занятий 8 класса Тематический план
Дата	26.02.2013
Размер	135 Kb.
Тип	Тематическое планирование

Содержание

Учащиеся должны уметь
Тематический план

Перечень знаний и умений, которыми должны владеть учащиеся по правилам и безопасному поведению на дорогах.

8 класс

Учащиеся должны знать:

1 Что такое международный язык дорожных знаков.

2 О воздействии транспорта на экологию.

3 Формы регулирования движения. Дорожные знаки.

4 Типичные опасные ситуации на дорогах, их причины.

5 Технические требования, предъявляемые к велосипеду, мопеду. Дополнительные

требования к движению велосипедистов.

6 Об обязанностях участников дорожного движения, их ответственности за нарушении

ПДД.

^ Учащиеся должны уметь:

1 Применять приемы самосохранения при возможном попадании в ДТП и ЧС .

2 Переключать внимание на зону повышенной опасности. Уметь предвидеть и

предугадать возникновение опасности.

3 Вызывать государственные службы безопасности и спасения.

4 Ориентироваться в дорожных ситуациях ( распознавать опасности и принимать

адекватные решения).

5 Управлять велосипедом с соблюдением Правил и требований безопасности

движения.

6 Применять приемы оказания первой (доврачебной) медицинской помощи.

Организация и содержание учебно-воспитательного процесса с учащимися

Тематическое планирование занятий 8 класса

^ Тематический план

№ п/п	Тема	Содержание	Кол-во часов
1.	Россия – автомобильная держава.	Автотранспортный цех России. Виды автотранспорта и перевозок. Зависимость безопасности на дорогах от количества автотранспорта. Сравнительные примеры с другими странами.	1
2.	История возникновения правил дорожного движения. Международный язык дорожных знаков. Формы регулирования движения.	Исторический очерк о возникновении правил движения в мире, России. Декрет о правилах движения, подписанный В.И.Лениным. Правила движения едины на всей территории СССР. Правила дорожного движения РФ. Международный язык знаков. Исторический очерк. Назначение дорожных знаков. Сигналы светофора и регулировщика Пешеходные светофоры. Регулировщик. Положение корпуса и жесты регулировщика, их значение. Правила перехода улиц, дорог на регулируемых перекрестках.	1
3.	Контрольное занятие	Тест № 1.	1
4.	Дорожные знаки. Безопасность пешеходов.	Группы дорожных знаков, название и их назначение. Знаки предупреждающие, приоритета, запрещающие и предписывающие. Знаки информационно-указательные, сервиса и дополнительной информации (таблички). Их назначение. Изучение типичных опасных ситуаций. Выработка правильного поведения на улицах. Переключение внимания на зону повышенной опасности. Умение предвидеть и предугадать возникновение опасности.	1
5.	Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД.	Обязанности пешеходов и велосипедистов – соблюдение правил дорожного движения. Привлечение к дисциплинарной и административной ответственности за нарушение ПДД.	1
6.	В новый век безопасности (экология и транспорт).	Воздействие транспорта на экологию (почва, растительность, здоровье человека). Охрана окружающей среды.	1
7.	Контрольное занятие	Тест № 2.	1
8.	ДТП и их последствия.	Тяжесть травм, полученных в ДТП. Последствия – повреждения внутренних органов, переломы, черепно-мозговые травмы, инвалидность.	1
9.	Безопасность и организация дорожного движения. Проезд перекрестков, пешеходных переходов, остановок общественного транспорта.	Понятие терминов «безопасность дорожного движения» и «организация дорожного движения». Водитель как оператор системы «Водитель – автомобиль – дорога – среда». Характеристика дорожного движения: транспортный и пешеходный потоки, улично-дорожная сеть. Дорожная милиция: задачи и функции. Понятие терминов «перекресток», «пешеходный переход». Общие правила проезда регулируемых и нерегулируемых перекрестков. Приоритет транспортных средств. Проезд перекрестка равнозначных дорог по принципу «помеха справа». Действие дорожных знаков «Главная дорога», «Уступи дорогу». Правила проезда пешеходных переходов и остановок общественного транспорта.	1
10.	Оказание первой медицинской помощи	Виды переломов: открытые и закрытые. Какие признаки открытого перелома? Как оказать первую медицинскую помощь при открытом переломе? Какие признаки закрытого перелома костей конечностей? По каким признакам можно определить перелом ребер? Как оказать помощь пострадавшему с переломом костей стопы? Основные правила наложения транспортной шины при переломе костей голени. Как оказать первую помощь при переломе костей таза? Виды кровотечения: артериальное, венозное, смешанное и капиллярное. Какое кровотечение считается наиболее опасным? По каким признакам судят о наличии внутреннего кровотечения? Какие приемы первой медицинской помощи применяются при внутреннем кровоизлиянии или подозрении на него? На какой максимальный срок может быть наложен кровоостанавливающий жгут? Как уменьшить приток крови при кровотечении из раны на конечностях пострадавшего? Что можно использовать в качестве кровоостанавливающего жгута при артериальном кровотечении? Какие признаки клинической смерти? Что необходимо сделать при потере сознания? Где надо определять пульс, если пострадавший без сознания? Укажите правила выполнения реанимации, если в оказании участвует один человек? Укажите правильный ритм проведения реанимации, если в оказании помощи участвуют 2 человека? Как оказать помощь пострадавшему, если он в состоянии обморока? Первая медицинская помощь при вывихе конечностей. Каковы признаки вывиха в суставах? В каком положении эвакуируется пострадавший в дорожно-транспортном происшествии с вывихом костей верхней конечности? В каком положении эвакуируется пострадавший с вывихом нижней челюсти? Как оказать помощь при ожогах 1 степени? Какие признаки термического ожога 1 степени? Какой степени тяжести ожог, если на обожженной поверхности появились пузыри, наполненные прозрачной жидкостью? Как оказать помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела щелочными растворами? Как оказать первую помощь пострадавшему при ожоге отдельных участков тела кислотой?	1
11.	Контрольное занятие	Тест № 3.	1
12.	Я и дисциплина.	Нарушаете ли вы требования ПДД, сознательно или ошибочно. Были ли вы свидетелем грубейших нарушений ПДД близкими вам людьми. Ваша реакция. Ваше общение и общение близких вам людей с сотрудниками ГИБДД.	1
13.	Технические требования, предъявляемые к велосипеду с подвесным двигателем (мопеду). Дополнительные требования к движению велосипедистов.	На какие виды делятся велосипеды по назначению? Из каких основных деталей состоит велосипед? Каково назначение механизма силовой передачи и каков принцип его действия? Что входит в снаряжение велосипеда? С какого возраста можно управлять мотовелосипедом с рабочим объемом двигателя менее 50 куб.см и максимальной конструктивной скоростью менее 40 км/час? Устройство велосипеда с подвесным двигателем и мопеда. Техническое обслуживание, правила пользования. Возрастной ценз на право управления велосипедом с подвесным двигателем и мопедом. Проверка технического состояния велосипеда с подвесным двигателем и мопеда перед выездом. Неисправности и их устранение. Правила проезда велосипедистами нерегулируемых перекрестков. Правила проезда велосипедистами пешеходного перехода. Правила перевозки пассажиров и грузов.	1
14.	Итоговое занятие.	Тест № 4.	1
			14

Контрольно-измерительные материалы

8 класс Тест2

1. Когда можно выходить на проезжую часть для посадки в трамвай на трамвайных остановках,оборудованных посадочными площадками?
1.При приближении трамвая.

2.После полной остановки трамвая.З.В любом случае.

4.При приближении трамвая, если на проезжей части нет транспортных средств.

2. Разрешается ли стоять пассажирам общественного транспорта во время движения?

1. Разрешается при отсутствии свободных мест.

2. Разрешается при движении со скоростью не более 40 км/ч.

3. Запрещается.

4. Разрешается.

3. Как должны поступить пассажиры после выхода из трамвая на остановке?

1. Во всех случаях немедленно перейти на тротуар.

2. Перейти на тротуар, если остановка не оборудована посадочной площадкой.

З. Если остановка не оборудована посадочной площадкой, с соблюдением мер предосторожности перейти на тротуар.

4. Где должны идти пешеходы вне населенного пункта по дороге с разделительной полосой, если по обочине идти невозможно?

1.По внешнему краю проезжей части по ходу движения транспортных средств.

2.По внутреннему краю проезжей части против движения транспортных средств.

З.По внешнему краю проезжей части против движения транспортных средств.

5. Как переходить дорогу вне населенного пункта?

1.Перпендикулярно краю дороги.

2.Произвольно.

З.В местах, где дорога просматривается в обе стороны.

4.В местах, где дорога просматривается в обе стороны, и перпендикулярно к краю дороги.

6. В каких случаях при организованной перевозке групп детей в автобусах или на грузовых
автомобилях должен быть включен ближний свет фар в светлое время суток?

1.Только в условиях недостаточной видимости.

2.Только при интенсивном движении.

3.По усмотрению водителя.

4.Во всех случаях, когда осуществляется перевозка.

7. Можно ли садиться в легковой автомобиль со стороны проезжей части?

1 .Нельзя.

2.Можно, если со стороны тротуара это невозможно и если это безопасно для пассажиров и других участников движения.

3.Можно во всех случаях.

8. Можно ли стоять при проезде в кузове грузового автомобиля?

1.Можно, если есть за что держаться.

2.Нельзя.

9. Могут ли лица, сопровождающие груз, находиться на нем выше уровня бортов движущегося грузового автомобиля?

1 .Не могут.

2.Могут, если для них оставлено безопасное место.

10. Какие меры предосторожности должен предпринять пассажир легкового автомобиля перед тем, как открыть его дверь?

1.Убедиться, что это безопасно для окружающих и не помешает другим участникам двкжения

2.Никаких мер не надо.

8 класс Тест 3

1. Как оказать первую помощь при переломе костей таза?

1. Придать пострадавшему полусидячее положение, наложить тугую повязку.

2. Уложить пострадавшего на ровную жесткую поверхность, согнуть ноги в коленных суставах, развести и подложить под них валик из одежды или другого материала.

3. Уложить пострадавшего на спину на жесткую поверхность, к месту повреждения приложить грелку (пузырь) со льдом или холодной водой.

2. Как наложить шину при переломе в нижней трети бедра?

1. Наложить одну шину от стопы до середины бедра.

2. Наложить две шины, одну от стопы до подмышечной впадины, другую от стопы до паха.

3. Наложить две шины от стопы до верхней трети бедра.

3. Как транспортировать пострадавшего при ранении живота и внутреннем кровотечении?

1. В положении на животе с повернутой набок головой.

2. В полусидящем положении с подложенным под колени валиком.

3. В положении лежа на спине с подложенной под колени и крестец подушкой.

4. Какая повязка накладывается при повреждении пальца?

1. Крестообразная. 2. Спиральная. 3. Пращевидная.

5. Какие приемы первой медицинской помощи при внутреннем кровотечении?

1. Наложить на поврежденную поверхность грелку (пузырь) со льдом или холодной водой, обеспечить покой.

2. Дать выпить холодной воды.

3. Дать выпить горячий чай.

6. Для чего применяется раствор сульфацила натрия, находящийся в автомобильной аптечке?

1. Для промывания ран.

2. Смочить салфетку и приложить к обожженной поверхности.

3. При травме глаза или попадании инородных тел, промыть глаз водой и закапать раствор сульфацила натрия 3-5 капель.

7. При коллапсе необходимо:

1. Пострадавшего уложить так, чтобы его голова, туловище и ноги были на одном уровне, дать обезболивающее средство.

2. Пострадавшего уложить, дать успокоительное средство.

3. Пострадавшего уложить, поднять ноги выше уровня головы.

8. Как оказать первую помощь пассажиру, если у него поднялась температура тела выше 38 градусов?

1. Уложить больного, дать принять 15 капель корволола в 50 мл воды.

2. Уложить больного, к голове приложить охлаждающий пакет-контейнер, дать таблетку аспирина.

9. Признаки отравления угарным газом?

1. Слабость, тошнота, рвота, головокружение, покраснение кожных покровов.

2. Слабость, головная боль, побледнение кожных покровов.

3. Головная боль, повышение температуры тела, боли в животе.

10. Как правильно снять одежду с пострадавшего при повреждении руки или ноги?

1. Одежду сначала снять с поврежденной конечности, затем со здоровой.

2. Одежду сначала снять со здоровой конечности, затем с поврежденной.

3. Последовательность действий значения не имеет.

8 класс Тест 4

1. Разрешено ли пассажиру разговаривать с водителем?

1 .Запрещено.

2.Не запрещено, если это не отвлекает водителя от управления транспортным средством.

2. В каких случаях Правила разрешают водителю и пассажирам автомобилей, оборудованных ремнями безопасности, не пристегиваться ими?

1.Если автомобиль движется со скоростью не более 40 км/ч.

2.При движении в населенных пунктах водителю и пассажир (инструктору) учебной машины.

З.Водителям и пассажирам автомобилей оперативной службы.

3. Разрешается ли буксировка двухколесных мотоциклов без бокового прицепа?

1. Разрешается мотоциклом с боковым прицепом.

2.Не разрешается.

3.Разрешается с соблюдением необходимых мер предосторожности.

4. Разрешается ли буксировка мотоциклов с боковым прицепом?

1. Разрешается только на жесткой сцепке.

2. Запрещается.

З.Разрешается.

5. Разрешается ли буксировать мотоциклы?

1 .Разрешается мотоциклы с боковым прицепом. 2.Запрещается.

3.Разрешается в равнинной местности.

4.Разрешается мотоциклы без бокового прицепа.

6. Разрешается ли эксплуатация мопеда, если рисунок протектора его шин полностью стерт?

1.Разрешается только в сухую погоду.

2.Разрешается.

З.Не разрешается.

7. Разрешается ли водителю мопеда езда по пешеходным дорожкам?

1. Разрешается, если это не помешает пешеходам.

2.Не разрешается.

8. В каком возрасте разрешается езда на мопеде по дорогам общего пользования?

1.С 14 лет.

2.С 16 лет.

З.С 18 лет.

9. Как должен поступить велосипедист перед тем, как объехать стоящий у тротуара автомобиль?

1 .Подать рукой сигнал перестроения налево, убедиться в безопасности объезда и только после этого совершить маневр.

2. Остановиться, сойти с велосипеда и обойти стоящий транспорт с правой стороны.

3. Подать сигнал и совершить объезд препятствия (сигнал дает велосипедисту преимущество .

10. При какой ширине проезжей части велосипедист может повернуть налево, не слезая с велосипеда?

1.При любой ширине.

2.Не больше одной полосы в каждом направлении.

З.Не больше двух полос в каждом направлении.

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

	Календарно-Тематическое планирование курса "обж" для 11 класса на 2007-2008 учебный год		Тематический план практических занятий IV семестр (54 часа) № Тематическое содержание дисциплины
	Тематическое планирование занятий по реализации целевой программы «здоровье в школу»		Курс занятий для младших школьников по обучению здоровью Тематическое планирование
	Тематическое планирование по биологии Класс Программы курса «Человек и его здоровье» для 8 класса «Человек» авторов А. Г. Драгомилова, Р. Д....		Календарно-тематическое планирование 11 класс
	Тематическое планирование -уроков здоровья 1 класс		Тематический план практических занятий по психиатрии и наркологии для студентов 5 курса педиатрического
	Тематическое планирование изо по программе Кузина В. С. 5- 7 классы		Календарно-тематическое планирование уроков по зоологии классы

Тематическое планирование занятий 8 класса Тематический план

Похожие: