Задачи: раскрыть особенности строения кожи, её функции, их взаимосвязь; углубить знания о гигиене кожи. План урока
|
|
Скачать 40.33 Kb.
|
|
Урок: изучение нового материала. 8 класс. Удивительное изобретение природы Кожа, строение и значение. Цель: сформировать у учащихся знания о строении и функциях кожи Задачи: раскрыть особенности строения кожи, её функции, их взаимосвязь; углубить знания о гигиене кожи. План урока:
Ход урока “Серьёзность изучаемых в школе предметов не мешает нам творчески переосмыслить новые знания. Думая о сегодняшнем уроке, я почти случайно зарифмовала свои размышления. Послушайте, что у меня получилось, и попробуйте определить тему урок.” ^ Говорить не надо нам, Тот не ждёт прихода лета И себя он губит сам. Это нужно для здоровья, С грязным этим - не прожить У кого она слоновья, Тем намного легче жить. Если вам ещё не ясно, Про что мы разговор ведём Я ещё одну подсказку Покажу вам Не улыбайтесь понапрасну Эту тему мы пройдём. Подсказки на слайде. Тема: кожа, её строение и значение. ( Слайд) У человека и животных кожа представляет собой специальное образование, служащее границей между живым организмом и внешней средой, ограждающее его от различных внешних влияний, позволяющее сохранять постоянство внутренней среды организма. ^ В русской народной сказке «Царевна-лягушка» Василиса Премудрая регулярно сбрасывает лягушачью кожу для того, чтобы принять на время человеческий облик и выполнить всевозможные задания, которые устраивает царь-отец Иван - Царевича. Пока она выполняет задания, кожа лежит в укромном месте, сохраняя при этом полную жизнеспособность. Давайте вспомним всё то, что мы знаем о коже, и постараемся ответить на вопрос: ^ Что нужно знать о коже, чтобы ответить на этот вопрос? ( её строение, значение и функции) ( слайд с функциями) Какие же особенности строения кожи позволяют выполнять столь разнообразные функции? (1.прослушать видеофрагменты 2.прочитать §41учебника стр.163,164 3.заполнить таблицу.) 3 ученика заполняют таблицу на доске. Самонаблюдение: Рассмотрите без лупы, а потом и с её помощью кожу на тыльной стороне руки. Сожмите руку в кулак. Что происходит со складками кожи в области суставов?
(кожные складки связаны с функциями сустава пальца, благодаря которым человек может захватывать предметы (строение органа связано с его функцией)
(кожа богата мышечными и эластичными волокнами, обладающими способностью растягиваться, придавая ей упругость.
(сообщение учащихся)
(мельчайшие кожные складки, бороздки, линии, образуют узор, который индивидуален для каждого организма; в углублениях бороздок располагается большое количество кожных рецепторов, которые обуславливают высокую чувствительность пальцев) ^ Выводы (слайд) Тестовая проверка. Взаимопроверка. Рефлексия: синквейн, телеграмма. Дом.задание: В 1646 году в Италии в роскошном замке миланского герцога Луиджи Моро, состоялось праздничное шествие, которое возглавил “золотой мальчик”, олицетворявший собой « золотой век». Тело мальчика покрыли золотой краской. К утру всеми забытого мальчика нашли мёртвым. Как вы думаете, каковы причины гибели мальчика? Подумайте. ^ Тест: Выберите из предложенных суждений правильные.
^ Тест: Установите соответствие. 1.Эпидермис. 2.Потовые железы. 3. Кровеносные сосуды. 4. Рецепторы. 5.Сальные железы. 6. Гиподерма.
^ Тест: Ответьте на следующие вопросы.
Ответы
2.
3. 1.- 2 м2 2.- эпидермис 3.-упругость 4.-Д 5.-ультрафиолетовые лучи. |
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Похожие:
База данных защищена авторским правом ©MedZnate 2000-2016
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям
allo, dekanat, ansya, kenam
обратиться к администрации | правообладателям | пользователям